五年級作文[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，每當(dāng)我們養(yǎng)成壞習(xí)慣時(shí)，壞習(xí)慣會很難改掉，它像一把鎖，鎖在了你的身體里。好習(xí)慣像一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，幫你向前前進(jìn)。

　　我有一個(gè)習(xí)慣，就是每天堅(jiān)持寫一篇日記，堅(jiān)持了一段時(shí)間，我覺得要是我一直堅(jiān)持下去，我的作文會越來越好，又過了幾天，我越來越喜歡寫作文了，也有許多以前積累的.好詞好句，也正好能用在作文上�，F(xiàn)在，我不再害怕了，所以，我要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，變成永久的習(xí)慣。

　　我還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是每次寫字會坐不直，走路背也有點(diǎn)彎，這個(gè)壞習(xí)慣影響很大，字寫不好，眼也容易近視，我每次寫字的時(shí)候，都會提醒自己坐好，可不一會就又趴下了，直起來！我在心里喊道。幾分鐘后，我又趴下了，趴在桌子上的時(shí)候，我根本感覺不到，只有我在很累的時(shí)候才會感覺到我的坐姿不好，我準(zhǔn)備在20xx年1月23日之前改掉這個(gè)壞習(xí)慣，改掉坐姿的壞習(xí)慣，努力坐直。

　　我們要努力想好習(xí)慣發(fā)展，改掉壞習(xí)慣。

五年級作文 篇2

　　學(xué)習(xí)了第七課《仙人掌王國》，知道了仙人掌墨西哥的國花，是荒漠上的英雄；它給寸草不生的沙漠帶來了生機(jī)，帶來了希望的色彩。它不僅可以供我們欣賞，而且全身都是寶，果子能生吃、嫩莖能做菜，也能釀酒。仙人掌更是能治許多許多的病癥。我多么渴望自己能有一盆仙人掌啊！

　　爸爸看我那么想要，就給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏�。我興奮地從爸爸手中接過花盆，仔細(xì)地觀察起來，發(fā)現(xiàn)仙人掌是長得挺有趣的：渾身墨綠，身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的，參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花，像是一個(gè)白玉雕琢得長長的喇叭，正對著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。我天天都給它澆水，生怕它渴了，可澆了幾天后，我越來越發(fā)現(xiàn)不對勁：原本還綠油油的'仙人掌變得越來越黃。這可怎么辦呀？正巧，姐姐看見了，對我說：“仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以儲存水分，它本來身體里就不缺水，每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存，老澆水會把它淹死的�！痹诮憬愕膸椭�下，仙人掌又漸漸恢復(fù)了原來生機(jī)勃勃的樣子，我那一顆懸著的心才放松下來。

　　聽說仙人掌還能防輻射，于是我小心翼翼地把它放在我的電腦桌上，既防輻射，又陪著我在網(wǎng)上查資料、玩游戲。

　　我愛我的仙人掌！

五年級作文 篇3

　　奇妙的童話世界總能帶給人無限的遐想。而每個(gè)童話中美麗的公主都是每個(gè)女孩的偶像，公主們能過上幸福美滿的生活也是我們的'期望，公主們怡然自得的生活也成了我們的向往，而我——也不例外。

　　在我的公主夢中，我有一位慈祥的國王老爸，一位美麗善良的皇后老媽。他們沒有給我太多的學(xué)習(xí)壓力，只希望我好好學(xué)習(xí)宮廷禮節(jié)，做個(gè)舉止得體的公主。與童話中一樣，我也有幾個(gè)兄弟姐妹，我們這些小公主小王子天天無憂無慮地玩耍。春天，我們在綠草如茵的皇室花園里不亦樂乎地打滾，捉蝴蝶；夏天，我們樂此不憊地在游泳池里嬉戲打鬧；秋天是碩果累累的季節(jié)，我們享受著豐收的喜悅；冬天，在白雪皚皚的世界里，我們與平民百姓的孩子一樣，打雪仗、堆雪人，使莊嚴(yán)肅穆的皇宮充滿歡聲笑語。

　　女孩們總是喜歡華麗的衣裙、皇冠。在我的公主夢中，我有著一大堆的衣服。按類別來分，皇冠有瑪瑙皇冠、琥珀皇冠、水晶皇冠、寶石皇冠、鉆石皇冠等，按顏色分，衣服有紅粉相間的、半金半銀的、紫里透藍(lán)的，按樣子來分，鞋子有皮靴、矮跟鞋、高筒靴等。

　　其實(shí)皇宮里公主披金戴銀，衣來伸手飯來張口的富貴生活根本不足以讓我向往，她們快樂美滿的生活是我最大的向往。

五年級作文 篇4

　　今天在放學(xué)回家的路上，我看見一位小妹妹在地上哭。我連忙跑過去，關(guān)切地說：“小妹妹，你怎么了？”“我這腳很疼�！彼�哭喪著臉說。我看看她那小腿，心疼地說：“走，我背你到醫(yī)院去看看�！闭f完，我就蹲下身子，叫她伏在我身上，我就背起她走。不一會兒，我氣喘吁吁，小妹妹覺得很不好意思，說：“姐姐，你真好。”

　　“啊，到了！醫(yī)院到了！”我顧不上抹汗，把小妹妹背到醫(yī)生面前，說：“醫(yī)生，這位小妹妹的腳受傷了，請您給她看看吧！”醫(yī)生連忙扶小妹妹躺在病床上，輕輕地把她的腿放平，給她做了一陣按摩，然后貼上一塊止痛膏，說：“是扭傷，過幾天就會好的�！蔽抑x過醫(yī)生，付了錢，又背她出了醫(yī)院。

　　一路上，我一邊按小妹妹的`指點(diǎn)走，一邊又安慰她，終于來到了她家門口。小妹妹的爸爸開了門，看見我扶著他女兒，覺得很驚訝。小妹妹連忙把剛才的事一說，小妹妹的爸爸感激地對我說：“太謝謝你了！小朋友！”他硬要把錢給我，還挽留我吃晚飯。“不了，叔叔，我媽媽在家等著我，我要走了。再見，小妹妹！”說完，我跑下了樓朝家的方向奔去。一路上，我胸前的紅領(lǐng)巾像火焰般舞動(dòng)著，似乎在說：“孩子，你真棒！”

五年級作文 篇5

　　回首過去，湛江是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后，科技不發(fā)達(dá)的小城。汽車開在公路上就好像在蕩秋千，許多“白色垃圾”在各角落中“安家落戶”，人們住的是簡陋的瓦房；到處是一片烏煙瘴氣的景象。

　　“改革開放政策好，人們臉上樂陶陶”在黨和地方官員的積極帶領(lǐng)下，湛江近年來發(fā)生了翻天覆地的變化，你看，一座座高樓大廈像雨后春筍般地坐大地母親的懷抱里鉆出，一排排家用電器滿目琳瑯地陳列在各家；民眾們大搞工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，現(xiàn)在的工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)者大都實(shí)現(xiàn)了“無人”管理的方針，即通過雙向電視對機(jī)器人進(jìn)行控制指揮工作，這樣不僅工作效率高，而且收入也相當(dāng)之可觀。

　　過去，人們不太重視教育，到了21世紀(jì)這個(gè)多元化世紀(jì)后，開發(fā)商到各地去興辦學(xué)校、工廠等。學(xué)校如一塊充滿希望的苗圃，讓無數(shù)學(xué)子一批又一批地成為了參天大樹，為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)出微薄的力量。工廠的建在，使大地充滿了商機(jī)。

　　在此令人振奮的同時(shí)，人們不僅懂得了環(huán)保衛(wèi)生意識，而且還掌握了與世界交流的'方法技巧，即通過對電腦的工作，與世界網(wǎng)絡(luò)接軌就可跟想聯(lián)系的人交流工作，實(shí)現(xiàn)了“足不出門，盡知天下事”的美夢。

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”用這句話更概括湛江人為湛江的發(fā)展變化是再好不過了。湛江能有今天這樣煥發(fā)青春的光彩，這是因?yàn)樵邳h和地方官員的指揮，帶領(lǐng)下創(chuàng)建的。今天的美好生活來之不易，我們應(yīng)倍感珍惜。

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