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【精選】美麗的寫景作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的美麗的寫景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的寫景作文 篇1
秋天，是每一年都要輪回的季節(jié)。如果我問秋天的特點是什么?大家一定會不加思索地說，糧食會豐收，大樹會結(jié)果，葉兒會變黃，就像我們的課文一樣，多數(shù)是描寫北方的秋天。南方的秋天是怎么的?快跟我一起來尋找它的腳步吧!
剛出門，就看到一片落葉從翠綠的大樹上落下。原來，秋天的腳步藏在金黃色的樹葉里。
一轉(zhuǎn)彎，我們看到一名環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著道路上的一片片落葉。原來，秋天的腳步藏在環(huán)衛(wèi)工人的愛心里。
往前走，我們看到一間萬圣節(jié)的“鬼屋”。原來，秋天腳步藏在每一個屬于秋天的節(jié)日里。
再往前，我們看到了生命過程會經(jīng)歷五種顏色變化的五色梅，不知道它的.哪些顏色是屬于秋天的呢?
繼續(xù)往前，炮仗花開得正盛，摘一下朵嘗嘗，原來，秋天的腳步藏在香甜迷人的花蜜里。
老師說：“秋天的腳步在五顏六色的菊花里，在香氣四溢的金桂里，在果實飄香的田野里�！蔽矣X得：秋天的腳步一直跟我們在一起。
美麗的寫景作文 篇2
學(xué)校是一個美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時，我們更專注于瘋玩瘋鬧，沒有壓力的做著兒童的游戲。進入中學(xué)后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛上了這個新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。
看著郁郁蔥蔥的樹木，一朵朵盛開的花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學(xué)生，又敞開胸懷迎接新的一批同學(xué)，授予他們文化，教育他們做人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
經(jīng)緯中學(xué)，你像大地，為我們提供營養(yǎng)的土壤，培育我們茁壯成長;你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論晴空萬里，還是烏云密布，為的是磨礪出我們堅強的意志。
細細回想，夏天，我還是個什么事也不懂的六年級小屁孩，在小學(xué)的操場上“無法無天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時光匆匆，我經(jīng)歷了分班，認識新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn)，嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測驗，有激動也有遺憾，感到了競爭的激烈，一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天，我騎著自行車，沿著一條平坦的路進入校園。聽老師的諄諄教導(dǎo)，看著一群少年切磋文化，聽著朗朗的讀書聲。玩兒的時間少了，增加了晚自習(xí)，下學(xué)的時間晚了，課間也大多在看書和寫作業(yè)。累，卻快樂著，因為我有夢想，我必須為我的夢想努力奮斗。
遙想將來，有那么一天，我也會走入大學(xué)而離開你，去實現(xiàn)我的`夢想。但你永遠是我的母校，我會重新回到這里。那時候，我還會站在這里，回憶曾經(jīng)的我。每一個少年要在這里度過他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個個嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營養(yǎng)茁壯成長。
好吧，夢才剛剛開始。我的校園，我的同學(xué)，我們一起努力吧，讓時間見證這一切神奇的變化。
美麗的寫景作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”小鳥唱著春天的歌，歡快的飛來飛去。春天的到來，讓小鳥的歌聲，也那么的活潑，那么的快樂！
山林里，鮮花漫山遍野地開放。柳樹長出了嫩綠的小芽兒，她輕輕地搖動枝條兒，好像在梳理長長的小辮子。
池塘里，小魚跟著媽媽學(xué)游泳。學(xué)會了和小伙伴們一起捉迷藏。他們玩累了，出汗了，就在水草下休息。春天的到來，讓水里的小動物們的心中也充滿了歡喜！
春姑娘，你真好！給世界帶來了熱鬧的景象！如果我們能見到你那就好了！春姑娘，我們會永遠感激你的！
美麗的春天
春天來了，春天來了，我們的心也暖融融的。
早上我脫掉棉襖，換上春裝和媽媽去野外尋找春天。我們到了野外，春天的氣息迎面而來，溫暖的陽光普照大地。我們沿著小路向前走，小路兩旁的'小樹長出了嫩綠而飽滿的嫩芽，柳樹甩著長長的辮子向我們招手，仿佛在說：“春天來了，春天來了。”地上的野花長得五彩彩繽紛，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……桃樹笑彎了腰說：“別看你們開得五顏六色，還沒我開得好看呢！”我們來到田野，農(nóng)民伯伯正在給自己種的菜拔草、施肥、有蠶豆、豌豆、芥菜。幾個老奶奶正在地里挖野菜呢。媽媽告訴我說：“這種菜是苦菜，他能起到清熱解毒的功效�！�
我們來到小溪邊，溪水清澈見底，幾天石斑魚在水里自由自在的游來游去。小溪旁邊的稻田里，冰雪融化了，一條條紅色的田魚在水里歡樂的游著，好像在說：“終于熬過寒冷的冬天了！”許多小鴨在有點濕的田里跳起拉丁舞，田里的泥土上增加了許多灰色的楓葉。
啊，春天多美好呀。漫山遍野都是春天的氣息
美麗的寫景作文 篇4
在我們學(xué)校旁邊，有一座美麗的盆景園。
進入盆景園，首先映入眼簾的是一潭小水池，里面生活著各種錦鯉，紅的、黃的、黑的、紅黑相間的……，它們在池中追逐著、嬉鬧著，可歡快了！小水池的上面是一座石質(zhì)拱橋，橋身側(cè)面 “留云”二字，與橋身扶手雕刻的祥云圖案相得益彰，給人古樸典雅的感覺。走過小橋就是一條蜿蜒幽靜的上山小徑，小徑邊上擺放著一盆盆爭奇斗艷、形態(tài)各異的盆景。
沿著小徑開始賞盆景，首先吸引我的是紅花繼木，它開的枝繁葉茂，最有特點的是它的葉子竟然像一朵一朵的綠色蘑菇，讓你忍不住多看它幾眼。接著往前走就能看見一株還沒有發(fā)芽的水楊梅，深褐色干枯的樹枝橫七豎八地伸展著，好像一只張牙舞爪的'怪獸。繼續(xù)沿著小徑蜿蜒而上，就能看見一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山，上面布滿了爬山虎，那些爬山虎有的還保留著一絲殘綠，有的已經(jīng)干枯了，給人一種滄桑感。在假山的左邊，有一株山茶樹，樹上的山茶花形態(tài)各異，有的還是花骨朵兒，飽滿得像要炸裂開來一般；有的半開放，像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯現(xiàn)身；有的怒放了，嬌艷欲滴，像一個熱情奔放的大姐姐，正在展示自己妖嬈的身姿。再往上走，一盆南天竺呈現(xiàn)在我的眼前，一株株筆直挺拔的枝干精神抖擻地豎立著，像一道屏風(fēng)，又好像一把把從地上插上來的利劍，讓人膽戰(zhàn)心驚。南天竺的后面就是幾株黃山迎客松，它們站立在小徑兩邊，仿佛一位位紳士，一起伸展著“手臂”，正在歡迎我的到來。走過黃山迎客松，前面的盆景突然吸引了我的眼球，加快腳步一看，原來它叫“金彈子”， 它的樹干和葉子的比例簡直就是一株濃縮的大樹，它的葉子真綠啊！蒼翠欲滴，風(fēng)一吹，就像一個個綠色的小生命在枝頭顫動。
走上山頂，向下望去，眼前一片綠色，真是春深似海！瞧！濃綠、新綠、淺綠、墨綠、淡綠……仿佛整個世界的“綠”都集中在盆景園了，一剎那，我突然分不清我是在現(xiàn)實中還是在畫中！
盆景園，你真美！
美麗的寫景作文 篇5
下雪了！下雪了！那大片大片鵝毛般的雪從天空中簌簌落落地飄落下來。雪花飄下來時，是那么的輕盈，像一個個雪精靈在上空翩翩起舞。
雪落在了山上，給山穿上了一件雪白的外衣；雪落在了小河上，使小河結(jié)上了一層厚厚的冰，好似一塊閃亮的鏡子；雪落在了大地上，給大地蓋上了一層厚厚的被子……��！這真是一個粉妝玉砌的雪世界。
我們來到了雪地上，用腳輕輕地一踩，就立刻發(fā)出了一陣陣咯吱咯吱的聲音，仿佛是大地親切地對我們說：歡迎你們來到這里玩耍。我們在雪地上盡情地嬉戲著：有的堆雪人，有的滾雪球，有的.捧起雪向天空灑去……而我卻準(zhǔn)備玩打雪仗。
我和我的朋友找到了一塊很空曠的雪地。我蹲下身子，用溫暖的小手，準(zhǔn)備滾一個雪球，我的手剛碰到雪球，頓時，一股寒氣向我襲來。呀，雪好冰呀！但為了能夠打雪仗，我挺住了寒流，用力地滾雪球。一分鐘，兩分鐘……啊，好了，我的雪球滾好了。正當(dāng)我得意洋洋，準(zhǔn)備朝我的朋友發(fā)一炮時。她卻比我早了一步，她用力的一發(fā)，正好扔在了我頭上，像給我?guī)狭艘豁敯谆ɑǖ拿弊�。我瞄�?zhǔn)目標(biāo)，使勁一扔，正好扔在了她的臉上，一個活生生的雪人就出爐了！
雪帶來了它的美麗，更讓我感受到它給我?guī)淼臍g樂！
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