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秋天的校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的秋天的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1
秋天的陽(yáng)光像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊纳眢w,溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅,靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ@欣賞秋天的美景!
老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹?shù),桂花樹(shù)生命力很強(qiáng),一年四季的葉子都是綠的,金秋的桂花躲在樹(shù)葉的后面,像一個(gè)害羞的小姑娘;ǘ涫中,金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人,閃著金光,它的花瓣更小,小的都無(wú)法想象。一靠近桂花,香氣撲鼻,都香到我的.心里去了。
老師又帶我們一起去學(xué)校的一角,花壇里的菊花五顏六色,姹紫嫣紅,正在比誰(shuí)美呢!菊花一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵也很美,真是美不勝收!
老師最后帶我們來(lái)到校園大道,兩排楓樹(shù)像著了火似的,樹(shù)的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,為我們郵來(lái)秋天的涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌,更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上,鋪成紅色的地毯;落到水里,成了小魚(yú)的雨傘;飄在空中,成了小朋友追逐的玩具……
啊,秋天的校園怎不讓我流連忘返呢!
秋天的校園作文2
校園中,一年四季都呈現(xiàn)出各種不同的美,但是秋天的校園讓我情有獨(dú)鐘。
秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,校園里的楓葉都變得火紅紅的,那是我們的熱情所致;桂花開(kāi)了,那是我們和諧所致;到處是歡聲笑語(yǔ),那是我們開(kāi)朗、愉悅所致。秋天因我們的校園而更美麗,校園因秋天而更美麗。
盡管高考已過(guò)去幾個(gè)月,但秋天的來(lái)臨使人歡悅,解愁。大家邁著輕松的步伐,哼著輕柔的秋天的歌,伴秋天的節(jié)拍,秋姑娘就這樣在校園里居住下來(lái)。
秋天的校園里,小鳥(niǎo)兒歡快的飛翔,小昆蟲(chóng)忙碌的貯備糧食,大哥哥和大姐姐們都在努力奮斗拼搏,而我們也是在勤奮的學(xué)習(xí)卻輕松的多,落葉歸根,秋風(fēng)掃落葉使我想到“春紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這種大自然規(guī)律及感恩之心。
在校園的秋天里,我們度過(guò)了“重陽(yáng)節(jié)”、“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”和“國(guó)慶節(jié)”,盡管我們是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,但是秋天的校園給予我們家的溫馨,家的溫暖及家的快樂(lè)。我們像在萬(wàn)里無(wú)云的天空中飛翔的小鳥(niǎo),歡快開(kāi)心。
秋天的校園有著桂花的幽香,泥土中的清香,人們心中的“心香”。有著楓葉的火紅,青竹的翠綠,落葉的枯黃以及一塊無(wú)暇的藍(lán)天。也有著小鳥(niǎo)的歌聲、昆蟲(chóng)的叫聲以及人們歡快的'笑聲。要是你問(wèn)我秋天的校園里的香味、顏色和聲音是怎樣的,我會(huì)自豪的回答說(shuō)“秋天的校園是香味撲鼻的,五顏六色的,天籟之音般的。
黃金的季節(jié),豐收的季節(jié),在秋天的校園中我們我們努力學(xué)習(xí)!
秋天的校園作文3
秋風(fēng)瑟瑟,落葉撒了一地,早晨在太陽(yáng)升起的時(shí)候,我在不知不知覺(jué)中漫步到了學(xué)校。
每日我最享受的時(shí)刻便是走到教學(xué)樓前的小花園。時(shí)間不早不晚剛好7:00整,學(xué)校人很少,很安靜,空氣很清新。小花園中又兩條小分叉路口,我往往繞開(kāi)最近的一條路。想知道原因,請(qǐng)隨我一起走走。踏入小道,便會(huì)看到變得枯黃的小樹(shù)葉,它肆無(wú)忌憚的躺在小路中央,踩在它身上,那清脆的聲音讓我感受到了秋天到來(lái)了。緊接著你便會(huì)嗅到一股濃濃的花香,這個(gè)季節(jié)便是桂花盛開(kāi)的季節(jié),花兒雖小,但香味彌漫在整個(gè)花園中?上У氖菍W(xué)校只有這一棵桂花樹(shù),也只有在空氣清新的早晨才能感覺(jué)到它的存在。再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在馬路的邊上全都種著桂花,當(dāng)風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,桂花灑落一地,空蕩蕩的枝丫和學(xué)校翠綠的桂花樹(shù)相比,卻是差了一大截。我喜歡學(xué)校的樹(shù),是因?yàn)樗麄冞留戀在從前,并沒(méi)有讓我們過(guò)早感覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨了。但是我不得不承認(rèn)秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
不知不覺(jué)走完了這條小道,我猛的吸了一口漸行漸遠(yuǎn)的桂花香,踏進(jìn)了教學(xué)樓。雖然這是我每日讀書(shū)的'地方,但是我不得不說(shuō)的確很臭,令人作嘔。有時(shí)候連老師上課的時(shí)候都會(huì)受不了。我還是無(wú)奈的走進(jìn)教室了,心心念念的開(kāi)始窗外,好希望能夠在環(huán)境好的地方上課。
秋天的校園作文4
秋天到了,秋姑姑帶著它的涼爽,帶著它的美麗悄悄的走來(lái)。風(fēng)婆婆也隨之而來(lái),它們給校園增添了色彩,增添了生機(jī)。
你看校園中間那座圓圓的大花壇里,繽紛五彩的月季花爭(zhēng)奇斗艷,有玫瑰紅的,有桃粉的,有金黃的,有雪白的,它們各個(gè)昂起頭,張開(kāi)笑臉,仿佛在向我們招手,微笑。再往里是五顏六色的小野花,雖然它們被月季花擋住了,但是依然顯示出自己的美;▔虚g是一個(gè)用石頭雕塑成的牛的形象,好像是向前奔跑,牛的'身上寫(xiě)著四個(gè)大字 “愛(ài)滿(mǎn)天下 ”象征著愛(ài)充滿(mǎn)校園。
校園的西邊是一條古香古色的長(zhǎng)廊,紅紅的瓦,紅紅的柱子,頂頭是一座六角的小亭子,下課了,同學(xué)們?cè)谀抢镄菹、讀書(shū)、嬉戲。校園的東邊和北邊是一條綠化帶,種著整齊的小葉黃楊郁郁蔥蔥,兩棵松樹(shù)就像兩個(gè)衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的校園。
校園的南邊是一條水泥柱搭成的綠蔭架,兩邊種滿(mǎn)了紫藤,紫藤爬滿(mǎn)了綠蔭架,在秋風(fēng)的吹拂下,好像唱著歡樂(lè)的歌。夏天孩子們?cè)谀抢锍藳,游戲,別有一番趣味,這里給我們帶來(lái)了歡樂(lè),我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文5
秋天的校園是比任何一個(gè)季節(jié)都美的。
夏天剛過(guò),秋姑娘來(lái)到了校園里。同學(xué)們回到校園,首先看到了學(xué)校門(mén)前的盆栽,它們花枝招展五彩繽紛,好像正在準(zhǔn)備最熱烈隆重的歡迎典禮來(lái)迎接我們。桂花、菊花、山茶花好像都在比誰(shuí)是最美的。再看校園里的植物,都已枯萎,那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來(lái),唯有那棵鐵樹(shù)守護(hù)著我們的校園。
繞著水泥跑道走兩圈,就能看見(jiàn)教學(xué)樓上的學(xué)生在走廊上打鬧,而老師們?cè)谵k公室里忙著批改作業(yè)。下課了,有的學(xué)生在操場(chǎng)上狂奔,軟軟的枯葉踩得舒服極了,有的'學(xué)生在觀賞秋天的風(fēng)景,有的撿起片片落葉慢慢欣賞著,有的……我來(lái)到樓頂俯視學(xué)校,覺(jué)得學(xué)校已被樹(shù)葉覆蓋了,走下去仿佛就要被這樹(shù)葉的海洋淹沒(méi)?墒亲呦聛(lái)一看,樹(shù)葉還沒(méi)到我的腳脖子,這些落葉可真淘氣。
有一次,秋姑娘生氣了,下起了傾盆大雨,剎那間操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了。雨中的校園一片朦朧,雨妹妹打疼了地姐姐,連忙對(duì)地姐姐說(shuō):“對(duì)不起,不如我?guī)湍阆聪丛璋桑 辈痪弥笥晖A,校園被雨妹妹洗得煥然一新,大地姐姐開(kāi)心地笑了。
我多么希望秋姑娘永遠(yuǎn)不離開(kāi)我們的校園,讓秋姑娘為我們的校園添彩,同學(xué)們也要好好學(xué)習(xí)天天向上,在秋天展示自己成長(zhǎng)的收獲。
秋天的校園作文6
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,也來(lái)到了校園。
站在校門(mén)口,向右望去,圍墻邊的那一排是什么花呀?哦!原來(lái)是木芙蓉!它們的顏色各不相同,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,真是五顏六色,美麗極了!走近細(xì)細(xì)地看,它們各有各的姿態(tài),有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊;ò陜簩訉盈B疊,遠(yuǎn)看真像一個(gè)可愛(ài)的小絨球。小蜜蜂飛來(lái)了,它們從這朵花上飛到那朵花上,正在勤勞地采蜜呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),木芙蓉花好像在歡快地跳著舞。木芙蓉的葉子是手掌形的,差不多有爸爸的手那么大,葉脈清清楚楚,在綠葉的襯托下,木芙蓉花顯得更加美麗、動(dòng)人。
我們向庭院走去,一陣芳香撲鼻而來(lái)。哦!桂花開(kāi)放了。它的主干很粗壯,比我的手臂還要粗很多,看來(lái)已經(jīng)有很多年了。枝條向四處伸展,墨綠色的葉子非常茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一把撐開(kāi)的綠色大傘,又像一朵綠色的云,從大地上升起。透過(guò)茂密的葉子,金黃的'桂花像米粒一樣大小,它們一叢叢,一簇簇。真像一個(gè)親密無(wú)間的好伙伴在說(shuō)悄悄話呢!我忍不住用手一摸,它就掉了下來(lái);我輕輕一搖,就下起了“桂花雨”,淋得我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是。
我們穿過(guò)庭院,向操場(chǎng)走去。只見(jiàn)楓樹(shù)葉子像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。
操場(chǎng)上,小草不在像春天那么綠了。它們有的變黃了,有的是綠色的,有的是綠中帶黃,還有的已經(jīng)枯萎了。踩上去像地毯一樣軟綿綿的,我真想在草地上打幾個(gè)滾兒,又想躺在草地上望著天空。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)我們美麗的校園!
秋天的校園作文7
秋天來(lái)了,學(xué)校里的萬(wàn)物有的變成了開(kāi)心果,有的變成了凍死鬼。下面就來(lái)看一看學(xué)校里的開(kāi)心果與凍死鬼的萬(wàn)物吧!
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上,我一進(jìn)了校園里,我把我兩只可愛(ài)的小手放在了衣服上的口袋里,放了一會(huì)兒就開(kāi)始漸漸溫暖了。我眼睛一看前面,就看到我的同學(xué)了,他叫劉烘鑫,我跑到他的面前對(duì)他說(shuō):“我們一起去教室吧!”他說(shuō):“那我們趕緊去吧!”我們一邊朝教學(xué)樓走去,一邊欣賞學(xué)校的美景。
有又紅又綠的爬山虎,爬滿(mǎn)了整面墻,宛如一幅栩栩如生的畫(huà),還有火紅火紅的楓葉樹(shù),在秋風(fēng)姐姐的吹拂下,片片楓葉像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞,楓葉落在地上又好像小雞的爪子。
有金桂飄香的桂花樹(shù),花瓣有的.落了下來(lái),有的就快要落下來(lái),還有的依然郁郁蔥蔥的掛在枝頭上,時(shí)不時(shí)地向走來(lái)走去的朋友招收打招呼呢。
小學(xué)和幼兒園之間有一條清澈見(jiàn)底的小溪,好像一條晶瑩剔透的綢帶。里面還有一些荷花,有的已經(jīng)全部開(kāi)了,有的還在含苞待放,好像一張張小朋友粉紅色的笑臉。
怎么樣,我們學(xué)校的秋天的景色是不是很美!
秋天的校園作文8
秋天到了,校園也變了,真迷人。
校園里長(zhǎng)著挺拔的香樟樹(shù),樹(shù)上有許多綠葉,中間夾雜著幾片紅葉,好象在告訴我們秋天來(lái)了。中午,太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒,葉子一閃一閃的,好象葉子上面有金子。晚上,天灰蒙蒙的,葉子變的有些灰暗,就象一點(diǎn)力都沒(méi)有。在香樟樹(shù)上有許多烏黑發(fā)亮發(fā)的小果實(shí),象一顆顆黑珍珠。在樹(shù)的旁邊有一個(gè)小池塘,池塘里面有兩朵睡蓮,靜靜地躺在枯黃的荷葉上,好象是一個(gè)個(gè)睡美人。那枯黃的荷葉被風(fēng)輕輕的吹,飄來(lái)飄去,象一艘艘小船。青翠的竹子上有許多枯黃的落葉,風(fēng)兒一吹,葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),象一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。日積月累,地上的葉子越來(lái)越多,象一條金地毯了。柳樹(shù)也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,“頭發(fā)”黃了,“背”也彎了。少不了的當(dāng)然是桂花了,她展著小小的花瓣,可愛(ài)極了,我們上課時(shí)她就發(fā)出淡淡的`幽香,真讓人入迷,風(fēng)兒一吹,就下起了桂花雨。菊花就更不要說(shuō)了,她們的顏色各不相同,有紅有黃,還有粉色的,她們的花瓣一絲一絲的,好象輕輕一碰就要斷了。
學(xué)校里有些小朋友每天起床就早早來(lái)到學(xué)校里,開(kāi)始讀書(shū),所以每天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。下午,操場(chǎng)上熱鬧非凡同學(xué)們有的跳繩,有的長(zhǎng)跑,有的在玩老鷹抓小雞……
秋天真是歡樂(lè)又美麗的季節(jié)!
秋天的校園作文9
走進(jìn)我們學(xué)校,首先映入眼簾的就是校園風(fēng)景線
綠化帶,大家都親切地稱(chēng)之為小花園。小花園春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。
春天的小花園是萬(wàn)物蘇醒的景色。泥土松軟了,樹(shù)木抽出新的枝條,小草紛紛探出頭來(lái),五彩繽紛的花朵像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。夏天的小花園是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上紛紛筑巢,繁殖后代。秋天的小花園,又是一片果實(shí)累累的景色。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了蘋(píng)果,一年級(jí)的小朋友偷偷摘下來(lái)一個(gè)蘋(píng)果,咬了一口,并不是他們想象的`又香又甜,澀得扔掉蘋(píng)果悄悄跑掉了。冬天的小花園,銀裝素裹。一場(chǎng)雪過(guò)后,樹(shù)木都披上了銀衣,地面鋪上了銀毯,一片雪白的景象美麗極了。
小花園還經(jīng)常調(diào)節(jié)我的心情。早晨我來(lái)到學(xué)校,小草向我打招呼,像是對(duì)我說(shuō)歡迎你來(lái)學(xué)校,一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我考了一百分,我來(lái)到小花園,看見(jiàn)大樹(shù)搖搖頭,像是對(duì)我說(shuō)戒驕戒躁,繼續(xù)努力。當(dāng)我傷心時(shí),我又來(lái)到小花園,看見(jiàn)松柏在冬天里依然堅(jiān)忍不拔,我心中馬上充滿(mǎn)信心,覺(jué)得沒(méi)有什么困難能打倒自己。該放學(xué)了,五顏六色的花兒向我頻頻點(diǎn)頭辛苦了,辛苦了。
美麗的校園風(fēng)景線,我的心情花園,我喜歡。
秋天的校園作文10
秋天的校園是多彩多姿的。
秋天的校園是非常熱鬧的,每天操場(chǎng)上都有人來(lái)來(lái)往往,川流不息。還有,每次下課樓里或樓外都會(huì)有許許多多的人跑來(lái)跑去的追趕、打鬧。我每次下課能夠甚至都會(huì)親眼看見(jiàn),樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞的.飛了下來(lái)。
秋天的校園是五顏六色的,每到這個(gè)季節(jié),學(xué)習(xí)的大哥哥和大姐姐、小弟弟和小妹妹,都會(huì)穿上各種各樣的衣服,把整個(gè)校園打扮的五彩繽紛。有的厚衣服了,有的穿著薄衣服。秋天的校園是絢麗多彩的,樹(shù)木上的落葉就像蝴蝶一樣,飄哇飄哇,落到地上后,金色的蝴蝶堆集在一起,就變成了地毯,只要有金色的地毯,就表示秋天已經(jīng)來(lái)到人們的身邊了。
秋天的校園是碩果累累的,大家都知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié),當(dāng)然我們校園的石榴也熟了,學(xué)校還發(fā)給我們班兩個(gè),讓我們一起共同分享秋天為校園所帶來(lái)的碩果。秋天是無(wú)比快樂(lè)的,也是五顏六色的,還是絢麗多彩的,更是……
我非常、特別喜歡秋天,因?yàn)椋呵锾焓秦S收的季節(jié),也是收獲的節(jié)日,所以我非常喜歡秋天。
秋天的校園作文11
秋天里的一天,我們撐著雨傘,迎著蒙蒙細(xì)雨,走進(jìn)校園,頓時(shí)迷人的秋色映入眼簾。
來(lái)到校園門(mén)口,一道奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前,只見(jiàn)一顆巨大的愛(ài)心上鑲嵌著無(wú)數(shù)的花瓣,火紅火紅的,好不壯觀。我走上前去,仔細(xì)一瞧,上面寫(xiě)著“心語(yǔ)”二字。我想應(yīng)該是代表著美好的祝愿吧!
走進(jìn)校園,那一朵朵小巧玲瓏的菊花,紅的似火,粉的似霞,白的如晶瑩的珍珠,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的'菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜,已變得發(fā)紫了,誰(shuí)能夠想得到呀,這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!
我邊走邊看,突然,一股沁人心脾的香味傳來(lái),我抬頭望去,那一棵棵似乎長(zhǎng)得一摸一樣的夾竹桃,它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵。每一棵夾竹桃的樹(shù)上面都開(kāi)著一朵朵粉花,小巧玲瓏,讓人看了,有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué),夾竹桃的花具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,它們默默無(wú)聞,一朵花敗了,又開(kāi)出一朵,就這樣,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里,在盛夏的暴雨里;在深秋的清冷里,默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。在夾竹桃的中間夾雜著幾棵楓樹(shù),只見(jiàn)樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)的金蝴蝶在飛舞,那場(chǎng)面壯觀極了!
!秋天,多么美好的季節(jié),你用五彩的畫(huà)筆將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你—美麗的校園秋色!
秋天的校園作文12
秋天,我迎著金色的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校,迷人的秋色盡收眼底。
我來(lái)到了校門(mén)前,只見(jiàn)校門(mén)口矗立著一個(gè)巨大的心形標(biāo)志,看起來(lái)非常的氣派。
一走進(jìn)校園,迎面而來(lái)的花香就會(huì)讓我們心情舒暢。左邊是秋菊,右邊是月季花。你瞧,菊花的一個(gè)個(gè)花瓣兒就像媽媽頭上的.卷發(fā),再看那月季花,顏色是那么的鮮艷,火紅火紅的,像是草叢中突然噴出的紅噴泉一般。我輕輕地湊上前去聞了聞,啊,多么香的味道,好像是細(xì)心的園丁阿姨在花上噴了香水似的。我隨著花香曼舞,這時(shí),我突然覺(jué)得我已經(jīng)不是我了,我仿佛把自己當(dāng)成一個(gè)花仙子,正采著甜甜花蜜,我手中的花籃里采了多少蜜,我心里的快樂(lè)就增加了多少倍。
沿著水泥道往里走,你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn):兩旁的銀杏樹(shù)葉,有些都黃了,甚至隨著秋風(fēng),宛如一只只金色的蝴蝶一樣,飄飄悠悠,緩緩落下。
我走到一棵桂花樹(shù)前,看到桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,兩頭尖尖,長(zhǎng)得特別茂盛,桂花寶寶金黃金黃的,很細(xì)小,和米粒差不多大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只金色的小蝴蝶在枝頭上休息,秋風(fēng)一吹,桂花就像碎金子般飄落下來(lái),讓人忍不住想去搶。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道一直向前,兩側(cè)高大的梧桐樹(shù),在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉上的露珠閃閃發(fā)亮。
我愛(ài)美麗的秋天,我更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文13
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)粉妝玉琢的嚴(yán)冬,我更愛(ài)楓葉似火的全秋。
金秋送爽,秋姑娘帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)到人間,來(lái)到我們的學(xué)校。樹(shù)葉變黃了,小草枯萎了,大雁排成“人”字飛走了,今日早上,我來(lái)學(xué)校很早,想一睹學(xué)校的秋景。
我首先走進(jìn)我們學(xué)校的小公園,只覺(jué)得一股清新的空氣迎面撲來(lái)草地濕漉漉的,蹲下仔細(xì)一看,草葉滾動(dòng)著豆大的、晶瑩剔透的露珠,十分可愛(ài),走進(jìn)花壇,啊!我像走進(jìn)了一個(gè)菊花世界,菊花開(kāi)得這么多,一叢叢、一簇簇紅的似火,黃的似金,粉的像霞,白的賽雪,花瓣也是千姿百態(tài),有的.像一個(gè)大繡球,有的像披肩的長(zhǎng)發(fā),有的像亭亭玉立的少女,有的像張牙舞爪的猛獸,有的像溫順的小貓……形態(tài)各異十分惹人喜愛(ài),一陣秋風(fēng)吹來(lái),散發(fā)著沁人心脾的香氣,更令人感到心曠神怡。
來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)四周挺立著一排高大的楊樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)草原上的哨兵,秋風(fēng)吹來(lái),一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉落下來(lái),一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)舞小精靈在空中飛舞,落在地上的樹(shù)葉為大地鋪上了地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了,校長(zhǎng)室門(mén)前小的花池里幾株雪松,仍“春”意盎然枝繁葉茂,威武十足。
秋天的校園作文14
每個(gè)季節(jié),校園都有她各自的特色。每年秋天,學(xué)校里的芒果樹(shù)葉子,都會(huì)像化了妝,凸顯褐黃色。
早晨,微風(fēng)一陣,紅葉漫天飛舞著,一會(huì)兒下雨般飄落下來(lái),整個(gè)校園就像仙境一般,我們深深陷入了美景之中,無(wú)法自拔;又仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
在校園里,最亮眼的,并不是那調(diào)皮的同學(xué),而是秋天的景色。豐碩的果實(shí)和葉子靚麗的顏色讓芒果樹(shù)平添了幾分美麗,褐黃色的葉子無(wú)風(fēng)自動(dòng),為它增加了幾分神奇的色彩。同學(xué)們也在欣賞著這短暫而又神奇的場(chǎng)面,有人不時(shí)冒出來(lái)一句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰”的詩(shī)句,惹來(lái)大家夸贊。
樹(shù)群中還有一顆并不顯眼的小樹(shù),它是近兩年新種的,每天,值夜班的吳大爺都會(huì)給它澆水。今年,它已經(jīng)長(zhǎng)得和其他老樹(shù)一樣高大了。自從去年秋天開(kāi)始它身上結(jié)的果實(shí),都是其他樹(shù)中最多的,我們都十分喜歡它?芍等丈鷧s對(duì)它最是無(wú)奈,它結(jié)的果子雖是最多的,但“樹(shù)無(wú)完樹(shù)”,它的葉子在樹(shù)群也是最多的,值日生們時(shí)常為它忙得精疲力盡,直呼“累死了”。
秋天,雖然是豐收的季節(jié),可還是會(huì)有些植物枯萎了——有些盆栽就是在這時(shí)候枯萎的'。那些盆栽平時(shí)我們也經(jīng)常關(guān)照它們,仿佛一個(gè)不注意它就會(huì)枯萎似的。在我們新教學(xué)樓的旁邊就有一個(gè)大花圃,里面有各種各樣的花朵,拼湊在一起,宛如一道道彩虹,也是給新教學(xué)樓增添不少風(fēng)采。但秋天一到,它們就已經(jīng)枯萎了不少。
秋天的校園無(wú)比美麗,植物們也需要我們的呵護(hù),我們應(yīng)該把它們當(dāng)成一個(gè)小生命一樣愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它。我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文15
生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛(ài),星空斑斕的夏天引人幻想,白雪皚皚的冬天令人欣賞,但我喜愛(ài)的卻是那金色的秋天。
走進(jìn)校園,一陣桂花香撲鼻而來(lái),那香味清新、淡雅,令人精神為之一爽,卻又不乏樸素。尋著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁,樹(shù)上滿(mǎn)是桂花,一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花,居然能發(fā)出如比甜美的香氣,確實(shí)令人佩服,它沒(méi)有牡丹那么高貴,沒(méi)有玫瑰那么艷麗,它是低調(diào)的,默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹,一些桂花落在地上,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!币苍S這是它們最后唯一能做的事情吧。
離開(kāi)了桂花樹(shù),在漫無(wú)目的的行走中,我來(lái)到了操場(chǎng)門(mén)口。幾株樟樹(shù)守著大門(mén),那茂盛的綠葉告訴人們,即使是秋天,它們也依然活力十足。是的,秋天,在人們眼中是凄涼的,葉子枯黃了,花兒凋謝了,沒(méi)有了生機(jī)。但是它們不同,在秋天依然茂盛,強(qiáng)盛的活力讓人感覺(jué)是校園第二春,讓大家打起精神,在希望中前進(jìn)。
來(lái)到長(zhǎng)廊里,找個(gè)位置坐下,旁邊的.樹(shù)藤保護(hù)著你,靜靜坐在這兒,等風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)崦,還可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié),正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼,仔細(xì)聽(tīng),有同學(xué)們追逐的腳步聲,有同學(xué)甜美的歌聲,有贏得比賽的歡笑聲……
秋天是迷人的季節(jié),秋天是一個(gè)多姿的季節(jié),秋天的校園里到處洋溢著快樂(lè)和喜悅。我喜歡校園的秋天。
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