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金魚五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的金魚五年級作文，希望能夠幫助到大家。
金魚五年級作文1
今天是大年初一，爸爸媽媽帶著我去了少云公園的山上玩，在下山的途中爸爸媽媽給我買了5條小金魚和2條娃娃魚，還給它們買了個方形的魚缸和綠色的水草，魚店的阿姨給魚缸裝了水，然后把魚兒們放進魚缸里，小魚兒們對自己的新家充滿了好奇，在水草周圍游來游去，可愛極了。這是我新年的第一份禮物，我?guī)е鼈冮_心的回家了。
我們把魚兒帶回家后，我給我的小魚兒們分別取了名字：兩條黑色的金魚肚子大的叫大黑，小的叫小黑；兩條紅色的金魚尾巴大的叫大紅，小的叫小紅；一條背是紅色的肚子是白色的金魚它叫小花；兩條娃娃魚大的一條叫大娃，小的叫小娃。
這里面最調皮的是大黑，無論在水里還是在水面上大黑總是上竄下跳；最聰明的是小黑，我換好水后小黑非常迅速的跳進了水里；最乖最聽話的就是大紅和小紅了，換水時它們一直都安安靜靜的，直到把它們重新放回水里；小花是這里面最膽小的，每次它聽見有聲音靠近都會躲起來；大娃和小娃是最安靜的.了，在水里的時候它們喜歡一動不動的扒在水草上面，然后把小小的腦袋露出水面。
小金魚們快樂的在水里追逐著，它們的魚鱗像一閃一閃發(fā)光的寶石似的，非常漂亮！從今天起它們就是我的小伙伴了，我非常喜歡和小魚兒們一起玩耍，以后爸爸媽媽不在家的時候我也不會覺得孤單了。也謝謝爸爸媽媽我給我買了這么可愛的新年禮物。
金魚五年級作文2
這天，爸爸給我買了三條小金魚，我可開心啦！我整天圍著這三條金魚打轉，心思全放在小金魚身上。不過，我有時還是會捉弄一下小金魚。比如說，拿一個透明的小瓶子，放進水中，然后把小魚趕進來，再把小瓶子倒扣在魚缸里，這樣小魚就逃不出我的的手掌心了，哈哈！
但是，我還是很關心小魚的，給小魚最好的環(huán)境，給小魚最好的食物，給小魚最大的活動區(qū)域。小魚的魚缸里有碧綠碧綠的植物，各種各樣的鵝卵石，還有一個在魚缸中央放著的透明小玻璃瓶。
你知道，我為什么這么喜歡這三條小魚嗎？那是因為我本身就喜歡小動物，而且我的家現(xiàn)在只有小金魚一種小動物，所以我這么喜歡小金魚。我的小金魚也各有各的特點：那條最大的'金魚最聰明，每次都能提前察覺到我給它設的陷阱，所以我要捕捉它的計劃老是落空，個頭中等的金魚最靈活，它是魚缸里游得最快的了；個子最小的那條金魚身上的顏色最漂亮，是白色和紅色相間的，可惜，它不久前去世了，我很傷心，將死去的小金魚埋在了一顆樹的下面。所以，我更加珍惜這兩條幸存的小金魚了。
我多么希望這兩條金魚在我們家里活得又快樂又幸福！
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