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想象作文

時間:2023-08-13 10:12:00 想象作文 我要投稿

想象作文(優(yōu)秀7篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的想象作文7篇,希望對大家有所幫助。

想象作文(優(yōu)秀7篇)

想象作文 篇1

  假如我放學時,無意間看見一臺時光機,我會把它拿來展開一趟奇幻的旅程,立刻前往我的童年、去恐龍時代跟冰原時期。

  小的時候,我常常跟我最要好的表哥一起玩,但那美好的時光一眨眼就消散得無影無蹤。曾有句話說:”歡樂的時光總是過得特別快!”我真希望時間可以倒轉(zhuǎn),回 到小時候歡樂的時光,在浩瀚的大海玩沙、戲水,快樂無比!只是時間過得很快,而且一去不回頭。如果真的有時光機,我真想回到童年呢!

  如果我有時光機,我要回到非常久以前的恐龍時代,親眼去看看真實存在的恐龍,并且去森林里冒險和過夜,想必那一定是精采又刺激的`旅程呢!如果有時光機,我 想去冰原時期,親眼目睹長毛象、劍齒虎跟豆豆鳥的模樣,我也想觸摸長毛象那毛茸茸的象毛、劍齒虎那非常尖銳的牙齒,以及觀察它們吃什么食物維生。

  幻想終究是幻想,畢竟現(xiàn)實生活中根本沒有時光機,我們只能把美好回憶放在心底,把它當成永遠的寶貝。

想象作文 篇2

  我變成了一棵大樹。溫暖的春天來了,“嘰嘰喳喳”的小鳥在我身上唱著動聽的歌。它時而叼起一片樹葉,時而銜起一顆小草,在我身上蓋起一座小房子。風來了,鳥兒躲進我寬大的樹葉下;雨來了,鳥兒藏在我的臂膀上。

  我變成了一棵大樹。炎熱的夏天來了,聽,知了在我的枝頭悠長的鳴叫?,人們在我的樹蔭下乘涼、看書。孩子們在我的樹蔭下玩耍、嬉戲。看著她們天真可愛的笑臉,我非常開心。

  我變成了一棵大樹。涼爽的秋天來了,到處都洋溢著豐收的喜悅。我的綠葉上結(jié)滿了紅紅的果實,人們把我的果實摘下來,放進了籃子里。我身上的果實漸漸少了,可是我毫不介意。因為人們吃的是我的果實。

  我變成了一棵大樹。寒冷的冬天到來了,許許多多的雪娃娃從天上飄落下來。雪娃娃們把我緊緊抱住,給我穿上了一件雪白的厚棉衣。穿著這件棉衣,我一點兒也不覺得冷。聽著從樹下傳來的一陣陣笑聲,我無比快樂。

  我變成了一棵大樹。我能吸收空氣中的二氧化碳,再把新鮮的.空氣吐出來。這樣可以減少空氣中的細菌,人們就很少生病了。每當人們推開窗戶,我都會站的筆直,好像軍人一樣,時刻保護著大家。

  我變成了一棵大樹。我常常和沙塵暴做斗爭。我一定要保護好莊稼,不讓它們被沙塵暴摧毀。

  樹是人類的朋友,樹是人類的財富。人人都應(yīng)該栽樹、愛樹。如果世界上的樹木都被砍光了,人們要在哪乘涼?小朋友們在哪里玩耍?那些可愛的小鳥在哪里蓋起房屋?那些“歌唱家”知了要在哪里唱夏天的歌呢?

  我很驕傲我是一棵樹,請大家愛護我,好嗎?

想象作文 篇3

  現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來越發(fā)達,科學家發(fā)明了一種宇航服,只要換上宇航服,就可以在各種星球走來走去。別看這件宇航服輕盈而又單薄,可它耐熱、防寒,連去太陽或冰星都沒問題。

  可是時間長了,你會擔心這件宇航服會氧氣不足,宇航員會窒息而死。你會想,可以在宇航服的頭盔上接一個管子一直通到地球,可以吧地球上的空氣傳送到頭盔,這樣不就可以使宇航員不停地呼吸了?是的,現(xiàn)在已經(jīng)有這樣的'宇航服了,但總不能讓宇航員拖著長長的管子在星球上走來走去。有一位科學家作了改進,他在宇航服的頭盔上裝了一根天線,別小看這根天線,傳送到頭盔里,這樣宇航員就可以在星球上不停地呼吸,不再擔心停留的時間。宇航員就可以盡情的在其它星球上搞研究。

  有了這種宇航服,地球上的人類就可以輕輕松松地移居到各種星球。這樣,人類共同的家園擴大了,人類的太空夢也隨之而實現(xiàn)。

想象作文 篇4

  汽車,現(xiàn)在已經(jīng)成了現(xiàn)代人的標志,它標示了現(xiàn)代社會的進步與發(fā)展,但是它仍存在著許多不足之處。例如,它會排放二氧化碳,污染空氣等。

  一天,我正在窗前,望著一望無際的天空,望著望著,竟看見了我夢想中的新型汽車。

  瞧,透明的車窗,淺棕色的坐墊,可以變幻顏色的外殼……看起來,與普通汽車并沒有什么太特別的地方,其實啊,作用可是先進得多呢!

  別看它那車窗不顯眼,其實啊,它是用來吸收廢氣,將其轉(zhuǎn)化成能源,代替汽油,以供汽車行駛的。因此這種車是不會排放二氧化碳,污染空氣的。它的車輪就像“變形金剛”,可以變?yōu)槠ねУ撞砍錃獾牟糠郑勾塑囋谒幸材苋缏钠降,還能變成一對翅膀,在空中自由地飛翔。而且,一旦此車遭到危險,它的外殼便會像變色龍一樣,變幻顏色,以便于隱藏,從而保護自己。不僅如此,車內(nèi)的坐墊安有自動按摩系統(tǒng)可自動為車上的人按摩,讓人們舒心、愜意地乘車、出行。

  “嘀嘀”,突然,一聲車笛響起,打斷了我的思緒。原來,是我睡著了。樓下的'車笛聲把我叫醒了。

  唉,盡管那只是一場夢,卻勾起了我無限的遐想!班粥,“嘀嗒”,下雨了,春雨如絲,細雨朦朦?墒牵驮谀且黄鼥V之處,我卻若隱若現(xiàn)地看見一輛純白的汽車,正承載著滿滿的希望,疾馳在新世紀的大道上……

想象作文 篇5

  畫一顆葉子像尖刺、果肉豐滿的菠蘿,那就是我的頭殼長相。鼻子活像被人海k過后的坍塌,耳朵是媽祖林默娘身邊的順風耳的縮小版。許多的不和諧,拼湊出我整張獨一無二的“黃臉”,全世界保證找不到第二張。

  我年輕的肚皮,彷佛喝完十瓶啤酒,圓圓滾滾的很有安全感,大家可以在我的肚子上玩撲克牌。我粗壯的雙腿,跟史瑞克的有拼,只是他的是綠色的,我的則是白白胖胖的,嫩嫩的蘿卜腿,小白兔看了就想追著我跑。

  我的身材“中廣”,中間的.部份像胖子,手腳的部份就很標準的帥呀!什么都大的我,唯有“那個重要的”,跟我的壯碩不成比例,唉!

  因為我的手臂又肥又粗,配上我多肉的手掌,玩起剪刀石頭布,只要一出石頭,大家就會說:“哈哈!好可愛,好像哆啦A夢!”誰說的?他只匯出石頭,我可沒這么不健全哦!

  講起來,我也算是四肢健全的巨人,只可惜頭腦的腦容量不大,所以我讀書得比別人多費苦心,這是我最大的悲哀啦!

想象作文 篇6

  秋天隨著第一片落葉的悄然凋零,席卷了那方窗子外所有的一切。蒼白紙面上的層林盡染,雙眼并不能觸及其真正的面貌,就在這本書的昨天,我眼里的秋天還僅僅是粉刷墻上隱隱的濕意。輕動的鼻翼嗅進一股泥土的清香,分明的發(fā)絲掛在額間,不經(jīng)意間想起!澳且豢,我與自然相遇!

  草地上還帶著昨夜雨水的濕潤,水珠隨著雙腳的起落從葉片上悄悄的滑落似是流下了誰的淚。突然一個駐足在樹樁旁的蒼老男子,長長的嘆出一口氣。我猛一愣神,不再前行,細細的打量起這個奇怪的人。

  這里原先是一片廣闊的田野,后來發(fā)展工業(yè)便建了數(shù)十個廠子。因為土地的需要便砍了許多不管衰老還是年輕的樹。原先的青青草地只留下這里的一片,上面還建了公園以便娛樂。從此永遠沐浴在春天陽光里的草地,步入了人的暮年,季節(jié)的秋天。綠化面積隨著年份的增長,逐年遞減,F(xiàn)在這里我們能看到的樹,只有后來栽種在工廠大門前的幾棵。而這個奇怪的人,他身邊的樹樁就是原先砍掉的`樹的殘骸,現(xiàn)在被當做公園的椅子。

  蒼老的男子身著一件素色襯衫,他的衣物在雨水的浸透下卻沒有任何的潮濕跡象。這個蒼老的奇怪男子似乎是憑空出現(xiàn)在這里,沒有任何跡象也不屬于這里任何一個小區(qū)。猛然想起,除冬天的每一個季節(jié)這個人似乎都會在殘破的死亡植物面前待上一段時間,而這次似乎格外的長。他眼眸中黯然的神色,顫抖的唇瓣,那雙伸出的手無比溫柔的撫上樹樁像是一個沉默的父親熱淚盈眶的擁抱著久違的孩子。我心上發(fā)麻,有些難以置信這個人的奇怪舉動,走近看看。這個人猛然回頭看向我,眼中帶著些沉重的怒意,向我瞪視。我并不理解這沒來由厭惡,想開口詢問,這個人卻憑空憑空消失了。

  我驚恐的愣在原地,走近那矮矮的樹樁,卻沒有那個人存在過的跡象。

  后來我知道那個人,叫做自然。

  以后的每一個季節(jié),我再也沒有看見過這個叫做自然的蒼老男人。但是每當聽見電鋸的響聲,我也會沒來由煩躁。因為我一直記得“那一刻,我與自然相遇”時的怒視。

想象作文 篇7

  假如我是王老師,我將帶著陽光般的微笑,手捧嶄新的課本,走進明亮的教室,走上向往已久的講臺,面對一群活潑可愛的同學們,那該有多么的幸福!

  假如我是王老師,我會利用課余時間和同學們進行交流,從平時了解他們的生活習慣。我有時還會在課上講幾個關(guān)于課文內(nèi)容的小故事,讓他們在歡笑中快樂中成長。

  假如我是王老師,我不會讓學生整天在書堆中學習,我會帶他們?nèi)ビH近大自然,在明媚的陽光中自由的奔跑,再加上這新鮮的空氣,怎能不令人心曠神怡呢?

  假如我是王老師,我將以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,認真的上好每一堂課,循循誘導,激發(fā)學生思維,將我所學的'知識毫無保留地傳授給他們。并且,我也會向他們學習,學習他們身上發(fā)光的東西,提高業(yè)務(wù)水平,真正做到教學相長。

  我們的王老師平時很辛苦,每天要早早到校,管理班級,還要上語文課,體活課等學科,非常忙碌,所以班級里的每一個同學都要體諒老師的付出,要以好的成績和表現(xiàn)來回報老師!

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