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校園一角寫(xiě)景作文

時(shí)間:2024-10-28 15:17:25 寫(xiě)景作文 我要投稿

【精】校園一角寫(xiě)景作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的校園一角寫(xiě)景作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精】校園一角寫(xiě)景作文

校園一角寫(xiě)景作文1

  我們的學(xué)校就像一座美麗的花園。每天我們都在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是學(xué)校大門口旁的風(fēng)景。

  進(jìn)入學(xué)校的大門,往左看,那是一個(gè)漂亮的不大的花壇。

  小花壇里有高高的棕櫚樹(shù),葉子又長(zhǎng)又大,像一把把扇子,樹(shù)上結(jié)出了一顆一顆的`“黑珍珠”。這些“黑珍珠”可調(diào)皮了,總是趁你不注意,就從樹(shù)下跳下來(lái)。這是大樹(shù)的種子。小花壇里還種著一大片太陽(yáng)花。每到春天來(lái)了,草變得綠了,太陽(yáng)花就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子,嫩綠茂盛的葉子就像綠色的地毯鋪在花壇上。要是到了四五月份,花壇里開(kāi)滿了花,遠(yuǎn)看花粉粉的,這一叢,那一簇,花壇里就又換上了一床粉色的絨毯。走近一看,每一朵小花就像一個(gè)個(gè)小喇叭,也像同學(xué)們燦爛的笑臉。

  花壇的東邊墻上有兩幅地圖,一幅是中國(guó)地圖,另一幅是世界地圖。地圖上方:“胸懷祖國(guó) ,放眼世界。”這八個(gè)大字,格外醒目。它時(shí)刻激勵(lì)著我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  花壇的南邊墻上有個(gè)櫥窗,有時(shí)櫥窗里貼著關(guān)于同學(xué)們的表彰結(jié)果,時(shí)櫥窗里貼著同學(xué)們的美術(shù)和書(shū)法作品。每當(dāng)櫥窗里張貼新內(nèi)容時(shí),一群群的同學(xué)都來(lái)圍觀。有的同學(xué)高興不已,有的羨慕不已。

  我最愛(ài)校門口這片美麗的小天地,我愛(ài)這校園的一角!

校園一角寫(xiě)景作文2

  20xx年,我剛上小學(xué),剛進(jìn)校門印入眼簾的不僅是操場(chǎng)也有那校園的一角。那個(gè)地方,有三課大樹(shù),樹(shù)幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹(shù)的樹(shù)下圍著四個(gè)彎彎的石凳。夏天時(shí)我門上體育課坐在石凳上休息的時(shí)會(huì)感到一絲涼意看著陽(yáng)光從樹(shù)枝細(xì)縫中竄出來(lái)落在地上如同秋天的落葉像是已經(jīng)到秋天了。我非常喜歡那個(gè)地方。

  三年的.開(kāi)學(xué),我剛進(jìn)校門校園的那一角有倆棵樹(shù)已經(jīng)被砍掉了,那塊空地裸露在陽(yáng)光下?吹竭@一幕我心里不禁有些酸楚,為什么砍掉了那倆棵樹(shù)。?不久,在大樹(shù)的不遠(yuǎn)處的小樹(shù)苗不見(jiàn)了!雖然小樹(shù)苗的沒(méi)有多少茂盛的枝葉,但讓一些等家長(zhǎng)的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。后面才打聽(tīng)到學(xué)校要建新的教學(xué)樓。難道我們舊的教學(xué)樓后面也要拆嗎很快新的教學(xué)樓建好了只是大形知道現(xiàn)在還沒(méi)建好太慢了!

  現(xiàn)在,我們學(xué)校的自然景觀有學(xué)校后面的小花園,健身場(chǎng)地上的爆竹花,還有旁邊剛中的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)得挺大了,雖然沒(méi)有從前的三棵大樹(shù)那么高不過(guò)以后一定會(huì)長(zhǎng)大的,像從前的校園一角一樣。

校園一角寫(xiě)景作文3

  春天到了,小草探出了頭,花兒露出了笑臉,大樹(shù)長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,校園就像被春姑娘化了妝一樣,五彩繽紛。

  在第二棟教學(xué)樓的旁邊,有一排花圃,花圃中月月桂那淺黃色的花朵像米粒般大小,俯前身去,還可以聞到一股淡淡的清香;茶樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞,有的還開(kāi)出了紅色的花朵呢!那中間黃黃的花蕊像幾根小蠟燭一樣,美麗極了!迎春花也開(kāi)了,黃色的花瓣上仿佛有幾個(gè)新的生命在顫動(dòng)。泥土里,蚯蚓在松土,花圃里,小蜜蜂在采蜂。在花圃中還插著“草木綠,花兒笑”和“青草在微笑,請(qǐng)你繞一繞”……幾個(gè)關(guān)于保護(hù)花草樹(shù)木的小牌子,時(shí)刻提醒著大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

  沙沙沙,沙沙沙,春雨唱起歌來(lái),花圃里的花草樹(shù)木都搶著喝水,喝足水后,桂花樹(shù)上的桂花顯得更加金黃了,茶花也顯得更紅了。迎春花張開(kāi)了它那黃色的小嘴巴,努力的'吮吸著甘甜的雨水……

  明媚的陽(yáng)光照射下來(lái),太陽(yáng)出來(lái)了。桂花顯得更加?jì)擅懒耍〔蒿@得更加翠綠了,大樹(shù)則更強(qiáng)壯了……

  我和我的小伙伴們都喜歡到花圃旁邊玩,我們最喜歡玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。

  這就是我那美麗的校園,一個(gè)帶給我美好童年的地方。

校園一角寫(xiě)景作文4

  走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,首先映入眼簾的是花團(tuán)錦簇的小花園。它位于逸夫樓和勵(lì)志樓之間,像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在美麗的校園中。

  花園中最引人注目的是那棵茂盛的塔松,它猶如一把綠色的寶劍,直插云霄;又如一把綠絨大傘,擋住熾熱的陽(yáng)光。透過(guò)密密的枝葉,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃著迷離的光點(diǎn)。塔松下面有許多花,雖然不是什么奇花異草,但卻在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。紅花繼木開(kāi)得十分茂盛,葉子是紫色的,花是粉色的,如一條粉色的絲帶。映山紅卻遲遲沒(méi)有開(kāi)放,嫩綠的葉子映襯著紅色的花,交相輝映,讓人眼前一片明艷。

  塔松的左邊是幾個(gè)小花壇,花壇中間的桂樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,四棵四季常青的柏樹(shù)圍繞著它,周圍那一米多高被修剪得平平整整的的`冬青樹(shù),形成了一道墨綠色的圍墻。

  塔松的正前面就是我們學(xué)校的旗臺(tái),紅色的瓷磚在陽(yáng)光的照射下熠熠閃光。一根高高的旗桿聳立著,鮮艷的五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一升國(guó)旗時(shí),看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我心中充滿了感慨,我仿佛看到了革命先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的情景

  旗臺(tái)下有一個(gè)半圓形的花壇,蝴蝶蘭,迎春花、牽;ǜ鞣N各樣的花在春天里盡情開(kāi)放,紅的似火,粉的似霞,黃的若金,陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾。蜜蜂和蝴蝶也被花香吸引,在花叢中翩翩起舞。

  校園里的小花園真是太美了!我愛(ài)校園里的小花園,更愛(ài)我們美麗的校園!

校園一角寫(xiě)景作文5

  我所在的學(xué)校是克拉瑪依十八小學(xué)。站在校門口只見(jiàn)校門口掛著一個(gè)榮譽(yù)牌,上面寫(xiě)著規(guī)范化學(xué)校五個(gè)金光閃閃的大字。一進(jìn)校園,映入眼簾的是三座高大的教學(xué)樓和門口左邊的田徑場(chǎng)。

  在這所學(xué)校里令我最難忘的是位于學(xué)校西邊的田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng)雖然不是很大,但這里舉行了許多次比賽令我至今都難以忘懷。

  一進(jìn)田徑場(chǎng)就能看見(jiàn)正中間一個(gè)二百米的塑膠跑道,聽(tīng)老師說(shuō)以前這里都是土跑道,一旦跌倒十分疼。隨著國(guó)家對(duì)下一代的關(guān)心,政府投資為學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道,幾乎很少看見(jiàn)同學(xué)在跑步不慎摔跤而造成的流血的事件。

  春天,草坪上的小草都探出了頭,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):好久不見(jiàn),你們好嗎?

  夏天,田徑場(chǎng)是學(xué)校最美麗的地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處一片綠色,躺在草坪上,可以聞到陣陣青草味,讓人以下忘去了夏日的炎熱,感覺(jué)十分舒服。

  秋天,小草漸漸枯萎了,樹(shù)葉也漸漸褪去了往日的綠色,金色成為了田徑場(chǎng)的.主旋律。

  冬天,田徑場(chǎng)白雪一片,一下課就能看到有不少同學(xué)在這里堆雪人,打雪仗。田徑場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我們的學(xué)校,一所美麗如畫(huà)的學(xué)校。

校園一角寫(xiě)景作文6

  我最喜歡安靜無(wú)聲和歡樂(lè)無(wú)限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會(huì)讓我很專注,還會(huì)感到很開(kāi)心。

  下課時(shí),教室是我的休息站,有時(shí),它也像張開(kāi)翅膀保護(hù)我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外,所以我希望天使的翅膀能更堅(jiān)固,就像穿上盔甲那樣,但是我也希望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺(jué)時(shí),我都會(huì)感覺(jué)更溫暖又更安全了!上課時(shí),天使就好像陪著全班聽(tīng)課,不管是國(guó)語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等…,它都會(huì)陪著我們,在我心目中,它是個(gè)十全十美的天使教室,也是個(gè)萬(wàn)能的天使教室!

  下課時(shí),我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩;虼蜃狼,上課時(shí),我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被老師用白色的粉筆慢慢寫(xiě)出來(lái)的字,看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本內(nèi)容,聽(tīng)著溫柔的老師說(shuō)出的話語(yǔ),我感覺(jué)自己是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的感覺(jué)真輕松又舒服,象是坐在王位上的國(guó)王,擁有幸?鞓(lè)的'一切。

  在新教室曾經(jīng)有過(guò)許多喜怒哀樂(lè),發(fā)生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我希望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室里,我一定要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗝篮玫牡幕貞浐涂鞓?lè)的心情!

校園一角寫(xiě)景作文7

  我的校園真美啊,我愛(ài)我的校園!

  在三年的小學(xué)生活中,母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象。啊,多美呀!走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是校園的操場(chǎng),操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩游戲,圓圓的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下,顯得又細(xì)嫩,又光滑;棵棵大樹(shù)在微風(fēng)吹拂下,伸展著雙臂,試圖要擁抱微笑著的太陽(yáng)公公。還有比這些更美麗的后花園!它是一個(gè)被教學(xué)樓包圍的花園,雖然不大,卻讓我難以忘卻。花園中央,是一個(gè)小巧玲瓏的池塘,它像是一個(gè)在媽媽肚子里面的嬰兒,被花木圍繞。而檀木林小學(xué)就是媽媽,正在細(xì)心地把我們這些嬰兒扶養(yǎng)成人,她給予我們知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯成長(zhǎng)!每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨,花園壇里的柳樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。碧綠的`柳樹(shù)葉一片挨著一片,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人來(lái)觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開(kāi)茂密的野花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命-------樹(shù)旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來(lái)欣賞自己?可惜它們太弱小,所以,只能生存在柳樹(shù)旁。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),花園頓時(shí)又換了另一件新衣。滿眼綠色,讓你眼花繚亂;秋天,桂花姐姐穿著剛買的衣服出來(lái)玩了!有許多小記者------小草來(lái)采訪她呢!冬天,還有許多花沒(méi)有凋謝,這些花妹妹哭著,喊著,不想離開(kāi),小朋友安慰她說(shuō),明年請(qǐng)她再來(lái)。多么美麗的花園啊!你要到我們學(xué)校來(lái),我一定領(lǐng)你去欣賞一番。

校園一角寫(xiě)景作文8

  我們學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)春,是一個(gè)美麗的大花園,F(xiàn)在你就隨我飽覽一下我們校園的美景吧!

  我們學(xué)校的東南角上,有一個(gè)美麗的.花壇。

  冬天慢慢過(guò)去了,春姑娘悄悄地來(lái)了。小草脫下了枯黃的衣服,穿上了春姑娘給他們的嫩綠衣裳。正在一邊伸著懶腰,一邊吸著春雨滴在他們身上的露珠呢!殘留在花壇里的冰雪也融化了,一切又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。

  時(shí)光飛逝,春天已過(guò),夏日來(lái)臨;▔质橇硪环跋蟆豢每妹⒌拇罅鴺(shù),每隔幾米都會(huì)種一棵。他們好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,有的迎風(fēng)飄揚(yáng),好像在展示自己的美貌,有的擺著柳枝,好像在梳理自己的頭,有的高高聳立著,當(dāng)同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí),就會(huì)到樹(shù)下去乘涼。

  轉(zhuǎn)眼間,秋天來(lái)了,秋風(fēng)瑟瑟地吹著;花壇里滿是枯枝敗葉。引人注目的是那一株株盛開(kāi)的菊花,它們還不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。

  一年的末季——冬天降臨了,花壇變成了一個(gè)白雪皚皚的世界。小草,花兒都被覆蓋了。但有一種花沒(méi)有被淹沒(méi),那就是臘梅。那一株株臘梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之上,競(jìng)相怒放。他們傲霜斗雪的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  瞧,這就是我的校園一角,他有沒(méi)有讓你贊口不絕呀?我愛(ài)我美麗的校園。

校園一角寫(xiě)景作文9

  還記得小學(xué)時(shí),校園一角美麗的景色。走進(jìn)校園,迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個(gè)活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員。他們手拿學(xué)習(xí)用品,朝氣蓬勃的迎著太陽(yáng),與我們一起迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。雕塑的底座上刻著八個(gè)大字:百年大計(jì),教育為本。雕塑后面是一個(gè)圓圓的水池。水池外面是一片環(huán)形的草地,上面長(zhǎng)滿了綠油油的小草,小草長(zhǎng)得很茂盛,草葉嬌翠欲滴,美麗極了。

  水池中央是一座拔地而起的石頭假山,假山是由褐色的石頭組成的',石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草,不禁讓人感嘆生命的頑強(qiáng)。在假山中央,有一個(gè)做工精美,小巧玲瓏的涼亭,里面還有一位漁翁。在假山腳下,有一只渾身雪白的丹頂鶴,好像剛從遠(yuǎn)方飛來(lái),在這里喝水休息;她伸長(zhǎng)了脖子,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備飛向藍(lán)天,遨游這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。

  有時(shí)候,假山上會(huì)噴出泉水,一串串水珠在空中劃過(guò),形成了一道道弧線,又落入水中。水池里的水清澈見(jiàn)底,水面上長(zhǎng)滿了睡蓮。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤(pán)一樣浮在水面上,葉子件開(kāi)出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮,一顆顆水珠在葉子上滾過(guò),可愛(ài)極了。幾條紅色的小魚(yú)在睡蓮間相互嬉戲,還不時(shí)吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡,像一顆顆珍珠,在碧綠的水里閃閃發(fā)亮。我的母校的小水池很美,我的母校更美!

  如果你想了解更多,我想,我的母校一定會(huì)歡迎你的!

校園一角寫(xiě)景作文10

  我們的學(xué)校可美了。當(dāng)你一走進(jìn)校門,迎面而來(lái)的就是寬闊的操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩旁,都會(huì)有一個(gè)高大的保衛(wèi)兵——籃球架。它堅(jiān)不可摧的精神,使操場(chǎng)毫發(fā)無(wú)損。

  “丁零零!毕抡n的音樂(lè)奏響了。一個(gè)個(gè)猶如小鳥(niǎo)的同學(xué)們,撲向了操場(chǎng)的懷抱,一陣陣歡笑聲從同學(xué)們的嘴里傳了出來(lái)。同學(xué)們都在熱鬧的活動(dòng),有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲,你追我趕;有的'同學(xué)在跑步,旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都異口同聲地說(shuō):“加油,加油,快跑啊,就快被別人給追到了;有的同學(xué)在跳繩,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),比比誰(shuí)跳得更標(biāo)準(zhǔn),更快,看看誰(shuí)跳得更多;有的同學(xué)在跳遠(yuǎn),比比誰(shuí)跳得更遠(yuǎn)......他們活動(dòng)得可高興了!操場(chǎng)無(wú)怨無(wú)悔,任同學(xué)們踩踏在自己的身上,自己的身體卻變臟了。

  在操場(chǎng)的旁邊,有兩棵大榕樹(shù),它們像兩位“大臣”,守護(hù)著同學(xué)們!昂簟簟簟,春風(fēng)輕輕地走到了我們的身邊,把榕樹(shù)的葉子給吹落了,葉子左搖右擺。嘿,你看。一只翩翩起舞的黃蝴蝶飛了下來(lái)!吧场保涞亓。哦,原來(lái)是一片黃樹(shù)葉啊!這時(shí)候,樹(shù)葉靜靜地在操場(chǎng)的懷抱里睡了。

  操場(chǎng)為我們的學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn),為我們默默地工作,若不是操場(chǎng),我們又怎么可以那么歡樂(lè)呢?

校園一角寫(xiě)景作文11

  我在廉江市第六小學(xué)讀書(shū),學(xué)校位置座落在廉江市區(qū)中心,人們都說(shuō)它有100年的歷史了。六小是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)成才的搖籃。

  六小的一草一木都值得我們?nèi)?ài)護(hù)和呵護(hù),尤其是那棵高大挺拔的大榕樹(shù),它像一把巨傘,給我們遮風(fēng)擋雨。

  春天到了,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,學(xué)校變得生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)輕拂,大榕樹(shù)搖搖擺擺,仿佛在向我們揮手歡迎。有一次,上體育課大家興致正濃時(shí),突然天空鋪滿了一層厚厚的烏云,不久就下起了傾盆大雨,我們飛快地跑去那棵大榕樹(shù)躲雨。

  夏天到了,課間休息時(shí)間我們常常去大榕樹(shù)下乘涼,玩耍;放暑假時(shí),有時(shí)閑著沒(méi)事干,就拿著一本書(shū),在大榕樹(shù)底下看書(shū),背單詞,心情好舒暢呀!

  秋天,天氣慢慢變涼,所有的花都凋謝了,只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開(kāi)。校園大榕樹(shù)旁有一個(gè)花壇,花壇里有幾盆黃菊花,菊花的葉子是墨綠色的,它的形狀大而寬,四周長(zhǎng)著像小齒輪一樣的小牙牙,菊花的花瓣是黃色的,有的.像一個(gè)個(gè)黃絨球,有的像千手觀音,美麗極了!陳毅爺爺曾經(jīng)這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。

  冬天,堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了,我們迎來(lái)了一年中最冷的季節(jié),但是,我們校園里的大榕樹(shù)和“大王椰”樹(shù)依然昂著高高的頭,屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園。

  我愛(ài)校園的一角。

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