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魅力的作文500字（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的魅力的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魅力的作文500字 篇1
中國(guó)茶文化，劇言神農(nóng)時(shí)期便有記載，迄今為止已有4700年的歷史。所以我在追尋，能夠讓茶文化流傳至今而沒(méi)有失去本原的茶所散發(fā)的魅力。
茶道是除了茶本身的精髓。呂禮臻老先生遵從著茶道體味人生，走在奉獻(xiàn)一生為茶道的路上，呂老先生自幼與茶生息，成長(zhǎng)中一直摸索著茶道的至真至美。老先生的“自然茶法”是在科學(xué)探究的基礎(chǔ)上真正溯回本原的茶道。中國(guó)茶文化的歷史中，“自然茶法”體現(xiàn)了茶的魅力。因而我們能夠從中品味了解正確的`人生觀以及人際關(guān)系中蘊(yùn)涵的道理。這才是真正對(duì)茶道的追求。
“不要相信老茶，因?yàn)樗畲蟮膬r(jià)值只是穿越一段歷史�！蓖蹴樏髦两穸荚跒閭鞑ゼ亦l(xiāng)茶文化而奮斗。他所崇尚的茶韻不是簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)手藝的修飾和歷史的沉淀，而是經(jīng)過(guò)心靈的茶，是回歸自然之味。靜品巖骨花香的悠悠韻味，我們終能找到心靈的歸屬，找到真正想要去的地方。茶的魅力在于它能夠成為一個(gè)人生命價(jià)值的奧義，成為溫暖。王順明被家鄉(xiāng)人稱(chēng)為老師，因?yàn)樗粌H在傳播茶的千年文化，也在告訴人們茶的魅力，告訴世界中國(guó)茶可以是茶也可以是品味人生的回憶錄。
對(duì)于茶道的不懈追求和還原本韻的良苦之心。無(wú)處不顯茶的魅力。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)茶不是貴族或小資，不是任何俠仕或姿勢(shì)符號(hào)，只是今后我對(duì)自己做人做事的要求。茶的魅力熏陶著我，最后的我能否清醒著尊重萬(wàn)物，感激緣分，有資格說(shuō)“道”？
希望自己能夠越來(lái)越懂事，懂什么是茶，珍惜每一道茶。
魅力的作文500字 篇2
微笑是人類(lèi)最美麗的表情，他是弱小者手心里一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中一塊甜美的奶酪，是智者融化冰山的熊熊烈火無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露，無(wú)論你是否攀上了頂峰還是被困于巨谷澡洲，生命的微笑都能感化潮濕的心情。抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是莎莉文老師那微微的一笑使他感悟到陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上我的手指觸碰到了鮮花的葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了�！�
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)來(lái)認(rèn)同你”。在一次盛大的`宴會(huì)上一個(gè)商人在背地里大肆抨擊卡耐基，在人群中聽(tīng)到他商談闊論的時(shí)候。他還不知道，向卡耐基卻始終自帶微笑地站在那里。等到那個(gè)商人發(fā)現(xiàn)卡耐基的時(shí)候，感到非常難堪正想從人群中鉆出去�？突鶇s始終面帶微笑地走上去親熱地跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)到他講自己的壞話一般。后來(lái)這個(gè)商人成了卡耐基的好朋友。
微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾還會(huì)讓人變的友善，有一次一位窘困不堪的乞討者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍了身上每一個(gè)角落卻什么也沒(méi)找到，于是他握住乞討者的手，微笑著說(shuō)：“兄弟，很抱歉今天我忘記帶了�！逼蛴懻哐劾锸幯悩拥墓饷⒏袆�(dòng)的說(shuō)：“這個(gè)微笑就是周濟(jì)�！�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后不管遭遇失敗還是痛苦如果能快樂(lè)的笑一笑，高歌生活是多么美好藍(lán)天白云是多么美麗那我們就會(huì)獲得幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果，快快亮出你的笑容吧！
魅力的作文500字 篇3
大暑將至，正是梭子蟹肥碩之時(shí)，我正身處浙江寧波，那兒有著水產(chǎn)盛地的美譽(yù)，但我只想看看那兒的海。
熾熱的陽(yáng)光炙烤著海灘，蔚藍(lán)的天空繡著幾縷清閑的白云。深藍(lán)的大海像嬰兒般寧?kù)o，穿著白色碎花的小波浪輕輕地磨砂這橙黃的沙灘。
此時(shí)，我的`思緒如絲絲溪流在心田凝聚。我迫不及待地奔向沙灘，赤裸著腳，感受那柔軟細(xì)沙帶給我的舒適。岸邊沙灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰(shuí)都忍不住想捏一捏、揉一揉。海波輕輕的撫過(guò)我的雙腳，它那么溫柔，甚至在撫過(guò)后會(huì)留下一絲癢癢的感覺(jué)。
我望著那浩瀚無(wú)邊的海洋，它與遠(yuǎn)邊的白云相互映襯著。海天相連，要不是有油輪在海上駛過(guò)，就分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是海了。
波濤一浪接著一浪，不斷涌來(lái)，撞擊在巖石上，發(fā)出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。一個(gè)閃亮的貝殼暴露在了沙灘上，它的顏色十分艷麗，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)它在那耀武揚(yáng)威。這是大海孕育出的生命，無(wú)私的海洋為生活在這里世世代代的人們提供了能源、食物、甚至調(diào)節(jié)了大自然的生態(tài)平衡。沒(méi)有什么可以讓我們不去敬畏海洋了。
夕陽(yáng)收斂起他最后的光芒，一抹紅霞，遙望天邊，朦朦朧朧的可以看見(jiàn)一絲存留的白云。人們漸漸散去，落日前的喧鬧化作了天邊海鷗的呼喚。緩緩漫步在海邊，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，清爽中夾雜著一絲咸腥的味道。
夜空落下了帷幕，星星在深邃的夜空中光輝燦爛，看上去神秘而又令人向往。媽媽在喚我離開(kāi)，大海似乎挽住了我的腳，依依不舍的樣子。但我不得不離開(kāi)，這充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)面，怎么不叫我流連忘返呢，我默默地留下對(duì)它的回答：等我5年，我一定回來(lái)看你。
那一刻是我銘記的畫(huà)面，將來(lái)，無(wú)論我走到哪，都不會(huì)忘記你，因?yàn)槟阍缫宴澘淘谖业男闹小?/p>
魅力的作文500字 篇4
星期天，我和哥哥乘小客車(chē)去萊西學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。
在我身旁的座位上坐著一位阿姨和她的兒子。小男孩手里拿著一塊面包，一邊吃一邊聽(tīng)媽媽教他背唐詩(shī)。阿姨念完一句，小男孩也搖頭晃腦、奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當(dāng)午……”看到小男孩這么小就會(huì)念唐詩(shī)，還念得有模有樣，旁邊的乘客都投去了贊許的目光。
汽車(chē)一路往前開(kāi)，小男孩手中的面包還沒(méi)吃完，大概是吃飽了吧。他手中的面包隨汽車(chē)的晃動(dòng)，一些面包屑掉在自己衣服上。阿姨看了看，皺起眉頭說(shuō)：“吃飽了嗎？不想吃了嗎？扔掉�？�，衣服都被你弄臟了�！闭f(shuō)著，順手拽過(guò)小男孩手中的`面包機(jī)，扔出了車(chē)窗戶(hù)。接著，她又叫小男孩背唐詩(shī)給她聽(tīng)，小男孩嘟著嘴，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“鋤禾……日當(dāng)午，汗滴滴……汗滴……”看來(lái)他是想不起來(lái)詩(shī)句了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴地望著阿姨。阿姨帶著指責(zé)的口氣說(shuō)：“是汗滴禾下土！”告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，汗水都滴下來(lái)了�，F(xiàn)在記住了沒(méi)有？”小男孩懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是接著背到：“汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒……粒�！闭按蠊Ω娉伞睍r(shí)，又卡殼了。這下阿姨可真生氣了，點(diǎn)著小男孩的腦門(mén)說(shuō)：“怎么老記不住？粒粒皆辛苦，就是告訴我們糧食來(lái)之不易，要好好珍惜。你腦袋里裝著什么東西，怎么就是記不進(jìn)去？”小男孩委屈地哭起來(lái)。車(chē)上一陣騷動(dòng)，大家都投去異樣的目光。
也許那位阿姨感到車(chē)廂內(nèi)氣氛不對(duì)，無(wú)意中看了看窗口，頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅。這時(shí)，除了小男孩偶爾的抽噎聲、阿姨的安慰聲、車(chē)廂里安靜極了。
魅力的作文500字 篇5
在人類(lèi)千變?nèi)f化的表情中，我認(rèn)為最為美麗的就是那一絲微笑。
微笑或許只是撇嘴一笑，不過(guò)，給人的感覺(jué)卻是美好的，愜意的。在與朋友鬧脾氣時(shí)，一絲微笑就可以解決。在課堂上老師叫住了我起來(lái)回答問(wèn)題，緊張瞬間布滿(mǎn)了全身。而老師那會(huì)心一笑讓我瞬間沒(méi)有了緊張，一絲暖流頓時(shí)布滿(mǎn)了全身�；氐郊依飲寢尠职值奈⑿κ墙o我最大的鼓勵(lì)。
以前，我總是不知道微笑，所以經(jīng)常被別人誤解。自從我學(xué)會(huì)了微笑后，立刻就有了別人的呵護(hù)�？墒且灿行┤苏f(shuō)我總是無(wú)奈的笑。聽(tīng)到這，我也只能在心里無(wú)奈，我的笑容很無(wú)奈嗎？
有一次，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)要發(fā)言，可我實(shí)在不知道是說(shuō)些什么。只能憋得滿(mǎn)臉通紅�？墒强吹搅宋业谋砬楹笸瑢W(xué)們并沒(méi)有嘲笑，而是用他們那一抹的微笑給予我鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)頭看，老師也微笑著看著我，我頓時(shí)感覺(jué)身處在一片美麗，清凈的草坪。周?chē)〔菹∠±黜懀『舆吜鲃?dòng)邊唱著那好聽(tīng)的歌曲，大樹(shù)雖然已經(jīng)年邁，但它的微笑依然是那么的有鼓動(dòng)性。太陽(yáng)公公用陽(yáng)光照射著我，我好像在一個(gè)萬(wàn)物矚目的草原，大家的微笑是我的發(fā)言變得無(wú)比美好。
微笑，是人必不可少的。
微笑雖然只是輕輕一抹，但是給人的歡樂(lè)卻是悠長(zhǎng)的，給人感覺(jué)是美好的。微笑猶如是夏日的`微風(fēng)給人們帶來(lái)涼爽；微笑好像是冬日的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；微笑就像是沙漠中的綠洲，給人們帶來(lái)希望。微笑只是短暫的，然而它給我們留下的卻是深長(zhǎng)的。微笑是無(wú)聲的，可從它背后我卻聽(tīng)到了它的心聲。
只要每人都能微微一笑，我們的世界就會(huì)更加美好。
魅力的作文500字 篇6
寒風(fēng)兮兮，瀟水長(zhǎng)流，燕子丹在風(fēng)中手斥白幅，揮著雙手，送別荊軻。燕子丹知道這趟行程兇多吉少，不禁淚灑瀟水岸，這淚是惜別的淚。
長(zhǎng)安城內(nèi)，白幡漫天，唐太宗在魏征墓前站立凝思，白燭燭光搖曳，寒風(fēng)凜烈。太宗早就忘記自己也年老體衰，一人在墓前痛思愛(ài)臣。猛然，太抬頭長(zhǎng)嘆：“以史為鏡，可知興亡；以人為鏡，可整衣冠。如今我又失去了一面鏡子��！”說(shuō)完便老淚縱橫。這淚是惋惜之淚。
盧溝橋前，人數(shù)了了，一位日本老兵跪在橋頭久久不起，河水潺潺，仿佛在述說(shuō)著歷史的一切，痛苦的一切，人性的悲哀。這罪惡一直折磨著這位人性本善良的老人，如今，他終于有機(jī)會(huì)來(lái)贖清自己的罪行了。老兵淚灑盧溝橋，這淚便是悔恨之淚。
唉，歷史的長(zhǎng)河中侵入了多少偉人的淚，多少平凡的淚。淚水是心靈的使者，淚代表心靈性人們?cè)V說(shuō)著一切。淚是人性的表現(xiàn)，淚向人們展示人性的`美好。淚是感情的表露，淚向人們展現(xiàn)情感的一角。
淚是晶瑩的，它沒(méi)有雜質(zhì)，它比水要清，更比水有味道。淚是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全？它包涵了人生萬(wàn)象？它濃縮了情感？它還是升華了心靈？也許都是吧。
佳人一笑，傾城傾國(guó)。佳人一哭呢？似乎古人與今人都沒(méi)有明確的定義吧。孟姜女哭倒長(zhǎng)城，不算美嗎？中國(guó)女排淚灑雅典，不算美嗎？誰(shuí)說(shuō)佳人只能哭呢？
淚與人生相伴，小小淚滴成就了太多太多。只有淚才把人無(wú)法承受的東西全部加在自己身上，然后離開(kāi)身體，但最終誰(shuí)是犧牲了自己。
與淚為伴，與自己為伴，與天下為伴。其實(shí)，世上最純潔的不是雪，是淚。這便是淚的魅力。
魅力的作文500字 篇7
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用她來(lái)尋找光明�！薄櫝�
詩(shī)歌的魅力難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)；詩(shī)歌的藝術(shù)更是文學(xué)上的一絕！她不次于散文、雜文、小說(shuō)等。古今中外，愛(ài)國(guó)詩(shī)歌如煙海，她不僅燃燒過(guò)我的靈魂，讓我流下了泣血的心淚，并且給了我藝術(shù)的美感，給了我生的啟迪，死的昭示，給了我無(wú)上的勇氣，平和的心境。
從小到大，由駱賓王的《詠鵝》到《唐詩(shī)三百首》，再到宋詞、元曲等與詩(shī)有關(guān)的文章我都特別喜歡。上了中學(xué)以后，接觸了現(xiàn)代詩(shī)“最是那一低頭的溫柔，似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”這是志摩的佳句；“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”這是顧城給我的啟迪；“有的人，情愿做野草甘心化為草灰…一句句膾炙人口的詩(shī)句，一次次沖擊著我稚嫩的心靈，是她一步一步指引著我走向成熟，走向成功。
詩(shī)的魅力不僅體現(xiàn)在感情上，而且詩(shī)的意境更是迷人。于是朦朧詩(shī)誕生了，這是建國(guó)初期，由于文化化大革命，大部分文人都遭到迫害，為了使文化不受影響，繼續(xù)發(fā)展，所以就把表達(dá)的意愿朦朧化，使那些愚昧無(wú)知的凡人不能輕易看出。只有文人們才能彼此欣賞其中優(yōu)美的意境�，F(xiàn)在的詩(shī)歌，意境的好壞是詩(shī)的關(guān)鍵所在，意境優(yōu)美，韻味深長(zhǎng)才可成為一首膾炙人口的好詩(shī)！
詩(shī)的`魅力還在于欣賞。欣賞也是很美的一個(gè)方面。你只有學(xué)會(huì)了鑒賞，你才能領(lǐng)略出其中的魅力。一首詩(shī)，不同的人以不同的角度去看，所得的賞析結(jié)果也是不同的，所以詩(shī)的魅力也在于如何去欣賞！
生活在詩(shī)的世界里我很快樂(lè)，成長(zhǎng)的道路有詩(shī)歌陪伴，漫長(zhǎng)人生之路也不再孤單！
我愛(ài)詩(shī)，她給我了奮發(fā)向上的動(dòng)力；
我愛(ài)詩(shī)，她給了我文學(xué)創(chuàng)作的熱情；
我愛(ài)詩(shī)，她獨(dú)特的藝術(shù)魅力深深吸引了我。
魅力的作文500字 篇8
池塘的甜美勾勒出寧?kù)o，小溪的活潑展示著蓬勃，瀑布的宏偉彰顯出雄壯——水的魅力無(wú)窮。
池塘·寧?kù)o
我喜歡在奶奶家后院的池塘玩耍。夏日里攜片荷葉作傘，便可在池塘邊盡情嬉戲。水面雖不大，卻十分平整，波光粼粼，仿佛一面透亮的大鏡子，顯現(xiàn)著我的影子。我嫌它將我映的太丑，便拾起腳邊的石子朝中央扔去，給它畫(huà)上一圈圈皺紋，在水面擴(kuò)散。池塘卻從不惱，水面依然在陽(yáng)光的照射下顯得透澈、光滑。
在池塘邊嬉戲，品味水寧?kù)o的魅力。
小溪·活潑
貴州的山溪讓我流連忘返。山林中，一派朝氣蓬勃的景象，溪水自然不甘落后，順著它一路向上走，溪水仿佛青春的`少女，蕩漾著熱情的活力，樂(lè)了，便哼起輕快的小曲給我聽(tīng)，輕柔地?fù)崦�；乏了，便緩緩地走著，一面�?duì)著透過(guò)的陽(yáng)光打扮著；興奮時(shí)，還會(huì)與我開(kāi)玩笑，猛地沖向我。小溪總是歡悅的，像一流動(dòng)的樂(lè)曲，在林間奔流。
瀑布·雄壯
忘不了長(zhǎng)白山的瀑布。水從山頂涌出，即刻傾灑下來(lái)，沿著山體，奔向地面，一柱柱水用力地撞擊著，發(fā)出雄渾的聲音。我在瀑布旁感受著濺起的水花的拍打，盡情享受著，手上感受著水花有節(jié)奏的落下，雖強(qiáng)勁卻并不疼，很是舒服。瀑布傾瀉著，它從不魯莽，而是鏗鏘有力地在拍打，發(fā)出雄渾的聲音。
在瀑布旁觀賞，品味水宏偉的魅力。
平整的水面刻畫(huà)出恬美與寧?kù)o，奔騰的溪水散發(fā)著活潑與蓬勃，傾瀉的瀑布展現(xiàn)出宏偉與雄壯——水的美麗盡顯其中，無(wú)窮無(wú)盡。
魅力的作文500字 篇9
詩(shī)，如空氣般的清新；詩(shī)，如溫泉般的舒適；詩(shī)，如小草般的柔軟。詩(shī)，到底有多大的魅力？請(qǐng)隨我一起穿越古代，感受詩(shī)的魅力……
先看看蘇小妹的吧！相傳蘇小妹經(jīng)常與蘇軾抬杠：蘇小妹薄唇圓臉，烏黑大眼，高聳額頭。由此蘇軾笑道：“未出堂前三五步，額頭先到畫(huà)堂前。幾回拭淚深難到，留得汪汪兩道泉�！碧K軾也是滿(mǎn)腮胡須，肚突身肥，寬袍大袖不修邊幅，不拘小節(jié)。因此，蘇小妹也回敬蘇軾：“一從哀草出唇間，須發(fā)連鬢而杏然。口角兒回覓處，忽聞毛里有聲傳�！眱晌辉�(shī)人幽默詩(shī)句。生動(dòng)地描述了兩人的外貌特點(diǎn)。
瞧！詩(shī)也可以采用一些修辭手法。詩(shī)也有它的妙處，如：蘇小妹、蘇軾與黃山谷三人加“腰”的故事，蘇小妹的“扶”字好在更擬人化，既寫(xiě)出了風(fēng)的輕微，柳的纖弱，又寫(xiě)出了風(fēng)與柳的親昵和相互依偎的神態(tài)，所以比黃山谷的“舞”字更生動(dòng)得體。“失”字也比“隱”傳神，它準(zhǔn)確地寫(xiě)出了月、梅的融為一體的情景。這些都很有意思，這讓我不得不喜歡上了詩(shī)。
喏！自創(chuàng)詩(shī)歌大賽那天，更是令我興奮不已。根據(jù)，我對(duì)詩(shī)的了解，我揮筆寫(xiě)下：孤秋
秋
如童話般的.美麗
秋
如田野般的恬靜
秋
如夜晚般的孤寂
楓葉的飄零
荷花的凋謝
淡淡的孤獨(dú)感
始終揮之不去……
是秋
是秋天的足跡
是秋姑娘在哭泣……
是吧！詩(shī)的力量是那么的強(qiáng)大，你感受到詩(shī)的魅力了嗎？細(xì)細(xì)體會(huì)吧！你就能感受到……
六年級(jí):陳慧麒
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