想象作文9篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象作文 篇1

　　從北靜王府起程回榮府時(shí)，北靜王送給寶玉一張名片，道：“這上面有我的手機(jī)號(hào)碼，網(wǎng)址、E-mail，你的名片呢？”寶玉一怔，說(shuō)：“我沒(méi)名片、也沒(méi)有網(wǎng)址、E-mail，大觀園里沒(méi)有裝電腦。”北靜王急了：“那可不行！你可要跟上時(shí)代潮流呀！回頭我讓人給你裝上電腦，寬帶上網(wǎng)。哎，對(duì)了，你可要常登陸我的網(wǎng)頁(yè)呀，以后我有什么宴會(huì)等等消息，就在網(wǎng)上發(fā)布了。申請(qǐng)上E-mail后常跟我聯(lián)系。恕不遠(yuǎn)送了。”寶玉走后，北靜王給電信部門(mén)打了個(gè)手機(jī)，就坐到電腦旁打“大話西游”了。

　　寶玉回到榮府去見(jiàn)賈母，正巧迎春、探春、惜春、釵、黛等姐妹圍著財(cái)務(wù)總監(jiān)鳳姐，讓鳳姐給她們裝電腦。原來(lái)電信部門(mén)的人已來(lái)過(guò)榮府了，給怡紅院裝上了電腦，而且是寬帶上網(wǎng)，眾姐妹羨慕不已，才央求鳳姐給她們裝電腦。鳳姐不敢擅做主張，就帶眾人請(qǐng)求賈母。賈母一聽(tīng)要上網(wǎng)，急忙搖頭說(shuō)：“我們有吃不完的魚(yú)，還用上什么網(wǎng)啊。再說(shuō)了，上網(wǎng)多不安全呀，掉河里怎么辦？”最后還是探春給賈母講清楚了“上網(wǎng)”是什么意思，賈母才應(yīng)允了。

　　自從大觀園裝了電腦后，什么詩(shī)社啊、酒會(huì)啊就再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)，因?yàn)檫@些比起網(wǎng)絡(luò)來(lái)就沒(méi)了魅力。一天，寶玉打開(kāi)他的電子信箱事發(fā)現(xiàn)有一封來(lái)自黛玉的E-mail，內(nèi)容是一首詩(shī)：天鵝飛去永不回，良宗去頭雙人配；雙木非林心相連，您若無(wú)心各自飛。寶玉看后傻楞楞地呆了好久�！澳�若無(wú)心各自飛”，這不是要分手了嗎？黛玉又吃了哪門(mén)子醋呢？寶玉想在詩(shī)中找端倪，就把詩(shī)又讀了一遍。忽然，他眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這四句詩(shī)是一個(gè)謎面，謎底合起來(lái)正是“我很想你”。寶玉欣喜若狂，立刻給黛玉回了一首詩(shī)：天鵝南飛鳥(niǎo)未歸，良擊一點(diǎn)雙人配；受勁艱辛終成友，爾安身旁一人配。合起來(lái)正是“我很愛(ài)你”，并約黛玉與當(dāng)晚沁芳橋畔相間。

　　那天晚上，黛玉責(zé)備寶玉說(shuō)話不算話，在網(wǎng)上約了好幾次寶玉都不出面，讓她白等了幾個(gè)晚上，害得肺結(jié)核病又犯了，聽(tīng)得寶玉一頭霧水。寶玉問(wèn)黛玉什么時(shí)候約的`，黛玉滿臉怒容，只說(shuō)了一句“當(dāng)然是前幾天夜里QQ聊天室約好的”便跑開(kāi)了。寶玉一個(gè)勁兒納悶，自己經(jīng)常上QQ不錯(cuò)，可沒(méi)有與黛玉聊過(guò)呀。因?yàn)閷氂竦木W(wǎng)名是“只愛(ài)陌生人”，所以他根本不加認(rèn)識(shí)的人為好友�；氐解�紅院后，寶玉打開(kāi)QQ的聊天室，在“查找”里搜索“怡紅公子”，好家伙，一下子找到了二十多個(gè)，再搜索“瀟湘妃子”，也搜出了十多個(gè)，其中有一個(gè)QQ號(hào)是黛玉的，寶玉才明白是怎么回事：一定是黛玉把一個(gè)“怡紅公子”當(dāng)成自己了。

　　從這以后，寶玉就再也不上網(wǎng)了。當(dāng)然，寶黛之間也和好了，據(jù)大觀園內(nèi)部消息透露，寶玉是在送大量零食給黛玉的情況下再次打動(dòng)黛玉芳心重歸于好的。

想象作文 篇2

　　今天，我坐在沙發(fā)上看見(jiàn)世界上有克隆這種東西，我看到這不盡驚訝起來(lái)，也奇思妙想起來(lái)。

　　地球是養(yǎng)育我們的母親，但是現(xiàn)在地球的污染越來(lái)越嚴(yán)重，地球上的礦產(chǎn)資源越來(lái)越少，而人的數(shù)量仍在不斷上升，再這樣下去，地球?qū)��?huì)爆開(kāi)，分裂，人類也將會(huì)死掉，在這我想到了一個(gè)絕妙的辦法——克隆，我坐宇宙飛船載著克隆機(jī)來(lái)到太空，把我們的'地球母親分成了兩個(gè)，這樣再移民到那里一半的人，這樣有兩個(gè)地球了，負(fù)擔(dān)就會(huì)減少。

　　克隆地球，山清水秀，綠草如茵，完全沒(méi)有污染的跡象，礦產(chǎn)資源也是多的不得了。

　　我馬上報(bào)告了國(guó)務(wù)院，令全球的總統(tǒng)來(lái)商議，怎樣移民到克隆地球上去，討論完畢，我們的飛船開(kāi)始一波波的送人，這樣地球上的人馬上少了一半，交通業(yè)不擁擠了，礦產(chǎn)資源也足夠用了，真是兩全其美，十全十美，空氣也跟著新鮮了，總統(tǒng)下令：慶�？寺〉厍蛘Q生，我被總統(tǒng)安排在第一排的上等座上，舞會(huì)快要開(kāi)始了。

　　我還會(huì)聯(lián)想到：未來(lái)人們將一直在兩個(gè)地球上生活，而且非常的美滿了。

　　“吃飯啦！”我被媽媽的叫聲驚醒了，啊！如果真的能克隆那該多好��！

想象作文 篇3

　　彼得是一只小馬，它住在由獅子國(guó)王統(tǒng)領(lǐng)的動(dòng)物王國(guó)里。

　　彼得是只并不快樂(lè)的小馬，它每天的任務(wù)就是吃了睡，睡了吃，整天無(wú)所事事地窩在自己的馬廄里。

　　有一天，彼得遇到了一只到它家么覓食的小松鼠，彼得問(wèn)：“你從哪兒來(lái)的？”“我從外面樹(shù)上來(lái)找吃的�！彼墒笳f(shuō)�！澳銓�(shí)在太沒(méi)用了，竟然住在這種地方�！�

　　“我又沒(méi)什么事�！毙●R不太在意。“不求上進(jìn)�！彼墒髶u搖頭走了。

　　彼得愣住了，對(duì)呀，別人能在外面混那么好，自己為什么不行？沒(méi)本事就去學(xué)呀，學(xué)個(gè)十年八年一定能學(xué)個(gè)本領(lǐng)。

　　想到這里，彼得充滿了自信，它第一次走出了馬廄，盤(pán)算著該學(xué)什么東西好。

　　走著走著，彼得來(lái)到了河邊，河里的水清澈見(jiàn)底，水中有一只青蛙正在游泳。彼得看見(jiàn)了這只青蛙，它說(shuō)：“青蛙大哥，我能跟你學(xué)游泳嗎？”

　　“當(dāng)然可以�！鼻嗤苷f(shuō)著便跳出水面，“小馬下水吧，我一定把你教成一個(gè)游泳健將�！北说霉�然用力一跳下了水，可是還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)青蛙大師的教誨就嗆了兩口水，不久肚子就比頭還大了，青蛙在岸上干著急可也沒(méi)辦法，還好警察獵豹看到，及時(shí)把彼得救了上來(lái)。

　　彼得又在路上走著，這次遇到了百靈鳥(niǎo)，它就跟百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，但可惜的是彼得的`聲音雖然高昂，但優(yōu)美就算不上了，無(wú)奈只好放棄了。

　　后來(lái)，彼得跟猴子學(xué)了爬樹(shù)，跟大雁學(xué)飛行，但都沒(méi)有成功。

　　“難道我一點(diǎn)長(zhǎng)處也沒(méi)有嗎？”彼得很難過(guò)，這時(shí)它遇到了一個(gè)同類，它聽(tīng)說(shuō)彼得的遭遇后卻大笑：“馬怎么能學(xué)那些？應(yīng)該學(xué)跑步才對(duì)�！闭f(shuō)著就教起了彼得跑步，后來(lái)彼得果然成為了一個(gè)賽跑高手。

　　看來(lái)還是應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)的東西啊。這是彼得的感受。

想象作文 篇4

　　每當(dāng)我望著墻壁上的日歷，各國(guó)的山水風(fēng)景映入眼簾，閉上眼睛想像著自己就駐足在尼加拉瓜大瀑布的前方，領(lǐng)受著萬(wàn)馬奔騰，水花四濺；駱駝?wù)�漫步在酷熱的埃及沙漠上，轟然矗立在眼前的就是黃沙上的金字塔；夜里眺望東京鐵塔，霓光點(diǎn)點(diǎn)，壽司，拉面，伴隨落櫻繽紛的街景，想像著獨(dú)屬日式的清麗典雅……。隨著四季風(fēng)景的變換，日歷上一月到十二月的景致，燃起我想要出走到別的國(guó)家去旅行。

　　工作能成為興趣的一部分，這絕對(duì)是天底下最棒的事，我認(rèn)為那就是導(dǎo)游。想像著一群來(lái)自不同生活背景的人們，滿心期待的走出國(guó)門(mén)迎向不同的國(guó)度，在這一路上，不知有多少無(wú)法預(yù)期的情況會(huì)發(fā)生，而導(dǎo)游的看家本領(lǐng)就在這一路上表露無(wú)遺。語(yǔ)言的能力，當(dāng)?shù)匚幕�的了解，以及團(tuán)員情緒的照顧，我想這是決定每次旅游成功的因素。當(dāng)然同樣的行程隨著團(tuán)員的不同，季節(jié)的不同，也散發(fā)出導(dǎo)游本身的魅力。導(dǎo)游本身應(yīng)該是在欣賞風(fēng)景之前，先了解團(tuán)員的.特色，有了這樣的想法，我猜這趟旅程一定讓旅客們更加期待。

　　機(jī)場(chǎng)的跑道旁，一架架來(lái)自不同國(guó)家的飛機(jī)，頻繁穿梭在跑道上。我想像著飛機(jī)離開(kāi)地面的那一瞬間，團(tuán)員就像雀鳥(niǎo)般興奮的直奔藍(lán)天，雖然坐飛機(jī)已經(jīng)不是一件很了不起的事，但對(duì)于許多第一次出國(guó)旅游的人卻是脫離地心引力的不同感受。飛機(jī)緩緩下降，輕觸地面的隆隆聲，應(yīng)該是安心抵達(dá)目的地的實(shí)在感。對(duì)照著一起一落；開(kāi)始與結(jié)束，這中間的過(guò)程反而不重要了，我猜導(dǎo)游的心情就像母鴨帶小鴨，看著團(tuán)員滿載而歸，內(nèi)心應(yīng)該是充滿成就感。

　　其實(shí)導(dǎo)游是風(fēng)景的過(guò)客，一雙眼，一張嘴，總是專注著團(tuán)員的動(dòng)向與說(shuō)明。這個(gè)角色看起來(lái)就像不同科目的老師，只是背景環(huán)境搬到世界各國(guó)不同的風(fēng)景古跡。巴士和飛機(jī)，背包與旅館，讓導(dǎo)游成就了一群人的美夢(mèng)，哪天你在郵箱里收到來(lái)自世界各地不同的明信片，不要覺(jué)得訝異，我是導(dǎo)游，從遠(yuǎn)方捎來(lái)一份不同的祝福，與你分享世界的美麗。

想象作文 篇5

　　今天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我有建立一個(gè)節(jié)日的魔法。我高興的跳了起來(lái)。我想啊想！

　　我便建立了電腦節(jié)，平時(shí)父母總是嘮叨，要好好學(xué)習(xí)，不要玩電腦了等等。才使我想建立這個(gè)電腦節(jié)。在電腦節(jié)的時(shí)候，不能提寫(xiě)作業(yè)的事情，什么跑跑卡丁車、拳皇、QQ飛車、奧比島、賽爾號(hào)等游戲都可以玩，那該多好��！

　　不懂電腦的可以認(rèn)識(shí)一下電腦的`每個(gè)結(jié)構(gòu)。而懂電腦的可以對(duì)電腦認(rèn)識(shí)更深。家里沒(méi)電腦的在電腦節(jié)期間也一定要玩上電腦。

　　時(shí)間嘛，就定在每年的10月10日—10月15日。如果能那樣的話該有多好��！真希望今天就是10月10日，我就可以把電腦玩?zhèn)�痛快啦！

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)到有人在說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，該起床了�！蔽艺f(shuō)：“嗯，我知道了，再讓玩會(huì)吧！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我做得只是一場(chǎng)夢(mèng)而已！

　　希望國(guó)家建設(shè)一個(gè)電腦節(jié)，因?yàn)殡娔X節(jié)一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。我期待著電腦節(jié)的到來(lái)！

想象作文 篇6

　　一個(gè)叫雷凌鎮(zhèn)的地方，白云映著草地，藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)的飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒也仿佛有了靈魂，跟著翩翩起舞，一切都是那么祥和，可是，偏要有人要打破這寧?kù)o。一聲巨響傳來(lái)，接著又是一陣幽幽的呻吟聲，原來(lái)是清風(fēng)城都有不少人知道的還沒(méi)覺(jué)醒靈魄的陳驕云啊，驕云痛苦的爬起來(lái)，拍了拍灰，這個(gè)只有十一歲的孩子像沒(méi)事人似的，“呼——啪!”一張隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)的卷軸糊到了陳驕云的臉上，驕云亂抓一通，把卷軸抓住，拿了下來(lái)，天上剛剛飛走一只靈鳥(niǎo)，靈鳥(niǎo)仿佛是故意要捉弄他，叫了幾聲，飛走了。

　　“唉，倒霉，還是看看卷軸報(bào)吧�！彬溤频难劬�無(wú)聊的掃過(guò)一行行字，看來(lái)今天沒(méi)有勁爆點(diǎn)的了，就在他要扔掉的時(shí)候，眼力好的他看到了一行看不懂的小字，唉?這是……驕云輕輕地摸了摸卷軸上的小字，突然，金光閃過(guò)，一行字浮現(xiàn)了出來(lái)：靈獸基地招生中……

　　驕云一直想要一只召喚獸(靈獸)(兩只更好，呵呵)，同時(shí)，他也想成為有魔導(dǎo)師之稱的'超級(jí)魔喚師。于是，陳驕云叫了幾個(gè)當(dāng)?shù)氐男』锇閬?lái)，商量著去基地的事，幾個(gè)膽小的都不敢去，就連膽大的也猶猶豫豫，最后他們都因?yàn)閼峙禄�地的“魔鬼�?xùn)練”而膽怯的退縮了，畢竟，生命最重要嘛，但，像陳驕云這樣神經(jīng)大條的人，怎么可能會(huì)怕!可是，想要成為內(nèi)院弟子沒(méi)有過(guò)人的才華和膽量是不可能選上的�！�(⊙o⊙)哦，我去問(wèn)問(wèn)爺爺�！�

想象作文 篇7

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空。我拖著疲憊的腳步走回家。像往常一樣，家里的機(jī)器人已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了晚餐。正當(dāng)我想要用餐時(shí)，機(jī)器人突然大叫：“主人，不好了�！�

　　在機(jī)器人震耳欲聾的尖叫聲中，它的頭顱與手臂在一瞬間都散了架，一秒鐘之前還在幫我做晚餐的機(jī)器人轉(zhuǎn)眼之間變成了一堆廢鐵。我吃驚地看著這一幕，束手無(wú)策。

　　等我緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的主操控器散發(fā)著幽藍(lán)色的光芒，這是它在耗盡生命后留下的最后一件東西。我走上前去，撿起它的主操控器，打開(kāi)芯片，查看了它的最后幾段記憶。

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，機(jī)器人在完成自己工作后來(lái)到一塊草坪上休息，朦朧間卻感覺(jué)身后一陣劇痛�！芭椤钡囊宦暎�一個(gè)帶著星星泥點(diǎn)的足球用力地踢在了機(jī)器人的身后，機(jī)器人疼的快要站不起來(lái)了，它努力用鋼鐵的雙手支撐起自己。

　　而踢球的一群孩子們卻譏笑著看著機(jī)器人，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣，用手指指點(diǎn)點(diǎn)，取笑著它。機(jī)器人好難過(guò)，真的好難過(guò)。它不說(shuō)話了，默默站起身來(lái)，撣了撣身上的泥土，帶著傷痛，從這群孩子們中間走了。它孤單失落的背影，在淡淡的陽(yáng)光下，顯得格外令人憐憫。

　　視線模糊了，緊接著一個(gè)熟悉再不過(guò)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。我自己。那是我的生日，機(jī)器人為我做好了滿桌的饕餮盛宴滿心歡喜地等我來(lái)品嘗。而我一甩手中的包，大喝一句，“吃什么吃!沒(méi)看見(jiàn)我心情不好么”!我推翻了一桌的菜，走進(jìn)了自己的房間。機(jī)器人無(wú)奈地嘆了口氣，內(nèi)心無(wú)比失落。他低著頭站在一旁，鋼鐵的眼睛里流出了一滴眼淚。

　　默默的，機(jī)器人收拾了那些殘羹，機(jī)械地彎腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地把菜倒入了垃圾桶。那天早晨它受到了足球的重?fù)簦�本�?lái)是想跟我說(shuō)的，卻因我的呵斥而不敢了。它獨(dú)自忍受著身上的痛，無(wú)人傾訴，好孤獨(dú)。

　　就這樣日復(fù)一日，機(jī)器人為我做飯干活，我把它當(dāng)自己的傭人，從不關(guān)心或是與它聊聊天。我也從未發(fā)現(xiàn)機(jī)器人身后受到過(guò)重?fù)舻哪且粔K鐵正在日漸破損，它的主操控器也因此而衰竭。

　　我緩緩蹲下身來(lái)，望著眼前的一堆廢鐵，哭了。為什么當(dāng)初的`我不關(guān)心機(jī)器人，為什么當(dāng)初的我只顧發(fā)泄自己的情緒，為什么當(dāng)初的我不好好享用機(jī)器人為我做的飯菜，為什么？我真的好后悔，好后悔。我沒(méi)有好好珍惜我的機(jī)器人。我掩著面流淚啊，為機(jī)器人的離去，也為自己的無(wú)知。

　　于是，我就把機(jī)器人的殘骸用箱子裝起來(lái)，放在我的床邊，我已經(jīng)懂了，人和任何生物都是平等的，我們都要友善相處。我相信，在我明白這些道理后，我的機(jī)器人一定會(huì)回來(lái)，那時(shí)，我一定要像愛(ài)自己那般好好愛(ài)它。

想象作文 篇8

　　森林里，住著老狗一家，老狗有兩個(gè)兒子，分別是大狗和二狗。大狗和二狗是兩個(gè)性格相反的孩子。平時(shí)，大狗在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，回到家里及時(shí)完成當(dāng)天作業(yè)，還按時(shí)復(fù)習(xí)功課，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，而二狗就不一樣了，它今天的作業(yè)都要拖到明天做，也不復(fù)習(xí)功課，漸漸地，二狗的作業(yè)堆積如山，一個(gè)月的時(shí)間都做不完，常被老師批評(píng)。

　　盼呀盼，期末考試終于到了！老師把考卷發(fā)下來(lái)，二狗走馬觀花地看了一遍，心里想：嘿嘿，這次的題目簡(jiǎn)單的很，對(duì)我二狗來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是小菜一碟。當(dāng)老師在講解時(shí)，二狗根本不聽(tīng)老師讀，埋頭做了起來(lái)。當(dāng)老師讀完卷字時(shí)，二狗就已經(jīng)做完一大半，不一會(huì)兒，它就全做完。

　　他抬頭看看班長(zhǎng)小象，它正托著下巴認(rèn)真地思考。二狗得意洋洋，想：小象，你今天終于碰上“攔路虎”了吧，雖然你是班長(zhǎng)，我可不買(mǎi)你的賬。今天，我要讓大家知道，我答卷的速度是一流的快，我要讓大家知道，是你行還是我行。

　　想到這里，二狗立刻把考卷交給老師。同學(xué)們都用驚訝的`目光看著二狗，二狗得意忘形地坐到座位上。

　　第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了：“大狗100分，”“二狗......”二狗豎起耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)，“42分。”二狗象被人從頭到腳澆了一盆冷水似的，全身麻木。二狗想：回家又要被爸爸打一頓了，哎，回想昨天搶交頭卷，真后悔��！

　　回到家里，老狗獎(jiǎng)勵(lì)了大狗一根骨頭，又用一根骨頭打了二狗一頓。

　　這個(gè)故事給了二狗一個(gè)教訓(xùn)：學(xué)習(xí)上必須踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不的半點(diǎn)馬虎。

想象作文 篇9

　　不知為什么，五官突然爭(zhēng)吵起來(lái)，他們爭(zhēng)吵的話題是：誰(shuí)的功勞大。

　　眼睛先發(fā)言：“當(dāng)然是我的功勞大，沒(méi)有我，主人就會(huì)撞到樹(shù)上、電線桿上，撞得頭破血流。”

　　鼻子很不屑：“這有什么，現(xiàn)在不是有導(dǎo)盲犬嗎？要沒(méi)有我，主人就呼吸不到新鮮空氣，最后被活活憋死。難道不是嗎？”

　　“哼！”，嘴巴不滿地“哼”了一聲，不滿地說(shuō)，“現(xiàn)在不同樣有氧氣瓶嗎？沒(méi)有我，主人都吃不到食物，最后餓死街頭！”

　　“喂喂喂！你們是忽視我的存在嗎？如果沒(méi)有我，主人就聽(tīng)不到世界的美好，感受不到人間的美妙�！痹谝慌造o靜聽(tīng)著的耳朵也勃然大怒， 他認(rèn)為他們太過(guò)炫耀，竟只提自己的功勞，沒(méi)有提到別人的'功勞。

　　這時(shí)，眼睛出來(lái)反駁：“去，光聽(tīng)有什么用！不看一看，怎能體會(huì)到文字間的奧妙？”也許是為了炫耀自己吧，嘴巴竟幫起眼睛來(lái)了：“就是就是，光聽(tīng)有什么用！不看一看，怎能體會(huì)到文字間的奧妙？還有，光聽(tīng)不讀，不是很難受嗎？讀，才能發(fā)現(xiàn)詩(shī)的美妙�！倍�朵慌了：“這……這……這是聽(tīng)詩(shī)，不是，不是念經(jīng)�！北亲右�(jiàn)他們爭(zhēng)吵的如此激烈，感覺(jué)自己被無(wú)視了，立刻加入到他們激烈的爭(zhēng)吵中……

　　他們就這樣喋喋不休，從上午吵到黃昏，時(shí)而像嘰嘰喳喳的小麻雀，時(shí)而像羅里啰嗦的老太婆，時(shí)而像辯論會(huì)的選手，鬧出的聲音十里外都可聽(tīng)到。真是煩死了！

　　最后，一直沒(méi)開(kāi)口的眉毛說(shuō)話了：“伙伴們，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天為我們的小主人服務(wù)。我們團(tuán)隊(duì)中，缺一不可！讓我們各自發(fā)揮特長(zhǎng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大!”聽(tīng)了眉毛的話，五官都停止了爭(zhēng)吵，并慚愧的低下了頭。

　　從此，他們和好，并再?zèng)]吵過(guò)架。

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