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我最作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我最作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最作文500字 篇1
我常常做一個(gè)夢(mèng),一位白衣男子坐在山峰之巔,腰間懸著一把利劍,手持一朵青蓮,舉著酒杯與天上的明月對(duì)飲。幾杯酒下肚,臉色現(xiàn)出酡紅,拔出腰間利劍,與影共舞。這就是盛開(kāi)在大唐的那朵青蓮—李白。
“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁。”李白是一個(gè)爽朗豪放的人,他與兩位朋友在酒館中喝酒,朋友已經(jīng)喝醉,李白仍然勸著“將進(jìn)酒,杯莫!,這時(shí),外面忽然來(lái)了兩個(gè)士兵,手捧詔書(shū),是皇帝欲招李白為官。李白爽朗一笑,吟到“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,對(duì)圣旨視若無(wú)睹,徑直走出門(mén)去。李白,你的豪放不羈讓我深深折服。
在黃鶴樓上,你目送友人孟浩然順江而下。友人的小帆漸行漸遠(yuǎn),消失在在黃鶴樓上,你目送友人孟浩然順江而下。一句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”,道出了送別的不舍和孤寂。李白的朋友王昌齡被貶夜郎之時(shí),楊花落盡,子規(guī)啼血。一句“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”道出了對(duì)朋友深深的`牽掛和思念。使我懂得了即使朋友分離,即使時(shí)空改變,真摯的友情長(zhǎng)存。
李白,曾經(jīng)躊躇滿志,才華橫溢,為唐玄宗所欣賞并封爵,后又因讒言被賜金放還,落寞地離開(kāi)都城長(zhǎng)安。世人為你惋惜,然而你從未消沉,詠出了“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”的灑脫與豪邁!使我懂得了人生難免挫折和失意,但是擁有豪邁樂(lè)觀的情懷是從絕望走向希望的不息的火種。
透過(guò)李白的詩(shī)篇使我體會(huì)到人生百味,也體會(huì)到他的俠骨柔情,他的詩(shī)篇中是中華文化的瑰寶,他的詩(shī)篇伴隨我成長(zhǎng),滋養(yǎng)我的心靈。
李白,是我崇拜的人。
我最作文500字 篇2
我家有一條小狗,它叫小烏。
一天傍晚,我正要去找我家的小烏,這名字是我爸爸取的。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這名字太俗了,不過(guò)現(xiàn)在覺(jué)得好像也無(wú)所謂了。我剛走出門(mén)沒(méi)幾步,我回過(guò)頭瞄了一眼,又轉(zhuǎn)過(guò)身我好像看到了爸爸的身影,我在次回眸突然在隔壁家的弄堂里看到有一個(gè)人,里面穿著白色的'衣服,外面穿著綠色、類(lèi)似軍裝的衣服,此刻我想到了這是爸爸平時(shí)的穿著,我似乎看到了爸爸,腦袋里飄過(guò)一句話:“那個(gè)人是誰(shuí)?”我飛快的轉(zhuǎn)過(guò)身,仔細(xì)一看,那不是,那不是我朝思暮想的爸爸……這怎么可能!對(duì)于一個(gè)去世的人怎么可能!
對(duì)了,爸爸很喜歡這只狗,他每天早上出門(mén)前都會(huì)跟我們交待幾遍說(shuō):“不要忘了狗的飯里面拌些肉湯,讓它吃好點(diǎn)!边記得六月份的那一次,我家的狗狗不見(jiàn)了,爸爸騎著他最喜愛(ài)的新買(mǎi)的摩托車(chē)找了它一整天,晚上吸了三支煙才睡下。第二天早上狗回來(lái)了……
這些天我無(wú)數(shù)次的想過(guò)爸爸早上站在我面前說(shuō):“玲,我上班去了,你在家里看一下,作業(yè)做好,但不要太累了!”;無(wú)數(shù)次的想過(guò)爸爸坐在老位子上和我們一家人吃飯;無(wú)數(shù)次的想過(guò)爸爸蹲在沙發(fā)前披著您最?lèi)?ài)穿的那件衣服和我們一起看電視,而我卻笑您像個(gè)外地佬。
那么多年的日子,突然離開(kāi)了,我還有點(diǎn)不習(xí)慣。爸爸我想您了!即使不能出現(xiàn)在我眼前,但可以托夢(mèng)給我嗎?
我最作文500字 篇3
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史淵源流長(zhǎng),名家輩出,名篇佳作卷帙浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。詩(shī),以它精練的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字抒發(fā)了作者的感受。
打開(kāi)記憶閘門(mén),我尋覓到了一首我最喜愛(ài)的詩(shī)。那是唐代詩(shī)人杜牧的作品——《山行》。全詩(shī)共四句,是這樣寫(xiě)的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”
這首詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人深秋時(shí)節(jié)在山中行走時(shí)所見(jiàn)到的美麗景色。詩(shī)人巧妙地捕捉了山行途中所見(jiàn)的幾副景觀:遠(yuǎn)望一條山石鋪成的'山路蜿蜒曲折,伸向高山之顛近看山間白云繚繞的地方,隱隱約約顯現(xiàn)出幾戶(hù)人家,四周楓葉如火般,更顯得紅艷嬌美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)早春二月的花。在這里,有白云、有紅葉,色彩明麗;山路、楓林、人家,和諧溫馨;還有因愛(ài)這楓林晚景而停車(chē)觀賞的詩(shī)人也在這幅畫(huà)中,使畫(huà)面更顯得有情有意。寫(xiě)秋景,全詩(shī)卻無(wú)半點(diǎn)悲涼蕭瑟的氣氛。特別是最后一句,把楓葉與花相比,十分新穎。二月的鮮花固然美麗迷人,但春風(fēng)一吹,春雨一淋,就零落成泥,隨流水而去。而楓葉卻是在同秋風(fēng)、秋雨、秋霜的搏擊中,變成火紅,顯示出旺盛的生命力。這就是詩(shī)人之所以特別喜愛(ài)楓林的原因。也是這首詩(shī)流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。
漫步在古詩(shī)苑中,我們可以欣賞到各式各樣的古詩(shī)。古詩(shī)中的離情別緒、春夏秋冬,古詩(shī)中的風(fēng)花雪月、山水風(fēng)光、名勝古跡,這些都是古代詩(shī)人為我們后代人留下的遺產(chǎn),是中華民族的寶藏。
我最作文500字 篇4
一份純真的友情,一段溫暖的回憶,我們的友誼像大地上的冰雪,雖平凡卻令人銘心。
相遇
我走在冷清的小恐里,雙腳踩在寒冷的冰雪之中。新年的歡樂(lè)絲毫沒(méi)有感染到我的悲傷的心情。停下腳步,坐在雪里,任憑冰雪濕透我的雙腳。這時(shí),一聲呼喚驚醒了我。原來(lái),是他在墻角呼喚我。他走過(guò)來(lái),說(shuō):“這么涼的天,坐在這兒看什么?快回家過(guò)年吧!”他把我扶起,撣掉了我身上的雪,給了我一雙毛絨手套,“別凍著了啊!你可說(shuō)好了來(lái)新年聚會(huì)的,千萬(wàn)別忘了。”
我被他純真可愛(ài)的笑容打動(dòng)了。那一刻,好像身邊所有的冰雪皆消失了。
不畏冰雪,一起前進(jìn)
好久沒(méi)有進(jìn)前五了,失敗的痛苦一次又一次打擊著我憔悴的心靈。期末考試臨近,我害怕再次失敗,最終還是病倒了。失敗的.悲傷,考試的焦急和病痛一齊向我襲來(lái)!安荒苁,不能失!”這句話不停地在我的腦中回響。他來(lái)了,從忙碌的學(xué)習(xí)中抽空來(lái)看我。他看著我蒼白的臉龐,把一團(tuán)雪從口袋中掏出,“還沒(méi)化呢,你看,這如同你心中的冰雪,只要你堅(jiān)定決心,我相信你一定會(huì)成功的。”
他剛毅又堅(jiān)定的臉龐給了我無(wú)限的決心,我還真感謝這個(gè)好哥們。
你若開(kāi)心,我便幸福
我好傷心,因?yàn)樗x開(kāi)我了,他要去一個(gè)新的城市。臨走前,他塞給我一個(gè)雪花玻璃球,鄭重地對(duì)我說(shuō):“思念我時(shí),就看它吧。它就是我的化身!蔽覀兗s定每月都通信,大家永遠(yuǎn)是好朋友。
在雪地中玩耍時(shí),我總喜歡看著那個(gè)玻璃球。不知遠(yuǎn)在天涯的你,還記得我嗎?無(wú)論你記不記得我,我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我最作文500字 篇5
我最尊敬的人是我的父親。父親瘦瘦高高的,是一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)民。
爸爸小學(xué)文化,可他的人生閱歷卻是一本厚厚的`書(shū),總是讓我讀不完。
爸爸說(shuō),他小時(shí)候,家里挺窮的,那個(gè)時(shí)候國(guó)家還分成分,我們家是貧農(nóng),可以說(shuō)是家徒四壁。
可爸爸總有一句話“我就是不服氣,我不可能一直窮”,爸爸的這句號(hào)一直影響這我。也造就了我倔強(qiáng)的性格。
爸爸不光說(shuō)說(shuō)就算了,還身體力行。每日起早貪黑。比村里的其他人都要勤快,于是沒(méi)有幾年我家的日子就富裕的。
爸爸不斷教導(dǎo)我說(shuō):“孩子,你一定要記住,勤能補(bǔ)拙!”
于是我牢記在心,學(xué)習(xí)上我也不服輸,我自認(rèn)愚笨,但我仍然要“愚公移山”,一點(diǎn)一點(diǎn)的啃掉學(xué)習(xí)中的硬骨頭。
看到我的學(xué)習(xí)成績(jī)變好了,爸爸會(huì)說(shuō)“驕兵必?cái)。 ?/p>
有一次,我真的驕傲的,還給爸爸說(shuō),我成績(jī)很好了,爸爸沒(méi)有說(shuō)什么了。
結(jié)果成績(jī)下來(lái),成績(jī)表現(xiàn)平平,我有些懊悔。
爸爸說(shuō):“孩子,驕兵必?cái)。切枰銓?shí)際體驗(yàn)的,爸爸只說(shuō)不行。
我慢慢的懂了,懂了爸爸一個(gè)普普通通的農(nóng)民,雖然文化不高,可愛(ài)子心切,他把他所有的社會(huì)結(jié)晶毫無(wú)保留的交給我,此為立人之本!
如果說(shuō)老師教會(huì)了我科學(xué)知識(shí),那么爸爸就是教會(huì)了我如何做人的內(nèi)涵。
“要學(xué)做事,先學(xué)做人!
爸爸便是我最尊敬的人。
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