（精華）寫景的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫景的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景的作文 篇1
新安江雖然不富裕，但是勤勞的人們一直在將她盡心盡力的“打扮”著。她也在短短幾年內(nèi)發(fā)生了巨大的變化，一天比一天漂亮。
這兒的路越來越寬了。 走在街上，旁邊栽著許多花草樹木。到了春天，蜜蜂和蝴蝶把花壇襯托得更加絢麗多彩。一陣微風(fēng)拂過，花香就伴著風(fēng)兒飄向我的臉頰。使人神清氣爽。
新安江越來越清了。我聽媽媽說，以前的新安江環(huán)境很不好。江邊都是垃圾，還有許多違章建筑，水也很渾濁�？涩F(xiàn)在，不一樣了！如今江水清澈見底、水平如鏡，江中倒映著綠樹、青山、藍(lán)天和紅花，真像一張彩照啊！向遠(yuǎn)眺，一座座青山，在陽光的照耀下，異常清晰，就像被洗過一樣，歷歷在目，青翠欲滴�？瓷先ズ孟衽步嗽S多，也陡峭了許多。
這兒的.衛(wèi)生越來越好了。我剛到建德時(shí)，這的環(huán)境衛(wèi)生很差。那些河原本干干凈凈，可居民把它當(dāng)成了垃圾桶，亂排亂倒，就變成了臭水溝。許人見到它就捂著鼻子繞道而行。現(xiàn)在居民重視起來了。它也慢慢變回了清澈小河。
我堅(jiān)信，只有我們攜起手來保護(hù)環(huán)境一定能共造一個(gè)美麗家園！
寫景的作文 篇2
美，無處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無聞地幫我們保護(hù)環(huán)境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。
那一天，姑姑帶著我，來到了被譽(yù)為“天涯海角‘’的海南。
我看著蔚藍(lán)的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。
我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒！我便把教練教的手語都一一記住了。
我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵！可真舒服！正當(dāng)我摸得開心時(shí)，便發(fā)現(xiàn)珊瑚叢里有許多黑色的一團(tuán)團(tuán)的`東西，我伸手一摸，呀！被扎到了！一看才知道，原來這個(gè)東西的頂端全是尖的，簡直和針沒什么兩樣。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我對海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時(shí)變色，我便會立即把手收回。
在我摸珊瑚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚喜歡藏在珊瑚叢中。
我順著珊瑚叢看見了一只海星。我十分興奮，因?yàn)楹Ｐ鞘俏易钕矚g的海洋生物。
我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它正在吃一只小丑魚這讓我大吃一驚，因?yàn)槲乙恢币詾楹Ｐ鞘恰彼厥持髁x者“呢！看來不能以貌取”物“呢！
短暫的一個(gè)小時(shí)過去了，我經(jīng)過這次潛水知道了這個(gè)大海的美是可以讓我們增長知識，就在自己身邊的美。
寫景的作文 篇3
在炎熱的暑假里，我游覽了武漢的天下第一樓——黃鶴樓，見識了它的美麗和雄偉。
黃鶴樓座落在海拔高度61。7米的蛇山頂，以清代“同治樓”為原型設(shè)計(jì)。樓高5層，總高度51。4米，建筑面積3219平方米。72根圓柱拔地而起，雄渾穩(wěn)健；60個(gè)翹角凌空舒展，恰似黃鶴騰飛。樓的屋面用10多萬黃色琉璃瓦覆蓋。在藍(lán)天白云的映襯下，黃鶴樓色彩絢麗，雄奇多姿。
一樓，有一幅巨大的，正方形的壁畫，畫的是：一個(gè)人騎著黃鶴沖向藍(lán)天，一群人站在黃鶴樓旁邊望著他騎著黃鶴飛離他們。旁邊有一個(gè)綠色的、價(jià)值連城的大花瓶，誰看了都會眼紅。
二樓，幾十幅書法工藝品整齊的掛在墻面上，左右兩邊各有一個(gè)賣精美的'工藝品的小商店，游客們都紛紛去購買自己喜愛的物品。
三樓，一些黃鶴樓模型陳列在展示臺上，左邊是一些古時(shí)候的有名的詩人、大將的介紹。
四樓，是一個(gè)賞月的地方。走出房間，就到了賞月的陽臺。從上往下看，可以看到雄偉的長江大橋呢！
我想上五樓，可是五樓是工作重地，游客不能上去。
黃鶴樓真美麗，下次我還要來玩！
寫景的作文 篇4
秋天到了，王老師帶著同學(xué)們一起去果園摘蘋果。
同學(xué)們來到果園里，有的人在摘蘋果；有的'在撿樹葉做書簽；還有一個(gè)同學(xué)在蘋果的旁撿到一片銀杏葉，就跑過來大聲喊道，我撿到了一片像扇子的銀杏葉。
最讓我關(guān)注的是另外一位同學(xué)，如果你看見了或許認(rèn)為有點(diǎn)傻，但我到覺得是一種執(zhí)著。她個(gè)子矮摘不到蘋果就跳起來摘蘋果，她摘了幾次也沒有摘到，最后，她使出了渾身的力氣，縱身一跳，伸手一摘，摘到一個(gè)紅彤彤大蘋果，她非常高興，跳起來說：“我摘到蘋果了，我摘到蘋果了。”她是如此的認(rèn)真，只要我們做任何事都這樣，就沒有做不成的，我真佩服她。
我們在果園里雖然玩得很累但是非常高興，如果有機(jī)會我希望下次老師再帶我們?nèi)ァ?/p>
寫景的作文 篇5
秋姑娘帶著一身的金黃,靜悄悄的來到了人間. 秋天的田野是最美麗的.金黃的小麥被沉甸甸的'果實(shí)壓彎了腰.一陣陣微風(fēng)吹過,,小麥隨風(fēng)搖晃著那碩大腦袋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像是在跳舞,又好象是在迎接著金秋的到來.火一般的高粱就像是喝醉了酒,好像也在為秋姑娘的到來感到高興! 馬路上,被秋風(fēng)掃落的樹葉積了厚厚的一堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上去,馬路好似穿上了一件金色的大衣,在陽光的照耀下,顯得十分的耀眼.而花壇呢?更是別有一番風(fēng)味. 無數(shù)的小花在花壇里競相開放,紅的,黃的,藍(lán)的…..什么顏色的花都有.俯下身子,閉上眼睛,輕輕地深呼吸,你還能聞到各種花散發(fā)出的香味."姹紫嫣紅百花香"用來形容這里的風(fēng)景,最恰當(dāng)不過了. 秋天,那是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),一個(gè)金葉紛飛的季節(jié),一個(gè)遍地似金的季節(jié)!
寫景的作文 篇6
趁老師轉(zhuǎn)身板書的片刻，我的視線往窗口投去，林蔭道的倩影，便闖入眼簾。那兒草鶯花開，蜂蝶翩躚，給人一種美好的遐想。
林蔭道緊緊地挨在教學(xué)樓的西方，每當(dāng)課余，就有同學(xué)三三兩兩嬉戲在那條用大理石鋪成的小徑上，這也是林蔭道里唯一的一條小徑，貫穿整個(gè)林蔭道。
除了留下幾處出口之外，小徑的周圍都密密麻麻地種上了龍舌蘭和大樟樹，它們像是這個(gè)林蔭道的守護(hù)神，默默無聞地守護(hù)著這個(gè)林蔭道。陽光透過樹葉的縫隙，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在小道上編織出夢幻般的圖案……
再往前走，最顯眼的就數(shù)小賣部了，那里是一棟紅色的房屋，因年代久遠(yuǎn)，房頂上的瓦上已長滿了清苔。那里每天人山人海，因?yàn)橛姓l不想在課余時(shí)間悠閑地吃上一包零食呢？
繞過小賣部，往前走，呈現(xiàn)在你面前的就是一個(gè)“休閑勝地”，走進(jìn)去，你會忍不住找一個(gè)石凳子坐下，和朋友下一盤棋，或是享受一下這美好時(shí)光。腳底下光滑、圓潤的.鵝卵石，擺出各種花朵的形狀，讓人浮想聯(lián)翩。踩在上面，更像是在享受一次免費(fèi)的腳底按摩。
雖然學(xué)校的林蔭道不像其他地方那么開闊，也沒什么名貴的草木，但它小巧玲瓏，就像一塊碧玉靜靜鑲嵌在校園的一角。如果你哪一天學(xué)習(xí)疲乏了，只要在林蔭道里轉(zhuǎn)上一圈，那滿目的綠色，就會滋潤心田，心情便會由此明朗、愉悅起來。
這就是我們學(xué)校的林蔭道，一個(gè)美麗的林蔭道。
寫景的作文 篇7
見過美麗的張家界，見過壯麗的雅魯藏布大峽谷，可我從來沒見過這么美麗的操場，雖然人人都說奇觀很美，可我認(rèn)為這雨后的操場更美，比所有奇觀還要美。
雨后的操場，一眼望去是廣闊如茵的大地毯，顯得格外清新，潔凈。微風(fēng)一吹，樹木來回?cái)[動，顯得更加?jì)趁亩嘧�，還有薄薄的一層煙霧籠罩著，是多么的神秘和寂靜。
看著這美景，我不由自主的`走到了操場邊，再望望地上，我發(fā)現(xiàn)這些小草身上披著晶瑩剔透的水衣。一顆顆的小水珠像鉆石，像水晶，像珍珠一般的光亮無暇，我似乎來到了寶藏之城。突然一陣微風(fēng)吹過，這些晶瑩的露珠被灑落在地上，一會兒消失的無影無蹤。一股清香撲面而來，再看看那搖曳多姿的樹葉更加的嫩綠潤滑，就像一張張嬰兒的臉特別可愛有趣�？吹酱饲榇司埃刮伊暨B忘返，仿佛進(jìn)入仙境一般。
雨前的操場是熱鬧的，雨后的操場是寧靜的。不管什么時(shí)候的操場都很美麗，因?yàn)樗o我們帶來了無限的歡樂和遐想，但我更愛雨后的操場那份神秘和寧靜。
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