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實(shí)用的想象的作文600字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的想象的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文600字 篇1
貓有幾條命？一條，可為什么都說貓有九條命。而我告訴你，有一只九條命的老鼠，別以為它與眾不同，其實(shí)它非常柔弱。
第一條命，早就在《貓捉老鼠》里用光了，別以為它每次都躲得過，逃得過！在播完最后一集的最后一秒后，它被貓給扒了皮吃了，所有人都不知道，它死了！
第二條命，它為了像貓一樣威武，決定抓一條魚吃。結(jié)果，在船上，因?yàn)楣瘟诵⌒⌒★L(fēng)，而被吹走啦，又死了！
第三條命，無路可走的它，又沒力量又不聰明，在短時(shí)間內(nèi)找不到工作，只能乞討唄，然而，它太小了，被行人一腳踩死了。
第四條命，為科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)而犧牲啦，不過也做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，厲害的。
第五條命，總算做了個(gè)廚師，只因菜做得稍微差了點(diǎn)，被老板罵了個(gè)狗血淋頭，口水橫飛。一滴超大的口水粒飛進(jìn)了它超小的嘴巴里，不久，窒息而亡，并且被開除了。
第六條命，走在森林里，正巧伐木工人把一棵樹砍倒了，而它剛好在樹底下，“啊”的一聲，被砸死了。
第七條命，它孤獨(dú)地走在路上，它太悲傷了，低著頭竟沒看見前面正豎著“正在維修中”的牌子的'下水管道，哎呀媽呀，踩空掉下去了。
第八條命，它更孤獨(dú)了，站在陽臺(tái)上思考人生，不料被一個(gè)膽小如鼠但更怕鼠的高大女士瞧見了，一腳被踢飛出去了，直接從二樓“啪”地摔了下來，死得非常慘！
第九條命，最后一條了，它特別珍惜。結(jié)果，去覓食時(shí)被小女孩安娜發(fā)現(xiàn)了，安娜特別喜歡它，就把它當(dāng)自己的孩子一樣細(xì)心地照料它。從此，它的幸福生活，從未停止。
一只有故事的老鼠，經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂。一只滿身上下都是故事的老鼠。
想象的作文600字 篇2
不知不覺中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我乘坐著“嫦娥一號(hào)”來到了遙遠(yuǎn)的二十三世紀(jì)。在那里，一切的一切都是那么先進(jìn)，就連鞋子這樣的小物品里，也藏著大智慧。
一眨眼的工夫，我來到了一個(gè)美麗的小村莊。一打聽才知道，原來這個(gè)地方叫“夢(mèng)鄉(xiāng)小村”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，低頭一看，我才發(fā)現(xiàn)了這雙正穿在我腳上的鞋子。當(dāng)時(shí)我也沒多想，只是覺得多一雙鞋也沒什么不好的。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，使我感到很冷。于是，我便隨口說了一句：“好冷啊，誰能讓我暖暖身子��？”這時(shí)，神奇的鞋子發(fā)揮作用了，它把熱氣通過我的`腳傳到我的身體里，使我全身上下暖暖的，我心想：這鞋子可真厲害，太神奇了！
過了一會(huì)兒，我餓了。便又隨口說了一句：“餓死我了，誰能告訴我到那兒才能找到吃的呢？”我話剛說完，鞋子的兩旁便長(zhǎng)出了一對(duì)可愛的粉色小翅膀，好象要帶我飛一樣。我一沒站住，差點(diǎn)摔了下來。那對(duì)小翅膀帶著我飛了起來“�。】旆盼蚁聛�，嚇?biāo)牢伊耍 蔽掖蠼兄Ｓ质悄敲瓷衿�，鞋子停了，把我安全的放在了地上。我抬頭一看，四個(gè)醒目的大字“免費(fèi)飯店”我十分高興，進(jìn)去痛痛快快的大吃了一頓，我真感謝我的鞋子朋友。
從飯店上出來，我在大街上閑的不行，不知道該去哪。這時(shí)，鞋子馬上發(fā)出了優(yōu)美的音樂，使我的心情好了許多。這鞋子真奇妙，還能和人有心靈感應(yīng)呢！終于見到了人影，我十分高興，可那幾個(gè)人把我按在地下，要搶走我的鞋子，我特別害怕，大聲喊：“別搶我的鞋子！救命�。【让�！”
“救命，救命！”我大聲喊著，我被嚇醒了。哦，原來這一切的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
想象的作文600字 篇3
文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品，但文具盒也會(huì)給我們帶來很多麻煩。
文具盒太小，放不下太多的筆，放多了容易開，一開，就會(huì)把筆撒的到處都是，不容易找，還容易丟；如果水筆或鋼筆漏了水，會(huì)把筆水弄得哪都是，一摸一手黑……
因?yàn)檫@樣的文具盒很不方便，所以人們發(fā)明出一種新文具盒。這個(gè)新文具盒看上去十分精美，一點(diǎn)也看不出是文具盒，因?yàn)橛懈鞣N各樣的裝飾，使一個(gè)文具盒變成一個(gè)精品盒。它的正面有一個(gè)拉鏈加一個(gè)按扣，有了這種雙層保護(hù)筆就不會(huì)再掉出來；文具盒的上面有精美的圖案，只有按一下按鈕，就可以換上自己喜歡的顏色，也可以把自己的.照片放在上面，而且上面有一個(gè)心形按鈕，一按就會(huì)顯出許多形狀不同的黃色按鈕，每一個(gè)按鈕都代表著一個(gè)形狀。
文具盒里面有一個(gè)微型轉(zhuǎn)筆機(jī)，把筆x進(jìn)去，再轉(zhuǎn)動(dòng)一旁的花盤筆就放好了；在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管，可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西，還有一種海綿似的東西，可以藏水，還可以防止筆出水；蓋子上面有一個(gè)計(jì)算器，一打開就會(huì)亮，但不用電池供電，只要在太陽下曬半個(gè)小時(shí)就可以用兩個(gè)星期，這樣又環(huán)保又省電；盒子一共有三層：第一層有一個(gè)可以固定筆的地方，好不讓鉛筆和水筆撞壞，而且粗細(xì)可以調(diào)節(jié)，這樣什么筆都可以放進(jìn)去；第二層有一個(gè)語音課程表，可以提醒我們今天上什么課該帶什么書，如果上課時(shí)不專心聽講，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音提醒我們認(rèn)真聽講，在課余時(shí)間可以提醒我們做一些有意義的事情；第三層有一面鏡子，可以讓我們時(shí)刻保持美好形象，還可以當(dāng)做記事版，記下當(dāng)天的作業(yè)和有趣的事情，讓我們時(shí)刻用微笑面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
新世紀(jì)，新變化，因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，我們的生活才能越來越好，身邊的日用品也因?yàn)榭茖W(xué)而給我們帶來了便利，就連這文具盒也成了多功能的。
想象的作文600字 篇4
在一片美麗的世外桃源，有一群動(dòng)物在快樂的生活著，沒有人類的侵?jǐn)_，沒有天敵的追捕，簡(jiǎn)直是動(dòng)物們的天堂
可是，唯獨(dú)小狐貍被動(dòng)物冷漠，因?yàn)樗呛偘。�！小雞們見他就逃，還有許多動(dòng)物在說他壞話。雖然小狐貍不壞，但他認(rèn)為自己很壞，整天都垂頭喪氣的。
一天，狐貍媽媽看小狐貍這么傷心，說：“孩子，別難過啊，你看過一只小狐貍的故事吧，他也和你一樣，但后來成為了醫(yī)生，所以動(dòng)物都喜歡他啦。你只要做多些好事，大家對(duì)你的印象就會(huì)改變了�！毙『偮犜挼狞c(diǎn)頭。
過了幾天，有一只小雞掉進(jìn)了河里，小狐貍看見了，想救他，救上來后，雞媽媽發(fā)現(xiàn)了，以為狐貍把她的小雞推下河，二話不說就啄狐貍。狐貍灰溜溜的逃了。
狐貍一直在幫助動(dòng)物們。比如小鴨要掉下懸崖啦；小豬陷進(jìn)泥坑啦；大象躺著起不來了。小狐貍都幫忙了，可動(dòng)物總誤會(huì)了他。但是，小狐貍深深記著媽媽的.話：你只要多做些好事，大家對(duì)你的印象就會(huì)改變了。
直到有一天，動(dòng)物們對(duì)狐貍的印象發(fā)生了360°大改變
原因是這樣的，一只剛剛出生的小鷹被媽媽推下懸崖（老鷹這樣練習(xí)飛行）。可是，可憐的小鷹并不知道，在空中還在呼喊。小狐貍發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，想接到小鷹，可是所有動(dòng)物都在那，以為狐貍要干壞事了，馬上阻止他。
小狐貍急死了，他沖過防線，用最大的力氣跳，接住了小鷹，頭卻撞到了堅(jiān)硬的巖石。
他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)醫(yī)院，所有動(dòng)物都拿著一朵花，送給小狐貍，小狐貍熱淚盈眶。他長(zhǎng)大后，將這個(gè)故事講給子孫，讓他們也為動(dòng)物做事。
想象的作文600字 篇5
現(xiàn)在的教室木桌木椅，前后黑板，左右掛式，好無趣。那么未來的教室怎么什么樣呢？讓我們一起去看一看吧！
走進(jìn)未來的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是圓形的，教室里空蕩蕩的。教室是全玻璃的，在教室里可以隨便的看到全市的風(fēng)景。
你可能會(huì)感到奇怪，教室里怎么沒有課桌課椅，講臺(tái)黑板呢？呵呵，只要你按一下墻上唯一一只蝴蝶（貼紙按鈕），課桌課椅就出來了，他們也是玻璃制成的，每臺(tái)桌上都有一臺(tái)水晶電腦，這可不是玩具，是真的。所有課程、習(xí)題、書本、講解，都在里面，而且這些電腦都是指紋鎖，還固定在桌子上。椅子是可以飛的.，當(dāng)然有安全帶了。一到下課，同學(xué)們就可以打開窗戶，乘著飛機(jī)在天空中游玩或俯視學(xué)校。到了上課，飛椅自動(dòng)地返回教室。
這個(gè)教室里沒有講臺(tái)，沒有黑板，也沒有老師，整個(gè)未來學(xué)校只有一位校長(zhǎng)，老師在家里把錄好的視頻講解發(fā)到校長(zhǎng)那里，校長(zhǎng)再發(fā)給學(xué)生們。說來你可能不信，這個(gè)學(xué)校6個(gè)年級(jí)，除了體育老師，其他老師每個(gè)年級(jí)一位，只有到了體育課，體育老師才會(huì)到學(xué)校。
這個(gè)學(xué)校最怪的是課程。每個(gè)學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣安排自己的課程，你愿意上什么課就上什么課，只要上完一天所有的課程，你就可以回家，所以你上得越快，回家就越早。這個(gè)學(xué)校只有體育課是一起上的，每個(gè)班的學(xué)生一致同意某一時(shí)間來上課，就打電話給老師，老師就會(huì)到學(xué)校上體育課。
如果有不明白的問題，可以隨時(shí)打電話給老師，老師從來是來者不拒的。
這就是未來的學(xué)校，它還有許多功能，你如果想知道，就去看一看吧！
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