【精華】我真了不起作文500字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我真了不起作文500字3篇，歡迎大家分享。

我真了不起作文500字 篇1

　　別看我身材矮小，又很瘦，但我很了不起，我可是爬山高手呢！

　　在我3歲半的時(shí)候，我爬上了廬山的著名景點(diǎn)——三疊泉；在我4歲半的時(shí)候，我又爬上了秀麗的黃山。

　　但我最了不起的`還是在我6歲時(shí)，爸爸媽媽帶我爬上了泰山。大家都知道，泰山是我國(guó)馳名中外的五岳之著，它的特點(diǎn)是高而陡峭，一般人是絕對(duì)爬不上去的。

　　在爬泰山之前，我信心百倍地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我爬了那么多山，今天一定能輕輕松松地征服泰山的！”

　　我先爬得非常輕松，可是爬了一半，我就開(kāi)始?xì)獯�吁吁了，抬著一看，還有那么高，我都快爬不動(dòng)了。

　　我想到平時(shí)，我和爸爸玩國(guó)際象棋很有意思。于是在爬山的時(shí)候，我們玩起了國(guó)際象棋。大家一定會(huì)很納悶吧！爬山的時(shí)候怎么玩呢？我和爸爸玩的可是你追我趕式，爸爸向上爬了幾個(gè)臺(tái)階，我便趕上去，說(shuō)：“你是象，我是車，我把你給吃掉了！”就這樣，在玩的過(guò)程中爬山，我也沒(méi)感到那么的累了。爬到十八盤(pán)了，我實(shí)在是爬不動(dòng)了。但離南天門(mén)近在咫尺，那階梯更陡峭了，幾乎要垂直了。爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你是最棒的！”于是，我咬咬牙，手腳并用，艱難地爬上了南天門(mén)。我興奮地大喊一聲：“我勝利啦！終于爬上泰山�！�

　　旁邊的人驚訝地說(shuō)：“這么小的孩子自己爬上了泰山，可真了不起！”

　　我自己也覺(jué)得，我真了不起！

我真了不起作文500字 篇2

　　今年元宵節(jié)，我做了一件被爸爸媽媽稱贊了不起的事，那就是由我動(dòng)手為全家人下湯圓。

　　那天，我興致勃勃地跑到樓下的超市里買(mǎi)了甲天下芝麻湯圓，然后回到家中洗干凈鍋?zhàn)�，倒入清水，再打開(kāi)煤氣閥門(mén)，開(kāi)大火煮。過(guò)了一會(huì)兒，水沸騰了，只見(jiàn)水面上大大小小的泡泡如淘氣的娃娃上下翻滾，熱鬧極了！我連忙把湯圓放入鍋內(nèi)，隨著撲通撲通的幾聲聲響，雪白的湯圓像一個(gè)個(gè)急著下水游泳的頑皮小孩，爭(zhēng)先恐后地跳入水中。水面上頓時(shí)濺起了滾燙的水花，當(dāng)水花消失時(shí)，湯圓那白白胖胖的身體一下子沉到了鍋底。只見(jiàn)湯圓們像親兄弟一樣挨挨擠擠地抱在了一起，我趕緊用湯勺輕輕推動(dòng)湯圓，湯圓分開(kāi)了，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，好像水上精靈跳起了迷人的.水中芭蕾，圓溜溜的模樣煞是好看。我蓋上蓋子，靜靜地等著。

　　大約過(guò)了四五分鐘，一只只圓滾滾的湯圓浮出了水面，仿佛要迫不及待地跳出來(lái)。我拿著小碗，盛了一點(diǎn)冷水，按媽媽的吩咐倒入鍋內(nèi)。鍋中一下子安靜了下來(lái)，那些滑溜溜的湯圓又回到鍋底睡覺(jué)了。時(shí)間過(guò)得真快�。�沒(méi)幾分鐘，湯圓們又開(kāi)始抗議起來(lái)，說(shuō)要我打開(kāi)鍋蓋讓它們透透氣。我又倒入了一點(diǎn)涼水，湯圓們?cè)俅位謴?fù)了平靜。滴答滴答，時(shí)光老人是不是開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)在快速地前進(jìn)呢？沒(méi)錯(cuò)。此時(shí)鍋里的水又沸騰起來(lái)了。啊！燙死啦！這是誰(shuí)在叫��？哦，原來(lái)是湯圓。

　　我聽(tīng)到湯圓的求救聲后，連忙把它們撈起盛入小碗，給爸爸媽媽品嘗。太美味了！我們兒子煮的湯圓真是香甜可口，回味無(wú)窮啊！爸爸媽媽不禁異口同聲地夸贊我做得好。我也很興奮，心想：我真了不起！

我真了不起作文500字 篇3

　　有一段時(shí)間，我沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，怎么也走不出來(lái)了，每天回到家就是玩手機(jī)、看電視，作業(yè)也不寫(xiě)，成績(jī)下降十分迅速。在一次考試居然考了八十二分，我這是給自己一個(gè)多么大的恥辱啊�！拔也荒苓@樣下去了�！蔽倚睦锵氲�。

　　自從這以后，我仿佛變成一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，眼里只有練習(xí)，回到家就做試卷。上課一動(dòng)不動(dòng)，眼連眨都不眨一下，專注地聽(tīng)老師講課。下課就想上課老師說(shuō)的話，為什么這樣做，為什么這樣寫(xiě)。想好了就趴在桌子上，想想怎么樣才能不出錯(cuò)誤考滿分呢？我想起老師原來(lái)說(shuō)過(guò)一句話：“不會(huì)的題要及時(shí)問(wèn)老師，上課不明白的下課問(wèn)老師。”我才明白，我考不了高分原因就在這里，因?yàn)槊看斡龅讲粫?huì)的題，我都是自己研究，也不知道到底對(duì)了沒(méi)。

　　又一天過(guò)去了，我把不會(huì)的.題抄在本子上。先問(wèn)班級(jí)里的同學(xué)，因?yàn)椤懊舳�好學(xué)，不恥下問(wèn)”，終于解決問(wèn)題。還剩的幾題我又思考了一下，解決了三四題。最后，我走進(jìn)老師辦公室，把剩下的難題請(qǐng)教了老師，老師一一給我講解，直到我聽(tīng)懂為止，老師還告訴我：“這樣做是對(duì)的，堅(jiān)持下去，你一定能考高分的�！睆哪且院螅�我也慢慢恢復(fù)自信了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，老師也很看好我。于是，把參加第三次抽考的機(jī)會(huì)給了我，我也信心百倍。最后，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　幾天過(guò)后，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我考了滿分，老師和同學(xué)都夸我真了不起。

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