[精選]想象作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

想象作文300字 篇1

　　在車(chē)水馬龍的公路邊，花木扶疏，綠茵環(huán)繞。樹(shù)林后面，碧水茫茫。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰下班了，天空變成了一片火海，云彩也被映照的紅彤彤的了。

　　這時(shí)，一只天鵝走到了公路邊。只見(jiàn)它羽毛白皙，體態(tài)輕盈，有著又黃又尖的嘴，一雙圓溜溜的小眼睛四處掃視，突然一聲大叫，扇動(dòng)著兩只翅膀。后面又跟來(lái)兩只小巧玲瓏的天鵝，它們并排走在一起，搖搖擺擺的向?qū)γ娴墓�路走去�?/p>

　　天鵝們大搖大擺地行走在汽車(chē)的前面，司機(jī)師傅們見(jiàn)天鵝們走在車(chē)前，就自覺(jué)地停下車(chē)給天鵝讓路。可是有一位司機(jī)不耐煩的'按了幾聲喇叭，其他司機(jī)們都向他投去抱怨的眼神，但他們看在天鵝們還面不改色的前行就不責(zé)怪那位司機(jī)了。這位司機(jī)在知道自己的錯(cuò)誤之后慚愧的低下了頭，與其他司機(jī)一起耐心的等待天鵝過(guò)去。大約過(guò)了10分鐘，天鵝們才慢慢騰騰地過(guò)去了。司機(jī)們也開(kāi)著車(chē)匆匆離開(kāi)了。

　　美麗的大自然媽媽?zhuān)�她一心一意的把地球的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都裝扮起來(lái)。人類(lèi)怎么可以傷害她?怎么可以踐踏他的綠色？

　　如果人們用平等的心對(duì)待每一個(gè)人，包括動(dòng)物，世界該是多么的美好！

想象作文300字 篇2

　　花朵精靈真可愛(ài)呀！她那圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色頭發(fā)上還戴著一頂花朵皇冠呢。她穿著粉紅的綴滿(mǎn)亮片的'公主裙。后背上一雙光彩熠熠的翅膀，不停地?fù)]舞著，讓她在花叢中自由飛翔。

　　花朵精靈打開(kāi)通往人類(lèi)世界的大門(mén)，來(lái)到了我們的教室。她一出現(xiàn)，教室里立刻花香撲鼻。這下，可引來(lái)了許多同學(xué)。有的圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的說(shuō)“唉喲！我沒(méi)看錯(cuò)吧，我們教室里居然來(lái)了一位‘高貴的小公主’！”我看到她，連忙說(shuō)：“小精靈快幫幫我們教室里的綠植吧！你看，這些綠植都變得枯黃了！”

　　花朵精靈聽(tīng)到我的請(qǐng)求，連連點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，你的綠植一定會(huì)好起來(lái)的！”接著，她從口袋里拿出一朵五色花，放在嘴邊，對(duì)著枯黃的綠植，輕輕一吹，只見(jiàn)那些枯枝敗葉立馬變得生機(jī)盎然，一個(gè)個(gè)抬起頭，伸了伸懶腰，問(wèn)：“我們到底睡了多久啊？”同學(xué)們看到重新站起來(lái)的綠植，紛紛對(duì)花朵精靈豎起了大拇指，“花朵精靈，你真棒！”

　　叮鈴鈴，上課了�；ǘ渚�靈飛出了教室。只見(jiàn)那小小的紅點(diǎn)消失在遠(yuǎn)方……

想象作文300字 篇3

　　課上，老師告訴我們手心里有一個(gè)大世界，我看了一番，很好奇。我只看到了手心上的掌紋和一圈圈的指紋，摸起來(lái)還很粗糙。我覺(jué)得手心里沒(méi)有大世界，我決定要跟著老師一起去探索一下。

　　我跟著老師一起去看了看手心，我發(fā)現(xiàn)手心里有一個(gè)“川”字掌紋，像三條河流，這三條河流很獨(dú)特，前面兩條是交織在一起的，我把這兩條河叫“雙胞河”，這里的`水非常急，所以，可千萬(wàn)不要靠近哦！不然就會(huì)被水沖走。旁邊的小河名叫“小魚(yú)河”，因?yàn)樾『永镉性S多小魚(yú)在嬉戲。

　　河邊有一排大樹(shù)，像一排軍人在守衛(wèi)這里的河道，不讓人們來(lái)破壞這里的水資源。

　　我繃直手心，從手心往上看，像一座高山，非常挺拔，如果你想要登上山，就要坐車(chē)，需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的功夫。在山頂我能看見(jiàn)小山羊，小青蛙，小白兔……走進(jìn)一看，原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢！

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得手心世界可真奇妙�。�

想象作文300字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼，我離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)20年了，無(wú)論身在何處，我都會(huì)想念自己的家鄉(xiāng)，中秋佳節(jié)，我千里迢迢從美國(guó)回到了家鄉(xiāng)。

　　剛下飛機(jī)，眼前的景象令我非常震驚，空氣甜潤(rùn)，樹(shù)木比原來(lái)更茂盛了，花兒也多了;新型的玻璃大廈拔地而起，造型獨(dú)特的高科技樓錯(cuò)落有致。以前的泥巴路變成了平坦寬闊的高速公路。汽車(chē)、地鐵取代了以前的.三輪車(chē)、面包車(chē)。

　　回到家，我看見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。爸爸以前下班回到家都要給工人記賬，算工資，今天怎么這么悠閑?我問(wèn)爸爸，爸微笑著看了看我，隨后拿起一個(gè)遙控板，按了按鈕，客廳就出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，只見(jiàn)他左手拿筆，點(diǎn)擊賬本，輸入數(shù)據(jù)，不過(guò)一會(huì)兒每個(gè)工人的工時(shí)，每天的工資，每個(gè)月工作情況一目了然，我不得不驚嘆于家鄉(xiāng)的變化之大!

　　夕陽(yáng)西下，最后一縷陽(yáng)光灑了下來(lái)，整座城市燈火輝煌。爸爸看起了電視，媽媽沉浸在音樂(lè)里，爺爺?shù)腻憻捝眢w，奶奶正在學(xué)習(xí)茶藝……我不得不感嘆家鄉(xiāng)人們生活方式的變化之大!

　　時(shí)光如流水，我又要回美國(guó)工作了，想著巨變后的家鄉(xiāng)，我真心舍不得。我在心里祝福家鄉(xiāng)更加繁榮，更加昌盛，更加美麗!

想象作文300字 篇5

　　小學(xué)中的六年時(shí)間，有過(guò)酸甜苦辣。人們說(shuō)童年的時(shí)光總是多姿多彩的，的確，我們經(jīng)歷了許多，付出了許多，得到了許多。它值得懷念。

　　歷史，是一條流淌不斷的長(zhǎng)河；歷史，也是一列奔馳不息的列車(chē)；歷史，更是一只永不停滯的時(shí)鐘。

　　如果小學(xué)的生活可算是一段小小的歷史，那么當(dāng)人們幢憬著即將到來(lái)的新世紀(jì)的時(shí)候，往往更多的`是充滿(mǎn)了對(duì)即將過(guò)去一個(gè)世紀(jì)的思索和追念�；仡櫸覀冏哌^(guò)的人生的里程，還不到生命的三分之一。哦，或許不能這么稱(chēng)呼它。應(yīng)該說(shuō)才剛剛開(kāi)始的路。

　　我們雙腳從今天開(kāi)始正式踏入初中，這也意味著一個(gè)新的世紀(jì)的開(kāi)始。這個(gè)新世紀(jì)的主人就是我們，由我們這些不久才步入少年時(shí)代的孩子全權(quán)主宰。父母只是我們的參謀，老師只是我們的軍師，這一仗要怎么打完全看我們的定奪。

　　“逆境是磨練人的最高學(xué)府�！被钪�，風(fēng)風(fēng)雨雨是必不可少的，有了它，才會(huì)給我們?nèi)松�的一�?yè)添上絢麗的一筆。讓我們拉起手來(lái)，一起乘風(fēng)破浪！

想象作文300字 篇6

　　生活中的一切都離不開(kāi)想象力，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、作曲、寫(xiě)作，如果一個(gè)人沒(méi)有了想象力，到底會(huì)怎么樣呢？

　　如果沒(méi)有了想象力，老師提出問(wèn)題，別人都積極舉手，答案五花八門(mén)，他都只會(huì)說(shuō)：不知道。當(dāng)然，讓他讀課文，肯定沒(méi)問(wèn)題，讀課文可是沒(méi)有想象力的人的強(qiáng)項(xiàng)。

　　畫(huà)畫(huà)也是這樣，沒(méi)有了想象力，畫(huà)什么東西都得依賴(lài)尺子，不會(huì)創(chuàng)新，最多只會(huì)模仿書(shū)里的插圖。要是讓一個(gè)沒(méi)有想象力的人去參加一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)比賽，那一天準(zhǔn)是那個(gè)人的“世界末日”。

　　沒(méi)有一個(gè)歌手是沒(méi)有想象力的，特別是那些只唱自己寫(xiě)的歌的.歌手。沒(méi)有想象力，怎么寫(xiě)出好歌？特別是寫(xiě)作文的時(shí)候，沒(méi)有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！

　　如果一個(gè)人沒(méi)有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛(ài)胡思亂想的小朋友，沒(méi)了想象力真可怕，那像一個(gè)木頭人。

　　還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。

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