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五年級(jí)母校作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)母校作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)母校作文1
一轉(zhuǎn)眼，這么快就已經(jīng)過(guò)了二十年。我真懷念小學(xué)那段時(shí)光，多么快樂(lè)��！可惜時(shí)光不能重來(lái)。有了，回去看一下吧，不知學(xué)校有沒(méi)有變化？老師還認(rèn)得我嗎？
今天，我就要回母校了。我駕駛著汽車(chē)，奔向母校。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋高氣爽，那么親切！那就是我人生的第二個(gè)家呀！一踏進(jìn)校門(mén)，我看到許多戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，我不禁感嘆：這些都是祖國(guó)的花朵！
一路上，我聽(tīng)到有人嘀咕：“這是誰(shuí)呀？”“怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她？”沒(méi)關(guān)系，有這些疑問(wèn)很正常！現(xiàn)在，他們的校服十分人性化，可以自己調(diào)節(jié)長(zhǎng)短，肥瘦，我小時(shí)候可不是這樣�？吹竭@些，我又開(kāi)始回憶起往事……
在路上我還遇到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)沒(méi)變，她還是那么地慈祥，可親，但她在我們面前時(shí)總要裝作嚴(yán)肅，真是太可愛(ài)了！我去看了看教室，發(fā)現(xiàn)教室十分干凈，還新添了一部全自動(dòng)電腦，一部冷暖空調(diào)，我們以前可沒(méi)這么好的待遇呀！對(duì)了，還有飯?zhí)�，飯�(zhí)酶淖兞瞬簧�，變得十分漂亮，周一至周五的飯菜也變得更豐盛了！
當(dāng)我走上山頂操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的.建筑十分新，比以前還多了一個(gè)羽毛球場(chǎng)！這一代學(xué)生可真幸福��！如果我還在學(xué)校的話(huà)，就可以和朋友一起在這玩了，和朋友在山頂操場(chǎng)玩時(shí)，別提有多快樂(lè)了！可是現(xiàn)在……沒(méi)事，人總是要長(zhǎng)大的。
回學(xué)校還有一件最重要的事情——找老師。可惜辦公室的位置變了，老師換了，已經(jīng)找不到以前教過(guò)我的老師了。我失落地跨出校門(mén)……
這二十年很多東西都變了，可我真希望自己還是小學(xué)生，可惜時(shí)光不能重來(lái)�。�
五年級(jí)母校作文2
叮咚，我手上的微型電腦手表響了一聲。我一看，原來(lái)是我小學(xué)同學(xué)發(fā)來(lái)的，他邀請(qǐng)我去小學(xué)開(kāi)同學(xué)聚會(huì)。我興高采烈地駕駛著音速跑車(chē)飛快的飛弛著。突然，一架八翼飛機(jī)從我的車(chē)旁掠過(guò)，從耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的話(huà)音：小寒，Bye—Bye！我一聽(tīng)，這不是我國(guó)著名的飛機(jī)設(shè)計(jì)家，我20年前的同學(xué)——文諾嗎？她去哪？我納悶，加快了速度，隨著八翼飛機(jī)在一所學(xué)校的操場(chǎng)上停了下來(lái)。啊，這不是我的母校嗎？這時(shí)從飛機(jī)上走下來(lái)一位苗條美麗的小姐。我一看，果真是文諾。只見(jiàn)她手里提著一只小皮箱，一派博士風(fēng)度。更使我驚訝的是學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，簡(jiǎn)直比天堂還要美！20年前的`教學(xué)樓已被一座電子教學(xué)樓所取代了??????
我們乘著激光電梯，一眨眼就來(lái)到32層會(huì)客大廳。一位年輕的校長(zhǎng)，也是我20年前的同學(xué)——子濤和李老師正談話(huà)。看到我們，連忙迎了上來(lái)，這就是我的同學(xué)和老師。
我激動(dòng)地走上前，向20年未見(jiàn)的李老師獻(xiàn)上了一束花。我望著老師滿(mǎn)頭白發(fā)，情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的頭說(shuō)：怎么越大越愛(ài)哭鼻子，快快擦淚水。
不一會(huì)兒，警察——徐銳，明星——李一浩，幻想奇跡旅店總經(jīng)理——許靜巖，著名數(shù)學(xué)家——李菁菁都三三兩兩的到來(lái)了。我們一起給老師唱歌，講笑話(huà)。老師笑得合不攏嘴，臉上的皺紋笑掉了，頭上的銀發(fā)笑黑了，仿佛又回到了20年前
下午，我們依依惜別，頻頻向老師招手，并且相約：20年后再相聚！
五年級(jí)母校作文3
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣.母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情.路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：母校，感謝你!”
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前.它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的'許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài).我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩.每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén),看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切.
坐在書(shū)桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就,我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校,捐出一筆錢(qián),讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián),我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�,同他們聊聊天、敘敘舊.
母校,馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我真舍不得離開(kāi)您.我想和您說(shuō)的話(huà),是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的.那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校,感謝您！”
五年級(jí)母校作文4
時(shí)光冉冉，如白駒過(guò)隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從小時(shí)候懵懂不知事的女孩成長(zhǎng)為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說(shuō)作家，也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手。
在這么多年的漫長(zhǎng)歲月中，我歷經(jīng)了很多，卻怎么也找不回來(lái)小學(xué)時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純粹。剎那間，我想到了我的母�！蛏酵鈬�(guó)語(yǔ)小學(xué)�？鞓�(lè)的片段在我腦海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個(gè)有些破舊的箱子里翻出一本紙頁(yè)泛黃的同學(xué)錄，給我之前的好閨蜜、好同學(xué)們打電話(huà)，邀請(qǐng)她們跟我一同前往母校去看看。
到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見(jiàn)，學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見(jiàn)我當(dāng)初展現(xiàn)的開(kāi)心的笑臉。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，老師們不用再黑板上費(fèi)力的寫(xiě)字了，學(xué)生們玩耍的時(shí)候也不用再擔(dān)心安全了。
我們?cè)趯W(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又找到了我們的班主任、語(yǔ)文老師。她們的臉上已沒(méi)有了光彩，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過(guò)依稀痕跡。
看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對(duì)待自己的孩子們一般。到底是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時(shí)，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的'一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來(lái)，可終究，我們還是要分開(kāi)的。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！
那所小小的學(xué)校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛(ài)你，母校！
五年級(jí)母校作文5
時(shí)間過(guò)得真快。一瞬間，我就從一個(gè)懵懂調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。我會(huì)離開(kāi)朝夕相處的老師，告別在一起五年的同學(xué)，走出美麗和諧的小學(xué)校園。心里充滿(mǎn)了留戀和猥褻。
我想念我親愛(ài)的老師。我忘不了你忙碌的批改作業(yè)，你生動(dòng)有趣的課堂，你一絲不茍的細(xì)心，你認(rèn)真的教學(xué)。你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；像園丁一樣，你努力培育我們的幼苗茁壯成長(zhǎng)；你就像一個(gè)加油站，給我們無(wú)盡的能量和動(dòng)力。
我想念我親愛(ài)的同學(xué)。五年來(lái)，我們攜手同行，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同甘共苦；我忘不了學(xué)習(xí)中的相互鼓勵(lì)，生活中的相互關(guān)心，游戲中的歡笑。
我想念美麗的校園。教學(xué)樓和辦公樓牽著手，像老師牽著我們的手；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施使我們能夠接受一流的教育；美麗的花草樹(shù)木，讓我們流連其中。
懷念激情洋溢的`小學(xué)生活，忘記了運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)分奪秒的比賽，忘記了歌唱比賽中的相互鼓勵(lì)，忘記了你在每次防災(zāi)演習(xí)中給予我的尊重，忘記了班會(huì)上的感動(dòng)和淚水，忘記了晚會(huì)上的歡笑，忘記了校園里的草木。我忘不了校園里的每一句話(huà)，每一幅畫(huà)……��！一千不能忘記，一萬(wàn)不能放棄。校園里的一切都在我心中留下了深深的烙印。
小學(xué)是記錄我們成長(zhǎng)足跡的書(shū)；小學(xué)是一幅畫(huà)，描繪了一段美好的青春時(shí)光；小學(xué)是一首詩(shī)，唱的是師生之間的親情，同學(xué)之間的友情。向老師揮手告別。請(qǐng)多保重。揮手告別同學(xué)，祝你前程似錦；揮揮手，告別校園，祝桃李飄香，師生和諧。
再見(jiàn)！親愛(ài)的母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
五年級(jí)母校作文6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然，會(huì)珍惜 《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，可是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)?
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的.學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深!開(kāi)始懷念起老師的教導(dǎo)，開(kāi)始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)可以不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
五年級(jí)母校作文7
美麗的校園就像一棵茂盛的樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣棲息在里面。我們一起學(xué)習(xí)和玩耍。而雛鷹總是離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛去�，F(xiàn)在即將畢業(yè)離開(kāi)母校，舍不得走。
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；草感激大地，因?yàn)榇蟮亟o了它生存的空間；我要感謝我的母校，因?yàn)樗虝?huì)了我與人相處和掌握知識(shí)的技巧。
時(shí)光如流水般飛逝。回憶像溫暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心。像一股甘泉，流過(guò)我的心田。離別時(shí)難忘的眷戀。在這里，我們有過(guò)猶豫，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)情感，有過(guò)失敗，有過(guò)成功。在這里，我們學(xué)會(huì)了做人，做事，學(xué)習(xí)；在這里，我們沉淀出一本豐富的書(shū)；校園里，有爽朗的笑聲；奉化小學(xué)的每一棵草每一棵樹(shù)都記得我們的歌和笑。黎明和星辰可以證明，教室也可以證明：在這里，我們度過(guò)了最寶貴的青春！我們應(yīng)該感謝我們的母校！是她恢弘的學(xué)術(shù)背景教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌腵道理，教會(huì)了我們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的能力。
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥(niǎo)，鳥(niǎo)才壯麗。母校給我們打下了很好的基礎(chǔ)，但她不求回報(bào)。她只希望我們能成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁，也就是說(shuō)我們會(huì)和母校分開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)無(wú)力為母校做點(diǎn)什么了。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校。她給了我一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境，發(fā)掘了我的潛力。長(zhǎng)大后，無(wú)論做什么，都會(huì)回到母校，努力把學(xué)校建設(shè)得更好。我相信有母校作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)成功。
五年級(jí)母校作文8
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，五年小學(xué)生活結(jié)束了。我默默的看著母校的草、樹(shù)、磚、瓦，不愿意回到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
我記得體育課剛開(kāi)學(xué)。陽(yáng)光燦爛，熱浪滾滾。我們?cè)谟?xùn)練和跑步。老師吹了聲口哨，我們像箭一樣沖了出去。真的是“意想不到的事情發(fā)生了”。我在疾馳中滑倒，向后摔倒，形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“四仰八叉”。我眼前一黑，突然暈倒。
體育老師和我的好朋友秦曉把我趕到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的精心治療，我康復(fù)了。班長(zhǎng)秦曉給了我飯，給我洗碗，像照顧大姐姐一樣照顧我。還有一次，我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)從一年級(jí)降到了四年級(jí)。前三名的同學(xué)都收到了大禮包和各種獎(jiǎng)品，而我站在隊(duì)伍里。回到家，媽媽問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃�，我不敢回答。第二天老師帶我去找老師，�?wèn)我為什么成績(jī)下降，當(dāng)眾罵我。我難過(guò)的“嗚嗚”哭了起來(lái)。老師耐心的勸我媽?zhuān)缓笞屑?xì)分析了她成績(jī)下降的原因。最后，她懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說(shuō)：“趙桓很聰明，但她會(huì)為自己的成就感到驕傲和自豪，所以她不踏實(shí)地學(xué)習(xí)。其實(shí)前五的學(xué)生差不到兩分。你不注意，別人就會(huì)超過(guò)你。學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退！”我把老師的'話(huà)記在心里，當(dāng)作我的“座右銘”。
在以后的考試中，我真的領(lǐng)先了。這是老師給我的秘密。我不告訴他一般人。
難忘的母校，勤勞的園丁，兄弟姐妹般的同學(xué)。
再見(jiàn)，母校，你是我一生中最幸福的天堂。
作者：趙桓，上海市奉賢區(qū)封飛鎮(zhèn)南風(fēng)路9718號(hào)千城教育學(xué)校5 (2)班
五年級(jí)母校作文9
不知不覺(jué)，我即將小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)校門(mén)。這五年，有太多值得品味的起起落落。有太多美好的回憶值得珍惜。我站在學(xué)校門(mén)口，萬(wàn)千情懷涌上心頭。
再見(jiàn)，美麗的校園。每天早上，當(dāng)我們?cè)诔抗庵凶哌M(jìn)校園時(shí)，每一棵草和樹(shù)都在迎接我們。你的身體記錄了我們有多少成功和幸福。運(yùn)動(dòng)會(huì)上流汗哭；英語(yǔ)周美歌；我們?cè)陔娕_(tái)演習(xí)中的統(tǒng)一動(dòng)作；我們?cè)隗w育課上流下的笑聲……現(xiàn)在，我要走了。讓我摸摸教室里的桌椅，走一走花園里的小路。這一刻，最常見(jiàn)的已經(jīng)成為我小學(xué)記憶的一部分。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師。你像一個(gè)園丁，不知疲倦地為我們修剪這些茂盛的小樹(shù)的枝條；你就像一顆導(dǎo)航星，照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望；你就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著我們的心，但沒(méi)有人知道你無(wú)私奉獻(xiàn)的背后藏著多少苦澀的淚水！五年前，我還是個(gè)懵懂的孩子�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為祖國(guó)的`棟梁。這一切都離不開(kāi)你的諄諄教誨。"春天下雨了，落在地上。"你說(shuō)的每一句話(huà)都變成了一場(chǎng)小小的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠時(shí)的激動(dòng)和喜悅；我忘不了我們差點(diǎn)沒(méi)上“金牌班”時(shí)的失落和遺憾；在英語(yǔ)周，我們用優(yōu)美的歌曲唱圣誕歌。在數(shù)學(xué)周，我們喜歡在數(shù)字的海洋中游泳。回想起來(lái)，五年突然像是一場(chǎng)夢(mèng)；再回頭看，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，只有我們清脆的笑聲永遠(yuǎn)縈繞在我的腦海。
難忘的老師，難忘的校園五年；難忘的同學(xué)，難忘的回憶就像我們之間的珍珠。我站在學(xué)校門(mén)口，深深地看了一眼母校，悲傷和喜悅的淚水從臉上滑落。我在心里默默說(shuō)：“再見(jiàn)，母校。你等著，我會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)……”
五年級(jí)母校作文10
再見(jiàn)了，母校，養(yǎng)育了我們五年的校園；再見(jiàn)了，母校，母親般親切的校園；再見(jiàn)了，母校，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園；再過(guò)一個(gè)月，我們即將離開(kāi)母校，升入初中，而作為住宿生的我，對(duì)盛大，對(duì)母校，對(duì)培育過(guò)我的老師、阿姨們，更有一種別樣的情感。
記得我第一次踏入整潔而舒適的宿舍時(shí)，看這當(dāng)空的一輪明月，便勾起了我思念家人的情感，我留下了熱淚，正當(dāng)那時(shí)，我的好朋友們主動(dòng)上來(lái)安慰我，讓我有了依靠；每當(dāng)我遇到了困難，你們就會(huì)在第一時(shí)間為我解開(kāi)疑難；每當(dāng)我需要物品時(shí)，你們更是爭(zhēng)先恐后地借給我。哈！感謝你們，我最好的朋友們，我的好兄弟們！
老師，您如同一位慈祥的母親，為我們不斷操勞，為我們提供了如此完善的.設(shè)備，如同一個(gè)溫馨的家。有一次，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛布滿(mǎn)了血絲，我久久地望著您，心痙攣似地疼起來(lái)……犯錯(cuò)，是常理之中的，但是一而再，再而三地犯錯(cuò)則不可原諒，可是您還是耐心的告訴我，教育我，可我卻如何也記不住您的教誨，我，可真不應(yīng)該！
不要以為做雜事的阿姨微不足道，實(shí)際上，如果沒(méi)有了他們，我們臭氣彈似的衣物由誰(shuí)來(lái)清洗？我們豬圈似的櫥柜由誰(shuí)來(lái)打掃？都是他們，是我們值得敬佩的叔叔阿姨們。每當(dāng)我們將地板弄得不堪入目時(shí)，是他們?yōu)槲覀兦鍜�，而�?dāng)我們享用美味零食時(shí)，又何曾想起過(guò)他們？有一次，我竟聽(tīng)到有人說(shuō)他們是仆人，這簡(jiǎn)直不可理喻！
我對(duì)母校的情感，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，總之，就一句話(huà)：再見(jiàn)了，偉大而又無(wú)私的母校！
五年級(jí)母校作文11
時(shí)光飛逝，日月如梭，五年小學(xué)生活如云過(guò)去了。老師的諄諄教導(dǎo)和學(xué)生的相互鼓勵(lì)和安慰是如此令人失望。教室里似乎有我們幸福的身影，過(guò)去的回憶都是美好而生動(dòng)的
我看著大門(mén)，想起父親第一次走進(jìn)大門(mén)時(shí)是多么神秘�，F(xiàn)在，我要走出這個(gè)校門(mén)。不知道心里是什么感覺(jué)。我又深情的看著這個(gè)大門(mén)，我把這一切都記在心里。童年的歲月，讓我難忘.
我看著寬敞明亮的教室，不禁想起了我的語(yǔ)文老師。她教我們讀書(shū)，讀書(shū)，樹(shù)立崇高的理想.
看著廣闊的操場(chǎng)，我以為我和同伴去操場(chǎng)玩了，去假山看小魚(yú)快樂(lè)的游泳。春天，我坐在亭子里，看著郁郁蔥蔥的綠葉，盡情地伸展四肢。醉人的花香和淡淡的春風(fēng)是如此的.愜意。夏天，我倚著榕樹(shù)，綠樹(shù)給我涼爽，暖風(fēng)撫過(guò)我的臉，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳像在給我唱歌。秋天，我站在樓道前，讓黃葉飄落，享受涼風(fēng)，靜靜凝視榕樹(shù)；冬天，我趴在書(shū)桌上，四周一片寂靜，只聽(tīng)到北風(fēng)呼嘯。春夏秋冬留下了一串童年的足跡.
我看著榕樹(shù)，教學(xué)樓，假山，花園.和母校的一切，我沉默不語(yǔ)。在過(guò)去的五年里，在這個(gè)母校，在這個(gè)教室，在這張桌子上.我的一生留下了美好而難忘的回憶，無(wú)論是苦與甜，開(kāi)心與煩惱，委屈與無(wú)奈.此時(shí)此刻，我陪我闡述了一個(gè)信念：母校，我愛(ài)你！
五年級(jí)母校作文12
棕色銅墻鐵壁散發(fā)出強(qiáng)烈的古典氣質(zhì)。墻上赫然寫(xiě)著“七寶明強(qiáng)小學(xué)”幾個(gè)大字。我看了很久，我的驕傲涌上心頭。啊，沒(méi)變，沒(méi)變！我好像嘗到了在學(xué)校門(mén)口和朋友一起玩的快樂(lè)，又好像聽(tīng)到了朋友們爽朗的笑聲.
進(jìn)入校園，花草還是那么熟悉。我沿著五顏六色的鵝卵石小路，繞過(guò)美麗的假山瀑布池，穿過(guò)茂密的竹林，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)很漂亮，周?chē)际腔ú�。�?dāng)我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，我們可以聞到一股濃郁的花香，給人一種清新的感覺(jué)。操場(chǎng)中央有一塊巨大的假草坪，旁邊是一條紅橙色的'400米塑膠跑道。操場(chǎng)周?chē)泻芏鄻?shù)，有深有淺，有明有暗，有說(shuō)不出的綠色，讓人看著很舒服。操場(chǎng)旁邊，教學(xué)樓和藝術(shù)樓被它緊緊地包圍著，像一只雄鷹在守護(hù)著遼闊而美麗的土地。我走在塑膠跑道上，贊嘆著教學(xué)樓的新貌，白色的墻壁，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊……
記得四年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。最激動(dòng)人心的接力賽正在操場(chǎng)上舉行。當(dāng)時(shí)拉拉隊(duì)在拼命為20名運(yùn)動(dòng)員加油，老師也在那里加油。有幾次其他班的同學(xué)差點(diǎn)超過(guò)我們班的運(yùn)動(dòng)員，我們急得大叫：“加油！加油！”我迫不及待地想和運(yùn)動(dòng)員一起跑步。最后我們終于贏了，手里拿著金光閃閃的證書(shū)。雖然每個(gè)人的聲音都斷了，但為了榮譽(yù)還是值得的！我們的心是甜蜜的。
啊！親愛(ài)的母校，我馬上就要離開(kāi)你了，讓我看看你，再看看你，母�！�
五年級(jí)母校作文13
光陰似箭，日月如梭，二十年過(guò)去了。一天，我突發(fā)奇想，是時(shí)候會(huì)母�？纯戳�，于是，我乘坐著一艘極速飛車(chē)，飛往了母校。
“請(qǐng)下車(chē)！”“提醒機(jī)器人”說(shuō)著學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？我走向母校，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的高樓大廈，玻璃窗晶瑩剔透，那陳舊的校門(mén)口，變成了用特制金屬做成的豪華家門(mén)。我走過(guò)去，悄悄地開(kāi)了門(mén)，“歡迎光臨本校�！本尤皇莾蓚�(gè)機(jī)器人給我打招呼，“您要去哪呢？”先去看看教室吧！“去教室先�！班病钡囊宦暎恢挥X(jué)中，我到了教室。那兒散發(fā)著一絲古老的氣息。里面的桌椅整齊的擺放著，黑板卻莫名其妙的消失了。咦？講臺(tái)上擺著一步電腦，學(xué)生的桌子也擺放著。哇哦，母校變得真快�。∥襾�(lái)到了走廊上，幾個(gè)機(jī)器人在用手夾著垃圾，“我要去花園�！鞭D(zhuǎn)眼間，花園展現(xiàn)在我的眼前，啊！真美！嫩綠的草坪上種滿(mǎn)了果樹(shù)，有桃子樹(shù)、黃皮樹(shù)、龍眼樹(shù)、棗樹(shù)……真是數(shù)不勝數(shù)�。』▋簜兌际㈤_(kāi)了，芬芳撲鼻，小草茂盛無(wú)比，綠色的花園點(diǎn)綴校園，片刻間，仿佛有一種春色、青春、淡雅的'感覺(jué)穿過(guò)，機(jī)器人們正在打理植物，有的在給花朵或果樹(shù)澆水，有的在摘果實(shí)，它們忙碌的的身影成為了一道風(fēng)景，看來(lái)學(xué)校將花園交給機(jī)器人是完全沒(méi)有問(wèn)題的��！
母校的變化，是科技的變化，也是中國(guó)的變化，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，下一個(gè)二十年回是怎樣子的呢？讓我們期待吧！
五年級(jí)母校作文14
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我在這所學(xué)校住了將近兩年。這段時(shí)間，我一直在追尋生命中動(dòng)人的篇章，譜寫(xiě)即將成熟的歌曲。驀然回首，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方已經(jīng)成為我生命中不可或缺的地方，承載著我的夢(mèng)想，希望，很多很多.
我還清楚地記得我第一次走在這里的時(shí)候：有高聳的.鐘樓，綠色的草坪，寬敞的教室。我茫然地看著這里，卻不知道該何去何從�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還是有一種暖暖的感覺(jué)�，F(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)地方很熟悉，校園里留下了很多我的腳印。
我還記得我最喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，感覺(jué)把不開(kāi)心的事都忘了。跑累了，我躺在草坪上，看著藍(lán)天，看著它的顏色漸漸變淡，突然覺(jué)得喧鬧的校園變得安靜了，空氣中充滿(mǎn)了清新的氣息和鮮花。匯成一縷縷清香，溢出疲憊的心，釋放出一種感覺(jué)。
如果說(shuō)我陶醉在學(xué)校美麗的風(fēng)景中，那么學(xué)校里的活力讓我不斷進(jìn)步，為之努力。語(yǔ)文老師的智慧，數(shù)學(xué)老師的敏銳，體育老師的靈活，歷史老師的博學(xué)，都激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有一句座右銘：好學(xué)校追求的是教學(xué)質(zhì)量，而不是校舍。我想：我們學(xué)校不是這樣嗎？讓我們完善自己，詮釋自己，展示自己的才華，綻放青春，用我們的責(zé)任和義務(wù)詮釋年輕而有活力的學(xué)生！聚集每一顆熱愛(ài)學(xué)校的心。閃耀著年輕的夢(mèng)想。
當(dāng)我們多年后回頭看的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)我們夢(mèng)想騰飛的地方！
五年級(jí)母校作文15
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！
那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的.成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了！
我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑话袅�，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！
不能輸！
我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！
完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！
母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
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