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五年級的作文

時間:2024-03-17 12:35:01 五年級作文 我要投稿

五年級的作文5篇(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文5篇(熱門)

五年級的作文 篇1

  每個人在生活、學(xué)習(xí)、工作中難免遇到不順心的人或事。這時候就需要靜下心來專注地做一件能讓你身心愉悅的事。可捧一杯龍井在樹下休憩;或可斜倚桌旁讀一本名著;亦可摘抄千古名句、名篇;更可將你的特長發(fā)揮出來······我呢?煩心事很多,在這時,我就會趴在桌邊開始我最愛的繪畫創(chuàng)作······

  這一天,天空中掛著一顆炙熱的火球,正烘烤著大地,人們連汗都被太陽烤干了。路上幾乎沒有行人,只有蟬在樹上痛苦的呻吟。地上的樹影斑斑駁駁,樹葉成透明的金黃色。我煩躁的拿著筆戳著紙,可這也絲毫無法減輕我的氣憤。

  真是“禍不單行”,大熱天的不僅不能玩游戲、看電視、吃冰棍,還非得寫作業(yè)?

  望著桌上堆積如山的書本,想起老師說過:想要考上好學(xué)校必須得多刷題,河南的考生不易,刷不了和身高一樣的題,就沒有考上名牌學(xué)校的勝算!我一哆嗦,可算明白何為“書山”“學(xué)海”了。

  放下題,我揉了幾下頭發(fā),熱得發(fā)燙,好像著火了似的`。腦袋是不是要燒迷糊了?已經(jīng)無法靜下心來認真做題,于是隨手抽出一本書,劇情平淡,沒有亮點。又拿起以前的作文,字跡卻不工整,題材也不新穎。猛然間,我看到了妹妹的隨筆涂鴉,瞥見了桌上的馬克筆,瞄到手邊的A4紙,心里的火頓時小了些,氣也消了些,要不,畫畫吧?

  我果斷拋棄一切。什么重要的試題卷子,都無所謂了,反正現(xiàn)在都不及畫畫有趣。

  擺正了A4紙,拿起了鉛筆,準(zhǔn)備好了彩筆,坐在桌前,簡直是一種享受。手持畫筆一根根靈動的線條出現(xiàn)于我的筆下,一種種色彩都有了自己的"使命"。本來悶熱的房間里忽然吹來了一股清涼的風(fēng),像媽媽的手撫摸我的臉龐,澆滅了我的心火,撫平了我的煩躁,這就是心靜自然涼吧。

  揮動著手中的畫筆,一個個神態(tài)各異的人物躍然紙上。悲憤的,開心的,憂傷的,享受的······逗得我開懷大笑。

  畫畫給予我的樂趣遠不是電視節(jié)目、電腦游戲可及的。煩心事在繪畫間拋于腦后,這是我獨一無二的“秘密花園"······

五年級的作文 篇2

  那一天是散學(xué)典禮,下一次見面,大家都是畢業(yè)班的學(xué)生了。到那個時候,沒有笑聲、沒有輕松的學(xué)習(xí)、沒有放松的心態(tài),只有壓 垮人的作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)。想到這,大家都沉默了。也許是對這個學(xué)期的留戀;也許是為下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)而擔(dān)擾;也許是為一個暑假見不到朝夕相處的同學(xué)而 發(fā)愁;也許……

  這真是一個令人憂傷的時刻!

  黑板上,“散學(xué)典禮”四個字,被涂上了陰影。大家都知道,散學(xué)典禮就代表離別,但誰又會舍得呢?大家都坐在座位上,偶爾扭頭看看同學(xué),眼睛里充滿了不舍。那可惡的鐘,正一秒一秒地走著。每一聲,無不刺痛著我們的心,我們清楚地知道:每過一秒,就意味著離別又近了一步。

  這真是一個令人憂傷的時刻!

  隨著老師宣布散學(xué)立刻有幾個人沖出教室,與其說不想分別,不如說這是一種逃避,我和幾個好朋友聚在一起,彼此緊握的雙手,誰都不想放。天下沒有不散的宴席,我們分別了,邁著沉重的.步子走進了寂寞籠罩的暑假。

  這真是一個令人憂傷的時刻!

五年級的作文 篇3

  敬愛的張老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”

  正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  是的,您有時對我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對我們認真負責(zé),哪怕我們有一點點的'過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。

  老師,謝謝您對我們認真負責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:王夢意

  20xx年6月21日

  五年級:王夢意金

五年級的作文 篇4

  在學(xué)校許多年,上過許多節(jié)體育課。有人說上體育課很枯燥;也有些人覺得很開心。其實我并不太喜歡體育課,因為我的體育項目一向很弱。但是這一節(jié)課,一節(jié)跳長繩的課,讓我感受到了什么 是樂趣……

  那天,又是體育課,我和同學(xué)一同來到操場,我悄悄對她說:“聽說今天要跳長繩……”說到這兒,我心想:跳長繩,跳長繩,我既不敢跳也不會跳,該怎么辦吶?上課了,老師開始教我們跳 長繩的竅門:“跳長繩,首先聽甩繩的人什么時候宣布開始;然后一聽到一二三的三字,正好是把繩子甩到地上的時候,就往繩子的中間跨,當(dāng)繩子快要靠近你時,就跳。簡單吧?”“簡單!”除了現(xiàn) 在內(nèi)心忐忑不安的我之外,全班都異口同聲地說。開始跳了,老師首先要選兩個甩繩子的,我躍躍欲試,想:甩繩總比跳繩好?衫蠋焻s沒選我,居然還讓我排在隊伍的第一個。唉,也沒辦法,只能這 樣了。我按照老師的說法,再聽著甩繩的同學(xué)數(shù)“一、二、三”我一聽到三,就鼓足勇氣往繩子中間跨,膽怯的我眼睛一閉用力向上一跳,睜開一看,竟然成功了,我開心極了!有了這一次成功的經(jīng)驗 ,我是越跳越自信,從來沒有想到,體育運動原來也可以給自己帶來這么大的'愉悅。同學(xué)們的歡聲笑語傳遍了整個操場,大家玩得帶勁極了!

  這節(jié)體育課永遠銘記在了我的心里,它亦然已經(jīng)成為我最喜歡上的課之一了。

五年級的作文 篇5

  一天下午,我寫完作業(yè),這時看到我家的小花貓?zhí)痤^,豎起兩只小耳朵,瞇著眼睛望著我。我看著它那可愛的樣子,心想;小東西,你知道自己是什么樣子的嗎?于是,我拿起了一面鏡子,放到它的面前。

  小花貓覺得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯著鏡子,鏡子里的小花貓也同樣盯著它。小花貓這次可生氣了,它弓起了腰。渾身的毛都豎起來了。它咧著嘴,朝鏡子里的小花貓'哧"了一聲。鏡子里的小花貓也毫不示弱,同樣的回敬了它。小花貓發(fā)怒了,用前爪去撓,鏡子里的'小花貓也伸出前爪向前撓著。小花貓氣極了,又"哧—哧"地叫了兩聲,它以為那只小貓藏在鏡子后面,一個高 蹦,到了鏡子后面。但是什么也沒有找到。它急了,又一竄,想竄到鏡子的后面。誰知,"咣鐺"一聲,鏡子倒了,它嚇跑了。

  看到這里,我忍不住笑了。小花貓什么也沒有撲到,望著我,好象在問:"這到底是怎么回事啊?"我抱起小花貓,摸著它那毛茸茸的身子,說:"小傻瓜,那不就是你自己嗎?"

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