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下雨了寫景作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的下雨了寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下雨了寫景作文1
我最喜歡的天氣不是陰天，也不是晴天，而是雨天。因為雨天的景色很美。
今天就是雨天我在陽臺上眺望遠處的景色。與細細的，密密的，如同一張上好的紗布遮住了遠處的風景，使遠處的建筑、植物，在雨中若隱若現(xiàn)，白茫茫的一片，更有層次感了，就像神秘的女子一般，優(yōu)雅，散發(fā)著獨特的吸引力。在高出的雨看起來就像云一樣，那些高一點的樓層便好像已經(jīng)直入云霄了一般了。
當然，我喜歡雨天的理由并不只是它的風景美，最大的理由當然是聲音了，下雨時，你只要聽，就可以聽見雨的'交響曲。風，吹動了樹葉，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，就好像沙槌在奏樂一樣；雨，打在玻璃上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，就好像有人在唱歌一樣好聽；雨，落在了之前積雨的小水塘上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音，就好像有人在敲奏著揚琴，又好像泰國樂器“吐垢”在演奏一般；雨，打在薄鐵上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，就好像有人在敲鼓一樣，而且敲得很歡快，很自在。瞧！這不就是雨的交響曲嗎？那樣動聽、美妙，真可以以假亂真了！
看著美麗的風景，聽著動聽的交響曲，我想，所有人都會陶醉其中的，但這動聽的天曲，只給細心的人聽的。
下雨了寫景作文2
灰蒙蒙的天，下著淅淅的雨。人們似乎被這突如其來的雨嚇了一跳，路上的人們已不再是“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寞的雨巷”，而是急匆匆地趕往避雨的地方，也許是為了“逢著地個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”，也許是不愿這雨水沾濕衣襟，而紛紛加快了步伐。又是一個雨天。
記得小時候，我生活在家鄉(xiāng)，天天盼望著下雨，因為雨后的小巷是孩子們戲水的好地方。每逢雨天，必定會伴隨著轟雷，雖然極其懼怕，但還是不改貪玩水的個性�，F(xiàn)在長大了，不再害怕那轟雷聲，卻莫名地愛上了雨。在心煩的時候，看雨，反倒是地種享受。
我趴在窗前，望著窗外的雨。雨滴偶爾打地窗戶上、臉上，很輕，很冰凍，很細膩，心里十分舒服，至少這種感覺是自然的。我不由自主地拿起畫筆，在紙上輕描淡寫，勾勒出一抹煙雨霏霏。心中驀然平靜了下來，心中的一切雜念，都被拋之腦后。雨似乎可以帶走痛苦的回憶，帶走那些不切實際的奢望，主具有返璞歸真的`感覺。于是，懷著放松的心情，就泡了一杯蜂蜜，杯中的熱氣慢慢升騰，水霧漸漸模糊了我的眼睛。蜂蜜的甜味也漸漸散發(fā)開來，讓我感覺像是雨的味道也是如此的甜蜜。
不知不覺中，雨越下越大了。向外望去，雨霧織成一紗白簾。讓我與這個殘酷的世界徹底地隔絕，朦朧之間，大雨中的城市又是如此的迷人：隱隱約約能夠看到廣告牌上閃爍著不同顏色的霓虹燈，似乎天上的星星散落人間，將雨中的世界照亮。漸漸地，街誕的光控街燈也因光線暗弱而不約而同地亮了起來，就像遠古神話里的永不熄滅的燈塔，照耀著整個大地。
窗外的雨還在下個不停，這時，收音機里傳出光良細膩的聲音，他的那首《雨》主上我的思緒回到那年的雨季：
“我陪雨哭泣，雨卻還不肯停，寂寞的人才懂雨的心情……”
當天上下雨的時候，便是思念的眼淚。
下雨了寫景作文3
大自然的聲音不僅非常豐富，而且迷人極了。
瞧，下雨前，天上烏云由少變多。不一會兒，天上便積聚了黑壓壓的一大片。像是一張不小心被墨水浸染到的紙。這時，雷公電母也出來看熱鬧了。天上響起了閃電的“霍嚓”聲和打雷的“隆隆”聲。好像是雷公電母在喝彩似的`。
過了一會兒，雨飄飄灑灑地下了起來。“沙沙沙”的聲音仿佛在講述著一個小故事。雨漸漸大了一點兒。落在雨傘上發(fā)出“滴答”“滴答”的聲響，猶如一首首優(yōu)美的音樂。雨越來越大，敲打在窗上時發(fā)出“咚咚”的聲音。似乎有一個憤怒的小精靈使勁地用拳頭在捶打著窗戶一樣。雷公電母依舊不住的叫喊著，好似在為雨珠們鼓勁。讓它們勇敢的跳下去。
過了好久，雨終于停了。清新的空氣撲面而來。空中傳出一聲悠揚的鳥叫聲，樹上的蟬又開始開起了演唱會，雷公電母也停止了喝彩。遠處，一道絢麗的彩虹掛在了天邊，紅橙黃綠青藍紫，七種色彩，美麗極了！近處凝聚在屋檐上的雨珠還在往下滴著，發(fā)出清脆地聲音。
大自然的音響無奇不有，只要你用心去聽，便可以聽到很多，并深刻地感受到大自然的美妙和奇特。
下雨了寫景作文4
“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶外，響起了打雷與閃電的交響曲，緊接著雨也趕來合奏……
行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄，摩托車與汽車所到之處濺起圈圈漣漪。雨，就像斷了線的珍珠般傾泄而下，頓時，大地姑娘又換了一件衣服，雨像閃亮而高貴的鉆石，點綴著大地的“晚禮服”，優(yōu)雅且耀眼。
雨水洗凈了大地，使大地煥然一新，也給水庫增添了水量。下雨時，看著窗外的景色，別有一番風味，雨給人一種難以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飄飄然的感覺。人們對下雨的想法，有好有壞，許多人看到下雨天時，心情會變得憂郁，相反的'，干旱的農(nóng)田卻會得到雨水的灌溉，使農(nóng)作物得到滋養(yǎng)，或許只要換個角度看事情，每次下雨也不一定都是壞事��！
雨后天晴，看！“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”，七色彩帶劃過天際，總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們：只要有勇氣與毅力，面對挑戰(zhàn)，不受挫折影響，不畏困境，就算一時失敗，更要重新再出發(fā)，因為“只有無懼，才能面對困難，解決問題�！敝灰杏職庠賴L試，總有一天會成功，活出自己的一片天，創(chuàng)造未來，彩繪屬于自己的“彩紅”！
“滴——答”“滴——答”的雨聲，輕盈又美麗，悠悠且自在，天氣的交響曲，氣候的魔術(shù)秀，總令人難以捉摸，或許只要多留意、多觀察，大地和天空的“美”，就在四周圍，大自然就像一本無字天書，充滿著許多知識，也充滿許多智慧，而發(fā)現(xiàn)知識與智慧的鑰匙，就在你我的心中。
下雨了寫景作文5
今天中午下了一場大雨，豆大的雨點無規(guī)律地砸在窗戶上，開始了一場不同尋常的演唱會。
上學(xué)的路上，我一直埋怨雨怎么下得這么大，竟然滑了一個跟頭，跌的我滿頭是水。我掃興地走進了教室，無精打采地讀書。過了一會兒，雨下得更大了，樹葉被沖的低下了頭，一些坑坑洼洼的小坑都變成了一個個小水潭。只有鳥兒們還在忙碌的工作，她們一邊捉著蟲子，一邊唧唧喳碴，好像在對這場打雨發(fā)表者各自的'意見。
“滴答”，一滴雨從教師的窗戶上落了下來，緊接著又是一滴，就像那讓人感覺飄飄欲睡的催眠曲。突然，上課鈴響了，一下子把我從催眠曲中拉了回來。
過了好久，終于放學(xué)了。雨似乎小了一些。站在屋檐下，同學(xué)們激動地叫著，大家都對這場雨很感興趣。很快，他們一個個撐起雨傘沖進了雨中，大大小小的雨傘五顏六色，組成了彩色的海洋。同學(xué)們?nèi)宄扇�，躲在雨傘里一邊走一邊高聲談話，到處都是歡聲笑語。這一刻，大家都興奮到了極點，這氣氛似乎都快把下雨帶給人的那種不方便給掩蓋了。
我在這種氣氛感染下，也笑了。
下雨了寫景作文6
今天是我最痛恨的天氣下雨天，雨從中午開始，淅淅瀝瀝，一直下到下午放學(xué)，真是個悲催的天氣��！
剛開始下雨時，我還沒有發(fā)覺，正跟何非凡玩得起勁，何非凡被逼急了，用大招“時空俱裂”對我發(fā)動凌厲的正面攻擊，我也毫不猶豫的'用“時光飛擊”迎戰(zhàn)，何非凡抬的更高，更加深的往下壓，可以出其不意的把對手壓垮，正好克制了我，所以我戰(zhàn)敗了。于是我找了個理由，說教室空間太小了，不好發(fā)展。于是，我走到外面，“哎呦”一滴冰冷的小豆子，打在我的額頭上，我打了個寒戰(zhàn)，不知道是什么打在了我的頭上。可是，當我看見地上撒播的“小黑豆”，我就什么都明白了。下午沒有做操，雖然外面下著雨，可絲毫阻擋不住大家玩的熱情。吳鵬宇與大家玩雨天CF，我沒有參加，因為我還有《本斗羅大陸》，這是我喜歡的書。
雖然我不喜歡雨天，可是下雨還是有好處的，象不用做操，延長了課間活動時間······
下雨了寫景作文7
一個寒冷的早晨，天下起了大雨，小白兔在森林公園玩。
小白兔沒帶傘，它突然看見有一朵很大的.蘑菇，就“嘿咻嘿咻”地拔起來，最后，它使出了九牛二虎之力才拔了出來。
在回家的路上，雨下得可真大啊!小白兔撐著蘑菇傘走著，它看見兩位好朋友——毛毛和小小。小白兔問到：“你們倆怎么啦?是不是沒有帶雨傘?”毛毛和小小沮喪地說：“是呀，我們也沒有帶雨傘�！毙“淄糜H切地說：“那我用我的蘑菇傘送你們回家吧�！泵托⌒≌f：“謝謝你”。小白兔說：“不客氣”。不一會兒，小白兔就把它們送回家了。
到了家，小白兔把衣服晾到了晾衣繩上，太陽公公夸它真棒!小白兔紅著臉說：“幫助人這是我應(yīng)該做的!”
下雨了寫景作文8
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾�，它是多姿多彩的，它用它的美麗來裝點著這個世界，他是一道獨特的風景線。
而在秋天這道風景線中，楓葉顯得格外嬌美。楓葉，在凋零的秋天中，火紅火紅的，像被上帝刻意裝飾過的`小巴掌。當陽光射在楓葉上時，楓葉與陽光在地面上形成了點點光暈，像鉆石一樣閃耀，楓葉的樣子形似一把火紅色的巴掌小扇，風一吹了，無數(shù)形似扇子的楓葉被風吹得翩翩起舞，他們簇擁在一起有時像一團火焰一樣隨風飛舞，有時又像一只只紅火的蝴蝶在尋找自己的歸宿……當你走到楓樹林時，頭頂上那一團團“火”把萬物凋零的秋天裝點得紅紅火火，傍晚，天上那五彩的彩霞與楓林那火紅的楓葉是多么的搭配......
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~，你被唐代有名大詩人杜牧贊揚，你用自己獨特的美麗來裝點著秋天。我喜歡你，秋天!我喜歡你，屬于秋天的火紅楓葉。
下雨了寫景作文9
一絲清香鉆進我的鼻腔，清新的空氣中夾雜著土壤的芬芳和翠綠，我似乎能看見雨滴打到地上，濺起了雨的氣息。
暑期輔導(dǎo)早已結(jié)束，下午留校自習(xí)也成為過去式了。但我，竟然開始懷念起了那種規(guī)律的生活，雨的氣息帶我回到了那間寬敞明亮的教室；帶我回想起那十個和我一起奮斗的'同學(xué)；帶我再次度過那一場午后雷陣雨。
我永遠記得那天下午的烏云，黑得詭異、黑得沉悶、黑得嚇人，卻遲遲沒有降下一滴雨，等著等著，我們也習(xí)慣了，就讓那片黑壓壓的怪獸陪著我們一起自習(xí)吧！沒想到它還真的默默地度過了三堂自習(xí)課。眼看著最后一節(jié)課的來臨，與卻還是沒有落下，大家不禁開始擔心放學(xué)后，要如何冒著大雨回到家？
時間一分一秒的過去，放學(xué)時刻也一步一步的逼近，大伙兒早已讀得煩悶，卻又要同時面臨走出教室后可能會變成落湯雞的風險，不快的氛圍一點一滴的布滿教室內(nèi)，我似乎感覺得到同學(xué)恨不得把書本往外丟，然后直接沖回家的心情。突然，那一絲清香飄出，我的鼻頭動了一下，告訴我下雨的事實，我回頭望向左后方的好友，而他也同時抬頭迎接我的目光，我們都能看見對方眼神中閃爍著──雨的氣息。
瞬間，雨開始猛烈的撞擊地面，斗大的珍珠筆直地落下，一顆接著一顆，清水帶來涼爽的氣味，泥土和青草也譜出放松的樂章，就連被雨打濕的柏油路也快樂的唱著雨香的歌�？粗笥昃従忁D(zhuǎn)小，教室內(nèi)不悅的氣氛也被雨沖刷得一干二凈。雨的氣息，為所有人、事、物帶來快樂。
雨的氣息再次出現(xiàn)，提醒我暑假不規(guī)律的生活需要改正，用雨香喚醒我沉睡已久的自律。雨，讀書季的氣味。
下雨了寫景作文10
今天晚上七點，天空突然發(fā)作，電閃雷鳴，不一會兒便下起了傾盆大雨。我呼吸著那從窗外飄進來的新鮮的空氣，浮躁的心漸漸地平靜下來。我望著窗外的.傾盆大雨，全世界仿佛都在朦朧之中。我不禁想：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。描寫的不就是這樣的雨景嗎？”
突然，“轟隆”一聲將我拉回現(xiàn)實。雨伴著閃電“襲擊”著世界。閃電像是一頭兇猛的野獸，撕扯著天空，把天空撕破了一個大口子，又飛快地消失得無影無蹤。
我望著天空，仿佛看見風婆婆正在織云制霧；雨神正在抖囊布雨；雷公電母正在制造霹靂與閃電。正當我邀想之際，忽然跳閘了，黑暗瞬間擠滿了整間房屋。我冷靜地拿起并打開臺燈，走到電閘前，拉上閘門。光亮又充滿了整間房子，黑暗膽小的萎縮到一旁。這時，雨和閃電正在進行最后的交響曲，霹靂也時不時的跑出來湊熱鬧……
��！雨可真有趣�。〈笞匀豢烧嬗腥ぐ�！
下雨了寫景作文11
大家都知道天氣就如一個會變臉的小孩，不由分說變化萬千。瞧，此時黑云壓城，準是大雨將至。下雨這種氣象是很神奇的，下面來聽聽吧！
吃過午飯后，我洗完碗，在沙發(fā)上小憩，無意間瞥見屋外的黑云更濃了，像一塊墨色幕布伴隨著狂風傾軋過來。我饒有興趣的來到屋外觀看這景象，突然，一個人驚呼：看！那是什么！大家定睛一看，原來是幾只燕子正在低飛，展翅掠過地面，叼起還沒來得躲雨的小蟲子，有一個博學(xué)多才的人說：燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。
果然，不一會兒。天上下起了豆子般大小的雨，一顆顆圓潤晶瑩。砸落在地面，瞬間破碎四濺，如燦爛的花瓣充滿張力。
又過了一會兒，雨越下越大，越下越快，雨滴串成了珠簾。眼前的'一切都看不真切了，仿若天地融化，萬物都要被這雨吞沒。瞧，那是什么？一條銀龍在天邊張牙舞爪！是閃電！一陣雷聲炸開解答了我們心中的疑惑。
雨勢漸微。我們猜測這場陣雨要謝幕了，話音剛落，這雨不服氣似的，又變大，把花、草全都打彎了腰。
地面上積滿了水，我們沒有雨傘，眼看雨沒有要停的意思，只好各自冒雨跑回家去。雨中狂奔時，我想起了《沒傘的少年必須努力奔跑》一文，于是不由得跑得更快了，竟然跑在第一。我們所有的人都淋成了落湯雞，各自甩著濕噠噠的頭發(fā)，不經(jīng)意間相視一笑，這雨，蕩滌了我們心中塵埃，洗凈了我們心中所有的煩惱。這場雨，真妙��！
雨停了。太陽回歸主場，盡情綻放它的光芒。
瞧！那是什么，五顏六色。大家異口同聲地說。我們仔細一瞧，是彩虹。太好了！大家歡呼雀躍著著，為這神奇的自然氣象喝彩。
這自然，氣象萬千！難道不神奇嗎？難道不可愛嗎？難道不值得我提筆記錄這良辰美景嗎？
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