想象的作文5篇【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文5篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　有一天，粉筆和黑板擦又為“誰(shuí)的用處大”的問(wèn)題爭(zhēng)吵起來(lái)了。

　　星期二中午，粉筆驕傲地說(shuō)：“老師們上課都用我，就算名人手里都用過(guò)我們粉筆，我們是家族中的驕傲，所以我們的用處是最大的”“老師們上課寫(xiě)錯(cuò)字都要用我擦干凈，要是沒(méi)有我，老師都早就寫(xiě)不下去了。”黑板擦得意洋洋地說(shuō)�！胺凑�我的用處比你大，要是沒(méi)有我，你就沒(méi)有作用了，哈哈�！�

　　它們誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，于是黑板擦想到了證明自己用處的好方法，它決定要離家出走。

　　第二天，老師一回到教室，準(zhǔn)備要寫(xiě)“同學(xué)們準(zhǔn)備考試，請(qǐng)認(rèn)真復(fù)習(xí)”這幾個(gè)字。不知道怎么，一不小心在認(rèn)真前面多寫(xiě)了“不要”。剛想拿起黑板擦擦掉重寫(xiě)�！鞍�，糟糕，黑板擦不見(jiàn)了！”老師大吃一驚，可是很快就要期末考試了，怎么辦？老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣，匆匆忙忙的去找黑板擦。而黑板擦呢，在一個(gè)角落里偷著樂(lè)，心想，這下粉筆知道我的用處大了吧。于是他大踏步地走向老師前面，這簡(jiǎn)直就像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

　　老師雖然找到了黑板擦，但已經(jīng)開(kāi)考了，最后全班的成績(jī)都不理想。

　　粉筆看到了，心想：我的作用也很大，為什么他們覺(jué)得黑板擦的作用比我大呢？這時(shí)，粉筆靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備也要離家出走。

　　講臺(tái)爺爺看到了，和藹可親地阻止了它，接著和顏悅色地說(shuō)：“你們兩個(gè)不要吵架了，其實(shí)每個(gè)人的作用都一樣大。但是如果不團(tuán)結(jié)，你們就哪個(gè)也不重要了。”話(huà)音剛落，粉筆和黑板擦意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，都慚愧的低下了頭。

　　通過(guò)這件事粉筆和黑板擦都知道了，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。從此之后，他們一起認(rèn)真的為同學(xué)老師服務(wù)。

想象的作文 篇2

　　“嘰嘰 喳喳，嘰嘰喳喳......”這樣一個(gè)寧?kù)o的午后，是誰(shuí)在吵架呀？

　　“你們都該叫我大王，人們要稱(chēng)贊誰(shuí)的時(shí)候，不都把我翹得高高的嗎？”大拇指首先發(fā)了話(huà)�！澳阏f(shuō)啥？叫你大王？”中指的語(yǔ)氣看似平常，卻含著一絲嘲諷的'意味，“你們這些小矮個(gè)難道可以保證自己背上這個(gè)名號(hào)后，不會(huì)被壓死？”聽(tīng)到中指把自己說(shuō)成小矮個(gè)，剩下的四個(gè)指頭都不好受，可自己比別人長(zhǎng)得矮，這是事實(shí)，誰(shuí)能改變呢？

　　“誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)得高就可以當(dāng)上大王啦？” 小拇指不服氣，還說(shuō)五個(gè)指頭原本是一樣長(zhǎng)的呢！“什么亂七八糟的東西，大王，哼！當(dāng)然是我來(lái)當(dāng)啦！”食指反駁道，“我要是不當(dāng)這個(gè)大王，那誰(shuí)還敢......”“丁零零，丁零零......"食指的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被突如其來(lái)的下課鈴給打斷了。五個(gè)指頭的主人小敏收拾好書(shū)包，往家走去。

　　“汪汪汪，汪汪汪！”突然，一只骯臟的野狗鉆了出來(lái)，沖著小敏亂叫。小敏住的地方本來(lái)就偏僻，再加上小敏很膽小，她一下子跌坐在地上。那條狗撲過(guò)來(lái)，小敏想踢它，可腿卻像灌了鉛般沉重；想打它，可手似乎沒(méi)了知覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)，五個(gè)指頭竟然像同時(shí)接收到了什么指令似的，不約而同地握成了一個(gè)拳頭，用力扯著軟綿綿的手臂， 向野狗揮去。

　　大拇指一個(gè)人躲進(jìn)了指頭們的懷抱，它突然發(fā)現(xiàn)自己很膽�。皇持敢恢币詾樽约汉苡赂�，卻沒(méi)有沖在最前面，它突然發(fā)現(xiàn)自己很虛偽；中指看見(jiàn)小拇指絲毫沒(méi)有退縮，它突然發(fā)現(xiàn)自己很驕傲；無(wú)名指看大家都那么拼命，它突然發(fā)現(xiàn)自己很懶惰；小拇指看見(jiàn)大家都各有各的優(yōu)點(diǎn)，它突然發(fā)現(xiàn)自己很好勝。

　　野狗被打跑了，五個(gè)指頭也不爭(zhēng)大王了。它們只是覺(jué)得：團(tuán)結(jié)，真好！

想象的作文 篇3

　�。ㄒ唬�

　　明，嘉靖三年，七月，戊寅。父親的執(zhí)意離去讓我迷惑不解。父親明明可以堅(jiān)持，與坐在皇位上的那個(gè)工于心計(jì)的少年斗爭(zhēng)到底，卻為何突然選擇放棄？面對(duì)疑惑并氣惱的我，一直被我視為榜樣的父親笑了笑，淡淡地說(shuō)：“到時(shí)候你自然會(huì)明白。”但我還是認(rèn)為，一定是昏庸的皇帝作祟，讓父親被迫離去。此仇不報(bào)非君子！

　　公元1521年，“大議禮”事件拉開(kāi)序幕。首輔楊廷和因意見(jiàn)不合，造嘉靖排斥。1523年，楊廷和致仕，其子楊慎對(duì)嘉靖進(jìn)行反擊。

　�。ǘ�）

　　明，嘉靖三年，七月，戊寅�！皣�(guó)家養(yǎng)士百五十年，仗節(jié)死義，正在今日！”跪在左順門(mén)前，我與身后所有義憤填膺的大臣一起，朝皇帝，朝那些佞臣，爆發(fā)出我們憤怒的'，壓抑已久的吶喊……

　　公元1524年，楊慎約集群臣于左順門(mén)前列宮大哭，抗議非法逮捕朝臣，聲徹宮廷。

　�。ㄈ�）

　　明，嘉靖三年，七月，戊寅。正義在這個(gè)黑暗的朝廷終究得不到伸張。帶著滿(mǎn)身的傷痕，我被流放到了窮鄉(xiāng)僻壤。但這對(duì)我也是一個(gè)凈化心靈的契機(jī)。游山玩水、吟詩(shī)作對(duì)，不再關(guān)心朝政的我漸漸找到了生命的樂(lè)趣。但是心中的那個(gè)疑團(tuán)卻一直無(wú)法解開(kāi)。父親為何不堅(jiān)持己見(jiàn)，而是主動(dòng)放棄首輔的職位，致仕回鄉(xiāng)呢？

　　公元1524年七月，楊慎被捕，廷杖兩次，后充軍云南。

　�。ㄋ模�

　　明，嘉靖八年，癸未。父親在家鄉(xiāng)去世了，得到了安息。跪在父親的墳塋前，回憶起父親入葬前那從容的笑，我忽然找到了一直在尋找的答案。數(shù)十年的爾虞我詐、你爭(zhēng)我?jiàn)Z，對(duì)父親來(lái)說(shuō)，已經(jīng)到頭了。沒(méi)有人是最終的勝利者，誰(shuí)都無(wú)法逃過(guò)鎩羽的命運(yùn)。那些峨冠博帶、冠蓋竹笏，終不過(guò)稱(chēng)為汗青上的斷章殘篇。仰望天上云卷云舒，我不禁一聲長(zhǎng)嘆。父親，想來(lái)你早已厭倦了吧。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？

　　白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

　　歷古千年，勾心斗角，是是非非，不過(guò)如此！

　　放棄，也是一種美。

想象的作文 篇4

　　這天中午，藍(lán)眼鼠一家在院子里野餐，藍(lán)眼鼠獨(dú)自坐在院子里的蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一張穿著西服的紅桃3紙牌正慌張地飛跑，還從兜中拿出一塊金色的懷表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完了，我快遲到了，女王一定會(huì)批評(píng)我的！”藍(lán)眼鼠覺(jué)得很奇怪，心想：紙牌怎么會(huì)跑步、說(shuō)話(huà)和穿西服呢？他便悄悄地跟在了紙牌的后面。

　　紙牌來(lái)到一個(gè)紙盒前，從一個(gè)縫里鉆了進(jìn)去，藍(lán)眼鼠也緊隨其后，他們來(lái)到一個(gè)城門(mén)前，藍(lán)眼鼠抬頭一看，上面寫(xiě)著“紅桃國(guó)”這三個(gè)鮮紅的大字。藍(lán)眼鼠進(jìn)了城，發(fā)現(xiàn)這里面的居民都是紅桃紙牌，而且非常好客，他們友好地把藍(lán)眼鼠送到了王宮。原來(lái)，紅桃國(guó)的國(guó)王是紅桃K，而王后便是紅桃Q。他們一看到藍(lán)眼鼠，就讓廚師送來(lái)了美味的食物和鮮美的果子，還和他一起去欣賞紅桃國(guó)郊外的`美景。可藍(lán)眼鼠一不小心和他們走丟了，藍(lán)眼鼠走啊走，又來(lái)到了另一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家叫“黑草國(guó)”，這里的居民一看到藍(lán)眼鼠就破口大罵到：“你來(lái)?yè)屛覀兊耐恋厥遣皇�？……”罵得藍(lán)眼鼠狗血噴頭。他來(lái)到王宮里，這里的國(guó)王是草花J，皇后是草花Q，他們一看到藍(lán)眼鼠，也罵了起來(lái)，還讓士兵把他趕了出去。

　　后來(lái)，藍(lán)眼鼠得知，草花Q和紅桃Q是孿生姐妹，他們小時(shí)候都十分善良，可長(zhǎng)大后，姐姐草花Q嫁給了滿(mǎn)口臟話(huà)，待人粗魯?shù)暮诓輫?guó)王，從此也變得粗俗起來(lái)。而妹妹紅桃Q卻嫁給了溫文爾雅、彬彬有禮的紅桃國(guó)王，保持了自己善良的品格。

　　同學(xué)們，你是想交紅桃這樣的朋友，還是草花這樣的朋友？記住，“近朱者赤，近墨者黑”，以后交朋友，可要想好，交什么樣的朋友，就成什么樣的人噢。

想象的作文 篇5

　　水，作為在我們身邊的一種最普通的物質(zhì)，但在同時(shí)，它對(duì)于每一種生物來(lái)說(shuō)，都是最珍貴的——題記

　　水是什么？它是我們世界上無(wú)人不知的一種物質(zhì)，但又有多少人會(huì)真正明白它是什么，對(duì)，水？是什么。水（化學(xué)式：h?o）是由氫、氧兩種元素組成的物無(wú)機(jī)物，一般無(wú)毒。在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體，是人類(lèi)生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等），人工制水（通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到的水）。水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括無(wú)機(jī)化合、人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一種狹義不可再生的資源，廣義可再生資源。純水可以導(dǎo)電，但十分微弱（導(dǎo)電性在日常生活中可以忽略），屬于極弱的電解質(zhì)。日常生活中的水由于溶解了其他電解質(zhì)而有較多的正負(fù)離子，導(dǎo)電性增強(qiáng)。

　　根據(jù)iupac規(guī)定，h2o分子的正式名稱(chēng)只有兩種：水(water)與氧烷(oxidane)。

　　根據(jù)其化學(xué)式，人們又給水以下別稱(chēng)：氧化氫、一氧化二氫；類(lèi)比via族與viia族其它化合物命名規(guī)律：氫氧酸、酸式氧；類(lèi)比金屬氫氧化物（堿）命名規(guī)律：氫氧化氫、苛性氫、羥基氫、堿式氫。上述名稱(chēng)雖各不相同，但描述的都是同一種物質(zhì)——水。國(guó)外曾經(jīng)有過(guò)一篇將水稱(chēng)為一氧化二氫的惡搞文章，引起嘩然，就是人們對(duì)水的這些“另類(lèi)命名”不了解造成的。

　　雖然可以根據(jù)水的化學(xué)式得到以上讀法，但是只有iupac規(guī)定的“水”與“氧烷”是正式名稱(chēng)，其它名稱(chēng)都不能在正式科學(xué)場(chǎng)合使用。

　　在“水”的前面加上定語(yǔ)，可以用來(lái)區(qū)分特殊種類(lèi)的水，比如蒸餾水、去離子水或重水。

　　這是人類(lèi)對(duì)于水的定義，但是水的神奇與珍貴，是人類(lèi)無(wú)法定義的。在距今三十余億年的時(shí)光，我們的搖籃——地球，哺育了她的水可治療色斑；餐后半小時(shí)喝一些水，可以用來(lái)減肥；熱水的按摩作用是強(qiáng)效的安神劑，可以緩解失眠；大口大口地喝水可以緩解便秘；睡前一杯水對(duì)心臟有好處；惡心的時(shí)候可以用鹽水催吐。水對(duì)于地球、人類(lèi)及其他生物都如此重要。

　　可是在當(dāng)今，水的污染日益嚴(yán)重。

　　水的污染有兩類(lèi)：

　　一類(lèi)是自然污染；另一類(lèi)是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)：一、化學(xué)性污染，污染雜質(zhì)為化學(xué)物品而造成的水體污染�；瘜W(xué)性污染根據(jù)具體污染雜質(zhì)可分為6類(lèi)：（1）無(wú)機(jī)污染物質(zhì)：污染水體的無(wú)機(jī)污染物質(zhì)有酸、堿和一些無(wú)機(jī)鹽類(lèi)。酸堿污染使水體的ph值發(fā)生變化，妨礙水體自?xún)糇饔�，還會(huì)腐蝕船舶和水下建筑物，影響漁業(yè)。（2）無(wú)機(jī)有毒物質(zhì)：污染水體的無(wú)機(jī)有毒物質(zhì)主要是重金屬等有潛在長(zhǎng)期影響的物質(zhì)，主要有汞、鎘、鉛、砷等元素。（3）有機(jī)有毒物質(zhì)：污染水體的有機(jī)有毒物質(zhì)主要是各種有機(jī)農(nóng)藥、多環(huán)芳烴、芳香烴等。它們大多是人工合成的`物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難被生物所分解。（4）需氧污染物質(zhì)：生活污水和某些工業(yè)廢水中所含的碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和酚、醇等有機(jī)物質(zhì)可在微生物的作用下進(jìn)行分解。在分解過(guò)程中需要大量氧氣，故稱(chēng)之為需氧污染物質(zhì)。（5）植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：主要是生活與工業(yè)污水中的含氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及農(nóng)田排水中殘余的氮和磷。（6）油類(lèi)污染物質(zhì)：主要指石油對(duì)水體的污染，尤其海洋采油和油輪事故污染最甚。

　　二、物理性污染，物理性污染包括：（1）懸浮物質(zhì)污染：懸浮物質(zhì)是指水中含有的不溶性物質(zhì)，包括固體物質(zhì)和泡沫塑料等。它們是由生活污水、垃圾和采礦、采石、建筑、食品加工、造紙等產(chǎn)生的廢物泄入水中或農(nóng)田的水土流失所引起的。懸浮物質(zhì)影響水體外觀，妨礙水中植物的光合作用，減少氧氣的溶入，對(duì)水生生物不利。（2）熱污染：

　　來(lái)自各種工業(yè)過(guò)程的冷卻水，若不采取措施，直接排入水體，可能引起水溫升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物質(zhì)的毒性增加等現(xiàn)象，從而危及魚(yú)類(lèi)和水生生物的生長(zhǎng)。（3）放射性污染：由于原子能工業(yè)的發(fā)展，放射性礦藏的開(kāi)采，核試驗(yàn)和核電站的建立以及同位素在醫(yī)學(xué)、工業(yè)、研究等領(lǐng)域的應(yīng)用，使放射性廢水、廢物顯著增加，造成一定的放射性污染。三、生物性污染，生活污水，特別是醫(yī)院污水和某些工業(yè)廢水污染水體后，往往可以帶入一些病原微生物。例如某些原來(lái)存在于人畜腸道中的病原細(xì)菌，如傷寒、副傷寒、霍亂細(xì)菌等都可以通過(guò)人畜糞便的污染而進(jìn)入水體，隨水流動(dòng)而傳播。一些病毒，如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中發(fā)現(xiàn)。某些寄生蟲(chóng)病，如阿米巴痢疾、血吸蟲(chóng)病、鉤端螺旋體病等也可通過(guò)水進(jìn)行

　　傳播。由此看見(jiàn)保護(hù)我們的地球環(huán)境，防止工業(yè)污染和病原微生物對(duì)水體的污染也是保護(hù)環(huán)境，更是保障人體健康的一大課題。

　　但是，在我們的家園，重視保護(hù)水的行動(dòng)越來(lái)越多，在我們的家鄉(xiāng)中，五水共治的行動(dòng)號(hào)角已經(jīng)打響（即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)）的行動(dòng)。

　　我希望可以早日找回我們頭頂?shù)乃{(lán)天，回歸到山青、水綠、天藍(lán)、土凈、景美、人和的“中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人民的偉大復(fù)興。

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