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秋天的校園作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的校園作文1
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉�？吹剿拖肫鹆诵@的秋天，那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開了吧……秋的.意韻，在不經(jīng)意間點染。看那棵棵梧桐，何時竟有了這么多的色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像……好美好美。風吹過，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之后，看那一地落葉，心就不自覺地為逝去的時間而悲傷。
拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著今秋的紀念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時又添了幾分時間的蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個個，看今秋花兒朵朵。于是便釋然，原來秋也是美麗的。
回頭，走出校門。街上同樣的景色，可怎么也不覺得好看，沒有學校里的好看。好奇怪，不都是一樣的樹嗎？怎么就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來校園里的那樹、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹，那花，那草，浸透著城市的氣息，也就比不過書的芳香，大概正是這個原因，讓我更偏愛校園的秋色。
放下筆，坐在窗前，手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想，卻又想到了校園的秋天。
哦，好美，那是秋天的校園。
秋天的校園作文2
不知不覺，秋天已經(jīng)來到了，美麗的校園穿上了華麗的新裝。
秋天的校園也是萬分的美麗，你看，校園門口的松樹，正在筆直地站立著，像是一個個威武的士兵，時刻保護著我們的校園�；▔锩娴木栈�，有黃色的，有紫色的，有白色的，還有……他們有的像小妹妹那美麗的卷發(fā)，有的像許多的小朋友緊緊擁抱在一起，五顏六色，爭奇斗艷。秋天來了，路邊的桂花也開了，那濃濃的桂花香散發(fā)到了校園的每一個角落，我總是想順著那濃濃的花香去尋找它，去尋找秋天的痕跡……
秋天的校園自然也少不了同學們歡樂的.笑聲。下課了，操場上有打籃球的，有踢足球的，球一會兒飛到了這邊兒，一會兒飛到了那邊。同學們滿頭大汗，一個個像是剛從水里撈出來一樣。還有踢毽子的，毽子一上一下，五彩繽紛，好看極了。
秋天是多么美麗，多么可愛啊，我愛這秋天的校園！
秋天的校園作文3
我愛溫暖的春天，我愛炎熱的夏天，我愛寒冷的冬天，但是我最愛涼爽的秋天，尤其是秋天的校園。美麗極了!我們?nèi)バ蕾p秋天的校園吧。
走進校園，一看，呀！山楂樹下的山楂紅通通的，像我們的臉頰。
再往前走一步，我們看到兩邊紅似火的楓葉，楓葉像我們的`手掌，秋風一吹，紅紅的楓葉紛紛飄落。形成了一個巨大的金色紅毛毯。
再往西一走，美麗的桂花散發(fā)著淡淡的清香，桂花可以做成桂花酒，還可以做成桂花糕。
接著往前走，一排排梧桐樹筆直地立在班門口，它們像衛(wèi)士一樣，保護著我們。梧桐樹的梧桐葉，像我們的手掌，可是，梧桐樹葉這時都已經(jīng)落啦了。
我喜歡這涼爽的秋天，更愛我們迷人的秋天的校園！
秋天的校園作文4
一年四季，校園的景色美不勝收。但是我覺得秋天的校園更有一番景致，讓人百看不厭，但是，我最愛秋天的校園。
一進校門，你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵，有的`含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放。
路的盡頭有兩棵梧桐樹，這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍的守護著我們的學校，一陣秋風吹來梧桐樹，揮舞著大手好像在辛勤的園丁鼓掌呢。
學校樓前的草坪，是同學們的小天地。你看這兒有好幾個好朋友，仰臥在草坪上談天說地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢。
秋天的校園真美，我愛秋天的校園！
秋天的校園作文5
秋天，帶著輕盈的腳步來到了人間。秋天來到了校園中，校園頓時改頭換面了。
走進校門，第一眼看到的就是菱形花園中的景象。菱形花園中到處是枯枝敗葉，秋風一吹，樹上的葉子再也耐不住秋風的考驗，紛紛落了下來�；▓@中的花兒無力地垂下了頭，再也沒有笑臉。
假山花園中的秋菊卻競相開放，有紅的，白的，黃的。紅的似火，白的如雪，黃的如金美極了。我贊嘆菊花的精神，因為它在眾花凋謝的時候，卻傲然挺立。
探春花的葉子紅了，也有的半綠半紅。紅葉兒在秋風的拂拭下，打著旋兒落了下來。葉靜靜地躺在樹媽媽的腳下。秋風好似一把梳子，一下一下地梳著大地媽媽的頭發(fā)。同學們在樹下?lián)熘鞣N各樣的葉子，好似要把秋天留住。雖然別的樹葉都黃了，但松樹的松針依舊翠綠，，松樹就像校園衛(wèi)士，日夜堅守著校園。
海棠樹也引人注目，它吸引人的不是翠綠的葉子，而是紅彤彤的'海棠果。這些海棠果掛在枝頭，向我們點頭，它常常勾住了小朋友的腳。雖然海棠果吃起來有點苦，但我們?nèi)詯鄢浴?/p>
��！秋天真像一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖，拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。人們愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
秋天的校園作文6
秋風乍起，暑氣已去。秋姑娘又重新來到了這個大地。秋風吹向了小草，小草變黃了；秋風吹向梧桐樹，梧桐樹落了葉……秋風調(diào)皮的把夏爺爺染出的顏色輕輕涂掉；秋風調(diào)皮得給小草脫掉了綠衣，給樹林摘掉了綠葉……正因為這個，不少詩人說秋天凄涼，但秋天也有生機勃勃、美麗的時候——秋天到了，美麗的菊花迎著寒氣傲霜怒放；田野里，到處都是豐收的景象……
當然，秋姑娘也迫不及待地來到了我們的校園。秋風吹到了
校園里的每一個角落，校園里的.每個角落也都變了樣。秋天的到來，讓世界萬物都感覺到了。梧桐樹開始落葉，葉子們很高興，因為它們將要變成肥料報達自己的母親。小草黃了，但它也開心，因為來年又有新衣服穿了。你可不要就盯著它們看呀，校園里還有許多美麗的東西呢！秋天到來，果實都成熟了。學校的柿子樹也結(jié)出了又青又大的柿子，我們看了，心想著深秋時就可以吃又香又甜的柿子了。而我們似乎更開心了，秋風吹過教室，我們覺得更涼爽了，大家開心的聽著教師講課，忘掉了夏天的煩惱。一下課，我們紛紛跑出教室，撿起那飄落的樹葉做書簽……
我愛這美麗的秋天。
秋天的校園作文7
春天的校園花香四溢；夏天的校園綠樹成蔭；秋天的校園秋高氣爽；冬天的校園白雪皚皚。一年四季中我最喜歡秋天的校園。
每當新學年開學，一走進校園，就有一種新鮮感。天空萬里無云，環(huán)境令人神清氣爽。環(huán)視校園一周，就看見一個小花壇，花壇里有一棵高大的柏樹。遠遠望去，像在歡迎我們進入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。有紅色的月季花，金燦燦的菊花�；▔苓呍粤藥卓霉鸹�。中秋節(jié)前后，一股丹桂的香味迎風飄來。桂花樹上開滿了花，桂花的四瓣花朵中間，長著像圓點似的花蕊。桂花散發(fā)著迷人的香味，香氣襲人，香飄十里，使人心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭奇斗艷，竟相開放，引來不少蝴蝶翩翩起舞，有的`停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。
在這丹桂飄香、繁花似錦的校園，讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學們走進教室，拿起語文書，大聲地朗讀起來。聽見瑯瑯的讀書聲，讓人覺得十分舒服。
秋天的校園不僅美麗，而且讓人心情舒暢。
秋天的校園作文8
早晨，在秋天的校園里同學們都在認認真真的晨讀，下課了同學們上完廁所回到教室，準備上第一節(jié)數(shù)學課，老師講的很仔細同學們聽的非常認真。
接著第二節(jié)、第三節(jié)到了第四節(jié)是體育課，體育老師帶著同學們來到操場上，操場上有一棵棵的大楓樹，大楓樹的葉子非常的紅。體育老師帶著同學們走到一棵大楓樹下，自由的做游戲。有的同學玩老鷹抓小雞、有點一二三木頭人的游戲、有的玩跳皮筋、有的玩捉迷藏、有的玩單杠、有的`玩警察抓小偷、該有的跳大繩，各種各樣的游戲。
這就是秋天的校園。
秋天的校園作文9
學校的一年四季都十分美麗。然而，我最喜愛的是秋天的學校。
秋天的學校是個美麗的學校。你瞧，學校門口的塑像“期望之星”被夾雜著落葉的秋風一吹，顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹像一把把撐開的小傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，右邊新修的花壇也為秋天的學校增添了幾分情趣。再往后走，就是我們的教學樓�！皹穼W、禮貌、和諧、進取”八個大字在太陽照耀下閃閃發(fā)光，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前進的`方向。
秋天的學校還是個歡樂的學校。下課了，同學們有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲，秋天的學校成了歡樂的海洋。
秋天的學校不僅僅十分美麗，并且充滿歡樂。我真喜愛秋天的學校��！
秋天的校園作文10
時間過得可真快�。∞D(zhuǎn)眼間又到了秋天。
走進校園，首先映入眼簾的是迎著秋風飄揚的五星紅旗。再往里走，你會看見一排排高大挺拔的樹木。秋風吹來了，樹葉發(fā)出“沙沙”的`聲音，輕輕地落在校園里，樹下的小草便脫下了綠茵茵的衣服，換上了金燦燦的秋裝。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們爭先恐后地跑到操場上。有的玩跳繩，有的玩捉迷藏，還有的打籃球。盡管同學們又累又熱，可他們還是覺得非常開心。同學們的笑聲傳遍了秋天的校園。
啊！秋天的校園真美呀！
秋天的校園作文11
我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的冬天，可我更愛楓葉如火的金秋。
在這金秋時節(jié)，我的校園真是風景美如畫呀！每當我背起書包，來到學校中央的大花壇，一股香氣就會鉆進我的鼻子，滲入我的身體。這時，我總覺得全身煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來是花壇前的五六盆菊花，她們個個打扮花枝招展，十分引人注目，她們顏色繁多，有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多，有的`伸展著許多片長長的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
正當我流連于大花壇的美景時，耳邊傳來了陣陣“沙沙”的聲音，我知道了，一定時大花壇旁邊的這一棵榕樹吧！校園里許多棵樹木早已枯黃，枯葉隨著瑟瑟的秋風打著旋兒，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而，只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔，向人們展現(xiàn)著自己頑強的生命力。
操場上，許多位高年級男生在激烈地踢球�？�，那位身材高大的男生網(wǎng) ，一個標準的動作，就把球送入了球門，贏得了陣陣掌聲，此時，也許他們已經(jīng)把那冰涼地秋風扔在了腦后。可正當他們踢得起勁得時候，“零”的一聲，上課了，他們只好無可奈何地回到教室。這時，教室里又傳來了朗朗的讀書聲。
秋天的校園作文12
一年四季，校園的景色美不勝收。但是，我覺得秋天的校園更有一番景致。讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。
一進校門，你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的.，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣岸形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放了。路的盡頭有兩棵梧桐樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩個巨人，一絲不茍地守護我們的學校。一陣秋風吐來，梧桐樹揮舞著“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學樓前的草坪，是同學們的小天地。你看，這兒有幾個好朋友仰臥在草坪上，但天說地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，那完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢。
秋天的校園真美，我愛秋天的校園！
秋天的校園作文13
九月，校園的秋天來了。
走進校園，就能看到高大的香樟樹，它的年齡可比我大多了，曾經(jīng)聽媽媽說過，媽媽上學的時候香樟樹就已經(jīng)在校園里了。往前走是一排教學樓，每當走過時都能聽到朗朗的讀書聲，課間走廊里充滿了歡笑聲。同學們有的看書，有的跳繩，有的做游戲，開心極了！
在教學樓西邊是校園最美的一角——花園，也是秋天最美的象征�；▓@里丹桂飄香，金色的桂花吐出香氣，一陣秋風吹過仿佛下起了桂花雨。小草穿上了黃色的上衣，環(huán)繞著花壇的`小野菊遠看像一簇簇白雪，近看像一個個笑臉，迎接秋天的到來。
一場秋雨一場涼，校園的操場沒有春天那么生機勃勃，卻有它獨特的魅力。
秋天的校園真是一道美麗的風景線！
秋天的校園作文14
我愛景色宜人的秋天!下面請和我一起尋找校園里的秋天吧!
校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍、清透，好像用秋雨洗刷過。
朵朵白云猶如片片輕舟，歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍的天空中隨風飄揚，此時的愛國情懷油然而生!
升旗臺旁邊的桂花樹正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團團的小黃花，濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個角落，愉悅的心情時刻伴隨我們認真學習。
校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校園增添了幾分浪漫色彩。 西側(cè)長廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著，似乎爭先恐后地感受著金秋佳景。 乒乓球臺旁的那片團結(jié)錦簇的`竹林，一年四季常青，老師希望我們學習步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高，給我們學習知識的力量。
看!
王羲之石雕水池里有幾條金魚快樂地游來游去，原來，它們也和我一樣愛上了秋天，愛上我們五彩繽紛的校園!
秋天的校園作文15
秋姑娘走進了我們的校園，校園變得多姿多彩了。
你看，操場兩側(cè)有一排銀杏樹和一排香樟樹，它們像一個個威武的校園戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。一陣陣秋雨過后，樹葉更加青蔥翠綠了。
再看，花壇里有許許多多的鮮花，它們竟相開放。有紫色的三角梅，有鮮紅的一串紅，有紫色的牽�；�，還有火紅的海棠花……它們五彩繽紛，美麗極了！秋風吹來一陣陣清香撲鼻而來，原來是花壇后面的桂花樹開花了，米粒股的`桂花綻開了笑臉，星星點點地散落下來，那香味彌漫整個校園。
“叮玲玲”下課了，同學們像一群小鳥奔向操場，他們有的玩三字貓，有的在玩跳河，還有的在跑步。他們玩得開心極了，給秋天的校園增添了幾分活力。
秋天的校園多么豐富，多么美妙，我愛秋天的校園。
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