(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒，依山伴水的云南，那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴！
“蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜�！边@是一首描寫(xiě)石榴的詩(shī)句，石榴的.枝干并不粗，它總是那么小巧玲瓏，黑色的枝干上，長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，柔韌厚實(shí)，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的樹(shù)葉 叢中，常常戴著幾朵嬌艷的石榴花，一朵一朵多么像一盞盞小燈籠�。∷鼈兪悄敲匆巳肽�。
秋天悄悄的來(lái)臨。當(dāng)陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)祖國(guó)大地，代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴，他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮，閃過(guò)一絲晶瑩的光環(huán)。瞧，他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀！
當(dāng)你剝開(kāi)外皮時(shí)，便看見(jiàn)那像瑪瑙似的果實(shí)，晶瑩剔透，一顆顆緊挨在一起，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，取一粒放入口中，頓時(shí)感到甜絲絲，酸溜溜的。
石榴真可謂一身是寶。果皮，花朵都可入藥，果皮可以抗菌治療腹瀉，還有驅(qū)蟲(chóng)之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么樣，一定想嘗嘗吧！
從古至今，很多詩(shī)人都提筆贊美石榴，是啊，這么好的自然之禮誰(shuí)不想贊美呢？
我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，是一個(gè)好天氣，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。因?yàn)樽蛱靹傁铝艘粓?chǎng)雨，所以空氣都清新了好多。
早上十點(diǎn)，我們唱著歌，望著無(wú)限的好的風(fēng)景，來(lái)到了青青世界大門口，憑著我的直覺(jué)，我相信今天，我們會(huì)玩得非常開(kāi)心。
買完票，我們就迫不及待地進(jìn)門了。我看看地圖就毫不考慮地沖進(jìn)了迷霧茫茫的熱帶雨林中。哥哥姐姐們緊跟在后頭，也非常的興奮。
進(jìn)入了熱帶雨林中，一陣陣大霧迎面撲來(lái)，冷冷的，讓人直打哆嗦。我們?cè)诖蟪刈永�，看到了很多從亞馬遜帶來(lái)的雨魚(yú)，其中有一條長(zhǎng)達(dá)三米，真是令人驚嘆不已呀！慢慢地，我們開(kāi)始正式進(jìn)入雨林了。我們各自拿了把雨傘進(jìn)入了未知方向，在前進(jìn)中，雨慢慢下大了，我非常奇怪，剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么一下子又傾盆大雨了？我正在思索著，無(wú)意中看到了一個(gè)噴灑，那個(gè)噴頭不斷噴出水來(lái)。我馬上明白了，這是人工雨。
走著……走著，我們到了彩虹橋，我抬頭往上看，哇！好美的彩虹呀！所有人都在贊嘆。因?yàn)橄裎覀冏≡诔鞘欣锏娜耸呛苌僖?jiàn)到彩虹的'，這次能看到彩虹真好！
時(shí)間一晃就過(guò)去了，熱帶雨林之旅游完了，不過(guò)我的心還留在那美妙而又神秘的原始森林中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
媽媽知道我喜歡小鴨，就特意去菜場(chǎng)買了十只小鴨給我。
這群小鴨子，不用提！多么可愛(ài)！黃黃的絨毛覆蓋著全身，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴扁扁小小的，不時(shí)的這啄啄，那啄啄，嘴巴上還長(zhǎng)著兩顆沙粒般大小的鼻孔，肚子的下方長(zhǎng)著一雙橘紅色的小腳蹼，身上的. 羽毛毛茸茸的是淺黃的，摸起來(lái)舒服極了，柔軟柔軟的。一對(duì)閃閃發(fā)光的眼睛，不時(shí)的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就像兩顆閃著光的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象一個(gè)小絨球最有特點(diǎn)的是：腳樣子像楓葉一樣，腳上面有一層薄膜 ，把那三個(gè)腳趾連了起來(lái)，它們的腳很寬，走起路來(lái)大搖大擺。這一群小鴨子常常在盒子里打架，像你啄我一嘴，我啄你一嘴。
他們十分愛(ài)干凈，我常常給他們洗澡，一個(gè)一個(gè)小心翼翼的放進(jìn)盆子里只見(jiàn)它一會(huì)兒把頭伸入水中，一會(huì)兒又用翅膀拍打著水面來(lái)戲水，打滾、漂浮，水花四濺，把箱子的周圍弄得滿地都是水�？勺杂� 了！等洗完了澡，他們就用力的抖抖身子上的毛，把水都抖干凈，又開(kāi)始一搖一擺的走來(lái)走去。
它們非常的親切，在我煩惱時(shí)，他們來(lái)個(gè)我解愁，在我開(kāi)心時(shí)，她們陪我歡樂(lè)。她們給我留下了太多的記憶。使我更喜歡她們了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我真是受寵若驚。沒(méi)想到像我這種垃圾級(jí)別的“廚師”還能拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)�？磥�(lái)雙休日的練習(xí)真的沒(méi)白費(fèi)啊。
事情是這樣開(kāi)始的:上周五，韓老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：學(xué)做番茄炒蛋，而且下星期四還要把成品帶到學(xué)校打分！這可是前所未有啊！我很激動(dòng)，也很興奮。一回家，就要求晚上要學(xué)番茄炒蛋，媽媽經(jīng)不住我的.糾纏，只好答應(yīng)了。
此時(shí)此刻，我正在廚房里看著老媽燒番茄炒蛋呢。只見(jiàn)她熟練地將番茄切成小塊，然后放到鍋里炒。炒了幾分鐘后，番茄就好了。接著，她拿出一個(gè)雞蛋，在桌上一敲，整個(gè)蛋就順溜地滑到了碗里，接著打蛋、炒蛋，一切都在有條不紊地進(jìn)行。最后燒好后，香氣四溢，我口水都快流下來(lái)了。
看老媽燒得那么簡(jiǎn)單，我也躍躍欲試了。我把番茄小心地切成一塊一塊的，然后把它們放到油鍋里，“呲”油鍋發(fā)出了刺耳的響聲，我用鍋鏟把番茄炒啊炒，過(guò)了幾分鐘，我想應(yīng)該可以了，可一嘗——還沒(méi)熟呢！于是我只好再炒，又過(guò)了幾分鐘，終于好了。我又把蛋放到桌上敲了一下，可一不小心用力過(guò)猛，搞得桌上全是蛋清，弄得我一陣忙活。第二次，再敲一下，這次不敢太重了，可還沒(méi)敲開(kāi)呢，只好再敲一下，可沒(méi)想到是個(gè)臭雞蛋！唉！第三次再敲，終于成功了，我把蛋打好，然后放到了鍋里，“噼噼啪啪”雞蛋在鍋里爆開(kāi)了。差點(diǎn)淋到了我身上，我趕緊關(guān)成了小火，等到差不多的時(shí)候，我放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，一點(diǎn)點(diǎn)糖，然后就出鍋了。我把蛋倒在了剛剛燒好的番茄里，終于完工了。沒(méi)想到燒一個(gè)番茄炒蛋還那么有講究呢！
經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，星期四終于到了。
“色：1分，香：2分，味:2分，一共4.5分！”吆喝，沒(méi)想到像我這種垃圾級(jí)別的“廚師”還能拿到4.5分�？磥�(lái)我還真的有天賦�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我在開(kāi)學(xué)時(shí)就交了一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男孩，非常頑皮，每天他家里都會(huì)給他2—6元錢，我家里卻不會(huì)給我這么多錢，他家里是做香的，說(shuō)他家窮，卻不窮。說(shuō)他家里富，看見(jiàn)表面又不怎么樣。今年他家里開(kāi)始起新房子了，他就好住在他的奶奶，這樣，他就可以天天到我家來(lái)玩了。
他的個(gè)子不高，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴好像有一點(diǎn)大，他非常喜歡貧嘴這個(gè)壞毛病，是我不怎么喜歡的。
他每次晚上放學(xué)都會(huì)買水西吃，而且還會(huì)分我一半，他是一個(gè)樂(lè)助于人的好孩子，而且還和我分享秘密。
有一天，我的媽媽沒(méi)有來(lái)接我，只好走回家了。走了一會(huì)兒，我遇見(jiàn)了他，他看見(jiàn)我走著回去，就叫我坐他的車，他買完?yáng)|西，給了我一袋，就騎著車子往家趕，在路上，他還告訴了他的'一些秘密給我。我覺(jué)得他的秘密，都非常的好奇，這讓我聽(tīng)了有許多的疑問(wèn)。我們成了一年的好朋友，這讓我們對(duì)方都很了解自己，連說(shuō)的話都知道，家庭的情況都了解得很，都快成為雙胞胎了。
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