小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文1
有人喜歡天上的繁星,有人喜歡皎潔的月亮,而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨,推開(kāi)窗,映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧,如畫(huà)鏡一般。遠(yuǎn)處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑,花草樹(shù)木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木抖動(dòng)著身子翩翩起舞,如若站在大樹(shù)下,仿佛顆顆珍珠從天而降!隔著草坪,行人車(chē)輛的模糊輪廓,恰似看到的皮影戲,朦朧而又顯得不太真實(shí),一點(diǎn)點(diǎn)消失在清晨的霧中。
霧淡了些,大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝慢慢地露出,加上一些淡淡的白霜,構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫(huà)。這時(shí),不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀,為這幅畫(huà)平添了一絲色彩。
這景象,多像《西游記》里所描繪的天空啊!看,那淡淡的白云,那漫天的薄霧,不是正待人騎上的“天馬”嗎?那寬闊的馬路置身于茫茫的.霧中,不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎!
漸漸的,太陽(yáng)從霧里的籠罩中鉆出來(lái),像個(gè)紅色的圓球,掛在天空中,散出柔和的光,使得一切景物在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。。∥覑(ài)著迷蒙的晨霧。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文2
“春”到秀山王斯琪 “人們都快凍死啦,你還不快走啊!”隨著春姑娘的一聲喝斥,冬姑娘滿面愧疚地溜回了天堂,春姑娘大駕光臨了人間,春姑娘一來(lái),人間立刻變了個(gè)模樣。
春姑娘來(lái)到了人間,小草輕輕地探出了腦袋,柳樹(shù)舒展出了新的枝條,麻雀、布谷、大雁……都飛回來(lái)了,這人間的一切都是那么美好啊,一切都是欣欣向榮的景象。
在秀山公園里,有一群孩子,他們大概是一年級(jí)的小朋友,他們有的拿著一瓶礦泉水,有的拿著一包食品,有的.拎著一個(gè)小提包……他們一路上打打鬧鬧,小伙伴跌倒了他們就互相攙扶著,當(dāng)他們走到天鏡樓的時(shí)候,大家都累了,他們?nèi)ヒ粸┧赃呎甄R子,你用水潑我,我用水弄你,簡(jiǎn)直就像天堂里的一群小天使,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。到玉皇閣的地方,他們兵分兩路,一路向清涼臺(tái)走去,一路向山下走去,我不知道他們?cè)诟墒裁矗ド较履锹冯y道就要回家去啦?可是只有我和六歲的妹妹在這里,最后我決定,跟著去清涼臺(tái)那一路,看看他們做什么。只見(jiàn)他們邊走邊玩,好不熱鬧!當(dāng)我走到一棵盛開(kāi)的山茶花旁,不由得被吸引住了,發(fā)出了“這棵山茶開(kāi)得真好看啊”的感嘆,前面的孩子聽(tīng)到了,轉(zhuǎn)過(guò)紛紛轉(zhuǎn)這頭來(lái),這才發(fā)現(xiàn)我一直跟著他們,他們一大叫,立刻把一群孩子呼喚了回來(lái),原來(lái)這一群孩子就是下山那群。
帶著稚氣的孩子,他們就是春天!
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文3
續(xù)地從空中飄落下來(lái),房頂上、樹(shù)上都蓋滿了厚厚的大雪,好像是鋪上了一層奶油蛋糕,讓人饞涎欲滴;樹(shù)梢上的雪球在樹(shù)上滾動(dòng)著,有的在滑滑梯,有的在跟小樹(shù)說(shuō)話:“小樹(shù),你冷嗎?我來(lái)當(dāng)你們的被子吧!”房頂上掛滿了細(xì)長(zhǎng)的、亮晶晶的冰柱,像玻璃一樣透明,又像一把尖尖的、晶瑩剔透的劍。我真想把它拿下來(lái),可是我太矮了,我只能看著冰柱上的水一滴一滴地落下來(lái)。
山坡上,野菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,我從好遠(yuǎn)的地方應(yīng)聞到了一陣香味,真是誘人!走近一看,有白的、黃的.、紅的……七彩顏色,美麗極了!槐樹(shù)和楊樹(shù)的葉子都落光了,只見(jiàn)那光禿禿的樹(shù)干,在風(fēng)中抖動(dòng)著,好像在說(shuō);“野菊花,你長(zhǎng)得可真漂亮!币熬栈▍s說(shuō):“我雖然冬天可以開(kāi),但春天、夏天卻不能開(kāi)花呀!迸赃叺乃砂卮渚G翠綠的。于是它們又問(wèn)那四季常青的松柏,那松柏像森林中的衛(wèi)士,天天站崗,不怕風(fēng)雨,不怕炎寒,就像威武的、神氣的哨兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著動(dòng)物們,一點(diǎn)也不屈服。山坡下,有一條彎彎曲曲的小河,像一條銀白色的紗巾。小朋友們也帶著圍巾和帽子還有小手套,有的在堆雪人,有的在擲雪球,玩得可高興了!
冬天真是一個(gè)漫天飛雪、銀裝素裹的季節(jié)啊!
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文4
我愛(ài)我那充滿歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。
春天,柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
夏天,溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)跇?shù)陰下談天說(shuō)地。知了在叫著,好象在說(shuō):“熱死了熱死了!”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天,楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上,收獲著自己的.勞動(dòng)成果。我們?cè)趲椭r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠。所有的植物都屈服了,只有那冬青?shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的......
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文5
美麗的小鎮(zhèn):嶺背,它是我的家鄉(xiāng),那兒盛產(chǎn)柿子。
清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,村子房屋上飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧.
山上的霧還沒(méi)有散盡,陽(yáng)光下,山好像是披著透明薄紗的仙女,神秘而又恬靜。山上偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的`鳥(niǎo)鳴,仿佛是在向我們問(wèn)好。
我和爸爸踏上山徑,山路兩邊杉竹成林,泉水淙淙,可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山頂好像離我們非常的近,只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路,一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長(zhǎng)滿了野藍(lán)莓,看到這些野藍(lán)莓,我欣喜若狂。這時(shí),我的嘴角也不免要流口水,我走到一束野藍(lán)莓從前摘了一顆,。『煤贸匝!我連吃幾個(gè),然后摘了一大袋帶回去吃。
沿著盤(pán)山路,一盤(pán)又一盤(pán)向山頂靠近,沒(méi)有費(fèi)多大的勁,我們已經(jīng)走上了山腰,只見(jiàn)蜿蜒盤(pán)旋的山路兩旁長(zhǎng)著奇花異草,它們有:像紅紅的小燈籠的;像藍(lán)色的小吊鐘的;像小石榴的……真是百花爭(zhēng)艷呢!看得我應(yīng)接不暇。
終于,我們爬上了山頂,俯視四周,一棟棟房屋高低錯(cuò)落的排列著一塊塊農(nóng)田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣,情不自禁地喊道:“家鄉(xiāng)的大山,我愛(ài)你呀!
六年級(jí):肖韓茜
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文6
現(xiàn)在已經(jīng)是隆冬了,呼呼的北風(fēng)像一把鋒利的刀子向人們猛刮著,可憐的樹(shù)木無(wú)奈地伸展著落進(jìn)了葉子的枝條。
一天清晨,天色陰的如黑夜,冬爺爺給予了我們一份珍貴的禮物---雪。這潔白的六角形的奇花,是我們這兒的稀客。
一開(kāi)始,天上灑下了珍珠一般的雪粒子,像春雨那樣直往里的頭發(fā),袖子里鉆。我剛想抓住這淘氣的小天使,它卻一溜煙的不見(jiàn)了。緊接著,小巧的雪花才悄然而降,就像風(fēng)一樣輕,似一位白衣仙女一般來(lái)到了我的校園。
同學(xué)們欣喜若狂,紛紛拿出帽子,伸出雙手,迎接雪的到來(lái)。我張開(kāi)嘴,伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖,卻不甜,像鹽,卻不咸,平平淡淡的,沒(méi)什么味道,卻有一股冰涼舒爽的味道,最適合夏天吃了。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中,越來(lái)越多的雪爭(zhēng)先搶后的從天空飄落,像是天女散花,又像是群仙起舞。多姿多彩的`雪花,有時(shí)像一片片花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng),有時(shí)又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞,千變?nèi)f化,多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。
雪整整下了一天。第二天拂曉,我早早起了床,打開(kāi)窗戶(hù),映入眼簾的是一片白茫茫的世界。遠(yuǎn)處,天地相互擁抱,山坡,小路,田野等銀裝素裹,仿佛這一切都被冬爺爺鋪上了雪白的鴨絨。近觀,樹(shù)枝上掛滿了白雪,猶如一朵朵怒放的梨花,古人說(shuō)得好忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
太陽(yáng)出來(lái)了,潔白的雪開(kāi)始融化,好像在為自己快要離開(kāi)而傷心的哭泣,流下了一滴滴淚水,因此形成了冰。
可惜,這雪來(lái)得快,去得也快,才一會(huì)兒工夫,雪早不見(jiàn)了蹤影,但是雪永遠(yuǎn)留在我的記憶里,成了此生的懷念。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文7
莫高窟,俗稱(chēng)千佛洞。果真如此,在去莫高窟的途中,那丘體上布滿密密麻麻的石洞,有方的,有圓的,大小不一。
莫高窟始建于十六國(guó)時(shí)期,因僧人樂(lè)尊路經(jīng)此山,忽見(jiàn)金光,如現(xiàn)萬(wàn)佛,便在這兒開(kāi)鑿了第一個(gè)洞窟,叫“漠高窟”,意為沙漠的高處,因漠與莫通用,便稱(chēng)莫高窟。
莫高窟有735個(gè)洞窟,但我們只參觀七八個(gè)。第一個(gè)窟,是148號(hào)窟,既有壁畫(huà)又有佛像,是李大賓家庭開(kāi)鑿修建的一個(gè)大型涅槃窟。
那是一尊臥佛,少說(shuō)也有二十幾米長(zhǎng)。他臉上的表情十分安詳,眼角觸碰著,似乎沒(méi)有完全閉上眼睛,鼻子在輕輕翕動(dòng),仿佛在輕輕呼吸;嘴巴輕輕抿著,似乎會(huì)不時(shí)抽動(dòng)一下嘴角,整個(gè)臥佛活靈活現(xiàn)。他的身上站著他的七十二弟子,表情各異,栩栩如生。
有的洞窟沒(méi)有佛像,有的'佛像已殘缺不全。一個(gè)個(gè)洞窟看得我們眼花繚亂。接著,我們參觀第一大佛。這佛有九層樓高,是一尊哈哈大笑、挺著大肚子的彌勒,正正地端坐著。
佛像,是先搭架子再填草,最后用顏料染色。壁畫(huà)是在石墻上用顏料染色。由于礦物質(zhì)顏料里有鉛,時(shí)間一長(zhǎng)就變成了棕黑色。
這些佛像已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的觀賞品了,它們也是有生命的,它們的生命是漫長(zhǎng)而永恒的。因?yàn)樗鼈兗缲?fù)著中華文明傳承的重任。
我們來(lái)到這兒,就是為了聽(tīng)故事、探歷史、尋文化。我感慨中華文明的淵遠(yuǎn)與博大精深,上下幾千年的歷史,全部濃縮在幾十個(gè)洞窟里,濃縮在佛像、飛天與講述故事的圖案中,它們無(wú)不在向大家訴說(shuō)一段段曾經(jīng)輝煌、燦爛的過(guò)往。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文8
我們外院有一座山,叫南山。為什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因?yàn)樗赖馁愡^(guò)江南。
南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。
登上南山的路開(kāi)滿了藍(lán)色的小野花,路的兩邊種了許多槐樹(shù),炎炎夏日里葉子濃密,為路人搭成一座綠篷。南山的.路有點(diǎn)兒窄,一次只能通過(guò)三個(gè)人。不過(guò),路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風(fēng)是香的,草是香的,樹(shù)也是香的……&%&
不知不覺(jué)登上南山,首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的,倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄著拐杖,笑呵呵的;另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn),爺孫兒倆高高興興的。
水池的一側(cè)是一望無(wú)際的梨花林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白潔白,如同銀花長(zhǎng)在玉桿上,別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗,油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚(yú)兒,快樂(lè)地暢游在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對(duì)姐妹花,她們靜靜地守護(hù)著南山,也吸引著游人游覽南山。
時(shí)間不早了,下山吧。下山途中也開(kāi)滿了黃色、粉色的野花,它們?cè)跉g送大家,也在歡迎大家下次重游南山。
啊,南山,賽江南的山,它飽含了對(duì)大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過(guò)我們外院的南山。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文9
窗外天花亂墜——下起了小雪,我瞪著朦朧的睡眼,十分迷!炀挂褋(lái)了嗎?
帶著一肚子的疑惑,我出門(mén)尋找冬天的足跡。一陣寒風(fēng)吹來(lái),風(fēng)如刀子般割過(guò)我的皮膚。這是冬姑娘在炫耀自己的威力嗎?我裹緊身上的棉衣,繼續(xù)尋找;往日熱鬧非凡的街道如今行人寥寥無(wú)幾,是冬姑娘把大家嚇跑了嗎?我搖了搖頭,繼續(xù)尋找。湖面結(jié)起了薄冰,魚(yú)兒們不見(jiàn)蹤影,冬姑娘如此無(wú)情嗎?我更加不解。
一家商店闖入眼簾,羽絨衣、棉襖、棉褲一應(yīng)俱全。孩子們穿上過(guò)冬的漂亮新衣,笑得合不攏嘴,大人們看著孩子開(kāi)心自然也就開(kāi)心。人們?cè)谏痰曛幸黄瑲g笑,這還要感謝那寒冷的冬風(fēng)呢!
不遠(yuǎn)處,幾個(gè)孩童正在玩雪:打雪仗、滾雪球、堆雪人、滑雪橇,玩的不亦樂(lè)乎,這白色也生出了一份溫暖。
至于小動(dòng)物們的離奇失蹤,不用擔(dān)心,它們只是想偷個(gè)懶,睡個(gè)長(zhǎng)覺(jué),做個(gè)好夢(mèng)罷了。等他們醒來(lái),綠意盎然的春天就會(huì)給他們一個(gè)驚喜,這是多么愜意啊。
冬姑娘沒(méi)有春姑娘的蓬勃朝氣,也沒(méi)有夏姑娘的似火熱情,更沒(méi)有秋姑娘多愁善感,卻獨(dú)有自己的一份寧?kù)o致遠(yuǎn),純潔無(wú)瑕。
冬姑娘來(lái)了,也帶來(lái)了她的好朋友——新年。在新年里,家家戶(hù)戶(hù)掛上了大紅燈籠,貼著倒立的福字,還有對(duì)聯(lián)上龍飛鳳舞的字,都讓著新年充滿了暖暖情意。這不正是王安石筆下的千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。嗎。
冬天,一片白色籠罩著大地,那地上的一串串腳印便是她不小心留下的`,那房檐下的流蘇是她為房子們精心設(shè)計(jì)的發(fā)型,不信,你看,絕沒(méi)有一個(gè)重樣的,房屋上的棉被,是她怕房子們凍著,悄悄蓋上的。
冬天確實(shí)來(lái)了,在秋姑娘離去的腳步聲中來(lái)了,在人們的恭賀聲中來(lái)了,來(lái)得悄無(wú)聲息,卻又讓大家確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到——冬天來(lái)了!
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文10
秋天,好像是一個(gè)可愛(ài)的仙女,踏著清涼的腳步,悄悄的,悄悄的,來(lái)到了我們身邊。秋天,她飛上了天空,一只只小青蛙見(jiàn)了秋姑娘,急忙向秋姑娘問(wèn)好,然后又加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)。
秋天,她來(lái)到了田野,她看見(jiàn)了高粱一見(jiàn)到秋姑娘,高粱一見(jiàn)到秋姑娘就臉一下子就紅了,它可真像個(gè)害羞的'小姑娘。她看到了稻子,稻子看見(jiàn)了秋姑娘就趕緊露出它那米黃色的牙齒,它可真厲害了不知道怎么弄的臉都黃了。她又看見(jiàn)了棉花,棉花趕緊向秋姑娘問(wèn)好,它正在向藍(lán)天上的白云討論一個(gè)問(wèn)題:白云和棉花誰(shuí)跟白呢?秋姑娘還看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯,農(nóng)民伯伯見(jiàn)到了秋姑娘,臉上露出了開(kāi)心的笑容。
秋天,她來(lái)到了果園,在果園,紅艷艷的蘋(píng)果笑著說(shuō):“秋姐姐,歡迎您的到來(lái)!”黃澄澄的橘子開(kāi)心的說(shuō):“秋姐姐,您終于來(lái)了!”金黃色的大雪梨高興地說(shuō):“秋姐姐,我終于過(guò)了夏天的炎熱!
秋天,她又來(lái)到了花園,花園里的秋菊開(kāi)得生機(jī)勃勃,紅的似火,黃的似金,白的似雪。秋天的秋菊真美啊!秋天是美麗的!我愛(ài)秋天!
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