想象的作文300字精品[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的想象的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文300字 篇1

　　嘿！大家好，我是同學(xué)們學(xué)習(xí)中必不可少的伙伴——黑板。

　　我有一副奇特的長(zhǎng)相，外形又扁又長(zhǎng)，厚度雖不過幾厘米，但腰圍卻已有好幾米了。我的周圍有一圈銀色的邊框，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，為我一身黑衣添上了美麗的裙邊。身子中間有兩塊可移動(dòng)的墨綠色板，最底下是突出的金色托盤，給散落的粉筆灰寶寶提供了舒適的家。

　　不知是誰在幾年前讓我找到了一個(gè)合適的“工作崗位”——教室。現(xiàn)在，每一個(gè)教室都少不了我。嘿嘿，我的功勞可大了！老師們只要拿起我的“搭檔”粉筆小弟，在那兩塊板上寫，就像在紙上寫一樣。不一會(huì)兒，個(gè)個(gè)漂亮的粉筆字就“出爐”啦！老師們?cè)僖膊挥脼樯险n重要的筆記寫在哪兒而操心了。我還是個(gè)“天然保存夾”呢！在上面的.字，哪怕幾個(gè)月都不會(huì)自動(dòng)消失。除非黑板擦大哥前來助陣，經(jīng)過一場(chǎng)激烈的“營(yíng)地保衛(wèi)戰(zhàn)”，最后，無懸念的，黑板擦方勝，哪怕最調(diào)皮的字也只好乖乖投降了。

　　雖然許多同學(xué)關(guān)心我，愛護(hù)我，每次都讓我一塵不染，但是也有的伙伴把我那整潔的板搞得黑乎乎的，在那美麗的金色邊框上刻出了一道道痕跡，疼得我有苦叫不出。同學(xué)們，我給你們提供了很多的幫助，你們也要幫幫我呀！

想象的作文300字 篇2

　　我有時(shí)會(huì)想，未來我房間是什么樣子的呢？是不是和我現(xiàn)在的家完全不一樣呢？那就讓我發(fā)揮想象力來想一想吧！

　　我的房間很大，很寬敞，里面擺著一張漂亮的粉紅色大床，粉色的被子整整齊齊的鋪在床上還有兩個(gè)天藍(lán)色的枕頭帶著花邊。床邊的小柜子上放著一個(gè)黃色的小夜燈。

　　就在那個(gè)角上擺著一張淺藍(lán)色的學(xué)習(xí)桌配著下邊的.凳子，桌上放著一個(gè)紅色的小鬧鐘和一盞雪白的小臺(tái)燈，還有一排排整齊的書。

　　桌子靠著窗戶，窗戶是愛心形狀的粉紅色的邊，透過窗戶看到的是自己的小花園，肥沃的土地上鋪滿了青草，一朵朵花兒立在草中，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的漂亮極了！在花園中有一棵大樹很茂密，一根粗壯的樹干直伸過來，在樹枝上綁了一個(gè)秋千。啊！這就是我的花園！

　　更好的是，家里的地板不再是地板，而是草地，這種草是不會(huì)被踩死的，不會(huì)招來蟲子，還只會(huì)長(zhǎng)到五厘米。

　　墻上畫的是壁紙，是一個(gè)牧場(chǎng)的壁紙，牛羊在吃草，風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)，馬兒在奔跑。��！真棒的房間！

　　還有一個(gè)神奇的功能，在房門前有一個(gè)輸入口，說一聲你想去的地方打開門穿過去就到了。想回來只要說一聲我想回家了就會(huì)一眨眼就到家了。

　　我想象的房間還好吧？呵呵！

想象的作文300字 篇3

　　我一直在想象二十年前的我會(huì)是什么樣子的？

　　我把二十年前的我想象成一位美麗公主，在美麗的王宮里自由的玩啥。我還有一只非常可愛的小貓，名字叫珊珊，它有一雙晶瑩剔透的寶石眼睛，也有一個(gè)濕潤(rùn)的小鼻子還有一雙尖尖的.耳朵。

　　記得有一次。我的父親給我五百多元錢讓我自己獨(dú)自到外面生活幾天。

　　我用零錢買了自己必須用的生活用品，又用了一百元買了兩件新衣服。到了中午用了二十元元錢買了五盒方便面，再用一百五十元找了一個(gè)舒適的賓館。

　　我心想：我一定要找一份安穩(wěn)的工作。我找啊找，找不到一份適合我的工作。什么木匠廚師啊都不適合我，木匠太臟了我也不會(huì)燒美味的菜，終于我找到一份適合我的工作——推銷員。就這樣我當(dāng)了臨時(shí)工，雖然工資不多只有三千塊一個(gè)月但能維持一個(gè)月的開銷這已經(jīng)很不錯(cuò)了。我終于明白了父母賺錢的不容易，我不要當(dāng)一個(gè)什么都不會(huì)的只會(huì)依賴父母的小公主。

　　啊，好痛呀原來我不是小公主，我是在做夢(mèng)。

想象的作文300字 篇4

　　很久很久以前，有一本有著神奇魔法的書，書里的每篇故事都引人注目，讓人百看不厭，如果迷戀其中就無法自拔。

　　一天，這本書掉落在樹叢里，被一個(gè)小男孩撿到了。

　　“咦，這本書是誰的呀？怎么落在了樹叢里？這本書還沒有書名呢！”小男孩自言自語道。他邊說邊拿起書，翻開第一頁就被里面的故事吸引住了，開始津津有味地讀起書來。

　　“真好看啊！我要帶回家好好地閱讀一番！”小男孩說完，便把書本塞進(jìn)小書包，高高興興地跑回家去，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。

　　小男孩的媽媽看見了，直夸小男孩：“你終于好學(xué)起來了。加油��！”小男孩微笑了一下，又專心致志地讀書去了。

　　誰知，小男孩讀書卻是沒完沒了了，就連吃飯、睡覺也忘記了，小男孩的媽媽知道了，說道：“讀書也得適當(dāng)?shù)男菹⒀�！”可是，小男孩就好像被這本有魔法的書控制住了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書后，告訴孩子不能再讀下去了，否則會(huì)有走火入魔的危險(xiǎn)。于是，小男孩的'媽媽把這本有魔法的書放進(jìn)了清澈見底的小溪，讓它漂走。從此以后，小男孩也終于恢復(fù)到了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　有魔法的書漂啊漂啊，不知道它將要去哪里，那它還會(huì)遇到誰呢。

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