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寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2021-04-02 09:42:09 寫(xiě)景作文 我要投稿

【熱門】寫(xiě)景的作文八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)景的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】寫(xiě)景的作文八篇

寫(xiě)景的作文 篇1

  天,是那么高,那么藍(lán)。幾朵淡淡的白云,在空中飄啊,飄啊。一群大雁排成“人”字從空中飛過(guò),它們鳴叫著,向南方飛去。一陣秋風(fēng)吹過(guò),使人感到神清氣爽。遠(yuǎn)山,失去了夏日的濃綠,換上了金色的秋裝。不知什么時(shí)候,路邊,坎坡上鉆出一簇簇紫盈盈的野菊

  花,使人真真切切地感到——哦,秋天來(lái)了。

  秋天的田野里,高梁挺直了腰,漲紅著臉,胖胖的玉米棒脫去了綠衣,換上了黃白色衣裳,沉甸甸的谷穗低垂著頭隨風(fēng)搖擺著,一塊塊棉田,像給大地鋪上了片片白云。

  一塊塊農(nóng)田里,到處是農(nóng)民熱火朝天過(guò)大秋的景象:這邊,人們正弓著背,彎著腰,揮動(dòng)著月牙銀鐮,收割稻、谷;那邊傳來(lái)“唰唰——”削玉米秸的聲音,棉田里姑娘們的笑聲在空中飄蕩;路上大車小輛絡(luò)繹不絕,有拉莊稼的,有運(yùn)糧的,有運(yùn)肥的……

  啊,秋天的田野,歡笑的田野,沸騰的田野,豐收的田野……你是多么美麗!

寫(xiě)景的作文 篇2

  星期六,我與姑姑姑父等人,一起去了日照。

  海邊城市就是不一樣,炎熱中帶著一絲絲的清涼,風(fēng)有一股魚(yú)腥味,卻讓人感到很清爽,非常舒服。

  下午,我們到了酒店休息了一會(huì)兒,就開(kāi)始準(zhǔn)備下海了。我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的海水浴場(chǎng),終于到了第三海水浴場(chǎng)。

  大海一望無(wú)際,但是水很臟,是黃綠色的,沙灘也成了綠的,上面布滿了海藻,像一鍋薄屎湯子。

  我忍住心中的厭惡,套上游泳圈,然后慢慢的試了試水,水不太涼,可是我怎么覺(jué)得怪怪的,我低頭看了看,原來(lái)水里布滿了海藻,我剛要退出,姑父在前面喊:快過(guò)來(lái),原來(lái)前面很干凈,于是我又把腿向前邁去,走了約有五十米,水慢慢變冷了,也變深了,海藻也不太多了。這是我才發(fā)現(xiàn),洗海水浴原來(lái)是很舒服的。因?yàn)橛欣,而且我套著救生圈,浪一過(guò)來(lái),就把我給沖起來(lái)了。那種一升一降的感覺(jué)很爽。我很喜歡那種不帶浪花的浪,因?yàn)檫@種浪總能把我安全的送上去,再安全的送下來(lái)。而不像帶著浪花的浪,表面上極其華美,卻著實(shí)害人不淺。

  這種浪總是聲勢(shì)浩大,泡沫翻滾,海水晶瑩剔透,讓人都忍不住去摸一摸,可是它總是劈頭蓋臉的砸下來(lái),灌的鼻腔、嘴巴里全是海水,咸死了,非常難受,就像女人一樣,越是美麗,就越歹毒,越會(huì)騙人,外表美麗,內(nèi)心黑暗,非常差勁 。

  接連來(lái)了幾個(gè)浪,都是聲大事小,使我慢慢放松了警惕。直到一個(gè)浪過(guò)來(lái),我都沒(méi)聽(tīng)到。忽然之間覺(jué)得大事不好,一回頭,只見(jiàn)一股浪花迎面而來(lái),我連躲避都來(lái)不及,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吃了這一浪,喝了不少鹽水。好在我有游泳圈,最終還是爬了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)這一次,我的神經(jīng)一秒鐘也不敢松懈,一見(jiàn)有浪就趕緊回過(guò)身去,閉眼塞鼻,倒也沒(méi)很么事。只是總是覺(jué)著什么地方不對(duì)頭,忽然覺(jué)得肋下呼呼生風(fēng),低頭一看,原來(lái)是游泳圈沒(méi)塞好,漏氣了。才一會(huì)兒工夫,游泳圈就下去那么多,這附近又沒(méi)什么熟人。算了,不管了,我把心一橫,深吸一口氣,照著沖氣口就是一陣猛吹,一連吹了三口氣。

  累的我是大汗淋漓 ,難受之極。偏偏老天不作美,非要在這時(shí)考驗(yàn)我泳圈的耐性。只見(jiàn)是層層疊疊,一浪高過(guò)一浪,我連忙向回游,可是我的速度那里比得上浪花啊,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),第一浪就到了,打了我個(gè)措手不及,好在這一波還算小,只是積蓄力量,后面的幾波都大的.蓋著天,我接受了教訓(xùn)用第一波來(lái)之后的空隙時(shí)間往力量最弱的地方游去。空隙很短,我剛剛到位,第二波風(fēng)浪就來(lái)了,我從空中躍起,抓好游泳圈,用接力使力的法子讓浪把我沖了回去,約沖回了好幾米后,第三波才匆匆趕到。這時(shí)的威力已經(jīng)消了很多,我輕輕松松,就抵擋住了。

  經(jīng)過(guò)剛才一劫,我才感覺(jué)到有些累。借助浪的力量,我回到了大本營(yíng),就在那里玩了會(huì)兒,就從海里出去了。

  這次玩兒的,真是又驚又險(xiǎn)啊,我真想再玩一次,不過(guò)如果你想玩的話,要記住,這是勇敢者的游戲。

寫(xiě)景的作文 篇3

  在三年級(jí)暑假,父母領(lǐng)著我去廈門的海灘上玩。

  我高興得不得了,一股腦兒就把作業(yè)搞定了。到了廈門,就坐著的士,來(lái)到了海灘上。我脫了鞋襪,在沙灘上蹦呀,跳呀,像一只剛從籠中放飛的白鴿。

  爸爸、媽媽看著我快樂(lè)的樣子,也笑起來(lái),一起跟我蹦蹦跳跳。我們踩在松軟的金色細(xì)沙上,真舒服,我恨不得想躺在上面做一個(gè)美夢(mèng)。微風(fēng)輕輕地吹著海浪,浪花后浪推前浪,一時(shí)上了岸,一時(shí)又退下去,好像也想在細(xì)沙上與我玩耍。陽(yáng)光從云朵中射下來(lái),海面上波光粼粼。我從沒(méi)在海中游泳,今天我要享受魚(yú)兒們的“海中歡樂(lè)”。

  我學(xué)著以前下水的姿勢(shì),把腳踩入水中。“哎呀,水好涼哦!”我被凍得瑟瑟發(fā)抖,一滴水都不敢碰。最后,媽媽先把我的身子潑濕,做了準(zhǔn)備活動(dòng)后,才讓我下了水。我剛把頭放進(jìn)水里,就喝了一口海水,“哎喲,咸死俺了!”我擦了擦嘴,皺起眉頭說(shuō)。爸爸也嘗了一口,結(jié)果被咸得馬上吐了出來(lái)。

  我們?cè)诤┥吓苓^(guò)來(lái)跑過(guò)去,玩得痛快極了;鹄崩碧(yáng)看著我們快樂(lè)的樣子,笑瞇瞇地落下山去。我還想再多玩一下,但媽媽說(shuō)明天有時(shí)間還會(huì)再來(lái)的,只好與“歡樂(lè)的海”依依不舍地告別了。

寫(xiě)景的作文 篇4

  春天的天空是那么湛藍(lán),春天的樹(shù)葉是那么嫩綠,春天是無(wú)法比擬的,它是一幅富有詩(shī)意的山水畫(huà)。

  ——題記

  當(dāng)冬天的最后一片雪融化的時(shí)候,春便邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。我遠(yuǎn)離世間的喧囂,走出家門,去尋覓春的足跡……

  樓下,白玉蘭開(kāi)放了。在陽(yáng)光照耀下,白得淡雅,白得無(wú)暇,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,竟使人情不自禁產(chǎn)生“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的想法。

  繼續(xù)前行,一簇簇金黃映入眼簾。是什么?哦,那是春天的使者——迎春花。金黃的迎春花,在一片青綠中格外耀眼;▋阂粚右粚拥,中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn),陽(yáng)光下,仿佛精致的臉,笑得如此燦爛。你是否知道,因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的綻放,驚起了整個(gè)春天……春風(fēng)吹來(lái),你擺動(dòng)著柔軟的枝條,在空中跳起歡快的舞蹈。你是否知道,你不經(jīng)意間散發(fā)出來(lái)的香氣,令我陶醉……

  不知不覺(jué),走到一棵樹(shù)前。仰頭,是棵柳。不知什么時(shí)候,柳樹(shù)上已冒出了一個(gè)個(gè)小柳芽,打著哈欠四處張望。微風(fēng)拂過(guò),嫩綠的柳芽向春風(fēng)招手,搖擺的身姿彰顯出他們的喜悅?谥胁挥X(jué)吟誦出賀知章的《詠柳》——

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

  不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  想必我與賀知章當(dāng)時(shí)見(jiàn)到柳時(shí)的心情是一樣的吧。

  走到了公園,那就來(lái)看看公園的湖。湖水清澈見(jiàn)底,大大小小的魚(yú)兒在湖中自由自在的游著,湖面微微蕩漾,金黃色的陽(yáng)光灑在湖面上,映在湖水中,在湖面拉出了條條金線。陽(yáng)光投影在湖水,湖水照映著陽(yáng)光,偶爾魚(yú)兒游過(guò),又一層層漣漪輕輕地掀起,晃動(dòng)著,像舞臺(tái)上揭開(kāi)的幕布一般,頃刻間,便迷離了人的雙眼。

  春天沒(méi)有夏的激昂,只有那屬于他的嫻靜。

  春沒(méi)有秋的成熟,只有那新意與芬芳伴隨著它。

  春天沒(méi)有東的高雅,只有生機(jī)在潛滋暗長(zhǎng)!

  呼吸著春天的氣息,感受著春的魅力,將春色盡收眼底,春天是多么的美妙!

  春的足跡,我找到了……

寫(xiě)景的作文 篇5

  迷人的春天又來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光明媚,是旅游的最佳時(shí)節(jié)?墒怯腥苏f(shuō)到哪去玩?公園?游樂(lè)場(chǎng)?已經(jīng)OUT了!池塘?一點(diǎn)也不美。所以我建議大家到農(nóng)村的田野里去看一看,一定會(huì)有許多收獲。

  道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝,輕風(fēng)拂過(guò);無(wú)數(shù)的柳條像仙女扭動(dòng)柔軟的腰肢一樣,隨風(fēng)擺動(dòng);農(nóng)家小院里,鮮紅的桃花,粉紅的杏花,雪白的梨花,還有白里透紅的蘋(píng)果花,一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,構(gòu)成了百花盛開(kāi)的春天,就連那不起眼的小草也不甘示弱,悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。

  放眼望去,山坡上一片綠色?蓯(ài)的小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了。它們呢喃著,好像在向我們報(bào)告:春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  因此我希望大家采納我的建議:到農(nóng)村的田野里去春游,相信大家一定會(huì)陶醉其中的。

寫(xiě)景的作文 篇6

  賽罕塔拉坐落在包頭市中心,是中國(guó)唯一的城中草原,讓人們不用出城,就可以親近大自然。

  當(dāng)你駕車駛?cè)氩菰,遼闊的草原時(shí)而蔥綠,時(shí)而深綠,綠得活潑,綠得靈動(dòng)。像條印花的厚地毯,如果在上面看星星、打滾,肯定令人心曠神怡。

  游客們身穿各種各樣的蒙古族服裝,有縫著羊毛的連衣裙,有配著馬夾的男士服裝,在蒙古包旁拍照,就像個(gè)蒙古族人,逍遙自在。

  當(dāng)你靠近鹿群,小鹿們會(huì)眨巴著水靈靈的大眼睛,好奇地看著你。拿出蘿卜喂它們,有的乖巧地吃了起來(lái),有的卻你擠我碰,爭(zhēng)著吃呢!它們讓賽罕塔拉更加生機(jī)勃勃。

  人們最愛(ài)去的是在草原深處的賽馬場(chǎng),那里可以騎馬、賽馬。有的馬兒在飛馳,揚(yáng)起一陣塵煙;有的馬兒在馬廄里吃草,補(bǔ)充能量;有的跑累了,站在馬廄里睡覺(jué)。

  賽罕塔拉讓我們體會(huì)到人與大自然和諧相處是多么美妙!

寫(xiě)景的作文 篇7

  在這之前,我腦海中古董般的記憶根深蒂固——天上飛孔雀,地下跑大象——著實(shí)可笑了一把。雖然當(dāng)?shù)孛朗硵?shù)不勝數(shù),但最不同的當(dāng)屬果汁。浮華城市沖泡而成的多半摻了水,糖精,原料甚至只是幾克粉末。西雙版納健碩的小伙子直接抱一懷水果上陣,三下五除二,擠出滿滿一杯,飄散著熱帶獨(dú)特的風(fēng)味,香氣直鉆入骨髓,吞下一大口,甜而不膩,呵,好象還逛進(jìn)幾口果肉喱。

  我們乘坐索道進(jìn)入廣闊而神秘的原始森林,一座座連綿青山,瘋長(zhǎng)著或高大或袖珍的林木,“活化石”比比皆是,縱然百科全說(shuō)亦寫(xiě)不盡它的神奇。一條條不知源頭不知盡頭的小溪蜿蜒盤旋,岸邊松軟泥土上清晰可識(shí)的巨大腳印昭示著大象的蹤跡。如果足夠幸運(yùn),還聽(tīng)的見(jiàn)幾聲渾厚男低音的呼喚。

  出于保護(hù),我們只能踏入森林的一隅。我是怕鳥(niǎo)的,故錯(cuò)過(guò)了欣賞珍稀鳥(niǎo)類的機(jī)會(huì),聽(tīng)說(shuō)是場(chǎng)驚心動(dòng)魄而又大開(kāi)眼界的體驗(yàn)。寧?kù)o的森林里存在許多簡(jiǎn)易的木屋,或建立在交錯(cuò)的樹(shù)干間,或直接用兩根柱子支撐,打造作梯子狀,高處木版搭橋通向遠(yuǎn)方。大象出沒(méi)不定木屋作為愛(ài)好者觀象的安身之所。試想,幾只小象在下面懶散的喝水轉(zhuǎn)悠,人類在上面觀摩照相,無(wú)須千言萬(wàn)語(yǔ),只承載和諧二字。

  彩云之南,印象之滇,my heart will go on!

寫(xiě)景的作文 篇8

  我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)校門,兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹(shù)拔地而起,好像一個(gè)個(gè)和善的巨人俯視著大地。木棉花樹(shù)下是一個(gè)美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上,茶花和三角梅比賽誰(shuí)開(kāi)的艷麗,等著春天裁判來(lái)評(píng)價(jià)。云杉也正忙著換上春天新裝,一片片翠綠青草探出頭來(lái),呼吸著夾雜著花香的新鮮空氣。旁邊的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲,給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。

  另一頭的新校區(qū),有一個(gè)小小的“生態(tài)園”。雖然那里沒(méi)有各種各樣的樹(shù),但是,那里的草坪一片蔥綠,顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路,路旁打著木樁,木樁上養(yǎng)育著美麗的花,有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上,有兩座小小的亭子,它可以為人們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了,同學(xué)們到這一個(gè)小小的“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫(xiě)作業(yè),一片歡聲笑語(yǔ),臉上洋溢著滿滿的歡樂(lè)與幸福,為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。

  我的學(xué)校是多么的美麗啊!在這所學(xué)校學(xué)習(xí),我感受家一樣的溫馨。

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