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[優(yōu)選]想象的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的想象的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
截然不同的男孩!
本集出場人物:(從地球來的孩子)欣帝羽箬,愛翼天玄
“羽箬,來,給大家打個招呼吧!”CQ把羽箬拉到人群中。大家都驚訝地長大了嘴巴,長得好帥!不是嘩眾取寵的帥,而是不隨流俗的帥!就像春天的第一縷陽光一樣親切,透露著卡哇伊的神色。
“真是帥的可愛!”蕭蕭一鳴驚人,“你好,小王子!”“謝謝,呵呵!庇痼枘樕戏浩鹆思t光。蕭蕭對CQ說:“話說,你的眼光真不錯!薄班牛@個小家伙真可愛。”小沫補(bǔ)充道!爸x謝,他也是迷茫的孩子喲!”CQ說道。
“注意了,注意了,真正的主角在這里,看,史上最帥,最有前途,最聰明的孩子在我這,哈哈……”奧瑪臥半膝,兩只手為天玄做出場陪伴。大家的目光轉(zhuǎn)移到天玄身上,這個家伙還低著頭,咧著嘴,不知在瞅什么東西,奧瑪拉拉他的衣角,他才反應(yīng)過來!按蠹液茫,我就是人見人愛,花見花開,載歌載舞,唯我獨(dú)尊的愛翼天玄,哈哈哈哈……”“蕭蕭,這出場臺詞真雷人啊!”小沫對蕭蕭說!班,這孩子有自戀傾向啊!”蕭蕭小聲嘟囔著。
“天天天天天天…天玄!”
“貝貝貝貝貝貝…貝貝!”
貝貝和天玄愉快地?fù)肀饋恚 霸趺椿厥?”雪兒叫了起來!把﹥,他們?yīng)該很熟悉吧!”小沫走過來說!巴呢愗,你和愛翼天玄認(rèn)識嗎?”雪兒眨著那雙明亮的大眼。“嗯,他就是我小時的玩伴—鼻涕蟲!必愗愔钢煨α似饋!昂撸 碧煨杨^扭到一邊,“你才是那個愛哭的小丫頭呢!”“呵呵,沒想到你們很有緣分呀!這每一個我雪兒都不熟悉。”雪兒說道!安贿^,我們在三年級就分開了……”貝貝低聲說道!班,三年級,貝貝搬家了,呵呵。于是也換了學(xué)校,呵呵,貝貝,你走后老師同學(xué)都想念你呢!你以前每次考試都是第一!呵呵!”天玄大大咧咧地說道!懊看危俊庇痼璋杨^探過來。貝貝把頭低下來,沉默不語。
“大家別鬧了,快中午了,到我家吃飯吧!”小沫提議道。“嗯,我贊同!笔捠挵咽峙e得高高的。“嗯,走吧!”奧瑪?shù)入S聲附和著。
四個小精靈帶著他們從人類世界帶過來的四個小伙伴,一起前往小沫家。
“哇,到了!”貝貝高興地說道!昂妹赖膶m殿,哇!”羽箬感慨道!肮@才符合我高貴的`身份!”天玄插道!斑@就是小沫家,我在這已住些日子了,小沫是最求完美的人,這粉紅色的宮殿象征高貴,進(jìn)去看看吧!”雪兒興致勃勃介紹道。
“好像很長時間,我們都沒來了,小沫!笔捠捳f道!班牛∧鲲堊詈贸粤!”奧瑪對大家說!斑M(jìn)去吧!”CQ拉著貝貝,蕭蕭,小沫,奔向大廳。
“吃的好飽,我們回家吧,貝貝!笔捠拰ω愗愓f道!班,大家明天見!必愗惓蠹覔]手!罢骈_心啊,再見了!”雪兒優(yōu)雅的招手。
于是奧瑪帶著天玄,CQ帶著羽箬,蕭蕭帶著貝貝,一同向雪兒和小沫招手……
想象的作文 篇2
從前,有三個好朋友,分別是石頭、剪子、布,他們每天都一起做作業(yè),一起玩耍,三個人每天都粘在一起,有什么困難都一起克服。
有一天,石頭開始驕傲了,他召集剪子、布,對他們說“:你們以后要認(rèn)我為大哥,因為我是你們當(dāng)中最優(yōu)秀的!辈捡R上就糾正說“:不見得!”石頭生氣地說“:是不是想和我打架呀!”石頭像子彈一樣沖過去,準(zhǔn)備狠狠地打布一拳,而布則伸出他的5根繩子準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。石頭剛剛沖到布的面前,就被布死死的鎖住了,石頭只好甘拜下風(fēng)。
布因為打敗了石頭,也驕傲起來,想做他們的王。這時,剪子站了出來,和布又開始了一場惡戰(zhàn)。剪子像離弦的箭沖了上去,而布又用剛才的方法,準(zhǔn)備鎖起剪子來,可還沒等布包起剪子,布已經(jīng)被切成一塊一塊的。
剪子自己為自己天下無敵,也想稱王了,而不服氣的`石頭正要把剪子打趴在地,這時,老師來了,說:“你們不要打了,你們各有各的長處,石頭可以敲剪子;布可以包石頭;剪子可以剪布,你們還是和好吧!
終于,三個人又成為了好朋友。
想象的作文 篇3
人都喜歡想象,我也不例外。在一些無聊的時候,空閑的時候,也許你看電視,看書,睡覺,而我就喜歡躺在床上,頭枕在交叉放的手上,瞇上眼睛, 開始了想象。
我想象我在云海中穿行,看到一只健壯的“老白牛”緩緩的向我走來,可它的頭上沒有軟軟的小小的'耳朵。正當(dāng)我在認(rèn)真的替它找它的小耳朵時,它卻飛一般地跑遠(yuǎn)了。
我嘆了一口氣:“唉,真掃興!焙孟裼幸恢"公雞”明白了我的心思,飛快地跑到我的身邊,我便興奮地觀察起來。它低著頭,尖嘴不停的動著,好像在低著頭嘀咕,又像在邊找邊吃小蟲子。過了一會兒,他好像感覺沒意思了,也不留一會就走了。
接著,一條飛騰的“龍”出現(xiàn)在我的眼前。它被太陽一照,全身好像長滿了閃閃發(fā)光的金鱗。它向我做了一個鬼臉,我向它吐了一下舌頭。它飛到了我的身旁,我就騎上了它。他帶我飛啊,飛啊,飛到了一間白云小屋。它落到小屋的門口,我就跳了下來, 它卻頭也不回的飛走了。
我走進(jìn)了“小屋”,發(fā)現(xiàn)只有一臺“電視機(jī)”,一張“床”,一個“茶幾”。我就躺在了“床”上,“床”就開始飛快的往下掉,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的床上……
想象的作文 篇4
新學(xué)年開學(xué)那天,我剛進(jìn)校門,一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來。參加開學(xué)典禮的同學(xué)們驚喜的發(fā)現(xiàn),裝修后的操場和教學(xué)樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅韌的衛(wèi)生膠,既耐得住風(fēng)吹雨打,又可以防止弄臟巧克力。
進(jìn)入教室,同學(xué)們又愣住了,桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊,這即可以節(jié)省木材,也方便維修。壞了,只需要灌入巧克力醬就行了;如果修不好,就干脆吃掉。老師發(fā)新書時,大家都眉開眼笑。原來,課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的,學(xué)完一課,就吃掉一層,真的.很方便。筆是用奶油做成的,用奶油抄寫,做作業(yè),錯了就可以用吸奶器吸掉,積累在一起再用。
啊!這就是我夢中的校園!
想象的作文 篇5
大家都知道,現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn):有時候會停電,使正在學(xué)習(xí)的我們不得不停止下來;有時候家里的門太窄,一些大的家具或物品無法運(yùn)回家等。所以今天我要向大家推薦一座我想象中的住宅。
未來的房子。在大門外會有一個微型探測器、它可以探測出室外的濕度,溫度,風(fēng)度等,然后根據(jù)這些信息為主人提供一個舒適的'環(huán)境。
在房子外面有一個密碼裝置。這是,房子的主人會通過探測器從房子內(nèi)部看到你。這時,只有房子的主人下達(dá)同意入內(nèi)的指令才可以進(jìn)入房子。
進(jìn)入房子內(nèi)部。電燈將自動打開,輕松愉快的樂曲也會自動打開。這時你會發(fā)現(xiàn)原本在外面看來小小的房子,內(nèi)部卻非常寬敞。因為房子的內(nèi)部其實(shí)是一個微空間。這個空間容量大,能盛放許多物品,即便是三個大象也裝得下。
繼續(xù)向前走,便來到了臥室。這個臥室建在東面,陽光十分充足。再繼續(xù)向前走幾步,你會覺得腳下軟綿綿的,好像踩在棉花上一樣。這樣就會避免什么東西砸碎了。
我想象中的房子就是這樣。希望大家好好學(xué)習(xí),長大發(fā)明出這樣的房子。作文
想象的作文 篇6
每個人都有自己的理想,我的理想就是做一名服裝設(shè)計師。
當(dāng)我剛從飛機(jī)上下來是,一群我的“粉絲”把我團(tuán)團(tuán)圍住。有的向我要簽名,有的和我擁抱……,就在我興奮不已的時候,我的助手對我說:“展覽會快開始了,時間要來不及了!”我一聽立刻坐上車趕往巴黎時裝展覽中心。
到了展覽中心后,展覽會剛剛開始。模特們穿著我設(shè)計的服裝走上了臺。有的服裝雍容華貴:長長的紅旗袍上有一些金色的線,肘這里還有嫦娥姐姐那樣毛茸茸的帶子;有的'美麗大方:從上半身到膝全都是緊緊貼著身體的,膝蓋以下的像倒著的,千層花瓣的玫瑰花。手腕這里還有一圈毛。它是粉紅色帶一點(diǎn)亮點(diǎn)點(diǎn),它在燈光的照耀下顯得格外美麗;還有我最引以為傲的那條裙子:它是銀白色的,在腰部的左邊,縫著幾朵粉色的小花,在胸前鑲著一顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。在背部和腰部的中間,有一個碩大無比的蝴蝶結(jié),這個蝴蝶結(jié)是純白色的,好象一對天使的翅膀……最后,我牽著穿著我最引以為傲的模特的手走上臺,演講了我的獲獎感言,演講完了,只聽見下面震耳欲聾的鼓掌聲……
想象的作文 篇7
“我有良好的食欲和整個森林的統(tǒng)治權(quán),你要是讓我上去,我就把這些給你!”天梯爽快地答應(yīng)了。大狗熊也搖擺著說:“我有美味的蜂蜜,我可以給你,你也讓我上去吧!”天梯答應(yīng)了。猴子一蹦一跳地上前:“我擁有智慧的頭腦,我把它給你,你讓我上去吧!”天梯也答應(yīng)了……
動物們七嘴八舌地說開了,天梯很快招架不住了:“好了!好了!聽我說,你們要登上金星,那里是一個永久居住的地方,你們上去了就回不來了!你們可要考慮清楚哦!”這些家伙哪能聽得進(jìn)去。∷鼈兤炔患按胤鋼矶,嘴里還數(shù)落著對現(xiàn)狀的不滿。天梯讓它們一個個地上去之后,便一閃不見了!
到了金星,動物們高興極了!它們拼命地又蹦又跳,又鬧又笑,把金星的每個角落都參觀遍了!高興的勁頭過完了,它們安靜下來,發(fā)現(xiàn)原來它們都是前腳跟頂著后腳尖,前胸貼后背。獅子想伸伸懶腰,就打到狗熊的'頭了;狗熊想挪挪腳丫子,就把猴子踢飛了;猴子想翻個跟頭,就壓到……它們擠得透不過氣來了!
過了一會兒,動物們饑腸轆轆想要吃東西的時候,獅子的肉找不到了,狗熊愛吃的蜂蜜也沒有了,猴子的香蕉水蜜桃也不見了。盡管猴子是那么的聰明機(jī)靈,可是它也是束手無策。動物們想用游戲來掩蓋自己的饑餓,可是這里是那么的擁擠,它們再也不能游泳,也不能跳遠(yuǎn)了;就連小灰狼和小白羊最喜歡的跳馬都是極大的難題,它們每次跳的時候都要提醒別人:“我要跳了,你們讓開呀!”否則就會招來一頓臭罵。它們不但行動束手束腳,就連思想也要受到限制,想多了就會頭暈耳鳴!
動物們看看自己現(xiàn)在過的日子,想想它們以前的日子,它們后悔了!它們真想回家呀!它們想念家鄉(xiāng)的美食,想念家鄉(xiāng)廣闊的草地……可惜再也不可能了!它們坐在那里,不由得大哭起來!它們這才發(fā)現(xiàn),它們丟失了最珍貴的東西——自由地玩,自由地吃,自由地笑,自由地……
想象的作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼十年過去了,家鄉(xiāng)變了,環(huán)境變得十分好,街道一塵不染,也引進(jìn)了高科技。每天都有機(jī)器人分解垃圾、凈化水資源。街道旁邊種滿了綠樹,大地綠樹成蔭,像個綠色的無污染的清新世界。人類馴服了青蛙,它讓害蟲無處可逃;家鄉(xiāng)四周的綠樹,它讓空氣更加清新。人們過著無憂無慮的生活。
十年前可不是這樣的'。道路上的地面十分泥濘,一不小心就會滑倒,比冰面還滑。那時人們貪圖方便,把垃圾隨手丟進(jìn)小溪、路邊,長年累月小溪被污染,臭氣熏天,人們都繞道而行。山上也光禿禿的,因為人們大量砍伐樹木,有的樹木隨著柴煙中消失了,有的被用來蓋房子,有的被用來取火,間接污染了空氣。很多人也因此得了疾病,那時的家鄉(xiāng),是那么的糟糕啊!
現(xiàn)在好了,我一定會好好珍惜現(xiàn)在的環(huán)境。
篇二:十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境
一轉(zhuǎn)眼,十年飛奔而過,家鄉(xiāng)的變化可大了!
十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境作文 天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤。十年前的.家鄉(xiāng),由于人們不重視保護(hù)環(huán)境,空氣污染非常嚴(yán)重。霧霾天氣特別多,危害也就越大。有時會使汽車不能開、飛機(jī)不能降落、人們出行都要戴口罩或減少出行。天空總是灰蒙蒙、霧蒙蒙,大街上死氣沉沉的。
為了減少霧霾天氣,這些年人們加強(qiáng)了環(huán)保意識,多植樹、多種花草、減少尾氣排放、禁止煙花爆竹的燃放、減少工業(yè)煙灰的排放等等措施,大大提高了空氣質(zhì)量。如今的家鄉(xiāng)是那么讓人神往,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,樹木郁郁蔥蔥,鮮花爭奇斗艷,鳥兒在枝頭唱歌,蝴蝶在花叢舞蹈。國家為了讓人們的生活更加豐富,各大公園都已經(jīng)免費(fèi)開放,人們隨時都可以盡情游玩。
十年后的家鄉(xiāng),空氣、人們、大自然,相處的是那么和諧!
想象的作文 篇9
在科技發(fā)達(dá)的今天,人們發(fā)明出了許許多多高科技產(chǎn)品。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,人們又發(fā)明了一種多功能的筆。
這種筆的外形和普通的筆差不多,有幾種顏色。在筆的里面有一個小型的打印機(jī),筆身有一個屏幕,旁邊有幾個不同顏色的按鈕,當(dāng)我們要使用時,需要哪個顏色就按相應(yīng)的按鈕就可以正常書寫了,不需要換來換去。
如果想要打印資料,把需要打印的東西輸入筆中,放入幾張紙,在屏幕上選擇“打印”,筆中的打印機(jī)就會開始運(yùn)行,打印好后的紙張會一點(diǎn)點(diǎn)的從筆的尾部出來,就完成打印了;在看書時如果發(fā)現(xiàn)了好詞好句想摘抄下來,但又覺得慢慢抄浪費(fèi)時間的話,這支筆又派上大用場了,在屏幕上選擇“掃描”,筆頭就會變成一個掃描頭,把句子或詞語掃描進(jìn)筆里,再選擇“打印”,筆的尾部就會慢慢的有個小紙條出來,句子或詞語就會印在上面了。這支筆打印用的電都是通過太陽能發(fā)電,既安全又環(huán)保。
人們?nèi)绻褂眠@支筆來寫作業(yè),在我們的握筆姿勢不正確時,筆中的'系統(tǒng)會檢測到,并且自動提示我們要正確寫字,在多次提醒后如果不改正,墨水就會不出來,讓我們寫不出字,直到糾正姿勢后,墨水才會繼續(xù)流出;如果我們在寫作業(yè)的時候,遇到不會寫的題目,可以通過筆的屏幕來查找資料,但系統(tǒng)不會直接告訴我們答案,只會提示。在考試時如果使用這種筆也不可能作弊,老師可以在考試前設(shè)置考試模式,并用手機(jī)與其綁定,考試完之后再解鎖。
這支筆除了可以打印資料,查找題目和更換顏色之外,還有許多功能等著你去尋找。
如今科技越來越發(fā)達(dá)了,希望這種筆在不久的將來可以真正出現(xiàn)。
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