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小學(xué)想象作文大全(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
奧運會賽場上,那一個個矯健的身影,那一個個激動人心的瞬間,不免讓我們一次次的落淚,一次次的振臂高呼:萬歲!從杜麗的開門紅到陳中的完美結(jié)局,32塊金牌,32個動人的故事,32個激動人心的瞬間!我最關(guān)心的,是中國女排女排決賽爭奪冠軍的一刻終于到來了,等來了裁判員的一聲哨響,這關(guān)乎兩隊命運的比賽,也隨之開始了。開始兩局雙方都咬得很緊,但因中國隊的失誤,先后丟了兩局,對方眼看就要拿到金牌了,我急得直跺腳,中國隊,加油,加油!可是我再喊她們也聽不見呀,看著她們一個個大汗淋漓、氣喘吁吁的從場上下來,無精打采的樣子,我的眼睛里也濕潤潤的不知是教練員那和藹的微笑,還是中華民族龍的精神,鼓舞著中國女排,讓她們在大比分落后的情況下,竟一鼓作氣扳回兩局,打成了平手。對方的教練眼看到嘴的鴨子竟飛走了,急得大叫;而中國隊的教練,仍是那一臉和藹的微笑,讓人看了,心里踏實了許多。嘟,又是一聲哨響,雙方?jīng)Q勝局比賽開始了。我的`心不禁提到了嗓子眼,心中暗暗為中國隊加油。雙方隊員都沒有剛上場時那么放松了,都全神貫注的盯著發(fā)球手中國隊一直領(lǐng)先,比分已經(jīng)成了5:3、8:6,到了最后關(guān)頭,中國女排更是沒有個對方喘息的機(jī)會,已15:12奪得了這場比賽的勝利,終于站在了奧運會最高的領(lǐng)獎臺。20年了,多么漫長的歲月,老女排們退役了,又有了新的女排姑娘,又有了新的接班人。她們從沒有放棄,一直在奮斗著,正是有著龍的精神,有中國13億人民支持她們,終于在20年后的今天實現(xiàn)了她們也是所有中國人共同的愿望--揚眉吐氣再奪冠!看完這場跌若起伏的比賽,我竟激動不知該說什么好,只是高興得手舞足蹈,惹的爸爸媽媽哈哈大笑。的確,中國女排贏了,她們贏得并不只是那一塊小小的金牌,而是中國人20年來一直沒有實現(xiàn)的愿望,是不屈不撓、不輕言放棄的精神,是我們炎黃子孫的一口氣!想到這兒,淚水已不知不覺滑到了唇邊
小學(xué)想象作文 篇2
未來的一天,我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買的一個書包。
書包外形四四方方的像一個盒子,大概比音樂書大點。書包上方有一個指紋分辨器,只要把手指按上去,就會把書包打開。也可以把書包設(shè)置成用聲音打開模式,我說了一聲“寶貝,開門”, 書包就自動打開了。
書包沒有帶子,怎么把書包背在背上呢?只要把它往背上一扔,書包就會主動吸在背上,服服貼貼地粘在我的背上,可是當(dāng)我要把它拿下來裝書時,它卻怎么也不肯下來,我甚至叫了“芝麻開 門吧”,它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時候,爸爸說了聲“寶貝下來吧”,書包很聽話地從背上松開了,我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語文袋、數(shù)學(xué)袋、英語、橡皮泥等等全放進(jìn)去后,書包自動會把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊,我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時,書包仍自動把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想,把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進(jìn)書包的時候,只聽見一陣聲響后,我探頭看書包,里面的.東西仍是整整齊齊的,而且書包并沒有因為裝了太多的東西而脹大,還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是,書包裝了這么多東西,背在身上就像剛買回來時那樣輕飄飄的,一點也不覺得重。
一天晚上,我正在設(shè)置書包的屏幕,無意中不知按了哪個功能,書包突然開始說話了:“主人,你好,有什么我可以為你效勞的?”我嚇了一跳,差點從椅子上摔下來。當(dāng)我知道書包會說話后 高興得手舞足蹈,這下我有一個知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是:“小主人可不可以給我洗個澡?我身上臭死了”。我說:“可以呀。”緊接著,我給書包洗了個香香的澡,我怕書包感冒,所 以我用電吹風(fēng)把書包吹干。書包說:“謝謝主人,我覺得身體舒服多了!”那一晚,我和書包一直談到很晚,直到我實在困得不行了,我們互相道了個晚安就睡了。
你們瞧,我的書包神奇吧!
小學(xué)想象作文 篇3
大家好,我是一只小狗鬧鐘,才來到顧嘉玥家。我是在7月15日被她從啟路文具店買走的。
我一身雪白,眼睛亮晶晶,長長的耳朵耷拉著,小嘴張開著。我頭上還戴著一頂黑色掛滿閃亮鱗片的禮帽。我大約有一本作文簿那么大。
我來到她家后,每天早上就叫“小懶蟲,小懶蟲,起床了!”我的小主人可不想當(dāng)小懶蟲,我一叫,她就跳了起來,快速穿好衣服,吃好早餐就去圣博學(xué)習(xí)了。
小主人每天都要做許多作業(yè)還要看許多書。那時我就會叫:“休息了,休息了!”主人就會放下手中的'書或筆,像一支箭一樣跑出去,自由自在地和好朋友玩。
有一次,小主人玩過頭了,我生氣了,對小主人說:“你怎么玩過頭了,告訴我原因!”小主人告訴我:“明天反正是雙休日,玩久點是沒有關(guān)系的!蔽野l(fā)火了,對主人說:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方恨讀書遲。你是一位少先隊員,這都不知道嗎?”小主人聽了,臉紅了,低下了頭。
我要去工作了,下次再告訴你我和小主人的故事吧,拜拜!
小學(xué)想象作文 篇4
小時候,媽媽總是用甜的能擠出蜜的聲音輕輕地喚:“寶貝,來,過來!”我一搖一擺地走向媽媽;長大點了,媽媽又用那溫柔的聲音喊:“嘉嘉,幫媽媽拿下拖鞋。”我把拖鞋放下又去寫作業(yè)了,現(xiàn)在,我完完全全的長大了,媽媽也不會那樣叫我了。
我長大了,是六年級的大姐姐了,每次幫低年級段的小朋友打飯打菜,看著他們,就仿佛看見了小時候不懂事的我。小的時候,生活得衣來伸手,飯來張口。不知道時間是什么,也生活的沒有時間概念。每每看見一二年級小朋友作業(yè)不用心,被老師批評的樣子,也會想到自己的小學(xué)時光。
“老師XX同學(xué)欺負(fù)我”!袄蠋熚覜]有帶筆!”“老師我的作業(yè)忘帶了”。這樣子想想,我這些年都被偷走了,說不見就不見,好想再做一次小學(xué)生呀!
雖然以前的作業(yè)都被我抱怨過——太多了。但是如果沒有我那么多的作業(yè),我又如何把腦子練靈活了,把作文練妙了,把字練好了呢?
如果,我還有一次坐會小學(xué)生的機(jī)會。那么,我再也不會不聽老師的話了;再也不會抱怨作業(yè)多了;再也不會欺負(fù)同班同學(xué)了;再也不會耍小脾氣了……老師,我會乖乖聽你的話;作業(yè)會認(rèn)認(rèn)真真的'完成;對同學(xué)友好,不耍小脾氣……過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。如薄霧被初陽蒸融了。
說實話,我感覺我的小學(xué)生涯還留著點遺憾,有很多小事讓我遺憾!嗯,讓我回憶一下。
二年級的時候,爸爸問我去不去游泳館,由于賭氣,氣哼哼地說不去。至今還留有遺憾五年級的時候競選班長,老師說可以自我介紹,我沒舉手。
內(nèi)心深處,我真在認(rèn)為我的小學(xué)生涯還算幸福美好,就算留有遺憾,也是上面兩個,是我最遺憾的事!好想再做一次小學(xué)生,我會讓自己的存在讓你們感到快樂!現(xiàn)在別人都說那首哪首歌好聽,在我看來,《同桌的你》最好聽。
現(xiàn)在,時光一去不復(fù)返,想回到小學(xué)生是不可能了,但現(xiàn)在起,以后的日子會更好!
小學(xué)想象作文 篇5
自從雞給黃鼠狼拜年,黃鼠狼被黑貓警長抓住入獄,心里一直悶悶不樂,心想:要是能出去吃一只美味的雞該多好啊!這里的飯,真是太難吃了!
終于,黃鼠狼出獄了,剛好是過年的時候,別人家萬家燈火,其樂融融,可自己卻只能浪跡天涯,心里非常不愉快,于是就打算去雞家拜年,看看能不能開個葷。
到了雞家,黃鼠狼輕輕地敲門,雞大嬸兒打開了門,一看見黃鼠狼便嚇得渾身發(fā)抖,砰的一聲關(guān)上了門直沖進(jìn)房子里去了。黃鼠狼一見,便大聲說:雞大嬸,不要怕,我是給您拜年的!雞大嬸當(dāng)時半信半疑地走了過去,只聽黃鼠狼又說:雞大嬸兒,你行行好吧。外面下了好大雪,我的房子被壓塌了,你看我能不能在你這兒住一晚上。雞大嬸聽到黃鼠狼誠懇的哀求,覺得它已經(jīng)在派出所里好好反省過,改頭換面了,而且也想借此機(jī)會化干戈為玉帛,于是雞大嬸領(lǐng)著黃鼠狼進(jìn)屋了。
雞大嬸準(zhǔn)備回頭跟黃鼠狼說些事情,可以轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)黃鼠狼的.臉突然變得兇神惡煞,黃鼠狼抓住雞大嬸兒的尾巴準(zhǔn)備吃掉它?勺岦S鼠狼沒想到的是,后面黑貓警長正舉著槍正對他說:別動!正所謂螳螂捕蟬,黃雀在后,我們的黑貓警長就像一只敏銳的黃雀,馬上用手銬銬住了黃鼠狼,把它帶進(jìn)了派出所。
雞大嬸可嚇得不輕,過了好久才平息過來,心有余悸的想:幸好我早有準(zhǔn)備,提前給貓大哥打了電話。它終于明白了:黃屬狼給雞拜年——沒安好心。
小學(xué)想象作文 篇6
未來的汽車是無人駕駛的,他的司機(jī)是一臺超級電腦。他可以自動調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。
如果你想去陸游,就轉(zhuǎn)動鑰匙,在說出想去的地方,它就可以帶你去了。它的速度很快,相當(dāng)于現(xiàn)代車輛的三倍;如果你到天空看看,就按一下起飛按鈕,它就會帶你到天空去看看;如果你想?yún)⒂^海底,你就按潛水按鈕,他就會立刻下水,由于它是用特殊材料做的,所以坐在里面就不用擔(dān)心水壓力。
未來汽車上裝里一個微型電腦---‘’心情調(diào)色盒‘’,每當(dāng)你坐上汽車時,他就會問你幾個問題,看你回答的是什么而了解你的心情,來變換顏色。未來汽車的科技化體現(xiàn)在你只要說出地方,超級電腦就會分析出一條最近、最通暢的路,并且它是海陸空三用的。他的能源之需要一些海水,所以即使發(fā)生碰撞也不會爆炸。
這樣的車子,你一定擔(dān)心它會不會被盜走吧,著完全不用擔(dān)心喲,這輛車你上車之前它會檢查你的指紋、視網(wǎng)膜來確定你是不是它的.主人,如果不是它的主人,它就會把車門關(guān)得緊緊的,不讓他進(jìn)來,它的外殼可是最堅固,即使核心爆炸它也不會壞的,這就是未來的汽車,很酷吧,你想不想要呢?
小學(xué)想象作文 篇7
放假了,書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說:”讓我們出去看看吧!按蠹艺f:”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了,他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說:”讓我們一起來玩兒一個游戲,怎么樣?“鋼筆說:”玩兒什么?“量角器說:”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊,一個叫鋼筆隊,一個叫鉛筆隊。開始玩兒游戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說:”你們把書包拿走了我們怎么辦?“鋼筆說:”你們可以拿其他書來對付我們呀!般U筆隊不氣憤了。游戲正式開始!
鋼筆讓直尺守護(hù)基地,其它文具和鋼筆一起去搬書。說干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書了,看來它們是干勁十足啊!兩隊的鋼筆隊先到書架上,開始搬書了。他們搬了四本書的'時候,才姍姍來遲?匆姅橙嗽诎釙鼈兙婉R上攻擊,橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說:”誰砸我!”話音剛落,鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆,誰知鉛筆居然跳起來,用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動身體,只見鉛筆皮一點一點的轉(zhuǎn)了出來。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來了。鉛筆剛出來又被圓規(guī)打,計算器實在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心,還更加努力,不過鉛筆隊被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地,直尺說:”搬了什么書,快讓我看看!“鋼筆說;”只搬了一本書,語文書!“鋼筆說完。把書翻開,一看全都是沒用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊。
鋼筆隊來到鉛筆隊的營地里,并攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊隊員也打了起來。
這時主人回來了,大家趕快回道書包里了。
小學(xué)想象作文 篇8
夜深人靜,勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我家的廚房傳出來一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的'走進(jìn)廚房,聽聽它們正在說什么。
原來,它們正在爭論誰的功勞最大,別人還沒說,碗先發(fā)話了:"要說功勞嘛,一定是我最大,你們想想,主人沒了我,他怎么盛飯呢?"筷子挺挺身子,不服氣地說:"得了吧,功勞一定是我最大,主人吃飯的時候,都必須用我來夾菜和飯,如果沒了我,主人怎么吃飯。"聽了它們的發(fā)言,勺子舉起袖子說:"如果沒有我的話,主人怎么喝湯啊!"
碗圓滾滾的,搖搖擺擺地走過來,生氣地說:"我的功勞一定第一!"筷子面紅耳赤地說:"你們誰也別跟我爭,我絕對是第一!"勺子天生的大嗓門,它嚷著:"無論怎么樣,我都是第一!"
鍋聽了它們的話,想了一會兒,對它們說:"你們不要在爭了,主人不管失去誰,她都會很緊張的,所以,你們在主人的眼里都是最重要的。"
它們聽了,低下了頭......
小學(xué)想象作文 篇9
一天晚上,我聽見一些聲音,穿上拖鞋,“吧嗒吧嗒”走到客廳,一聽,原來是鞋子們在評誰是“最佳服務(wù)獎”的得主哩!
皮鞋說:“我對主人用處最大!否則,他會把我擦得亮亮的嗎?” “你呀,就別自戀了!我的顏色各種各樣黑、白、藍(lán)、綠等等等等……我還會給女主人添加自信,我才是最棒的!”高跟鞋驕傲自滿地說。 “主人能穿上你們在家里自由自在地走路嗎?不能吧!這個榮譽(yù)還是讓給我吧!”拖鞋得意洋洋地說。 “你們一個個都靠邊站吧!”球鞋不服氣地說:“如果穿上你們跑步主人還不摔死!還是我最厲害吧!”
“哎,你們呀,誰都不能跟我比!在寒冷的冬天,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,在雪地中穿上我主人的腳就不會變成冰棍兒啦!”雪地靴講的`頭頭是道。 “我,我,我才是得主!”大家爭論的喋喋不休。 我剛想去平息這場戰(zhàn)爭,這是我又聽到了聲音。原來是年齡最老的布鞋發(fā)話了:“孩子們,你們有什么可吵的呢? “布鞋爺爺,布鞋爺爺,你來說說,到底誰對主人最有用!”鞋子們蜂擁而上,爭先恐后地說。 “你們對主人都是有用的呀!”布鞋爺爺繼續(xù)將“少了誰都不行呀!這樣吵有什么意義呢?”鞋子們聽了,慚愧不已,紛紛回到了自己的位子上。
我聽了,也安了心,回房睡覺去了。
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