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寫景校園作文

時(shí)間:2024-03-07 15:05:13 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的寫景校園作文【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫景校園作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的寫景校園作文【熱】

寫景校園作文 篇1

  我們的學(xué)校建立在市中心,是一座美麗典雅的百年老校。讓我為大家介紹介紹吧!

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園,一眼就看見了教學(xué)樓前的兩棵銀杏樹,銀杏樹的葉子像扇子,可以扇風(fēng)呢!,這是我們

  的驕傲呢!老師告訴我們,這兩棵銀杏樹是我們學(xué)校的校樹,是百年校慶那一天種下的,有著特殊的餓意義。

  在學(xué)校的西南角有一種雪松的樹,原產(chǎn)地來(lái)自于喜馬拉雅山。這種雪松的葉子很怪,葉子像針,扎在手癢癢

  的,可扎在頭上就不一樣了,那種感覺只有一個(gè)字:疼!好了,讓我們往前觀賞旗臺(tái)吧!

  每個(gè)星期一的早上便會(huì)舉行升旗儀式,全體師生都會(huì)面向旗臺(tái),懷著感恩的心情注視著五星紅旗,也會(huì)更加感受到自己肩負(fù)的`建設(shè)祖國(guó)的重任。

  我們的學(xué)校還有更多美麗的風(fēng)景,等你來(lái)參觀嘍!

寫景校園作文 篇2

  我們的學(xué)校美麗極了,每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢,充滿無(wú)限的生機(jī)。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座高大雄偉、樸素的教學(xué)樓。它整體顏色是由黑色和白色組成的,中間有刻著教學(xué)樓三字。來(lái)到教學(xué)樓下,進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部,教學(xué)樓是讓學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)的地方,朗朗的讀書聲像一個(gè)個(gè)美妙的音符,仿佛這里的每一個(gè)人都沉浸在這優(yōu)美的旋律里。

  走下教學(xué)樓,可以清楚的看到教學(xué)樓旁的柳樹已經(jīng)悄悄的探出了嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠。柳樹那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園,更染綠了我們的`心田。花壇是圓形的,花壇里有迎春花,有玫瑰花,還有百合花,五彩繽紛漂亮極了!每到夏天,就種滿了玫瑰,有白玫瑰、藍(lán)玫瑰、,還有我們常見的紅玫瑰,遠(yuǎn)看就似多種玫瑰形成的一大束玫瑰花。

  走過(guò)花壇就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形,是綠色的塑料跑道。當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們就在操場(chǎng)上跑步、跳繩、嬉戲玩耍,同學(xué)們的笑聲洋溢在校園里。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

寫景校園作文 篇3

  自古以來(lái),學(xué)校就是花園,這可能跟“在好環(huán)境學(xué)習(xí)效率會(huì)提高”這一自然定律分不開吧。

  春天的稚川校園是很美的。紅綠分明,相映在一起呈現(xiàn)出一種說(shuō)不出的美感,難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說(shuō)不完,于是我就選一個(gè)最具代表性的一處景來(lái)細(xì)說(shuō)。

  學(xué)校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的水中仙子,我細(xì)想也認(rèn)為沒錯(cuò)。夏天,那荷花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋,拼命汲取營(yíng)養(yǎng)讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女,于是展現(xiàn)在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣,在風(fēng)中搖曳的一番美景了。一場(chǎng)雨下過(guò),荷花里盛滿了晶瑩剔透的`如水般的小雨珠,不知有多么耐人尋味。晚飯過(guò)后,在回寢室的路上稍駐足觀望,仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。

  如果說(shuō)荷花是舞臺(tái)上的女主角,那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時(shí)候,那一朵朵荷葉就如一個(gè)個(gè)守候公主的騎士一般站立著,仿佛在偵察敵情。更妙的是,如果將一捧水撒在荷葉上,那些水會(huì)被立馬劈成兩半,但還沒叫你看清楚,他們就又組合在一起了,真是可愛至極。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),岸邊的柳樹都蘇醒了,她們冒出了新芽,吐出了一縷縷新綠,在亮點(diǎn)十足的荷花池旁更顯得耀眼,為小池點(diǎn)綴了幾抹生機(jī),幾分野趣。在柔柔的春風(fēng)暖陽(yáng)里,她們揚(yáng)起穿著嫩綠色衣衫的手臂,迎著柔風(fēng)翩翩起舞,讓人不由心生喜愛。

  別人說(shuō)這池水是死水,沒有生機(jī),其實(shí)不然。那天下午,我和小友來(lái)到池水邊歇腳曬太陽(yáng),結(jié)果我居然看到了小蝌蚪!這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無(wú)忌憚地游著,一只小蝌蚪不時(shí)撞撞身邊的好伙伴,我偏頭望向小友,小友也望向我,然后相視而笑。

  這一片小池塘里裝滿了無(wú)限生機(jī)。

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