【通用】小學(xué)五年級作文6篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
未來的汽車會是什么樣的呢?我坐在窗前,慢慢的我覺得自己好像跟著時間寶寶來到了不久的未來,我漫步在未來的大街上,好奇地看著各式各樣的未來汽車。
走在未來的大街上,不會聞到汽油燃燒排放的味道,也看不到汽車尾部排除的濃濃的黑煙,道路兩旁的樹木花草在太陽的照耀下是那么的鮮艷奪目,也看不到那些帶著口罩在路上出行的人們,這是為什么呢?因?yàn)槲磥淼钠嚥恍枰闷停灰谄嚨捻斏、引擎蓋上、汽車玻璃上裝上太陽能源吸收轉(zhuǎn)化器器,利用太陽能就可以前行了,這樣就是下雨天也不用擔(dān)心汽車前進(jìn)的動力問題,因?yàn)樗綍r已經(jīng)儲存足夠的.太陽光的能源了。
“嗖”,頭頂上突然飛過了一輛帶翅膀的汽車,就像展翅翱翔的飛鳥一樣,原來未來的汽車會裝有一對隱形的翅膀,當(dāng)?shù)缆方煌〒頂D的時候,在警察允許的條件下你就可以駕駛你的汽車飛起來,那不至于會因?yàn)榻煌〒頂D的問題耽誤行程。
串流城市的大河里,有很多汽車清澈見底的河水里來回穿梭,原來未來的汽車還裝有隱形的螺旋槳,帶你去清涼的河水里,去和清澈美麗的河水來個親密接觸。
未來汽車的內(nèi)部也是非常先進(jìn)的。車內(nèi)空調(diào)完全實(shí)現(xiàn)人工語音智能控制,只要按照你的語音指令就可以實(shí)現(xiàn)溫度的冷暖調(diào)節(jié);未來的汽車?yán)锩娴淖慰梢宰兂纱玻隈{駛疲勞或者休息的時候舒服的可以睡在里面; 未來的汽車還可以實(shí)現(xiàn)全程路段的智能導(dǎo)航和無人駕駛,讓你能真正享受到未來汽車的高智能化……
未來的汽車你肯定會喜歡!
小學(xué)五年級作文 篇2
好久不見!你知道我有多想念你嗎?當(dāng)你寫下那份離走的信,你知道我有多難受嗎?你不像別人的爸爸,每天給我輔導(dǎo)作業(yè),每天給我打電話,每天跟我和媽媽一起吃飯。你知道我每回去同學(xué)家,看同學(xué)和爸爸媽媽一起吃晚飯,我有多羨慕嗎?多希望你能快點(diǎn)回來。但我知道,你是永遠(yuǎn)都不會回來了,因?yàn)槟闱啡思液枚鄸|西,而且是同一種事物——金錢。一直都還不出,都是爺爺奶奶在幫你拼命的還。
自從你走后,媽媽對我的要求更嚴(yán)格了。每當(dāng)我要給你打電話時,你的'手機(jī)總是關(guān)機(jī)。我都打不進(jìn),只有你打給我,但你都大概一個月給我打一次?墒亲罱愦虻脤(shí)在太晚了,都大約十二點(diǎn)多,而我都沒聽見。
我親愛的爸爸,我祈禱你身體健康,求你早日回來看一看我,因?yàn)槲覍?shí)在太想念你了。
小學(xué)五年級作文 篇3
在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——新年。家家喜氣洋洋,都忙的在貼對聯(lián)。
放煙花—吉祥萬家新華章砰砰—啪啪—嘩—,一陣陣鞭炮聲響徹耳畔,一筒筒燦爛的煙花騰空而起,像是一位位美麗的姑娘,展示著她們漂亮的裙裝,又像是天女散花,將美麗的花朵灑向夜空。我看到自己的煙花在空中飛躍,猶如一只只調(diào)皮的鯉魚跳出夜的龍門,異常興奮,在原地蹦蹦跳跳,哈哈大笑,還轉(zhuǎn)了幾個圈。這時候,天空的另一邊也隨之出現(xiàn)一朵朵煙花,和我的煙花交相輝映,照亮了半個天空,非常炫目。
還有一件有趣的事情就是吃餃子,而且餃子里還要包上錢、棗、糖,每樣包上6個。意思是:如果吃到帶錢的餃子,這一年就會發(fā)財,如果吃到帶棗的`餃子,這一年就會好運(yùn)早來;如果吃到帶糖的餃子,這一年就會過的“甜甜蜜蜜”一家人就會和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。
這個新年做了這么多有趣的事情,回想起來,真的很開心。這些事情將會印在我的心底,帶給我難忘的回憶。20xx年新年過去了,我真懷念它。
小學(xué)五年級作文 篇4
“啪啪!啪啪!”雷鳴般的掌聲響徹云霄!敖K于找到了!”哎喲喂!這是哪班在大吵大鬧呢?哦,原來是我們班在進(jìn)行游戲——掌聲的魔力之找“紅心”。
游戲規(guī)則是找卡片的同學(xué)事先走出外面,另一位同學(xué)去藏卡片。藏好倒計時五秒則視為游戲開始,剩下的人要通過掌聲來讓我找卡片的人辨別方向。他離卡片遠(yuǎn)則拍小聲,他離卡片近就拍大聲。找卡片期間不得有語言交流,否則直接視為出局,限時兩分鐘。
第一個“幸運(yùn)兒”就是我。我神情自若地走出教室。心想:“不就是找個卡片嘛,小意思了!”
游戲開始了,我以微笑的神情面對大家。好像在說:“卡片,你等著我吧,我一定會找到你的!”我迅速跑到某個抽屜查看,可是沒有任何發(fā)現(xiàn)。但是同學(xué)們的掌聲更熱烈了。好像在說:“就在這兒了,你找不到嗎?”我頓時懵了。心想:“掌聲很熱烈呀!不在這兒嗎?”時間不多了,我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!霸趺崔k呀?怎么辦?”我小聲說著,忽然,我的目光落到了一樣?xùn)|西上——窗戶。我猛地把窗簾布一翻。我猛地一聲尖叫,終于找到了!凹t心”卡片在向我招手,說著:“嗨!你好呀!辈乜ㄆ娜四康煽诖,在下面唉聲嘆氣。
下一位同學(xué)已經(jīng)出去了,我在想:“我應(yīng)該把卡片藏那兒呢?”忽然,我靈機(jī)一動,把卡片折起來。藏在《學(xué)習(xí)園地》的作文里面。
那位同學(xué)一開始就直奔窗戶,把窗簾布一翻,沒有。我們的掌聲極其微弱,他繼續(xù)地尋找著。我在下面屏氣凝神,嚇得半死。最終,他沒找出來。我贏了,我高興得又蹦又跳。
掌聲是肯定,是贊美,是喝彩,是敬佩是尊重,是鼓勵,是安慰,是溫暖。在迷失方向的時候,掌聲會一直陪伴著你,帶著你走出迷茫,走向成功!
小學(xué)五年級作文 篇5
“叮呤呤!”清脆的鈴聲響了起來,上課了!這節(jié)是自習(xí)課,嚴(yán)老師板著臉要求檢查同學(xué)們的語文作業(yè)。平日總是馬馬虎虎的秦玲邊送作業(yè)邊忐忑不安地想:糟了,今天肯定又要受“暴風(fēng)雨”的襲擊了。嚴(yán)老師一把扯過她的'作業(yè),皺著眉頭對她厲聲說道:“你呀,總是這么慢!”看著看著,嚴(yán)老師的眉頭舒展開了,不住地點(diǎn)頭。秦玲眼睛一亮,悄悄地湊近一看:“哇!滿鉤鉤!”“不錯嘛,以后要這樣認(rèn)真下去!眹(yán)老師邊摸摸秦玲的頭,邊笑著說道。秦玲高興極了,她從沒受過老師的表揚(yáng)呢!她那懸著的心放了下來,不停地朝下面的同學(xué)做鬼臉。“嗯!眹(yán)老師邊翻著作業(yè),邊望著秦玲,說:“我就喜歡做作業(yè)認(rèn)真專注的孩子。你以前做得粗心馬虎,現(xiàn)在有了進(jìn)步,值得表揚(yáng)!”“好的。”秦玲笑開了花,并做了個“勝利”的手勢。突然嚴(yán)老師鎖緊眉頭,來了個“360度大轉(zhuǎn)彎”,秦玲的心又提到嗓眼上了。剛才的得意勁全沒了。“你,怎么搞的?”嚴(yán)老師點(diǎn)著秦玲的鼻尖,說:“剛表揚(yáng)幾句就不得了了?拿回去檢查,再給我!”順勢把秦玲的作業(yè)本一推。秦玲眼睛里噙著淚水,仔細(xì)一檢查。哎,沒錯呀!她只好走到講臺邊,小心翼翼地說:“嚴(yán)老師,沒錯。”“連老師都不相信?再回去檢查!”嚴(yán)老師頭也不回,叉腰道。秦玲搔了搔腦袋,仔細(xì)一瞧,真的沒錯兒!她只好又壯著膽子來到老師跟前,說:“真沒錯,老師!薄霸趺磿?”嚴(yán)老師指著那一“錯”處,搖著秦嶺的腦袋,說,“不可能!看--------”轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)老師馬上變成了“溫”老師,摟著秦嶺,不好意思地說:“對不起,我看錯了。其實(shí)你全做對了。真不好意思!
小學(xué)五年級作文 篇6
嘀嗒,嘀嗒,下雨了——唉!天公真不作美,這節(jié)體育課肯定又要被數(shù)學(xué)課代替了……
正當(dāng)同學(xué)們你一言,我一語在埋怨老天爺時,體育老師出乎意料走進(jìn)了課堂,微笑著說:“同學(xué)們,今天天氣不好,不能在室外上體育課,讓我們一起在課堂上做游戲活動好嗎?”“耶——好——!”同學(xué)們沒等老師說完就高興得跳了起來!按蠹野察o,等我說完。游戲是這樣的:每次三名同學(xué)爭奪兩把椅子,沒搶到的就被淘汰!崩蠋熃又f。
一會兒,大家就把課堂上的桌椅搬到了邊上,老師拿來了兩把小椅子,點(diǎn)了三名同學(xué)讓他們坐“奪椅子”游戲。
“開始——”老師一聲令下,只見平時考試只得三十多分的.吳東民同學(xué)今天卻是生龍活虎,三步拼著兩步,第一個奪到椅子,而考試得滿分的“小書生”——吳華強(qiáng)同學(xué)卻空手而歸。大家都一個勁地對著吳東民喊著:“OK、OK!”并為他拍手叫好。吳東民同學(xué)高興地說著:“謝謝,謝謝!”
第二輪開始了,只見三位同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子不放,生怕椅子被別人奪走,都一心想搶到這個“寶座”!伴_始——”老師又一聲令下,兩名同學(xué)迅速奪到了“寶座”。沒搶到“寶座”的吳星威無可奈何對著大家做了一個“鬼臉”,引得大家哄堂大笑。同學(xué)們和老師都情不自禁地笑著說:“吳星威,你被淘汰了!”
……
快樂、和諧的笑聲響徹整個校園,久久不息。
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