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三年級我喜歡小動物作文4篇[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級我喜歡小動物作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級我喜歡小動物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,它的名字叫朵朵,怎么樣,它的名字好聽嗎?因?yàn)樗拿芫,一朵一朵的,所以它叫朵朵?/p>
它的毛軟軟的,黑乎乎的,到了晚上,都看不見它了呢!
它長著一雙又大又長的耳朵,睡覺的識貨,會把兩只大耳朵耷拉在地上聽腳步聲,只要聽到腳步聲,它就立刻從地上爬起來,把脖子伸長看有沒有人。它還長著一雙又大又圓的.眼睛,仿佛兩顆鉆石一樣。它的肚子圓溜溜的,摸起來很舒服呢!它的腿長長的,每次我坐在那兒,它就會雙腳站立,爬到我身上來,可愛極了!
朵朵可是個貪吃鬼呢!它愛吃的可多啦!可是,它最愛吃的是火腿腸。每當(dāng)我手上拿著火腿腸,它就會不知道從哪兒冒出來,坐在我身邊,眼睛直勾勾地盯著我看,我實(shí)在受不了它那樣看著我,我就扔了一些火腿腸給它吃,可它吃完了,又看著我“嗚嗚嗚”地叫,好像在說:“小主人,小主人,再給我吃點(diǎn)兒。”我只好又給了它一點(diǎn)。
朵朵玩起來可瘋狂啦!只要玩起來,什么都是透明的!有一次,我?guī)谠鹤永锿嫒忧颍灰乙蝗,它就很快的找到叼給我,有時,耳朵還會翻過來呢!
朵朵很好玩,有一次我在做作業(yè),它就自己在院子里玩,有一只老鼠在院子里竄來竄去,朵朵把老鼠抓住,叼到我身旁,好像在說:“小主人,你看,我給你抓了一直小老鼠!”我嚇得跳到了椅子上,從此,朵朵再也不敢捉老鼠給我了!
我最喜歡朵朵了!
三年級我喜歡小動物作文 篇2
我有一個很好的朋友——乘乘。
它有一雙又黑又小的眼睛,小小的嘴巴,非?蓯。它身穿一身雪白雪白的'外衣,遠(yuǎn)看像一個白色的絨球。
它非常愛玩兒。有一次媽媽把它從籠子里放了出來,它在家里跑了一圈兒,又一圈兒,到最后終于停了下來,累得直喘出氣,媽媽只好把它又關(guān)進(jìn)了籠子里。
它不僅貪玩兒,吃也是它的一大愛好。有一次,媽媽拿了一碗狗食,它看見了,興奮地又蹦又跳。媽媽想和他開玩笑,便拿著狗食在它眼前搖了搖,而它的眼睛一直都盯著狗食上,一眨也不眨,生怕一個扭頭,它的美食就不見了。媽媽看它那可憐的樣子,只好給它吃了。
我非常愛乘乘,雖然它貪吃又調(diào)皮,但還是給我們一家?guī)砹嗽S多的歡樂。
老實(shí)點(diǎn)評:事例具體,描寫有趣,不錯!
三年級我喜歡小動物作文 篇3
我喜歡的小動物,它很可愛。
它長著一雙長長的耳朵;二個紅眼睛;一個小小的鼻子;一個櫻桃小嘴;還有兩個露在外面的大門牙,猜猜它是誰?
我想你們都猜出來了吧?就是小白兔,它一個長耳朵;兩個大門牙;一個小鼻子;一個櫻桃小嘴;兩個前腿;一個后腿。
前腿軟軟的,后腿有力,在動物王國中,還算得上是一個跑步健將呢!
四個小腿上各有三個小爪子,小爪子尖尖的。有時候我還幫它修剪指甲呢!
有一次,媽媽買來了一些白菜和一些胡蘿卜炒飯,小白兔聞到了廚房里面的香味,它蹦蹦跳跳的跑過去。
媽媽一看小白兔跑過來了,連聲說:“貝貝,過來把小白兔抱到沙發(fā)上去。
我走過去,按照媽媽說的,蹲下來,抱起小白兔,站起來,走到沙發(fā)旁把小白兔放到沙發(fā)上,我剛剛走進(jìn)房間,小白兔又跳下來,跑到廚房里去了。
我就不明白了,小白兔為什么要跑到廚房里去呢?
我開始研究它——小白兔為什么要到廚房里去。
我去廚房,看了看媽媽炒的飯菜,一碗是青椒燉蘿卜,一碗是香腸炒白菜,我想了想小白兔最愛吃蘿卜和白菜,說到這個我想到了:小白兔,白又白,兩只耳朵……難怪小白兔要到廚房里去呢!
等菜炒好了,我偷偷的裝了一點(diǎn)蘿卜和白菜跑到房間里去了,媽媽問:“寶貝,你去房里干什么?”
我說:“我想到房里去吃飯。”
媽媽說:“好,吃完了快點(diǎn)出來!
我趕緊把我裝的白菜和蘿卜拿出來,喂給小白兔吃。小白兔吃的.津津有味,但我的肚子卻餓得不行了。
你說我的小白兔是不是很可愛?
其實(shí)生活中有許多美,只要你用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)它們的美了。
三年級我喜歡小動物作文 篇4
我很喜歡小動物,比如:小狗、小貓、倉鼠、烏龜……但我最喜歡的小動物是我的好朋友———小金魚!
那三條小金魚是我從游樂園釣回來的。我給它們?nèi)×巳齻名字,分別是:泡泡、動動和靜靜。叫泡泡的最小,是紅白相間的,它喜歡吐泡泡。叫動動的長得胖胖的',特別好動,經(jīng)常欺負(fù)另外兩條金魚。叫靜靜的,顧名思義,就很安靜了(所以會被動動欺負(fù))。這三條金魚,我都很喜歡。
我和它們之間發(fā)生過很多有趣的事,其中一件,令我記憶深刻。
那是一個周末,我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來回晃動,動動就會跟著我的手指游來游去,而一旁的泡泡和靜靜一動不動,像是在發(fā)呆。
我把魚缸搖了搖,但泡泡和靜靜也就只是跟著水動了動。我便沒有管,去看書了。過了一會兒后,我來看金魚。啊———有兩條金魚死了!我很難過,不知所措地看著漂在水面上一動不動的泡泡和靜靜。我心想:好好的兩條魚,怎么就死了呢?動動在泡泡和靜靜的身邊游來游去,我想它是因?yàn)樯岵坏门菖莺挽o靜吧。
我拿來一張漁網(wǎng),想把死魚撈上來?僧(dāng)我正想把它們撈起來的時候,它們竟然又“復(fù)活”了。到底是怎么回事?哦———原來它們是在裝死!它們不停地擺動著尾巴,像是在慶祝成功騙了我似的。天吶,我竟然被三條魚給耍了!
這就是我家三條可愛的小金魚,是不是又搞笑又好玩呀?
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