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五年級的作文

時間:2023-12-12 13:00:15 五年級作文 我要投稿

【合集】五年級的作文

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【合集】五年級的作文

五年級的作文 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了。同學們一窩蜂地沖出教室,和小伙伴們開展了一些精彩有趣的游戲。瞧,那里有些低年級的小朋友們在吹氣球,把氣球吹得老大老大的,再把手一松——氣球像一只剛獲得自由的小鳥一樣飛向藍天。瞧,謝星漢一群高年級的大哥哥在打籃球,只見謝星漢從一位大哥哥手里奪過籃球,退到三分線外一扔——球進了!大家都為他喝彩……look(看),乒乓球臺前有許許多多的人在那里開心的打乒乓球呢!我參加的項目是踢毽子。

  “耶,太棒啦!”那是因為我這組有一位毽子高手——劉豆米。比賽開始了!首先是我們這組,經(jīng)過商討我們決定最先派出劉豆米,先給她們一個下馬威。“1,2,3,4,5,6……48,49,50……”突然毽子被踢到了后面,對方竊笑說:“嘿嘿,她終于要失手了!本驮谶@時劉豆米不緊不慢地來了一個“后花踢”,毽子又乖乖地聽話了,雖然劉豆米是隨隨便便的',但是我們看得目瞪口呆。沒過多久,劉豆米就踢了100多個,把對方給弄得火冒三丈!劉豆米看著他們那樣生氣,于是立刻手下留情,放了她們一把。我們也和劉豆米一樣,不再接著踢,而是把機會讓給了他們。她們毫不客氣的領(lǐng)了這個情,接到毽子馬上踢起來。就在這時,鈴聲響起來了。對方對我們說:“把數(shù)字給記好,下一節(jié)課我們一定要分出勝負!”“OK!”(好)我們接下了“戰(zhàn)書”,依依不舍地回到教室。

  課間十分鐘游戲多多,開心多多,樂趣多多,更是精彩多多哦!

五年級的作文 篇2

  太陽慢悠悠地收攏它那金色的光芒,極不情愿地退下山頭,邊落邊回望這生機勃勃的世界,最終它還是鉆進了云層。天邊的云朵被鑲上了一道光亮的金邊……

  晚霞逝去后,夜幕就悄悄地降臨了。天空中一輪皎潔的明月,似一位體態(tài)輕盈的少女,緩緩地跳著優(yōu)美的圓舞曲;又像一條載著孩子的夢的小白船,四處撒播著給孩子們的美夢……( )

  映襯著深藍色天幕的是那亮晶晶的小星星,它們的眼睛不停地眨呀眨,每一次眨眼就帶給我們一個美麗的`童話故事;又好象對世上的事物都感到很新奇,要努力睜大眼睛來看清楚這一切。

  夏夜的清風涼爽舒服,還夾雜著青草和花兒的香味兒。我不禁循香而覓,呵!原來是夜來香。它嫩綠的葉子上滾動著幾顆露珠,在月夜中閃著銀色的光亮,與明月相映,與星星相趣;紫色的花兒散發(fā)出或濃或淡的香味,猶如一位穿著綠裙紫衣的夜仙子,亭亭地立著,雖沒有搖曳的婀娜,卻有靜默的軒昂。

  草叢中,樹枝上,池塘邊,幾位綠衣伙伴正演奏著迷人的小樂曲。蛐蛐悠悠地拉動著“小提琴”,蟬用它細窄的翅膀敲擊著“三角鐵”,螳螂擺動著強有力的前足,活象一位著名的音樂指揮家……月色中這和諧的露天音樂會,還真有趣呢!

  月亮要睡覺了,蟬也不叫了,白色的霧漸漸起來,地面就籠罩在一片寧靜的朦朧中……

五年級的作文 篇3

  夜深了,一輪帶著光暈的月牙兒高高地掛在布滿星星的夜空。

  六歲的小皮蛋兒在媽媽輕緩的搖籃曲中甜甜地睡著了。過了不久,天突然亮了起來,小皮蛋兒醒后來發(fā)現(xiàn)自己站在高高的枕頭上,小皮蛋突然大哭起來,自己怎么突然變得如瓜子一般大。

  可能是這哭聲太大了,引起了屋子里飛蛾的注意,飛蛾飛到皮蛋兒的身邊問:“小朋友你怎么了?我?guī)泔w上天空怎么樣?”一聽要去天空飛翔,這可把小皮蛋兒的注意力全部轉(zhuǎn)向那心馳已久的天空。擦干眼淚,坐在飛蛾大哥的背上一溜煙地從窗臺飛向那片湛藍的天空。他們正飛的起勁的時候,蜻蜓大姐從后面飛了過來,一把抓住了飛蛾大哥,而小皮蛋兒卻狠狠地摔到在一片茂密的森林里。正當他摸著摔疼的屁股時,突然聽見旁邊傳來氣喘噓噓的聲音,他回頭一看,原來是螞蟻弟弟們正在努力地推動地上的瓶蓋。皮蛋兒好奇地問他們,為什么要搬走瓶蓋?螞蟻弟弟說,是因為它正好擋住了他們的洞口,他們的媽媽還在洞里。聽到這里,皮蛋兒不免也傷心起來,因為他也開始想媽媽了。皮蛋兒擼起袖子說:“我來幫你們吧!”螞蟻弟弟們開心的點點頭。

  可是很長時間過去了,小家伙們還是沒有把瓶蓋移走,給大家一個個累得汗如雨下。大家垂頭喪氣的坐在地上,這時,小皮蛋想起在幼兒園也發(fā)生過類似的事情,于是便想起了一個好辦法!他把螞蟻弟弟分成了三組,一組負責運一塊石子,一組負責搬運一根小樹棍,一組負責在瓶蓋底下挖一個小洞。大家緊鑼密鼓的分工合作,不久就完成了自己的任務(wù)。螞蟻弟弟們都聽皮蛋兒的指揮,把樹棍插進小洞,在樹棍下面放一塊石子,皮蛋兒鼓起勁像蕩秋千似的摁住樹棍的另一端,這時大家驚喜的.發(fā)現(xiàn)瓶蓋動了,并迅速的翻了一個兒,洞口露出來了,媽媽也出來了,大家都圍在了媽媽旁邊,高興地跳起了舞蹈,大家都為皮蛋兒的智慧和勇氣叫好。

  不知不覺,小皮蛋兒又難過起來,他又開始想媽媽了,突然他好像聽到了媽媽的叫聲,可是這這叫聲從哪來的呢,著急的皮蛋兒哭了起來,哭著哭著,一睜開眼睛就看看到了媽媽!斑祝孔约涸趺从肿兓亓嗽瓉淼淖约?”小皮蛋兒想。這時媽媽說:“我的小寶貝兒,太陽已經(jīng)照在了你的小屁股了,該起床了!”原來這是一場夢呀!小皮蛋兒呵呵地笑了起來。

五年級的作文 篇4

  小時候總盼著長大,覺得那非常有趣、好玩?涩F(xiàn)在真的長大了,我卻有一種莫名其妙的感覺。

  前幾天,媽媽病了,爸爸又要去外地出差,沒辦法,只好由我來照顧媽媽。平時愛睡懶覺的我,卻早早的起了床,穿好了衣服。走進媽媽的臥室,看見她還在熟睡,便想:平時我一起床,就可以吃到香噴噴的早餐,今天,我也要讓媽媽一起床就吃到早點。于是,我跑下樓,買好了早點,等著媽媽起來吃。媽媽醒了,勉強下了床。我攙扶著媽媽走到客廳,給她端來了豐盛的餐點。媽媽既吃驚又高興,說:“我的乖女兒真是長大了!”

  等媽媽吃完早餐,我對她說:“媽媽,咱們出來散散步吧!眿寢屨f:“好啊!钡搅送膺叄郧岸际菋寢岊I(lǐng)著我,而今天卻是我攙扶著媽媽,心里充滿了自豪和責任感;氐郊,我不是給媽媽喂藥,就是給媽媽倒水,一上午就這樣忙忙碌碌的`過去了。中午,我出去買了幾份現(xiàn)成的菜。吃完飯,媽媽睡著了,我便自己準備下午上英語課時要用的物品。上完課,我趕緊跑回家,看見媽媽正在吃藥,我那顆懸著的心才落了下來。

  這時,我那些莫名其妙的感覺已經(jīng)消失了,因為我明白了長大的具體含義,因為我真的長大了。

  長大的感覺真好……

五年級的作文 篇5

  我的小狗,你在哪里?你是否死去?我的小狗,你在哪里?你的聲音我怎么聽不見?我的小狗,你在哪里?自從你不見之后,每天早上準時6點半都會有一只小鳥來為你接班,我的小狗,沒有了你,我就沒有了一切……

  我的小狗,我看不見你的身影,你是否已經(jīng)到天堂去了,天堂的路很黑,我怕你碰了頭。

  我以后再也不讓你吃剩菜剩飯了,如果你肯回來,我愿意陪你來生一起走。

  小狗,對不起,我不會打你罵你了,當時是因為你真的有點調(diào)皮。

  我真后悔當時為什么要讓你陪我散步,明明知道你發(fā)高燒還強迫你,你是否能原諒我。

  讓你不明有白的死在黑夜里,我一定要找到拿棍子打你的`人,他不是什么好人,如果讓我知道是誰干的,我一定會替你報仇的。

  我立刻轉(zhuǎn)身,把弟弟抱到沙發(fā)上,手忙腳亂地給他換褲子。累得我腰酸背痛,總算完事了……

  終于,爸爸媽媽回來了,我好像盼到了救兵似的,拉著爸爸媽媽來到房間里,把照顧弟弟的經(jīng)過原原本本地說了一遍。爸爸媽媽微笑著夸我是家里的“小幫手”。我樂滋滋地想:幫助爸爸媽媽做事可真快樂……我以后要多幫他們做事……給他們減輕負擔……

  原來,照顧弟弟是這么困難的……可是,爸爸媽媽每天都在照顧我們,為什么他們一點也不叫苦呢?

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