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我喜歡小動物作文

時間:2024-02-06 11:33:13 我喜歡的小動物 我要投稿

我喜歡小動物作文5篇【合集】

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我喜歡小動物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我喜歡小動物作文5篇【合集】

我喜歡小動物作文 篇1

  每個人都有喜歡的小動物,我也不例外,我喜歡的小動物有小狗、小白兔、小貓等,我最喜歡我家養(yǎng)的肥嘟。

  肥嘟身體不胖,喜歡吃魚,又愛捉鼠,人人喜歡。大家猜這是什么小動物?沒錯,它就是小貓。我家的小貓肥嘟,身材不胖,大家肯定有疑問吧,我來回答你們:因為我家的小貓飯量大,早上吃兩盤,中午吃四盤,晚上吃兩盤,可它吃了不長肉。大家知道我家肥嘟名字的'來歷了吧,接下來就講講我和肥嘟的故事。 有一次,我?guī)е枢饺ス珗@玩。爸爸給我30塊錢,我拿了就跑。到了公園我立刻奔向劃船的地方,兒童5元,寵物免費。我付了錢抱著肥嘟跳上小船,我使勁劃,劃了兩分鐘,都沒有劃過去,肥嘟一爬從我身上滾了下來,一不小心滾到了水里,一般來說貓很怕水,但是我家的小貓肥嘟之外,因為它在寵物游泳營學過游泳,所以才克服了水。它馬上從水里游過來,跑到我的身邊,我才放下心。我趕緊把小船劃到岸邊,我和肥嘟下了船,就回家了,回到家,我用干的毛巾把肥嘟的毛梳理干凈,要不然會感冒的,我又拿一袋貓糧給肥嘟吃,我放到盤子里,它邊叫邊吃,吃完就去睡覺了。

  看,這就是我喜歡的小動物——肥嘟。

我喜歡小動物作文 篇2

  我的老家養(yǎng)了兩頭黃牛,牛媽媽和它的寶寶。

  牛媽媽很安靜,也很溫順,而牛寶寶就不一樣,非常頑皮,常常會跳起來,還會發(fā)瘋似奔跑,根本不怕摔跤,唉,真是初生牛犢啊。奶奶說,這個小家伙還會踢人呢。所以我們都不敢靠近它。

  它們的身上都長著黃色的毛,細細的,很光滑。牛媽媽的肚子很大,它的頭上長著一對彎彎的角,像梳著一對漂亮的辮子。牛寶寶的角還沒長出來,頭上只有一對大耳朵,一扇一扇的,像兩把蒲扇。它們的尾巴長長的,像拂塵一樣,整天一搖一擺的甩來甩去,驅(qū)趕著蚊蟲。一雙大大的眼睛,在長長的睫毛掩映下,忽閃忽閃的,仿佛會說話,可愛極了。牛的鼻孔很大,粗大的.氣息都能把地上的葉子吹跑。

  牛的一天基本上都在吃草和睡覺中度過。它們主要吃青草,吃草時它們的嘴巴是左右咀嚼的,并不會咬得很細,而是胡亂的先把青草吞進胃里。休息時,它們又把食物吐出來再吃一遍,這叫反芻。牛為什么會反芻呢?這是因為牛吃的食物大部分都是粗纖維,很難消化,通過二次咀嚼,讓食物更加容易消化。其實,不止牛會反芻,羊、駱駝也都會反芻。如果人也會反芻會怎么樣呢?想想都覺得有點惡心。

  當然,牛不是只會吃和睡,它們還會幫農(nóng)民伯伯耕地呢,是農(nóng)民伯伯種地的好幫手!所以牛也是勤勞的象征,牛還善良、溫順、勇敢、踏實,是最受人們喜歡的動物之一,在十二生肖中它排第二呢。正好我是屬牛,這更加深了我對牛的喜愛之情。

我喜歡小動物作文 篇3

  莫莫其實是一條狗,在我三舅家里,你一定不知道它的來歷吧,現(xiàn)在我就講給你聽。

  莫莫是別人送給三舅的,它是一只非?蓯鄣墓,剛送來時,它才出生幾天,我一看見它,就非常害怕,那位送莫莫的人說:別害怕,它剛出生,不會叫也不會咬。我這才放松了警惕,又問那送狗人“它吃什么?”那人笑了笑說:“我不知道,估計它吃被人攪碎的'饅頭”我聽了這話,連忙去廚房拿了塊饅頭,攪碎,扔到莫莫前面,莫莫見了,慢慢吞吞的把脖子伸到饅頭旁邊,用舌頭一舔,然后就吃了,它邊吃邊看我,好像在問“還有嗎?有了就再給我吃一點!笨粗@么想吃,我又給它拿了一塊,它吃完,又望了望我,好像在說“謝謝你,我吃飽了,我要去休息了。”然后,它便跑到院子的一個角落里,安心的睡著了。我看了看它,再看了看三舅,忍不住哈哈大笑。

  現(xiàn)在莫莫已經(jīng)七個月了,發(fā)生在它身上的事情太多了,比如:“掉到廁所里、吃魚片、吃蟈蟈……太多了,下次見面再聊吧。

我喜歡小動物作文 篇4

  ——仁元

  屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐,唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了,于是他在成都浣花溪草堂閑居時,描寫了草堂門前浣花溪邊的春景,就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中,看到了如此美景,體現(xiàn)詩人海闊天空的心情,向往美好生活的感情!孩子觸景生情,吟誦古典絕句間,展開了聯(lián)想的翅膀,又能返璞歸真貼近生活。

  ——題記

  我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個小灰爪子,一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說:我非常樂意生存環(huán)境呢!

  黃鸝身體顏色金黃色,自眼部至頭后黑色,嘴呈淡紅色。你看,一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里,一眨一眨的,似乎訴說:“不要傷害鳥類了!”吃食的時候,黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊,啄一次食物,揚一次脖子據(jù)大人們講,這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。

  黃鸝鳥兒玩耍時,小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來,上下翻騰,邊跳邊叫,好像在領著大家做體操呢!“我是黃鸝鳥歌聲多美妙,喚醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵,真是太可愛了!

  每當夜幕到來時,黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上,休息時,它把金黃色的毛絨絨的.身子卷成一個圓球,靜靜的站在一個地方一動不動,只有腦袋不時的在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個時候,你就會看到一個“小毛球”立在桿子上,要不告訴你,真不知道那是小鳥兒在睡覺呢!

  黃鸝鳥伴著宿露啼叫,聲音月兒動聽,每天凌晨天一亮,就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來,好像在說“一年之計在于春,一天之計在于晨”呢!其實,只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們可要保護動物和它們和諧相處呀!

  媽媽后記:這是孩子老師布置的半命題作文,孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上,然后,在仔細觀察的基礎上,抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點,有選擇、有重點、有條理地加以描摹,采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。

  從老師在課堂創(chuàng)設情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導,孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面:

  一、孩子在描摹小動物外形時,已經(jīng)能夠側重于靜態(tài)描寫,在對活動情況描寫時,側重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)的順序,有條理、有層次地觀察和描寫,能把小動物寫得清楚、細致、生動。

  二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形,并且能夠把自己的情感融入其間;也能夠用簡潔的語句直抒感情,表達自己與小動物之間的喜怒哀樂;有的時候,孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。

我喜歡小動物作文 篇5

  每當我放學回家,老遠就看到“老北”歡快地向我跑來,在我四周又蹦又跳,它就是我家的小狗——外號“老北”。

  “老北”的名字據(jù)說是自己抓鬮來的,抓鬮的`時候圍繞著幾個寫有“名字”的字條,尾巴一搖一擺,朝著“老北”的字條一直叫喚,好像找到了寶貝一樣!袄媳薄遍L得很可愛,全身像搽過油似的,眼睛圓圓的,一條尾巴不停地搖著,十分惹人喜愛,用手一摸,那潔白的毛觸到你的手,十分柔軟。

  “老北”喜歡吃骨頭,它吃骨頭的時候非常有意思,它先叼起骨頭,用舌頭舔了一下,再用那鋒利的牙齒咬碎,一口吞了下去,有時我們?nèi)页燥埖臅r候,它總是在我們腳下鉆來鉆去,蹦來蹦去,每當它餓的時候,它總是像人一樣站起來,雙手合起,像乞求我們一樣,找我們要食物。

  有一次我要出去的時候,我就用手拍拍它的腦袋,跟它說:“我要出門了,你要好好看家哦!边@時,它張開嘴“汪汪”叫了兩聲,好像在說:“小主人,放了我吧!”我心軟了,就放了它,我一剛松手,“老北”像一支離弦的箭一樣飛奔出去,過了一會兒,它叼著一張報紙朝我跑來,我一看,原來是一份新聞晚報,郵遞員叔叔見我家沒人,就從門縫塞進來了,我沒發(fā)現(xiàn),它竟然發(fā)現(xiàn)了,我摸摸它的頭,表示感謝,就說:“你真了解你的小主人。 

  老北,成了我家最忠實的小伙伴,我們?nèi)叶紣鬯?/p>

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