五年級(jí)的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“方方正正兩個(gè)盒子，小小老鼠旁邊臥著，每天摸摸又點(diǎn)點(diǎn)，比爾蓋茨樂呵呵。”你知道這是什么嗎？對(duì)了，它就是電腦。
我家的電腦有著方方正正黑色顯示屏，白色的鍵盤、鼠標(biāo)和它的能源核心——主機(jī)。每當(dāng)開機(jī)時(shí)，鍵盤和鼠標(biāo)上的花紋就亮起藍(lán)光。
他來自于電腦公司，源自于爺爺之手，爺爺在我一年級(jí)的時(shí)候就把電腦送給了我，說是為了我更好的學(xué)習(xí)，于是媽媽在電腦上下載了奧數(shù)講解、小學(xué)課本、中學(xué)課本、單元重難點(diǎn)分析等等一系列有助于我學(xué)習(xí)的軟件。自從有了電腦，我的學(xué)習(xí)效率大提高了……
隨著時(shí)間的流逝，年紀(jì)的增加，意識(shí)的增強(qiáng)，壓力的增加，每當(dāng)我作業(yè)完成時(shí)，總會(huì)玩一會(huì)兒娛樂游戲。它里面的.游戲，既能緩解我的壓力，還能讓我的心情變得愉悅起來，真是勞逸結(jié)合。
媽媽則總是上網(wǎng)查找與健康有關(guān)的文件，如流汗有助于健康嗎？早晨吃什么更健康？晚飯可以吃多嗎……她還幫助弟弟查找怎樣使胖子瘦下來的文件。
爸爸則等弟弟沒事干的時(shí)候，就和他一起打游戲，打得可帶勁了，每每打得高興時(shí)，媽媽便會(huì)來一個(gè)插曲……
多年以來，電腦已經(jīng)成為我們家一名重要的成員了，我想對(duì)電腦說：“電腦，我們家沒有你可不行，你可不要英年早逝哦！”
五年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)好奇的孩子，我對(duì)世界上任何一個(gè)事物都很好奇。我腦瓜里有無數(shù)個(gè)問題，就算無所不知的神仙都解答不完。
上一年級(jí)的時(shí)候，我來到學(xué)校，我那時(shí)不喜歡學(xué)校，就轉(zhuǎn)過頭來問媽媽，“為什么人必須去學(xué)習(xí)呢？”媽媽親切說：“因?yàn)槿诵枰R(shí)�！蔽蚁肓讼耄謫枺骸盀槭裁慈诵枰R(shí)呢？”媽媽不耐煩地說：“因?yàn)槿瞬粚W(xué)要落后，落后了別人瞧不起，長(zhǎng)大了沒飯吃！”我再次問，我回媽媽生氣了，吼道：“咋那么多廢話，反正有原因，長(zhǎng)大了你就明白了�？爝M(jìn)學(xué)校！”我似懂非懂地走進(jìn)學(xué)校。
數(shù)學(xué)課上，老師寫了一道算數(shù)題：35－19=？，我又起了好奇心，我舉起手向老師問道：“為什么35要比19大呢？”“因?yàn)?5比19大才夠減��！”我聽后，不以為然看了他幾眼。數(shù)學(xué)老師卻大大的表揚(yáng)了我一番，說我這個(gè)問題提得非常好，是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。這個(gè)問題以后就是我們要學(xué)的負(fù)數(shù)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒明白�；氐郊依镂覇枊寢�，媽媽也表揚(yáng)了我，寫了2－3=－1。告訴我負(fù)數(shù)的表達(dá)方法和用處。
科學(xué)課上，我看見老師揮舞著小刀裁剪著我們要用的材料。好奇心一下子涌上了心頭。我趕忙問老師，“這是什么東西啊？”“這是一把與眾不同的小刀”，老師見我來了，頭也不抬的`回答說�！斑@小刀怎么跟家里的刀不一樣呢？”“這個(gè)是專門用來切割塑料的，它很鋒利你可千萬不要碰！”我假裝點(diǎn)點(diǎn)頭，老師上廁所去了。我想：機(jī)會(huì)難得，快去碰碰，你說不碰就不碰，萬一有什么好東西我錯(cuò)過了，那怎么辦？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“��！”一聲慘叫從科學(xué)課教室傳出，老師聞聲趕來，只見我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創(chuàng)可貼，才止住了血�！斑@就是小刀的厲害，怎么樣？痛吧？”由于我不懂這個(gè)小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我腦子里又出了一個(gè)想法：血是身體里重要的東西，碰到小刀就會(huì)流出來。我想了想，又問：“血為什么要流出來呢？”老師頓時(shí)眉毛皺成了一團(tuán)......
我可從沒因?yàn)閯e人的不開心或者是不搭理中斷我好奇的毛病，什么問題都提得出來。我天生就是個(gè)好奇的孩子！
五年級(jí)的作文 篇3
我們中國(guó)人幾千年以來都是以孝為先。弟子規(guī)上也說過：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！边@句話的意思是子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請(qǐng)安，晚上要替他們鋪好被褥。
在古時(shí)也有像前面所說的一樣孝子。他就是黃香，黃香小時(shí)母親早逝、和父親相依為命。他對(duì)父親使人孝順。炎熱的夏天，他用扇子吧父親的枕頭和席子扇的涼涼。在冬天，他又用自己的提問幫父親暖和被窩。才請(qǐng)父親安睡。
其實(shí)，在我們現(xiàn)在也有許多像黃香一樣孝順的兒女。在我們家樓上的那位叔叔就是這樣的孝子。
這位叔叔的父母在很早以前都去世了。是這位奶奶養(yǎng)了他。但是她對(duì)這個(gè)干兒子一點(diǎn)也不好。但是，這位叔叔卻不這樣認(rèn)為。他覺得老奶奶能把他養(yǎng)大就是對(duì)他最大的愛了。
老奶奶的身體不是很好，但她的`親生兒女都不來照顧他。最后，還是他的干兒子來照顧她。給她做飯、洗澡，家里的活他全包了。
我們現(xiàn)在雖然不能幫媽媽、爸爸干那么多活。但是，我們可以從小事做起，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，比如洗洗、拖拖地、掃掃地，在爸爸媽媽下班回來時(shí)送上一杯熱水，爸爸做飯時(shí)，幫爸爸洗洗菜。讓我們從現(xiàn)在開始做一個(gè)孝順、懂事的好孩子。
五年級(jí)的作文 篇4
教室里“沙沙”的書寫聲略顯枯燥，不眠的知了也還在不停地吵叫，如同我無聊的思緒久久不散。窗外地板上無意間灑進(jìn)的幾縷月光，牽住了我的視線，只盯著這幾縷月光，時(shí)間仿佛過去了很久。
“主人，起床了----主人，起床了-----”耳邊突然響起尖銳的喊叫，睡夢(mèng)中驚醒的我拿起手機(jī)搖了搖問道：“大清早的你不睡覺吵什么！”它的聲音卻更為放大，沖我說道：“你們的班級(jí)郵箱發(fā)來消息，說明天下午的同學(xué)聚會(huì)希望大家不要遲到�！狈畔率謾C(jī)我猛的坐起來，睡意全無。
汽車在高速公路上勻速行駛，一旁的手機(jī)還在嘰嘰喳喳地告訴我離到達(dá)目的地還需要多長(zhǎng)的時(shí)間。伴隨著導(dǎo)航的`關(guān)閉，汽車在一塊大空地上停了下來，門口等候多時(shí)的服務(wù)員把我領(lǐng)到一個(gè)套件后離開，打開門還是那群熟悉的人，還帶著或多或少的當(dāng)年的行為習(xí)慣，他們西裝革履衣著艷麗，早已沒有那年純白校服時(shí)的青澀和稚嫩，時(shí)光并沒有把他們打磨成少言少語的模樣，每一個(gè)人都說笑著，話題更為寬廣，說著今日的成就和昨日的艱難，沒有讓人生疏的客套話，多年未見的老朋友總會(huì)有太多感觸，當(dāng)年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能引起我們情緒上的波動(dòng)。正如時(shí)光不會(huì)變老，友誼也同樣長(zhǎng)存。
“老師呢？老師來了么？”話還未說完，幾個(gè)老師一起推開大門走了進(jìn)來，大家都圍了上去，拉過老師圍著餐桌坐成一圈，正如一大家子人其樂融融。
仿佛大夢(mèng)初醒，我正端坐在課桌前，被月光晃了晃眼，那幾縷微光，好像更明亮了。
五年級(jí)的作文 篇5
觀眾朋友，現(xiàn)在您收看的是砂子塘小學(xué)電視臺(tái)白鴿足球比賽，兩方分別是藍(lán)方和紅方，藍(lán)方是由李文韜帶領(lǐng)的，紅方是由曾軼帶領(lǐng)的 。
開始了，首先鄔洋鋒一個(gè)高度球把我們嚇怕了，但沒有進(jìn)。最棒的是胡維一，把紅方的球給頂了回去。藍(lán)方的隊(duì)員各有各的本事，但配合不是很默契，而紅方配合很默契，只要使個(gè)眼色就明白了。
現(xiàn)在比分還是零比零，啊！李文韜接到了球，傳給了曹人尹，可是很不幸，又被郭思書給踹了出去，郭思書傳給曾軼，可曾軼把球傳給王維時(shí)被鄔洋鋒拐了來一踢，楊丹薇（守門員）怕砸到頭抱著頭沒注意防守，進(jìn)球了。
楊丹薇把球撿了回來一投，曾軼趁這個(gè)好機(jī)會(huì)接住了球，對(duì)郭思書使了個(gè)眼色，郭思書接到了球，人形成一個(gè)三角形，把腳一斜，被王維給踢進(jìn)了球門，現(xiàn)在雙方是一比一，不分勝負(fù)。
好了，觀眾朋友們請(qǐng)您休息一下，精彩好戲在后頭。
觀眾朋友們請(qǐng)繼續(xù)收看我們的足球賽。一開始李文韜他們隊(duì)就占上上風(fēng)，主力隊(duì)員鄔洋鋒搶到了球，一踢，球從門柱邊溜了過去，現(xiàn)在比分是二比一。曾軼他們隊(duì)一直都沒有進(jìn)球的`機(jī)會(huì)，一直到比賽結(jié)束，今天的獲勝者就是藍(lán)隊(duì)。謝謝您的收看，我們下期再見。
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