秋天的校園作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的秋天的校園作文，希望對大家有所幫助。

秋天的校園作文1

　　金色的秋天悄悄地來了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了樹葉，也把我們的校園吹得五色繽紛。

　　要說我們校園最美麗的，可算是校園西北角的小花園了。瞧啊：小花園里的花競相開放、爭奇斗艷。一朵朵菊花開的正艷，有的金燦燦的像滾滾麥浪，有的紅彤彤的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火焰，有的紅中透粉，花瓣高低錯落，像一頂頂顫動的鳳冠。有的潔白無瑕，像一個潔白的小雪球。一株株一串紅就像一串串燃燒的火苗，紅的發(fā)亮。一顆顆小金菊打著一把把小傘，就像一個個金色的小太陽，仰著臉兒正在對你微笑呢！亭亭玉立的美人蕉，葉子就像一把把寬大的蒲扇，涼風(fēng)吹來發(fā)出了“沙沙”的響聲，像在鼓掌呢！花兒有紅的，有黃的，像一個個小喇叭正在演奏著一曲秋天的歌。

　　盡管天氣越來越冷了，可操場上的.孩子們卻不怕冷，一個個活力四射的樣子，正開心的游戲呢！風(fēng)車一樣，是快速轉(zhuǎn)動的跳繩；流星一樣，是不斷起落的毽子；虎嘯一樣，是開心的叫喊，繁花一樣，是天真的笑臉……

　　秋天到了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了樹葉，也把我們的校園吹得五色繽紛……

秋天的校園作文2

　　對于一個喜暖怕寒的人來說，冷雨中夾著冷風(fēng)的秋天就是一種煎熬；對于一個喜晴厭陰的人來說，一天若是能有明媚的陽光，便會覺得連心情都會好起來。辭別溫柔的春，送走火熱的夏，迎來沉靜的秋。秋并沒有為我們?nèi)鱿曼S蝴蝶般的落葉，也沒有將大地變得一片金黃，只是耍性子似的，丟來了陣陣的冷風(fēng)。

　　秋天的校園是冷的。每天早上，我都只想縮在溫暖的被窩里，拒絕與冷的“親密接觸”，就算全副武裝，也感覺有些冷。來到校園，首先迎接你的`就是一陣?yán)滹L(fēng)，刮得你縮起脖子，快步走進(jìn)教室�？汕镲L(fēng)就像是在和你捉迷藏，總能捉住你，而你卻看不見他。你在哪兒，他就在哪兒。體育課上，盡管在不住地活動，可也會被凍得雙手冰涼。以往的秋天是冷的，可沒有這么冷。

　　秋天的校園是碧綠的。不信，你就來看看。在秋天，校園里的植物沒有一絲枯黃的痕跡，依然綠得那么惹眼。操場中的老古柏蒼翠挺拔，頑強(qiáng)地站在那里，與寒風(fēng)作著斗爭；花壇里的矮樹叢也碧綠一片，前不久還盛開著紫紅色的玫瑰；高大筆直的水杉樹像一排校園的衛(wèi)士，用他們端莊的軍姿向你訴說著自己的感情：“放心吧！我們還有的是力氣！”你若來到校園后的文化長廊，絕對會被眼前的景象給驚到。因為那里，就像是一片時光停留的神秘空間。細(xì)細(xì)的葡萄藤互相纏繞，在石板小路上灑下一些斑駁的破碎剪影；長廊兩旁的樹木枝繁葉茂，樹枝探進(jìn)長廊，像是在和你打招呼；箭一般的翠竹直插云霄，將亮光擋在外面，投下深色的陰影，和后面的大古樹一起把樹下的石桌、石凳，罩在一片陰影之中�；@球架后面的小花壇中，鵝黃色的玫瑰綻放著，還散發(fā)著淡淡的幽香。哦，若是想看見校園中一片金黃的樣子，那就只能再等幾個月呢！

　　秋天的校園是多雨的，近幾周一直陰雨連綿，將校園籠罩在一片朦朧之中。樹葉子在雨水的洗涮下越發(fā)翠綠，花兒也更顯嬌嫩，在雨水中吐露著芬芳。雨后的草坪積滿了水，一腳踩上去發(fā)出“咕嘰咕嘰”的水聲。細(xì)細(xì)的雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，校園里全籠著一層薄煙，像是在天地間，織起了一張大網(wǎng)。其實(shí)，在雨天撐著一把傘漫步校園，倒也是別有一番風(fēng)味。

　　秋天的校園像一個漂亮的小姑娘，提起綠色的裙擺向你走來，展現(xiàn)著她美麗的容貌。盡管，沒有那一抹金色來得端莊大氣，可也是美麗的，活潑的。

　　啊！這就是我愛的校園，這就是校園的秋天！

秋天的校園作文3

　　今天，是個秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子。爸爸帶我去參觀他曾經(jīng)就讀的大學(xué)——重慶市文理學(xué)院。

　　跨入校門，首先迎接我們的是一排排高大挺拔的香樟樹，茂密的枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光。陣陣清香撲鼻而來，頓時讓我感到無比陶醉。

　　走出這幽靜的林蔭道，一片寬大的湖面映入我的眼簾，爸爸告訴我，這就是衛(wèi)星湖。湖水清澈見底，小魚兒正在水中歡快的游來游去，大螃蟹在湖底神氣的爬行。這時，迎面吹來一陣微風(fēng)，湖面蕩漾起銀色的波紋，久久不肯平靜。湖中建有一座不知名的`小橋，走過小橋，就進(jìn)入到桃花島。桃樹的葉子在微風(fēng)中像小船一樣飄落下來，踩上去，軟軟的，真舒服。在小島中央，跨上一串臺階，一座小亭子便出現(xiàn)在我的眼前，亭子上方，用葡萄藤做的“龍華亭”三個字最引人注目。龍華亭下面的四根柱子上，還刻著二龍戲珠的情景。

　　我們又來到學(xué)校的果園，園里結(jié)滿了大大小小的桔子，黃燦燦的，像一片金色的海洋。我們一邊觀賞一邊摘，不一會兒，籃子就塞得滿滿的�？粗�黃澄澄的桔子，我忍不住剝開一個，取出一瓣放進(jìn)嘴里，酸酸的，甜甜的，味道好極了。

　　我愛秋天，我更愛大學(xué)校園的秋天

秋天的校園作文4

　　落葉是秋天的郵票，帶著瓜果飄香，在裝扮全新的世界，到處是豐收的汗水，金色的麥浪。但我們校園，卻別具一格。

　　走出教室，就與微風(fēng)撞了個滿懷。狗尾草在風(fēng)中搖擺著向我招手，天空被太陽照得白茫茫一片，小鳥在樹林穿梭，花叢中有著蝴蝶的蹤影，一切是多么的寧靜。

　　在鳳凰閣的小道上，地面上鑲嵌著許多光滑的石塊，兩側(cè)有石柱建成的石欄，左側(cè)的紫藤蘿以螺旋般的方式順著那石柱爬上去，在石欄上用藤蔓編織成一張大網(wǎng)，還有木藤吊在石欄上，木藤上新長的嫩芽像噴薄而出的水花，從樹枝中迸發(fā)而出，向四處展開，鋪在了石欄上。陽光透過藤葉之間的空隙，悄悄地掠過樹梢，將斑駁的樹影落在小路上，空中泥土的芳香會使人陶醉其中。

　　走出幽暗的小道，一陣芳香吸引了我的腳步。我沿著小路，聞著花香，哦，原來是桂花，是她勾住了我的腳步：她的葉子一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，翠綠色的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，那一朵朵小黃花點(diǎn)綴著桂花樹，樹木中飄出濃濃的奶香還摻雜著淡淡的清氣，讓人聞起來心曠神怡。還有那不知名的花樹，有的葉子像傾瀉而來的瀑布，有的像跳動的火花，有的叫不出名字的`小花則像一個個樂符似的，閃爍在各個秋意盎然的角落。

　　秋天是一個包含了春天的美麗、夏天的韻致的季節(jié)，校園的秋天真是美不勝收!

　　不知不覺中，秋天來了。南方的季節(jié)變化并不像北方那么明顯，校園里那棵像忠誠衛(wèi)士般、日夜守護(hù)著校園的榕樹，表面上看起來依舊長得郁郁蔥蔥，但是，只要你細(xì)心一點(diǎn)的話，就會發(fā)現(xiàn)那棵榕樹每天都會落下許多黃葉來。秋風(fēng)一吹，地上的落葉就歡快地跳起舞來。

　　秋天早晚溫差比較大，同學(xué)們都穿上了長袖長褲，但是，只要在太陽底下曬一會，還是非常熱的。校園里的這棵榕樹長得非常高大，在炎熱的夏天里，同學(xué)們總喜歡跑到榕樹下乘涼、打羽毛球、玩耍。不過在這依然殘留著酷暑的秋天里，同學(xué)們還是喜歡到榕樹下打羽毛球、玩耍。同學(xué)們玩得熱火朝天，一陣秋風(fēng)吹來，大家都感到非常舒適、愜意。

　　校園里的花圃里面種著許多花，有菊花、玫瑰花、百合花、梔子花......雖然許多花都開始凋零了，但是，還有許多花依舊開得艷麗無比。一陣秋風(fēng)吹來，那沁人心脾的香味傳到了學(xué)校的各個角落，整個學(xué)校頓時被一團(tuán)團(tuán)花香包圍了。

　　我愛秋天，更愛秋天的校園!

秋天的校園作文5

　　每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走過，有的樹木凋零了，有的花卻開放了。

　　——題記

　　來到初中已有一年有余，逐漸明白了校園，也逐漸明白了自我。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的那段時間，不論天氣如何，自己都會心潮澎湃，因為剛?cè)雽W(xué)不久，所以我一下子將小學(xué)的笑堆滿了臉，堆滿了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子竄入了位子，接著開始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺中，時間如流水經(jīng)過，送走朝霞滿天，又迎來月上樹梢，悠悠哉，我度過了這學(xué)期的一半。

　　哦!期中考試了。對于考試，我向來覺得無所謂，只因為大家都認(rèn)為我還是不錯的�？蛇@次，我卻意外地覺得心像砸漏的鐵鍋——沒了底。于是那年的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，我的成績也被這風(fēng)刮入了記憶深處，我的聲音也似乎在真空中消失了。成績出來后的一天課間，我偶然遇見了班主任，班主任的一臉嚴(yán)肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那里，他終于找我談話啦!我緊繃著神經(jīng)等著他來訓(xùn)我，可我錯了。我注意到他腳呈微開的姿態(tài)，雙手相互交叉，抱在胸間，嚴(yán)肅而雄厚的'聲音將這一“課”印在了我的腦海之中，隨后的幾天，又給我上了幾堂單獨(dú)“課”，“課”的內(nèi)容只有一個，“你應(yīng)該真正不愧你的中學(xué)生活”。

　　秋風(fēng)漸停，樹葉一片片不舍得發(fā)黃離去，飄入眼簾，而我則抬頭瞧去，在凋零中，我發(fā)現(xiàn)了堅持的星星葉綠。從此我將“誰笑到最后，誰笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。

　　時光流逝，不知不覺，又是一個秋天，我開始了又一次的考試——期中考試。如今的我心中已不是那么浮躁、激動，而是多了沉著、冷靜，這也許是年齡的變化，但是，我更相信這是我對校園生活的真正認(rèn)識上的變化，總之，我開始了上學(xué)以來從未有過的堅定與堅持。

　　考試當(dāng)天，走在去往學(xué)校的路上，我沒有過多地看有沒有凋零的樹葉，而是注意到了高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的，萬里無云的天空。于是，帶著一種堅定與自信我走進(jìn)了考場。

　　……

　　考試結(jié)束了，走在回家的路上，忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上，我氣喘吁吁地趕回了教室，在黃昏的夕陽下，我拿著文具盒走出了校門。在校園花壇前，我被一簇金黃吸引了。

　　是菊花，它已在我的忙碌中開放了，一片燦爛。它們那柔和的金黃色因為夕陽的昏黃而增加了些許鮮嫩，但那一株株小花卻在秋天里毅然迎風(fēng)而立。它多像我此時的心情啊，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的舒暢。

　　噢，秋的校園!啊，校園的秋!

秋天的校園作文6

　　黃花朵朵枝頭掛，紅葉簌簌滿地鋪。校園的秋天讓我美了，醉了。

　　一棵棵桂花樹聳立在微黃的草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來。你看她們開的多有勁呀！滿樹的枝丫都綴滿了桂花，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬朵壓枝低”！坐在教室內(nèi)，一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻，整個校園沉浸在花香中，好似“桂花滿階庭”的意境。

　　葉兒也喜得漲紅了臉，為嚴(yán)肅的教學(xué)樓增色不少。在涼風(fēng)的輕撫下翩然飄落，好似繽紛的火花，光彩奪目；又似歡慶秋季的到來而綻放的禮花；又像是仙女下凡時滿天的花兒落紛紛；又似天女散花般的曼妙情景。踏著紅葉鋪的香毯，感受著秋的呼吸，這是多么的愜意與舒暢��！

　　人逢秋季精神爽。漫步在校園的小徑，迎著秋風(fēng)伸個懶腰，讓涼風(fēng)親吻臉頰，那些不如意與煩惱盡被拋到九霄，心中滿是歡樂的`金絲菊在競相開放。在淡黃的草地上踢上幾場足球，這感覺與夏天相比可以說是別具一格。玩累了，溫柔的草兒是你最好的休息場所。

　　秋即將逝去，這些美景即將被冬雪吞噬，我加快步伐，欲駐留那短暫的時光，拿起筆鐫刻下短短幾句：

　　數(shù)樹深紅出淺黃，金秋送爽使人怡。校園秋景君須記，來年共賞校園秋。

秋天的校園作文7

　　春天的校園花香四溢；夏天的校園綠樹成蔭；冬天的校園白雪皚皚。而我，就喜歡秋天的校園，這是個瓜果飄香的季節(jié)。

　　一走進(jìn)校園，�。…h(huán)境令人神清氣爽，天空萬里無云，一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來。環(huán)繞校園一周，我發(fā)現(xiàn)了一個小花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。紅色的玫瑰花，金燦燦的菊花，旁邊還有幾棵桂花樹，仔細(xì)一看，桂花的四瓣花朵中間，長著像圓點(diǎn)似的花蕊。還有那迷人的香味，站在遠(yuǎn)處聞，那香味真是香飄十里，讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭奇斗艷，竟相開放，引來不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。

　　在這秋高氣爽的.季節(jié)，讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起語文書，大聲地朗讀起來。還沒上課，就聽見瑯瑯的讀書聲，這讓人覺得十分舒服。

　　秋天的校園不僅美麗，而且讓人心情舒暢。

秋天的校園作文8

　　今年的秋來得毫無蹤跡可尋，像思品老師講的學(xué)習(xí)方法，無規(guī)律、亦毫無章法。猶如一段旋律，忽起伏，忽跌宕。又猶如一條清溪，時奔騰，時潺潺�？偸悄敲醋兓媚獪y、飄忽不定。秋天亦如故。你感到寒風(fēng)習(xí)習(xí)偏偏又驕陽似火，你看到萬木凋零卻又總在不經(jīng)意的瞬間發(fā)現(xiàn)滿目蔥翠。給你不少驚喜，又仿佛和你過不去似的。

　　和同學(xué)們一起走在校園里，已不是漫步。奔跑著、跳躍著，這片小小的天地，早已褪去了往日古韻香沉的感覺，但加上我們，更撣不去詩意曾經(jīng)，這是屬于我們的詩意、秋天的詩意。

　　古色的長廊頂部，蔓著各類不知名的藤，可轉(zhuǎn)眼，你發(fā)現(xiàn)，一個個紫色的、綠色的小家伙，就懸在你的頭頂——豆角，沒錯，他們是豆角、一個個無論從大小、形狀上都酷似豬籠草的豆角，你抬起手臂便能夠摸到他們，軟軟的、柔柔的，還可以清晰地摸到里面的豆粒，讓人甚是新奇，甚是喜愛。誰能想到，我們生長在城市的孩子，居然會在校園中見到如次可愛的玩意兒呢？可我是絕不會忍下心摘下它們的.。

　　這個季節(jié)，已經(jīng)很難再見到生機(jī)勃勃的蒲公英了吧？低頭一看，與想象截然不同，倒還是有幾棵蒲公英直直地挺立在一小片空地中。它在秋天，又是那么得弱小，而我卻輕輕折下一枝。周圍人圍著我跑起來，紛紛想吹散這些小種子們，它卻牢牢地貼在它們“媽媽”的身上，不愿離開。我把它對準(zhǔn)一片荒地，用力一吹，它們四散開來，這時，它已不是往日我們常說的小傘兵了，仿佛它又成了一片片薄如蟬翼的羽毛迎風(fēng)飛舞……

　　秋天都說金桂飄香、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，可這里，明明還是春天�。�

　　古色的長廊旁下還環(huán)繞著片片綠地呢！地下盡是那花藤、瓜秧、數(shù)不清的蝸牛，更有的便是幾個人湊在一片三葉草前尋找所謂代表幸福的四葉草吧！

　　目光再拉長一點(diǎn)，在這深深庭院的那一隅，居然有美一人（李老師哦~），瞧她，顧影輕顰、倩影娉婷，漫步在小路上，像是擺脫了鬧市的喧囂，陷在了這深深地寧靜之中，雖不是素袂青衫，卻也逸雅出塵，在一片靜綠中超凡脫俗啊。

　　陽光穿過樹隙，在地下投下樹影婆娑，多么斑駁！可誰能想到，這秋天中，隱藏了這么多蹤跡的詩意呢？

秋天的校園作文9

　　秋的到來，只感覺，天似乎涼了。褪去夏天的熱，迎來了絲絲涼爽。似乎一回想，我是剛?cè)肭锊趴缛脒@校園的，是這學(xué)校的歷史吸引了我，是這學(xué)校的博學(xué)，讓我折服……這神圣而又美麗的學(xué)校，常使我想在發(fā)呆之際漫步于這花花草草之間，常使我想在學(xué)習(xí)之余撫下那片片綠，常使我想在憂愁之余享受這秋賦予這花花草草的寧靜，享受這秋賦予這學(xué)校的魅力。

　　一跨入校園，腳下滑過那一片片已微泛黃的凋落的樹葉�；蛟S，這就是詩中所說的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”手中拂過的那片片綠，心中不禁感嘆：它們是常青的吧？有了它們點(diǎn)綴著美麗的校園，讓這校園到了秋天，冬天，有了一些許生機(jī)。也讓過往的學(xué)者們在這片綠中，獲得動力，獲得啟發(fā)。因為這片綠知道，溫暖的春天遲早會降臨，而讓學(xué)者們知道，“學(xué)業(yè)的春天”也離他們不遠(yuǎn)。

　　走向那面樓梯，那不是在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗嗎？那紅旗，好似一位舞者。又好似在為我們迎風(fēng)吶喊，要我們努力學(xué)習(xí)，拼搏。

　　再向上走，那不是我們學(xué)校的標(biāo)志嗎？似一位舞者，扭動著柔美的身軀，舞動著生機(jī)活力，舞動著快樂，舞動著，并正在創(chuàng)造著奇跡。沿著那路緩緩前走，兩旁的'柳樹，迎著風(fēng)擺弄著秀發(fā)。那較矮的小白楊，別看它們矮小，可是，無論多大的風(fēng)都吹不動她們矯健的身姿，仿佛那屹立不動的軍人。抬起頭，映入眼簾的是高三的大樓，上面正洋溢著幾幅大字“父老鄉(xiāng)親請放心，您兒您女正在拼”、“珍惜每一分，珍惜每一秒，珍惜上好每一課”……。等我到了高三，我，也會來到這棟大樓，在秋分中也努力學(xué)習(xí)，汲取知識，讓自己在自己的秋天收獲成功的果實(shí)

　　停不下腳步，快步邁向前，十里飄香，那不是桂花嗎？ 那一排排的桂花樹，不因秋而凋下樹葉，卻在秋分中開出朵朵小花，花香四溢。讓過路的老師同學(xué)不僅感受到“秋天來了”感到沁人心脾的同時，也讓他們原本淡淡憂愁的心情，被那清香沖的一干二凈。

　　我愛這秋，愛這秋賦予花草的寧靜，愛這秋賦予學(xué)校的魅力。更愛這歷史悠久，博學(xué)，神圣的魅力校園。我會珍惜在這學(xué)校的所有時光，享受這學(xué)校的博學(xué)。

秋天的校園作文10

　　秋風(fēng)乍起，暑氣已去。秋姑娘又重新來到了這個大地。秋風(fēng)吹向了小草，小草變黃了；秋風(fēng)吹向梧桐樹，梧桐樹落了葉……秋風(fēng)調(diào)皮的把夏爺爺染出的顏色輕輕涂掉；秋風(fēng)調(diào)皮得給小草脫掉了綠衣，給樹林摘掉了綠葉……正因為這個，不少詩人說秋天凄涼，但秋天也有生機(jī)勃勃、美麗的時候——秋天到了，美麗的菊花迎著寒氣傲霜怒放；田野里，到處都是豐收的景象……

　　當(dāng)然，秋姑娘也迫不及待地來到了我們的'校園。秋風(fēng)吹到了

　　校園里的每一個角落，校園里的每個角落也都變了樣。秋天的到來，讓世界萬物都感覺到了。梧桐樹開始落葉，葉子們很高興，因為它們將要變成肥料報達(dá)自己的母親。小草黃了，但它也開心，因為來年又有新衣服穿了。你可不要就盯著它們看呀，校園里還有許多美麗的東西呢！秋天到來，果實(shí)都成熟了。學(xué)校的柿子樹也結(jié)出了又青又大的柿子，我們看了，心想著深秋時就可以吃又香又甜的柿子了。而我們似乎更開心了，秋風(fēng)吹過教室，我們覺得更涼爽了，大家開心的聽著教師講課，忘掉了夏天的煩惱。一下課，我們紛紛跑出教室，撿起那飄落的樹葉做書簽……

　　我愛這美麗的秋天。

秋天的校園作文11

　　“呼——呼——“，是誰在搗亂？原來是風(fēng)姐姐來報信了，告訴我們秋姑姑來了。

　　走進(jìn)校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……

　　校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動著細(xì)長的身姿，擺動著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

　　穿過校園的操場和教學(xué)樓，來到最里面一角，只見圍墻上，“老一輩”的`爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地擺動手，搖著頭，真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

　　迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著米人的秋色，這個校園，令人流連忘返。

秋天的校園作文12

　　秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學(xué)和老師都穿上了秋裝。

　　校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

　　上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的'交響樂，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。

　　下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學(xué)在跳繩，一個、兩個、三個，慢點(diǎn)，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了�？茨�，教室前面的空地上還有幾個女同學(xué)在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學(xué)踢毽子了。

　　怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。

　　校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監(jiān)。

　　到頭來了不過是一個女人，在愛情的道路上，欺騙我，傷害我，教會我成長?感覺沒有準(zhǔn)備好的我們，一起放手一搏，結(jié)束了持續(xù)三年的初級小考。秋天的校園700字作文面前，我笑了。桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再綠的時候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢;世人的艷羨、嘲諷紛至沓來，而你只是如此的孤寂，只剩一抹光影，千言萬語也只能無言以對。

秋天的校園作文13

　　百花盛開的春天固然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。

　　走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，�。≡瓉硎呛蟛賵龅墓鸹�樹開花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹，一棵棵都直沖云霄．秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，水杉樹葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩……還有那梧桐樹，雖然又粗又大，但是無比溫柔，一片片金黃的葉子在陽光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的`黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自己的美麗……

　　秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹媽媽不注意，盡偷偷跑出來玩兒，難道它不怕樹媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)可憐起＂小淘氣＂來，又想：也許，它離開樹媽媽，是為了讓樹媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹媽媽的懷抱中。

　　秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛的，我愛這秋天的校園。

秋天的校園作文14

　　秋天的校園，是美麗的。

　　秋天的校園，美在籃球場。

　　籃球場上，滿地都是落葉，有：紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的，像幾只飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子，隨著秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)，飄然落下。松樹葉卻還穿著綠裝。

　　籃球場上的落葉厚厚的，像蓋上了一層厚厚的棉被，是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。

　　只見值日生拿著掃把在掃籃球場，還在不停地流著汗呢，汗水是秋姑娘給他自己的勞動成果。

　　秋天的校園，美在花壇。

　　花壇里，傳來一陣輕輕的笑聲，是花兒的笑聲，花壇里當(dāng)然不能少了花兒。秋天，菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了。看了這些花兒，我真想不停地贊美它們，是因為它們能在這個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里開放，真是不可思議。

　　菊花的顏色可多了，如同一個小姑娘，有著五顏六色的衣服。突然，我聞到了一陣幽香——��！原來是桂花。秋天時，它會一直散發(fā)著這種香味。

　　一陣秋風(fēng)吹來，這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花，它真像一個穿著花邊裙的小女孩，它那可愛的紅紅的臉蛋，看著都迷人。可蝴蝶蘭卻一點(diǎn)也不羨慕它們，自己欣賞著自己美麗的身姿。還有海棠花，它開得比誰都艷麗。

　　秋天的.校園，美在操場。

　　操場上都是樹，像一個個挺胸抬頭的戰(zhàn)士，威武地站在那里。它們排列得并不是很規(guī)則，但是，這讓操場顯得更加美麗。

　　每當(dāng)晚上，人們總是出來散步或者跑步運(yùn)動，累了，就在操場旁邊的樹下休息喝水，這樣會更愜意一些。

　　旗桿下，有一層厚厚的落葉，這讓旗桿顯得更加壯觀一些。秋風(fēng)一吹，國旗飄動起來，真是引人注目。

　　秋天的校園，美在植物園。

　　水果區(qū)里傳來一陣笑聲，蘋果笑瞇瞇地?fù)u動著它那可愛的身子。棗子紅紅的，像結(jié)晶鮮活的瑪瑙，又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的，像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來，不知道疼不疼？水果區(qū)可真熱鬧啊！

　　蔬菜區(qū)里發(fā)出了一種美妙的歌聲，原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多么動聽，多么明亮，多么有節(jié)奏�。〗z瓜在拍打自己的身體，也是一種響亮的歌曲。胡蘿卜和白蘿卜還是平靜地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球，卷心菜是足球，因為它非常圓�？喙蠜]有事做，無聊地看著大家玩。黃瓜在和土豆做游戲，土豆跑，黃瓜追。西紅柿在檢查它們，就是因為不想瘋玩，它喜歡做一些文靜的事，比如：看一會兒書，畫一會兒畫，聽一會兒音樂……

　　秋天的校園真美！我愛秋天的校園！

秋天的校園作文15

　　炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊，她輕輕的揮了揮手里的魔術(shù)棒，我們的校園頓時變了樣。

　　小草無精打采的脫下翠綠的外衣，換上了金黃的衣裳�；▔�里許多花都枯萎了，只有菊花開的正旺。菊花的顏色有許多：白的似雪，紅的似火，粉的似霞，黃的像一堆金光閃閃的黃金。菊花形態(tài)各異，細(xì)長的花瓣垂落下來，宛如高山流水圖，彎彎曲曲的花瓣像蛟龍的爪子，肥美的花瓣緊緊的合抱著，像一個個大繡球。

　　校園里的樹木很多：有筆直粗壯的楊樹，蒼翠挺拔的松樹，還有楓樹和桂樹。其中最多的要數(shù)楓樹，她舉著那被秋風(fēng)染紅的`葉子，在微風(fēng)中搖曳，發(fā)出輕輕的嘩嘩聲，偶爾落下幾片紅葉，給發(fā)黃的草坪綴上斑斕的色彩。桂花開了，整個校園飄滿了誘人的芳香，小男孩摘幾片回家泡茶喝，小女孩忍不住摘幾朵下來放在頭頂當(dāng)裝飾。

　　九月的校園處處彌漫著花的芬芳，樹的清香。伴著朗朗的讀書聲我們迎來了校園的秋天。

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