【精品】初中寫(xiě)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的初中寫(xiě)景作文,希望能夠幫助到大家。
初中寫(xiě)景作文 篇1
“嘩嘩”是誰(shuí)發(fā)出的聲音?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到流水聲,真是“未見(jiàn)其貌先聞其聲”。你們猜,我來(lái)到了哪里?
這里就是名不虛傳的虎跳峽,景點(diǎn)里游人如織,看來(lái)很多人都像我一樣是慕名而來(lái)。我認(rèn)真看了景區(qū)牌子上有關(guān)虎跳峽的介紹:虎跳峽是長(zhǎng)江上游金沙江橫穿玉龍雪山和哈巴雪山而形成的峽谷,是萬(wàn)里長(zhǎng)江第一大峽谷。峽谷全長(zhǎng)23公里,分為上、中、下三段,氣勢(shì)磅礴,是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”主要組成部分,三江分別是金沙江、怒江、滄瀾江。
我們游覽的.是上虎跳,據(jù)導(dǎo)游介紹中虎跳江水最大落差上百余米,平常人是不可能到達(dá)的。而下虎跳兩端懸崖絕壁,尤如兩道石門(mén),中間三回九轉(zhuǎn),江水平靜。聽(tīng)得我們更是向往,驚嘆連連。
我快步向下走去,一路上很多游客在不停的拍照攝像,都想把這壯觀的景色不留死角地統(tǒng)統(tǒng)帶回家。我每走近一步,聽(tīng)到聲音越震耳欲聾。我迫不及待地沖向觀景臺(tái),只聽(tīng)到媽媽在后面高聲的喊:慢點(diǎn)走,慢點(diǎn)走。
映入眼簾的一幕是江水從巨石兩側(cè)擁擠撲跌而下,倒峽翻江,聲震峽谷,虎吼雷鳴,驚心動(dòng)魄。它像一條調(diào)皮的小白龍。一會(huì)兒從上往下如閃電般的速度沖入水底濺起巨大的水花,一會(huì)兒調(diào)皮地在水底轉(zhuǎn)圈嬉水,一會(huì)兒像火箭一樣突然躥出水面騰空而起。江水時(shí)而如一只斗敗的猛虎轟然躺下,時(shí)而似一只巨大的翼龍盡情飛躍。
虎跳峽的水長(zhǎng)年奔騰不息。在這里你可是要小心哦,可以親眼目睹什么是波濤洶涌、驚濤駭浪。我被嚇得心驚膽顫,如果不小心掉到江水里怎么辦?會(huì)不會(huì)馬上被吞噬得無(wú)影無(wú)蹤?
就是這么雄偉的虎跳峽!
初中寫(xiě)景作文 篇2
金風(fēng)送爽的秋天是我最?lèi)?ài)的季節(jié),在這個(gè)收獲的季節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了許多美妙的音符。
金色宜人的樹(shù)林小夜曲
“沙~~沙~~”伴著金色宜人的樹(shù)林小夜曲,原本綠油油的樹(shù)林一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)變得“滿頭金發(fā)”了。在金色中,還有著幾片紅色的、綠色的、半黃半綠的葉子,層層疊疊、交相輝映。在夕陽(yáng)的照耀下,金色的樹(shù)葉中還夾雜著淡淡的夕陽(yáng)紅。一陣風(fēng)吹來(lái),幾片搖搖欲墜的葉子隨著風(fēng)飄了下來(lái),它們有的像大雁悠然滑翔,有的像小蝴蝶在空中飛舞,還有的像小精靈在蕩秋千。
五谷豐登的.田野奏鳴曲
“呵呵!”隨著五谷豐登的田野奏鳴曲,還是小苗的稻谷已經(jīng)成熟了,金黃的稻浪此起彼伏;羞紅了臉的高粱姑娘不好意思的低下了頭,生怕別人看到它;一旁飽受風(fēng)霜的玉米爺爺們飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、露著金色的大牙笑著。老農(nóng)們背著筐,拿著鐮刀,看著莊稼大豐收的景象,笑得合不攏嘴。
香氣四溢的果園交響曲
“嘻嘻嘻,哈哈哈!”跟著香氣四溢的果園交響曲,曾經(jīng)小得可憐的果子們,如今已又大又圓,非常飽滿。看,那一串串紫晶晶的葡萄掛在樹(shù)上,如同一串串紫珍珠一樣。瞧,那一個(gè)個(gè)燈籠似的小柿子,仨一群,倆一伙的,顯得親密無(wú)間。聽(tīng),那些天真活潑的小孩子們歡笑聲,肯定摘到了最新鮮、最飽滿的果實(shí),不然,他們?cè)趺磿?huì)笑的如此開(kāi)心呢?
歡歌笑語(yǔ)的路邊圓舞曲
林蔭小路上,一群小朋友把大樹(shù)送給大地的落葉大衣當(dāng)做地毯。一些淘氣的小朋友踩得地毯“吧嗒吧嗒”直響,有的還在地毯上打了幾個(gè)滾;一些文靜、手巧的小朋友去拾路邊的麥桿兒,坐在地毯上編草帽呢!
秋天的音符是豐收的、是歡樂(lè)的、是有趣的,秋天的音符是美妙的。我愛(ài)秋天那美妙的音符!
初中寫(xiě)景作文 篇3
悄悄地,秋天來(lái)了,輕輕地,靜靜地,誰(shuí)也無(wú)法阻攔,誰(shuí)也無(wú)法提前,她就這樣慢慢地來(lái)了。
那片落葉,是秋姑娘到來(lái)的第一個(gè)音訊。她掠過(guò)樹(shù)梢,鳥(niǎo)兒靜靜地等著她去撫摸,樹(shù)葉沙沙作響,為秋的到來(lái)奏起第一支樂(lè)歌;她踏過(guò)溪水,魚(yú)兒靜靜地從她身旁游過(guò),卵石聚集起來(lái),為秋的到來(lái)鋪上第一卷“紅毯”;她越過(guò)山峰,白云靜靜地圍繞在她身旁,大雁一字排開(kāi),為秋的到來(lái)舉行第一場(chǎng)“賽跑”……
“自古逢秋悲寂寥”,不錯(cuò)的,秋天百花凋零,落葉滿地,萬(wàn)物一反往日的生機(jī)?粗@景象,給人帶來(lái)的是滿心的惆悵。
秋在心中,便是愁。愁那萬(wàn)物的生機(jī)消逝,愁那綠草的衰敗枯黃……
但是“晴空一鶴排云上”的美景,帶給人的是無(wú)限美好的遐想。秋天是豐收的季節(jié),園子里充滿了水果的香味,有蘋(píng)果、葡萄、柿子……五顏六色的水果裝點(diǎn)著整個(gè)果園,不需要添加任
何藝術(shù)裝飾,這種純天然的美,才是真正的美。
在田野里,高粱低頭向辛勤的農(nóng)民敬禮,等著農(nóng)民去將它們收獲。玉米燙了雞冠頭,炫耀著自己別具一格的'美,給人們留下一個(gè)好印象。紅薯長(zhǎng)出綠油油的葉子,告訴人們他身藏何處。
秋高氣爽,天高云淡,秋天是希望的季節(jié)。農(nóng)民們將收獲的糧食賣(mài)出一個(gè)好價(jià)錢(qián),再將滿含希望的種子播撒在田野里,等著明年的豐收。動(dòng)物們懷著希望尋找過(guò)冬的食物,憧憬著那“富足”的冬天。
秋天雖百花凋零,但菊花卻抱著“唯我獨(dú)尊”的念頭盛開(kāi)了,“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。”它香氣漫天,滿地金黃,讓人們流連忘返。那沁人心脾的菊花茶更是讓人回味無(wú)窮。
秋來(lái)了,她拋開(kāi)了許多,卻又帶來(lái)了許多。
初中寫(xiě)景作文 篇4
秋天到了,我們校園依然綠草如茵,而樹(shù)上稠密的葉子,則是青澀的綠,柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起,繪成一副錦繡圖。
紅綠相間的香樟不知是紅襯托著綠,還是綠掩映著紅,青翠欲滴的鳥(niǎo)不宿葉邊棱角上泛著一絲金黃,顯出這個(gè)“壞”家伙的—點(diǎn)可愛(ài)與俏皮。深綠色的法國(guó)冬青,綠得深沉、嚴(yán)肅。一叢不知名木的小樹(shù),油亮亮打了蠟一般,陽(yáng)光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光像是最耀眼的“明星”,滿眼的黃,讓人看了會(huì)覺(jué)得有一全身。整樹(shù)的黃,滿滿當(dāng)當(dāng),只能隱隱約約看見(jiàn)棕褐色的枝干,我不由得想起魯迅、四合院,似曾相識(shí),別有一番情趣。最可愛(ài)的要數(shù)紅楓。這小家伙憤怒得很,抓緊了手指,火全都凝聚在指尖。也許是風(fēng)一直吹它,把它惹急了,心頭之發(fā)泄,只能咬牙切齒地狂抓,或者它只是想伸出手挽留這美好時(shí)光,希望歲月流逝得慢也可能是想更充分地吸收甜甜的雨露,這些已近黃昏的.葉子,仍不服老,幻化成一只只飛蝶,可它們終要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動(dòng)作優(yōu)美,有離弦箭一般直沖的有借助疾風(fēng)翻著跟頭下來(lái)的,有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一不肯下地的,還有三五成群、呼朋引伴下來(lái)的,你看這片葉子,被風(fēng)吹得顫顫悠悠,蝴蝶似的拍動(dòng)著趣膀,馬上就要掉下來(lái),可還死死抓著樹(shù)枝不放。最終還是離開(kāi)了枝頭。它掉落時(shí)也與眾不同,像風(fēng)箏,不斷在空中畫(huà)“之”字,越畫(huà)越小。最后,不知哪來(lái)一陣“邪”風(fēng),讓它又畫(huà)了一個(gè)大“之”字,然后迅速地來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎就落到地上了。
我喜歡秋天的樹(shù)葉,更喜歡它們呈現(xiàn)出的獨(dú)特的美。
多希望自己還是個(gè)孩子,一直生活秋天的季節(jié)里!
初中寫(xiě)景作文 篇5
初中的最后一年就像現(xiàn)在的一樣,時(shí)間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫,雖然九年級(jí)的生活很苦很累,但是卻可以像一樣獲得豐厚的果實(shí),為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結(jié)果。
九月份,初中的最后一年,剛剛開(kāi)始時(shí),還是像八年級(jí),依然不改往日的活潑,但是第一次月考以后我才真正發(fā)現(xiàn)九年級(jí)的.生活從此變得如此繁忙,我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開(kāi)交,雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像‘‘一年到頭沒(méi)有干過(guò)活,而最終獲得的那令人可憐的果實(shí)
分?jǐn)?shù)出來(lái)后,就像一把刀深深地劃傷了我的。我這次真的是體會(huì)到那種因?yàn)槌煽?jī)而不敢回家的感覺(jué),真的很痛很痛,那種刺進(jìn)骨髓里的痛,讓我無(wú)法再次緩沖,再次呼吸,也許時(shí)間可以使一切都那么的平淡。
我獨(dú)自一人走在這人來(lái)人往的大街上,感覺(jué)自己真的很平凡,無(wú)法為自己定下下次的目標(biāo)。看著路上那橘黃色的路燈,我竟然有一種的滄桑,有一種無(wú)奈的感覺(jué)
當(dāng)被冷水從頭淋到腳時(shí),我才明白,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界真的一點(diǎn)都沒(méi)有變,只是我心里的那道坎一直都沒(méi)有過(guò)去而已。當(dāng)我躺到床上望著窗外那靜而孤獨(dú)的星空中,看到那一顆永遠(yuǎn)閃亮的星星時(shí),我懂得了原來(lái)我一直都沒(méi)有失去屬于我自己的光芒,只是我還是不夠努力,還是沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)罷了。
在那帶有一絲涼意的秋風(fēng)中,我明白也感悟到世界上雖然有永遠(yuǎn)的考試,卻不可能有永遠(yuǎn)成功,只有失敗讓我們的夢(mèng)變得更有意義,讓我的更加堅(jiān)強(qiáng)。
望著那整個(gè)天空,被秋天所映照的橙色,如此的美只有用心才會(huì)體會(huì)到吧,我依然望著那秋天令人著迷的景色,依然在不斷令自己改變,令自己或得的果實(shí)更加豐厚,我依然在秋天這個(gè)季節(jié)中活的更加瀟灑。
初中寫(xiě)景作文 篇6
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),秋天帶給人們無(wú)限喜悅,秋天帶給人們陣陣歡笑……
炎熱的夏天悄悄溜去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),可愛(ài)的狗兒也因秋天收起了它那薄薄的小舌頭,代替它的是晚間蟋蟀的歌唱。。∶利惖那锾煲褋(lái)到。
秋天,比春天更欣欣向榮,花草燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅:秋天,比春天更絢麗多彩,茂密枝葉的夏天
雖然迷人,可是,金葉亂飛的秋色卻更溫度適宜:秋天,比冬天更生機(jī)勃勃,白雪滿地的冬天固然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛無(wú)比的色彩。
秋天來(lái)到果園里,給青青的蘋(píng)果涂上了粉紅色的胭脂,這里的蘋(píng)果就熟了,變得又香又甜。秋天也給碧綠的葡萄換上了深紫色的長(zhǎng)袍,這里的葡萄就熟了,如同一串串瑪瑙晶瑩剔透,好看極了。秋天還給綠綠的柿子披上了橘紅色的外衣,霎時(shí)柿子也成熟了,如同一盞盞小燈籠掛在枝頭上,非常漂亮。
秋天來(lái)到田野里,給綠綠的玉米穿著上了金黃色的外衣,頭頂上的小紅須也變成了咖啡色的干胡須,借著秋風(fēng)的擺動(dòng)裂開(kāi)嘴笑了,露出滿口金黃的小牙齒。秋天給淺綠色的.高粱輕輕一吻,高傲的它立馬紅了臉。羞答答的低下了頭。秋天給墨綠色的豆子換上了虎皮色的外衣,頓時(shí),豆子撐破了媽媽的肚皮,一顆顆金黃色的小頑皮就這樣離開(kāi)了媽媽。
秋天來(lái)到樹(shù)林里,給樹(shù)林披上了美麗的金裝,霎時(shí),整個(gè)樹(shù)林變成了金色的海洋。秋風(fēng)一吹落葉沙沙作響,金黃色的落葉就翩翩起舞,好看極了。
秋天帶給我們美麗,秋天帶給我們收獲。
讓我們用筆記下這太多太多的美景,因?yàn)椋覑?ài)你,秋天!
初中寫(xiě)景作文 篇7
秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)神秘而美麗的季節(jié)。稻田的芳香使人陶醉,傳來(lái)陣陣勞動(dòng)的贊歌。別被田野的枯黃所迷惑,那只是一種表面現(xiàn)象,是豐收的喜悅。同樣的,落葉也不是枯萎,而是奉獻(xiàn),它們都在為春天的生機(jī)勃勃而奉獻(xiàn)。
在我看來(lái),秋不比春差,春天生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇,而秋天農(nóng)民豐收,落葉輪回。秋,她更使人向往!秋天的田園,是體現(xiàn)出她魅力的地方。那片片金黃的稻田,芳香撲鼻,使人陶醉。一陣秋風(fēng)吹來(lái),稻田頓時(shí)變成了金色的海洋;陣陣秋風(fēng)吹過(guò),它更像層層起伏的金波了。她的胸懷能包容一切,你對(duì)她說(shuō)出心靈的傾訴,她總會(huì)細(xì)心地聆聽(tīng)。每當(dāng)看到她,心情總會(huì)非常愉悅,消除你任何的煩惱。再一看,樹(shù)上的蘋(píng)果都成熟了,個(gè)個(gè)漲紅了臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩。旁邊,柿子樹(shù)上的果子也成熟了,它們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地在玩捉迷藏,乍一看,真像許許多多的小燈籠呢!守衛(wèi)在田園邊的戰(zhàn)士,那就是香樟樹(shù)。它們以其獨(dú)具匠心的香氣令蟲(chóng)子們望而生畏。秋風(fēng)肅起,大雁南飛。楓葉奏起了一年中最美的篇章。近看,個(gè)個(gè)都熱血沸騰,終于掩蓋不了內(nèi)心的火焰,燃燒了起來(lái)。遠(yuǎn)看,則像片片朝霞,染紅了天際,更燃燒了人們的心田。
最后,路兩旁的銀杏作了一個(gè)漂亮的結(jié)尾。它沒(méi)有像其它的'樹(shù)葉一樣卷曲、枯萎,而是染成了燦燦的金色。它多么像把扇子啊,扇起來(lái)還有風(fēng)哩。而秋風(fēng)是那么不知情,仿佛在催促它趕快投入到大地的懷抱中。銀杏葉以最美的姿勢(shì)作為最后的告別,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,悠悠地飛到了地面。秋天,帶來(lái)豐收的喜悅,送出落葉的奉獻(xiàn),火紅里現(xiàn)著成熟,凋零里透著輪回,美麗而神秘!“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”!
初中寫(xiě)景作文 篇8
在我的記憶中,秋,帶給我們的是夏的結(jié)束,暖暖的太陽(yáng)夾帶著涼爽的風(fēng),讓人感覺(jué)非常舒適。天上飄著朵朵白云,有時(shí)候仿佛是頭犯困的獅子趴在那似睡非睡,有時(shí)候有象是等待主人疼愛(ài)撥弄的小狗,各種的想象全在我的腦海里,風(fēng)兒不小心打了個(gè)噴嚏,云朵被嚇的到處躲藏,很快又變成了很多各種形狀,是不是象媽媽說(shuō)的'一樣,很多時(shí)候都是“一幅模擬兩可的景象都是靠三分形象七分想象呢?”
果園里,橙子黃了,橘子綠了,蘋(píng)果紅彤彤的就象一個(gè)害羞的小姑娘,嬌滴滴安靜的在那呆著,這讓我想起了一句詩(shī):“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!
在公園里,漂亮的菊花黃的金燦燦的,還有美麗的向日葵,花蕾里面有好多“格子”,它們和太陽(yáng)完美的結(jié)合在一起,上下呼應(yīng),成了一片光芒四射的金色海洋世界。
在馬路上,楓葉翩翩起舞,四處飄落,環(huán)衛(wèi)工人放棄了休息,忙碌地掃著地上的落葉。卻怎么也掃不完。我不禁在想,不掃的話是不是更有一番味道呢?
遠(yuǎn)處連綿起伏的高山,上面種著許多花花草草,從遠(yuǎn)看去,相一座高高的“綠巨人”。山腰下有幾棟房子,煙囪上飄著縷縷炊煙,像準(zhǔn)備緩緩上升的白云,在田地里,你們可能會(huì)聽(tīng)到下面的談話:
“哇哦,果子成熟了!”
“恩,賣(mài)到市場(chǎng)上一定有個(gè)好收成的!”
“真想讓果子快點(diǎn)長(zhǎng)大!
“別不勞而獲了,快干活,不然誰(shuí)也沒(méi)有好收成的!
農(nóng)民們聽(tīng)了這句話,似乎領(lǐng)悟到了什么,都去干活了。
在遠(yuǎn)處的高山有一座涼亭,許多人登上山后總會(huì)氣喘吁吁大汗淋漓,正好需要涼亭休息,如果涼亭是封閉的,里面裝上空調(diào),這樣是不是也可以叫上“涼亭”呢?
秋,原來(lái)是這樣,讓人心曠神怡,讓人無(wú)限想象,這才是秋!
初中寫(xiě)景作文 篇9
秋天像一位美麗的仙女,悄悄地給大地穿上一件件絢麗多彩的衣裳。早晨,我站在外婆家的小院里,全神貫注地欣賞著那神奇而又美麗的山野之畫(huà)。
蔚藍(lán)的天空像一面無(wú)邊無(wú)際的大明鏡,霧氣彌漫在對(duì)面的山腰像一層薄紗,把金色的山野都籠罩起來(lái)了。薄霧像綢帶纏繞在樹(shù)叢間,忽隱忽現(xiàn)仿佛在幻覺(jué)中。
吸一口新鮮的空氣,清涼涼的,濕潤(rùn)潤(rùn)的會(huì)讓人感到輕松興奮。閉起眼,滿胸膛都是覺(jué)得飽飽的。睜開(kāi)眼,忽然看見(jiàn)天邊云朵一簇簇,像羊群咩咩叫著過(guò)來(lái),像小孩子在嬉鬧玩耍,像小兔子奔跑著走到了山的'那一邊,畫(huà)的天空充滿著勃勃生機(jī)。
霧氣退去,山腰梯田的果園清晰地映入眼簾,一層層、一道道像是大山笑開(kāi)的皺紋。一顆顆掛了水珠兒的蘋(píng)果向你綻開(kāi)了笑臉,燈籠似的梨向你招手,架下的紫瑪瑙似的葡萄一個(gè)挨著一個(gè)。一排排、一列列的果樹(shù)像士兵等待首長(zhǎng)檢閱,又像害羞的小姑娘等待人們的稱(chēng)贊。最引人注目的是山下的那一塊塊方田。谷穗彎腰像大地獻(xiàn)禮,玉米飽滿的擠破了外衣,田野的路旁長(zhǎng)滿了各色的野菊花,像是給田地襯了個(gè)彩色的花邊。
道路兩旁的樹(shù)木一個(gè)個(gè)昂首挺胸,松樹(shù)穿著碧綠的衣裳映襯著著火似的楓葉更加紅了。楊柳經(jīng)不住秋天的考驗(yàn),一片一片樹(shù)葉打著旋兒隨風(fēng)飛舞,像一群黃蝴蝶飛了起來(lái),小草雖然垂頭喪氣卻等待春天賦予它們新的生命。這時(shí)一群大雁飛過(guò),向人們做最后的告別,好一副秋天的畫(huà)。
我不禁驚嘆!啊!秋天,你把五彩的顏色獻(xiàn)給秋風(fēng),你把豐碩的果實(shí)獻(xiàn)給人們,你沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)蟬唱,也沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹,可你比春天更碩果累累,比夏天更絢麗多彩,比冬天更顯得詩(shī)情畫(huà)意。我愛(ài)這秋天,更愛(ài)這秋天山野之畫(huà)。
初中寫(xiě)景作文 篇10
細(xì)雨綿綿,萬(wàn)物回秋,大地披上一層火紅,我喜歡秋天,喜歡它的美麗,喜歡它的純潔。
踏著雨水滋潤(rùn)過(guò)的草地,頓時(shí)心曠神怡,秋天的秋意盎然讓我下定了決心,我決心堅(jiān)定不移的去尋找你,一個(gè)能夠承載著我的夢(mèng)想,能夠賜予我翅膀的你。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己,一個(gè)勇敢的你。成長(zhǎng)的路上滿是艱難險(xiǎn)阻,有點(diǎn)膽卻的我時(shí)常會(huì)想著退縮,用放棄來(lái)成全自己。而勇敢的你會(huì)坦然接受挑戰(zhàn),相信黃昏之后總會(huì)有黎明,在追逐夢(mèng)想的路上,你總是大膽地往前闖,因?yàn)槟阏f(shuō),只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。我開(kāi)始懂得,我需要像你一樣勇敢,一樣全力以赴追逐自己的夢(mèng)想。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己,一個(gè)刻苦的你。八月桂花飄香點(diǎn)點(diǎn)橘色沾染枝頭。我們即將奔向中考,那令人憧憬又心酸的年華。當(dāng)我看到昔日的學(xué)哥學(xué)姐們奮戰(zhàn)在中考路上,生活忙碌,默默無(wú)聞的時(shí)候,我的`心在微微打顫。你拍著我肩膀說(shuō):“難道付出與收獲不是成正比的嗎?你想完成夢(mèng)想就得刻苦用功。風(fēng)雨兼程的日子里,要有搏擊長(zhǎng)空的膽量!蔽覞u漸懂得,我需要像你一樣刻苦,一樣堅(jiān)定不移的用汗水澆灌希望。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己,一個(gè)堅(jiān)持的你。北國(guó)的秋風(fēng)略有寒意,預(yù)示著新一年的冬天即將到來(lái)。我受不了無(wú)止盡的跑道,我討厭長(zhǎng)跑。由于體育中考的原因我必須跑!正在我欲心無(wú)力的跑的時(shí)候,你輕快的步伐很快追上了我并微笑著對(duì)我說(shuō):“跑步就像人生一樣,你慢跑可能會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景,但你會(huì)忘記最初想要到達(dá)的地方。”我終于懂得,我需要像你一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣不能忘記最初想要到達(dá)的地方。
初中寫(xiě)景作文 篇11
中秋剛過(guò),天氣就沒(méi)有那么熱了。有時(shí)簫簫的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),還感覺(jué)有點(diǎn)涼。
今天是星期天,天氣非常好。一大早,楊雨佳就來(lái)叫我一起去森林公園打羽毛球。
剛開(kāi)始,楊雨佳打得很不好,球也發(fā)不好。但是她進(jìn)步很快,越打越好。我們打了很久。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)樹(shù)上有幾片葉子落了下來(lái),像蝴蝶一樣在我們頭頂盤(pán)旋。而羽毛球在空中飛過(guò),就像一只潔白的小鳥(niǎo)。它們追逐著就好像在一起玩游戲。
仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)樹(shù)上好多葉子都變黃了,許多片葉子隨著秋風(fēng),一片片地落了下來(lái)。秋風(fēng)輕輕地吹到臉上,讓人感到非常的舒服,非常的涼爽。
哦!原來(lái)已不知不覺(jué)進(jìn)入了深秋。
瞧!本是綠油油的田野怎么就變成了金色的海洋;道路兩旁樹(shù)上那茂密的葉子也一片片地落了下來(lái),像是蝴蝶在空中隨風(fēng)舞動(dòng);遠(yuǎn)處的高梁已變得火紅火紅的,好似在向我們鞠躬呢!
果園里的果子熟了,那香甜的氣味,隨著秋風(fēng)到處飄動(dòng),不知勾住過(guò)多少人那好吃的嘴,像似在催著人們搶著來(lái)摘呢!
秋天,帶給我們色彩斑斕的彩色世界,看那大紅的蘋(píng)果、金黃的雪梨、橙紅的菠蘿、紫紅的葡萄……
山坡上片片漂亮的楓葉,給大地披上一層金色的地毯,非常漂亮。我順手撿起幾片楓葉,用它當(dāng)作書(shū)簽。
秋天真的很美麗。好奇的小朋友不僅要問(wèn):“秋天這美麗的圖畫(huà)是怎么來(lái)的?”問(wèn)路過(guò)這里的`秋風(fēng)吧,她會(huì)輕輕地告訴你:“秋天的美麗其實(shí)是勤勞的人們用辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的!”
哦!秋天應(yīng)該屬于勤勞的人們!
秋天是多彩的季節(jié),秋天也是收獲的季節(jié)。我喜歡秋天!
初中寫(xiě)景作文 篇12
我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個(gè)季節(jié),楓葉都換上了新衣服,換上美麗的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng),帶著小小的楓葉,到處旅行。秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間,天,變得越來(lái)越藍(lán)了,天氣也變得越來(lái)越冷了。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí),葉子就隨風(fēng)而落,還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響,好像在大聲地告訴大家:“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!”秋天到了,學(xué)校的路成了一條五彩繽紛的路,地上的落葉一片挨著一片,金黃的,橘紅的,深綠的,淺綠的,真是絢麗奪目呀!
忽地一陣風(fēng)吹得樹(shù)上那些已不安分的葉子脫落下來(lái)在空中飛舞,有的忽高忽低像是與人們捉迷藏好,有的調(diào)皮地停在姑娘的'發(fā)髻上一動(dòng)不動(dòng)————我蹲下身,想撿一片做書(shū)簽,但在各式各樣的葉子面前卻沒(méi)了主意三角形的,長(zhǎng)方形的,圓的。哎呀!我該怎么選呢?對(duì),多撿一些回去做落葉貼圖吧!貼圖,可能在小學(xué)時(shí)大家都做過(guò),可它在記憶里已經(jīng)朦朧,印象不很深刻,今天重拾兒時(shí)回憶,卻是另番滋味。先拿出一張白紙,然后取出剛剛撿到的一些不一般的樹(shù)葉,再拿膠水剪刀等物品,拼拼剪剪再貼一貼,最后別忘了用毛巾把多余的膠水給擦掉,這樣一幅美麗的貼圖就做成了,我小心翼翼地貼在墻上,抬頭看見(jiàn)窗外一片美麗的楓葉飄落下來(lái),同時(shí)也勾起我許多兒時(shí)的回憶··········
秋天真的很美麗!我真的喜歡這美麗的秋天!尤其是做成貼圖的秋葉!
初中寫(xiě)景作文 篇13
我喜歡每一個(gè)季節(jié):春天的生機(jī)盎然、夏天的熱情似火、秋天的五谷豐登、冬天的萬(wàn)里冰封……但我最喜歡的,還是秋天。
秋天的顏色是那樣迷人。
秋天是金黃色的。道路兩旁、山腳下、校園里,到處都能看見(jiàn)筆直的銀杏樹(shù)張開(kāi)滿樹(shù)金色的小扇子,在秋風(fēng)中向每一個(gè)路過(guò)的人招手。田野里的麥田也翻起了金色的波浪,農(nóng)民伯伯滿抱著金燦燦的玉米,臉上的笑容就象秋天的陽(yáng)光、又溫暖又燦爛。小區(qū)里的柿子樹(shù)掛滿了又大又肥的柿子,每一個(gè)都挺著鼓鼓的肚子,金黃油亮的顏色好象涂了一層蠟,讓人看見(jiàn)就要流口水。
高大的白楊樹(shù)和柳樹(shù)還舍不得離開(kāi)夏天,它們趁著秋風(fēng)還不猛烈,在陽(yáng)光下舒展著綠色的葉子,好象要把每一縷陽(yáng)光都保存下來(lái)。走在小區(qū)里,籬笆墻和小草們也還保持著大部分的綠意,好象在宣布:秋天是綠色的。
秋天又是紅色的。你看果園里的大蘋(píng)果,象一個(gè)個(gè)小燈籠,把樹(shù)枝壓得彎彎的幾乎要垂到地面來(lái)了,摘一個(gè)咬上一口,又甜又脆。你看那些掛滿了果實(shí)的山楂樹(shù),一串一串的山楂果兒紅得象寶石,每一個(gè)路過(guò)的人見(jiàn)了它都贊不絕口。你看香山的紅葉,象火紅的蝴蝶在漫山遍野飛舞,讓每一位游客都如癡如醉。
秋天還是五顏六色的。秋天的天空是湛藍(lán)的,秋天的云朵象棉花一樣潔白柔軟,秋天有火紅的'高粱和各種顏色的菊花……
秋天是溫暖的,厚厚的落葉給大地披上了棕色的外衣。小鳥(niǎo)們天天早出晚歸,飛來(lái)飛去地忙碌著,好象在為即將到來(lái)的冬天做準(zhǔn)備。秋風(fēng)已經(jīng)把夏天的炎熱趕走了,人們?cè)陂T(mén)前屋外曬著太陽(yáng)聊著家常,心里都暖洋洋的。
這就是我喜愛(ài)的秋天,它是豐收的、它是暖和的、它是多彩多姿的。
初中寫(xiě)景作文 篇14
提起秋天,我首先會(huì)想到的便是秋天的落葉。紅里透黃、黃里發(fā)綠的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響,手掌型的楓葉,小船兒型的冬青樹(shù)葉,扇形的銀杏樹(shù)葉都讓我愛(ài)不釋手。不同顏色,不同形狀的樹(shù)葉落在地上,就好像是一條奇特的地毯。為了能更好的了解秋葉,我和媽媽特意來(lái)到了紫荊山公園。
紫荊山公園最有名的就是那一顆顆簇?fù)碓谝黄鸬淖锨G樹(shù)了,一片片紫荊葉好像匯成了一副迷宮圖。我撿起一片紫荊葉細(xì)看,整個(gè)葉片就像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的桃心,紫荊葉的正面布滿了橢圓形的花紋,摸起來(lái)凸凹不平,葉子的背面比正面光滑,顏色也比正面淺許多。由于紫荊樹(shù)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子,所以到現(xiàn)在紫荊葉還是一片翠綠。
在一座亭子旁,我發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)葉真像一把把扇子,幾片銀杏葉隨風(fēng)飄落下來(lái),就好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我輕輕的摘下一片葉子,深黃的葉脈連著葉柄,葉尖閃著彩虹的顏色,綠里透青,青里透黃,黃里透紅,紅里透棕……天!好美的顏色!也許所有畫(huà)家中只有秋姐姐這么巧的雙手才能描繪出這么美的圖案吧。
我繼續(xù)向前走,看到了小河旁的兩岸有兩排垂柳,長(zhǎng)青的.柳葉倒掛在柔軟的枝條上,柳葉就好像是柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā),風(fēng)兒一吹,柳葉隨風(fēng)飄蕩,向路人展示自己美麗的身姿。滿樹(shù)的葉子都是碧綠碧綠的,摘下一片聞一聞,還有一種清香帶綠草的味道,令人心曠神怡。
“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”它們隨風(fēng)飄落下來(lái),埋在泥土里,回到了大地母親的懷抱。它們沒(méi)有抱怨沒(méi)有哀愁,因?yàn)樗鼈兌梅瞰I(xiàn)給人們的將是第二年綠的生命。秋葉啊,你是樸素的,也是高尚的,你心甘情愿的為大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一切。我喜愛(ài)秋葉,我要學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!
初中寫(xiě)景作文 篇15
“重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路,叮叮咚咚泉,高高下下樹(shù)!泵棵恳髌疬@些詩(shī)句,我就會(huì)想到秀美的九溪。最憶九溪的青山層巒疊翠;最憶九溪的小徑蜿蜒盤(pán)旋;最憶九溪的鳥(niǎo)語(yǔ)清翠悅耳。
走進(jìn)九溪風(fēng)景區(qū),在輕輕蕩漾著的溪流兩岸,向遠(yuǎn)處看,各種樹(shù)木層林盡染。我們漫步在幽靜的小道上,不一會(huì)兒就來(lái)到了搭石。學(xué)著課文上走搭石的樣子,小心翼翼地抬起腳來(lái),不一會(huì)兒,在我的耳畔響起了一陣輕快的步伐聲,就像一首優(yōu)美的歌曲正在鼓勵(lì)我們。低頭一看,溪水那樣的迷人,它像一個(gè)調(diào)皮的小孩,一會(huì)兒在石頭間旋轉(zhuǎn)嬉戲,一會(huì)兒又像玩夠了似的,歡快地淌向遠(yuǎn)方;溪水是那樣的清澈,清得可以看到水底的石頭;溪水是那樣的清涼,彎下腰,雙手捧起一口水,遞到嘴邊細(xì)細(xì)品嘗,所有夏日的炎熱和煩躁瞬間消失在舌尖。真如課文中所寫(xiě)“清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感!
迎著溪水、順著山勢(shì)就來(lái)到了九溪煙樹(shù)--所有溪水都匯集到這兒形成一個(gè)天然的`湖泊。它就像一顆絢爛的鉆石,永遠(yuǎn)閃爍在這美麗的九溪中。在藍(lán)天的映襯下,火紅的楓樹(shù)、金黃的銀杏樹(shù)、翠綠的香樟樹(shù),掩映著這塊大寶石。走近一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)清潭的水是五彩的,在燦爛的陽(yáng)光下,池水折射出各種不同的顏色,色彩斑斕而透徹。一團(tuán)團(tuán)水霧從石縫間溢出,虛無(wú)飄渺,像給清潭掩上了一層清紗,每當(dāng)這時(shí)就像走進(jìn)了仙境
游玩過(guò)無(wú)數(shù)的景點(diǎn),總是忘不了家鄉(xiāng)的九溪,那說(shuō)不出的韻味和迷人的景象是所有畫(huà)家都勾勒不出來(lái)的,九溪的山山水水溪溪泉泉一直縈繞在我的心頭。
最美杭州,最憶九溪
初中寫(xiě)景作文 篇16
伴著涼爽的輕風(fēng)拂過(guò),秋天,如約而至。
秋天到了,葉子紛紛變紅了、變金了,或是城里一種淡淡的紫。不知為何,看著它們,我總會(huì)想起晚霞,紅的似空中燃燒著的火燒云,黃的似天空上嵌著的金邊,紫的是霞與天空的交界,這種似乎只應(yīng)在畫(huà)中出現(xiàn)的顏色總是引得孩子們大呼小叫。自然,還有橙的,淡黃的……
它們?nèi)羰翘鹞鑱?lái),便更有趣了,婀娜又纖細(xì)的'身姿擺動(dòng)著,身上披著件剛?cè)竞玫奈枞,光從頭頂照下來(lái),影子投在地上,似蘭草,似飛鳥(niǎo),又似點(diǎn)點(diǎn)繁星。
當(dāng)微風(fēng)驟然吹起時(shí),縱是感到有幾分涼意,也極少有行人會(huì)裹緊衣服,秋風(fēng)終還是很令人舒服的。她不同于冬日寒風(fēng)的刺骨,或是夏日暖風(fēng)的悶熱,她更像一個(gè)飄然到來(lái)的仙女,攜著一塊上好的絲綢,極為頑皮地將它從你面前撫過(guò)。不用問(wèn),準(zhǔn)保沒(méi)有人會(huì)生氣,他們只會(huì)愛(ài)上這吹面不寒的風(fēng)?,連樹(shù)上的葉都忙不迭的在點(diǎn)頭贊同呢!
當(dāng)然,也有些顧不得贊同的。就看秋天的小動(dòng)物們,它們?cè)缭谇锾靹偟絹?lái)時(shí),便儲(chǔ)存好了秋冬的糧食,等到門(mén)前的簾布開(kāi)始變的繽紛,便可酣酣入睡了。再次見(jiàn)到他們生機(jī)勃勃的樣子,便要等到來(lái)年開(kāi)春了。
我曾反復(fù)問(wèn)過(guò)自己,秋天究竟是一個(gè)怎樣的季節(jié)呢?
她有著“老樹(shù)昏鴉,西風(fēng)瘦馬”的凄涼,她也有著“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的壯闊,她還有著“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國(guó)憂民。她似乎確實(shí)是一個(gè)太為復(fù)雜的季節(jié)了,她不是只有春天的希望,也不是只有冬天的悲傷。我想,她擁有的是——悲傷過(guò)后的希望,絕望之后的新生。
初中寫(xiě)景作文 篇17
我所喜歡的秋天完全沒(méi)有傷感。她平靜,豐富,每一片闊大的葉子都在陽(yáng)光下閃著細(xì)碎的,黃燦燦的光澤。我佇立在稍帶一些涼意的秋風(fēng)里,抬頭,只見(jiàn)天很藍(lán),很藍(lán)……
慢慢的,天也不再平靜了,刮起了一陣陣勁風(fēng),但也不影響我對(duì)她的愛(ài)。哦,那是一種淡淡的思念。秋風(fēng)無(wú)拘無(wú)束,全然不顧葉兒對(duì)枝頭的留戀,只是把它們一片一片無(wú)情地帶走;蛟S它們是在懷念往日的輝煌,也可能是在哭訴今日這痛苦的遭遇。在這瑟瑟的秋風(fēng)中,它們所有的生命的故事都只能等待著凄涼地落幕。
15歲,我在沉思。秋也是喜歡沉思的,我每天都不知道在想些什么,只是不斷地想,想……
那凋謝的花兒,大自然曾經(jīng)的那些姹紫嫣紅都隨風(fēng)飄逝。一種青春易逝的失落感把我的心壓得隱隱作痛。我想要尋找秋的內(nèi)涵——
秋的收獲使人欣喜,其實(shí),這兒就蘊(yùn)藏著秋天的內(nèi)涵——它其實(shí)就代表著生命的'延續(xù)和再塑!
如那飄落的葉子,離開(kāi)那可親的枝頭落地后化為養(yǎng)料,來(lái)年春天那嫩綠的葉子不正是它的化身嗎?人生不也是一樣嗎?這正如泰戈?duì)査f(shuō)的,“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”秋實(shí),秋色,秋聲,秋意……它們共同主演了這出最美的戲劇——秋天!
秋風(fēng)仍在吹著,帶著果實(shí)的清香,甜甜的。秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著:在這個(gè)美好的秋天,我也該收獲點(diǎn)什么?哦,我明白了,不管是春還是秋,是生長(zhǎng)還是凋謝,只要擁有青春的心境,我們就能灑脫地漫步在人生的道路上!
不是尋春,不是悲秋。我早已明白:春天,在噪音里枯萎,而秋天,又在歲月的胸膛里扎下了深根。該來(lái)的來(lái)了,該去的去了。四季就這樣循環(huán)往復(fù)!
真想大喊一聲大詞人辛棄疾說(shuō)過(guò)的話:
卻道天涼好個(gè)秋!
初中寫(xiě)景作文 篇18
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,但我更愛(ài)碩果累累、鮮果飄香的秋天。
秋姑娘邁著輕盈地步伐走進(jìn)了我們,讓我們看到了美麗的景象。
瞧!秋雨又密又細(xì),如同一根根又細(xì)又長(zhǎng)的針落在地上。水面上,青蛙歡快地唱起了歌曲,好像在給秋雨伴奏,水底下,許多小魚(yú)游過(guò)來(lái),聚在一起,仿佛在為這一首優(yōu)美的歌曲伴舞呢!
果園里,一股股香氣撲鼻而來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)上,紅彤彤的蘋(píng)果大小不一,擠擠挨挨地環(huán)抱在一起。有的像胖胖的、大大的娃娃,有的像一個(gè)個(gè)小燈籠,有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,還有的像一顆顆大大的紅寶石。梨樹(shù)上掛著一個(gè)金黃的梨兒,像一個(gè)個(gè)鈴鐺,一陣風(fēng)吹來(lái),蕩起了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的.響聲,好像在提醒我們,果實(shí)熟了,大家快來(lái)摘呀!
田野上,棉花吐出了一層層的花骨朵,雪白雪白的,不留一丁點(diǎn)瑕疵,好像一團(tuán)團(tuán)好吃、美味的棉花糖。遠(yuǎn)處,一大片一大片的麥子金黃金黃的,在陽(yáng)光下非常耀眼。一陣狂風(fēng)吹來(lái)金黃的麥子卷起來(lái)了,好像大海在狂風(fēng)下卷起了美麗的浪花,此起彼伏,非常壯觀。稻田旁邊有著一片種高粱的田地。高粱如同一個(gè)個(gè)喝醉了老酒的小伙子,臉蛋通紅通紅的,東倒西歪。玉米長(zhǎng)的高高的,一顆顆玉米種子被綠色的“衣裳”給包圍住了,怎么也跑不出來(lái)。
落葉從樹(shù)媽媽的懷抱下飄了下來(lái),鋪成了一張又大又軟又香的地毯,有幾片樹(shù)葉固執(zhí)地緊抱著大樹(shù)媽媽?zhuān)不想和伙伴們?cè)谝黄,只想在?shù)媽媽的懷抱里度過(guò)一年四季。
秋天,你真是一個(gè)畫(huà)家、仙女,只要她隨手一畫(huà),搖身一變,就可以把大自然變得更美。
初中寫(xiě)景作文 篇19
有人欽佩冬天,說(shuō)冬天寒冷,吹口哨,軟水就是冰,是堅(jiān)韌不屈的象征。有些人喜歡春天,說(shuō)一切都復(fù)活了,充滿了活力,是繁榮與繁榮的象征。夏天有些贊美,說(shuō)天氣很熱,暴雨是溫暖和激情的象征。而且我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘,但我對(duì)秋天感到高興。愛(ài)它的果實(shí),愛(ài)它的凄涼,是成熟和收獲的象征。
不知不覺(jué)中,雨就來(lái)了,晴轉(zhuǎn)晴!耙粋(gè)寒冷的秋雨一點(diǎn)點(diǎn)”,雖然人們抱怨不滿“這種幽靈般的天氣”,但她仍然微笑著,執(zhí)行著四個(gè)季節(jié)神靈發(fā)出的指示。秋天的'雨是淡藍(lán)色的,清澈見(jiàn)底。數(shù)十塊銀子在空中搖曳,披在田野上。雨水像滴在玉板上一樣落在水中,濺起珍珠粒。雨落在樹(shù)上,像一根柔軟的頭發(fā)吹到樹(shù)枝上。雨傘上清晰的水滴從微弱的光線中溢出,反射出淡淡的氣質(zhì),就像夜晚的白領(lǐng)美女。風(fēng)拂過(guò)臉頰,肩膀微微發(fā)抖。硅片上的雨滴從雨傘葉上傾瀉而下,落在青石上。
偶爾飄過(guò)窗戶的葉子會(huì)無(wú)意中改變本賽季的得分。歲月如此循環(huán)往復(fù)。對(duì)于生活的旋轉(zhuǎn),這種單調(diào)的往復(fù)是如此令人興奮和難忘。在秋天,它洗凈了綠色的山丘,養(yǎng)育了大地。這場(chǎng)秋雨就像是一種甜酒,獻(xiàn)給了孕育萬(wàn)物的土地,獻(xiàn)給了充滿歡樂(lè)和收獲的人們……秋雨并不煩人。迷人的雨簾后面是甜美的微笑。我抬頭望著藍(lán)天,感到天空更加晴朗,太陽(yáng)更加明亮。輕薄的薄紗白云就像藍(lán)天上的白花。這種風(fēng)景使人感到精神煥發(fā)。
秋天的韻味,歲月流逝。淡淡的肩膀仍然陶醉,那是紅色的痕跡。然后笑了笑,對(duì)自己說(shuō),花朵很美,花朵很爛。然后,讓我用溫暖的手指將菊花浸入糖漿中,煮一鍋香花茶,坐在路的兩邊,品嘗留在自己海中的歲月。
秋天的色彩就像錦緞,世界上到處都是鮮花!我愛(ài)秋天!
初中寫(xiě)景作文 篇20
桂林山之奇,漓江水之綠…… 天下美景不計(jì)其數(shù);可是,我卻更喜歡我那美麗的校園。
踏進(jìn)校園的大門(mén),我們便看見(jiàn)了一個(gè)大大的“和”字,這個(gè)“和”字跟我們平時(shí)寫(xiě)的“和”不太一樣,是反寫(xiě)的藝術(shù)體,五顏六色。這“和”字象征著我們學(xué)校的“和”文化,希望我們每一位同學(xué)在這個(gè)和美的校園里做一個(gè)“和樂(lè)少年”。每一個(gè)采二的學(xué)子都在踏進(jìn)校園的那一刻記住了老師對(duì)我們的期望。
跨過(guò)了讓我們記在心頭的“和”字,再往里走,便是一塊高大的墻,這便是我們學(xué)校的校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片,這些照片都是我們參加或是舉辦活動(dòng)時(shí)留下的影。瞧,照片中老師和同學(xué)們笑得多甜蜜呀!咦,這張照片中的人物我可認(rèn)識(shí),他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學(xué),他們?cè)凇案袆?dòng)杭城十大人物”的`頒獎(jiǎng)典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒(méi)有這面墻上,但我仍感到非常快樂(lè),因?yàn)槲冶贿@濃濃的笑意給感染了?恐幕瘔,遐想著,想著想著,我仿佛也在文化墻上,我笑著跟同學(xué)們說(shuō):“我會(huì)努力的,我會(huì)成為一名優(yōu)秀的“和樂(lè)少年”!
代表和文化的“和”字,以及高大的文化墻,這都是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線,像這樣的景致在校園內(nèi)舉不勝舉。希望我們能在這個(gè)和美的校園中去勤奮學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。
初中寫(xiě)景作文 篇21
在美麗的秋天,樹(shù)葉的顏色是多種多樣的,包括紅色、黃色、淺綠色和深綠色。他們像快樂(lè)的精靈一樣在空中跳舞。所以,我要擁抱我們美麗的秋天。
一離開(kāi)家,一棵挺拔的松柏映入眼簾。它像一個(gè)將軍,威武而莊嚴(yán)。松柏屬常綠科。它們一年四季郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。這棵大樹(shù)直徑幾十厘米,抬頭看不到樹(shù)頂。它的'葉子很薄,不像其他的葉子又平又圓。別小看這小葉子,它能戳人!像一根綠色的繡花針。我的眼睛順著樹(shù)干往下搜尋。突然,我在樹(shù)下濃密的松針里發(fā)現(xiàn)了一株嬌小的蒲公英。蒲公英是多年生草本植物,莖中空。如果骨折了,骨折處會(huì)出現(xiàn)白髓。它的葉子是綠松石色的,邊緣有小的象牙色鋸齒。
我又來(lái)到公園,第一眼看到的就是樟樹(shù)。樟樹(shù)和松柏一樣,屬于常綠科。葉子呈橢圓形,芳香四溢。樟樹(shù)的葉子很特別。有時(shí)同一棵樹(shù)上有幾種顏色:深綠色、淺綠色、紅色和黃色。
然后,我又看到了竹子。竹葉呈長(zhǎng)橄欖形,兩端尖尖的,葉子上有一層薄薄的絨毛,兩邊也呈鋸齒狀,但你一碰,就會(huì)覺(jué)得什么都沒(méi)有;如果你向后碰它,你可能會(huì)割破手指。輕輕摘下一片竹葉,一分鐘就像稻草一樣卷起來(lái)。
最后看到的是楓葉,是秋天的預(yù)報(bào)員。當(dāng)它變得像火一樣紅時(shí),人們知道秋天來(lái)了。這些小紅天使有的像巴掌,有的像鴨腳,有的像五角星,有的像被卷起來(lái)的菊花。
“落紅不是無(wú)情之事,化作春泥護(hù)花!彪m然這些秋葉沒(méi)有春天那么鮮嫩,沒(méi)有夏天那么旺盛,但為了讓果實(shí)更有結(jié)果,它們寧愿自己枯萎,被秋雨和冬雪壓成泥。突然發(fā)現(xiàn)頭頂上不時(shí)飄落的秋葉好漂亮!
初中寫(xiě)景作文 篇22
太陽(yáng)漸漸失去了活力,無(wú)奈地用最后的余輝掙扎,夜終究還是來(lái)了。
吃過(guò)晚飯,閑來(lái)無(wú)事,想到多時(shí)已無(wú)去過(guò)田畔,便起身前往,來(lái)到田間。嗅著不知名的花草的芳香,又與它們一同偷偷地望向天空,滿天的繁星層層點(diǎn)點(diǎn),像一個(gè)大家庭,時(shí)聚時(shí)散,偶爾也會(huì)有一個(gè)調(diào)皮的小個(gè)子,拖著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,濺起激情的火花,很快便從眼前消失了。而那月亮,則顯得那般突兀,如一個(gè)剛剛剝開(kāi)皮的荔枝,潔白、潤(rùn)滑。多么安靜的天空。
你若常到田里去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的交響曲是多么的美妙,它沒(méi)有《田園交響曲》那般聒噪,也不似《月光曲》那般柔和,閉上雙目,嗅著淡淡的芳香,便看到了蟈蟈恬靜地唱著、蛐蛐活躍的叫著、青蛙亢奮地吼著
尋著蛙聲,我來(lái)到一片池塘邊,眼前的景象又一次震撼了我。實(shí)在很難相信那一點(diǎn)淡紅,不倚仗荷葉,僅憑自己纖細(xì)的身?xiàng)l在微風(fēng)中搖擺,似乎馬上要倒下來(lái),但卻又堅(jiān)強(qiáng)地、傲然地迎風(fēng)而立。也實(shí)在很難相信那一片翠綠,被淡紅拋棄后,也不惱羞,反而敞開(kāi)自己的懷抱,隨著微風(fēng)與花兒一同擺搖,生怕自己稍不留神,讓心中的`人兒溜走。月色微迷,以致讓我無(wú)法體會(huì)楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧”的壯闊,但卻別有一番“月下荷花更嬌羞”的風(fēng)情。多么安靜的荷塘!
在這里,沒(méi)有繁華的燈紅酒綠,沒(méi)有絡(luò)繹不絕的車(chē)川人流,亦沒(méi)有喧喧嚷嚷的鬧市爭(zhēng)休,更不會(huì)有社會(huì)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z的勾心斗角,只有你、我、他,靜悄悄地來(lái),輕緩緩地走,欣賞著鄉(xiāng)夜的美景。
回家路上,月亮怕我冷,給我披上了輕紗,蛐蛐怕我寂寞,叫上星星與我閃歌伴舞,就連那嬌羞的荷花,也輕輕地低下頭來(lái)向我擺擺手
多么安靜的鄉(xiāng)夜!
初中寫(xiě)景作文 篇23
美麗的秋天把八十五中的校園顯得格外美麗。踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,秋天姍姍而來(lái),推開(kāi)了季節(jié)的大門(mén)。
它從一片綠里帶黃的落葉中潛入驅(qū)散已逝的酷熱。它是那高遠(yuǎn)的天空,它是那一細(xì)不染的池水,它是那纏綿悱惻的雨絲,它是那皎潔無(wú)比的滿月。
九月的深秋,已有嚴(yán)冬般的`肅殺,樹(shù)枝漸漸禿了,如一個(gè)老者,一日一日的掉著鶴發(fā),一片一片,瞧,它們多像金黃色的蝴蝶呀!飛舞著,盤(pán)旋著從樹(shù)上緩緩的飛下來(lái),再輕輕的落到地
上,給肅穆的深秋平添了幾分生機(jī)。
南飛的雁兒掠過(guò)爽朗無(wú)云的天空,在人們心中劃出秋的痕跡。陽(yáng)光照在蜷縮起來(lái)的枯草上,倦倦的,添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院。早晨起來(lái),屋頂上,草地上,到處白花花的一片,窗戶上蒙著一層白氣,為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫(huà)技的地方。時(shí)不時(shí)的落些秋雨,細(xì)細(xì)的,綿綿的,那縹緲的游絲迷蒙著失意者的心!耙魂嚽镉暌魂嚊觥保惶焯斓,秋向末走去,奏響了冬的序曲。
菊花卻在這寒風(fēng)中笑著,鬧著,舞動(dòng)著絢麗的花瓣,有的若綠波微微,有的像玉指纖纖,清淡疏朗,儀態(tài)萬(wàn)方,還有那香甜可口的水果。
它們各展其貌,熱鬧鬧的打扮著秋天。楓樹(shù)也擎起了火炬,層林盡染,漫山紅遍,那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命,也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊,沉穩(wěn)地微笑著,注視著這并不缺少美的色彩。
秋天,對(duì)于充滿熱情的人來(lái)說(shuō),是個(gè)美麗可愛(ài)的時(shí)節(jié)。它兼容四季,又有自己的個(gè)性;它深沉中透著成熟,冷峻中洋溢著熱情。
隨著落葉飄逝的每一個(gè)秋天,都有熱愛(ài)它的人們留下了一份金色的禮物。
我愛(ài)著美麗的秋天。
初中寫(xiě)景作文 篇24
長(zhǎng)大是多么有意思啊,長(zhǎng)大有多么牛啊,以前的我總是想長(zhǎng)大是什么,長(zhǎng)大很好玩吧!
四五歲時(shí)的我,有一次起床很早,媽媽還在沉沉的睡著,我洗漱之后按照媽媽給我扎辮子的套路,也勉強(qiáng)過(guò)關(guān)的給自己扎了一個(gè)小辮子。然后我一直在等待媽媽醒來(lái)后夸我一番,而且說(shuō)我長(zhǎng)大了,可夸是夸了,但我一直在焦急等待的那句話,久久不見(jiàn)媽媽說(shuō)出來(lái),我憋了好半天才問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“長(zhǎng)大?你很想長(zhǎng)大嗎?這件小事并不能證明你長(zhǎng)大了!
又一次,我重重的摔了一跤,額頭上全是血,但我并沒(méi)有因?yàn)樘弁粗ㄍ蹃y叫,也沒(méi)有嚎啕大哭,回到家里,我對(duì)媽媽指了指我的傷口,認(rèn)真的說(shuō):“我長(zhǎng)大了!眿寢屝Χ徽Z(yǔ),搖了搖頭。我這還不算長(zhǎng)大嗎?我蒙了,我這下可搞不懂長(zhǎng)大的含義了。
直到在小學(xué)六年級(jí)的一天,我接受了長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)。
那些天,我一個(gè)最好的朋友的父母出差不在家,寂寞難耐的朋友便讓我陪她住幾天。一天下午放學(xué)了,我先回家,她在補(bǔ)課,吃飯時(shí),我突然想到朋友不怎么會(huì)做飯,她補(bǔ)課回家一定不早了,也許她不會(huì)吃晚餐了,這怎么行,于是,我用飯盒盛了滿滿一盒那天的晚餐——媽媽最拿手的雞湯,而且為了防止湯在路上被灑出,我特意在飯盒上里三層外三層的包了很多塑料袋,可那天傍晚天公偏偏不作美,嘩啦嘩啦的下著雨,我毫不猶豫的`拿著飯盒在雨里往朋友家跑去。
因?yàn)槲业囊缓须u湯,我和朋友的友誼不僅更深厚來(lái)了,而且媽媽說(shuō)了那句讓我都快忘了的話,她說(shuō):“你長(zhǎng)大了,都開(kāi)始這樣認(rèn)真的關(guān)心別人了……”
初中寫(xiě)景作文 篇25
夏天過(guò)去了,秋天又悄悄匆匆來(lái)了。
你看,柿子穿上了紅紅的衣服,戴著一頂綠色的小帽子,像一盞盞小燈籠,又像一團(tuán)團(tuán)火。金黃油亮的稻子彎著腰,好像在跟我們問(wèn)好。菊花仙子的顏色,就更多了,紫紅的、雪白的、淡黃的,把秋天打扮得更加美麗。銀杏樹(shù)的顏色是黃色的,像一把把小扇子。桂花黃黃的小小的,像米粒般大小,還散發(fā)著淡淡的香味。楓樹(shù)的葉子紅紅的,像一只只小手。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)葉子在空中飛舞著,好像在跟我們問(wèn)好。
我還在秋天做了很多活動(dòng),有摘果子、撿落葉、賞菊花、捉蛐蛐、放風(fēng)箏等等。其中,我最喜歡的是放風(fēng)箏。有一天,爸爸帶我去放風(fēng)箏。我先放很多的線,再迅速地跑起來(lái),可是風(fēng)箏只飛了一點(diǎn)高,我又一邊跑一邊放線,風(fēng)箏就凌空飛起,在空中翩翩起舞。我又一邊跑一邊放線,風(fēng)箏就飛地更高了,我高興極了!
我喜歡秋天,它讓我得到了很多樂(lè)趣。
秋天是一個(gè)有著五顏六色顏料的魔法師。樹(shù)葉被她變成了金黃色、紅色,各種各樣美麗的顏色。五顏六色的葉子就像一只只漂亮的蝴蝶,在空中翩翩起舞,美麗極了!
果園里,橘子黃橙橙的`,像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛在橘子樹(shù)上,像給大地母親穿上了一件金黃的外衣。秋風(fēng)吹過(guò)一陣橘子香,讓人們心曠神怡。秋天不僅是美麗的,還是快樂(lè)的。
秋高氣爽,我最喜歡的就是和爸爸一起去放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)要我把風(fēng)箏拿到前面去舉高了以后跑,之后我按照爸爸說(shuō)的話去做了。然后我開(kāi)始跑了,當(dāng)我跑到一定程度的時(shí)候,我就把風(fēng)箏放開(kāi),后來(lái)風(fēng)箏越飛越高,好像飛到了云彩上了呢,我問(wèn)爸爸能不能給我拿著風(fēng)箏線,爸爸說(shuō)可以,我就把線拿在手里,發(fā)現(xiàn)線一直在抖,我猜可能飛得太高的原因吧。
我最喜歡美麗的秋天,喜歡在秋天放風(fēng)箏。
初中寫(xiě)景作文 篇26
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人。在我們孩子眼里,最迷人的顏色是秋天。
我在秋田里溜達(dá),正是收獲的季節(jié),路邊的稻子已經(jīng)成熟,稻草因?yàn)槎渲靥Р黄痤^。突然,一陣秋風(fēng)吹來(lái),掀起一陣陣稻子……哦,秋天是金色的!我突然沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅中。
再往前幾步,就是一串不怕冷的紅花。小巧玲瓏的紅花就像小鈴鐺,只要輕輕一碰,就會(huì)叮當(dāng)作響。遙望遠(yuǎn)方,秋風(fēng)吹來(lái),一串串紅如看不到邊的火海;放眼望去,一束紅色的花盛開(kāi)在綠色的樹(shù)枝上,仿佛許多紅色的女孩站在鋼絲上跳舞?粗粗,6月1號(hào)舞臺(tái)上有一幕學(xué)生們穿著紅色小皮鞋……哦,秋天是紅色的!
在一束紅花的右邊,有白色的大眼睛野菊花。雖然它們沒(méi)有公園里展示的菊花那么嬌嫩,也沒(méi)有旁邊的一束紅花那么顯眼,但我還是無(wú)法厭倦鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)村氣息。聞著聞著,仿佛穿上了白大褂,就像很多普通的白衣天使,待人接物……哦,秋天可能是白色的!
下雨了,沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電,雨靜靜地流著。哦,是邱小姐在傾訴心事。雨停了。我抬頭一看,藍(lán)天美得讓人心動(dòng),讓我想起了早上穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲跑步的小運(yùn)動(dòng)員……哦,秋天應(yīng)該是藍(lán)色的!
在前面,有一大片草地。草已經(jīng)枯黃了,但是五顏六色的野花正在里面盛開(kāi)。樹(shù)木開(kāi)始倒下,但黃色的'葉子像美麗的蝴蝶一樣從天空飛下來(lái),慢慢地鋪著一條路,踩在上面,柔軟如黃色的地毯。哦,秋天是黃色的!
我想我已經(jīng)成了一個(gè)小畫(huà)家,描繪著五彩繽紛的秋天和生活的精彩。紅色是青春是希望;白色是善良和純潔;藍(lán)色是天空、大海和浩瀚;黃色是大米、陽(yáng)光和榮耀。
初中寫(xiě)景作文 篇27
秋天一到來(lái),秋高氣爽,果實(shí)累累,真迷人!從春夏秋冬看田野,最美麗最誘人的是秋天的田野。這時(shí)候田野里的景象是最最惹人注目的。秋天時(shí)的田野不同于其它三個(gè)季節(jié)時(shí)的田野。在萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的春天,田野里全都是農(nóng)民伯伯們彎著腰 的身影。
只是因?yàn)樗麄兌颊诿χ逖砟。農(nóng)民伯伯們一手捧著一大把的秧苗,一手拿著一根秧苗,快速地插在水田里。他們秩序井然的做著插秧這個(gè)偉大而又艱辛的工作。在這個(gè)時(shí)候,只要從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,在一片嫩綠田野里都是農(nóng)民伯伯們彎腰插秧的景象,別是一番風(fēng)景。而在烈日炎炎的夏天中,農(nóng)民伯伯們都頂著那又大又炎熱的太陽(yáng),在田野里為那些長(zhǎng)高了許多的秧苗澆水,以緩解它們干燥的皮膚。
在冷風(fēng)大作的冬天里,我們這里雖然沒(méi)有北方那么嚴(yán)寒,但是也極是為的寒冷,所以冬天時(shí)的田野沒(méi)有任何生氣,有的只是那充滿死氣的枯草?墒堑搅饲锾炀痛蟛灰粯恿。從高處向下望,一片片金燦燦的田野就呈現(xiàn)在你的眼前,實(shí)在是太好看了。
你還可以看到農(nóng)民伯伯們忙碌的身影。農(nóng)民伯伯們忙碌地穿梭在一片片金燦燦的水稻田里,手拿著鐮刀麻利地收割著水稻。秋天的到來(lái)意味著到了豐收的季節(jié),這個(gè)時(shí)候最為高興的人就要數(shù)農(nóng)民伯伯們了。因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)得到了回報(bào)。
如果春天時(shí)農(nóng)民伯伯忙碌的.身影是充滿著艱辛的,那么秋天時(shí)忙碌的身影便是充滿這喜悅的。為什么要這么說(shuō)呢?那是因?yàn)榇禾斓拿β凳菫榱饲锾熳鰷?zhǔn)備的,秋天的忙碌卻是為了收獲的。所以在我的眼中秋天的田野是最最美好的。不僅是因?yàn)樘镆暗拿谰埃且驗(yàn)榫薮蟮呢S收。
初中寫(xiě)景作文 篇28
秋,她來(lái)了,不似春的那般隆重、夏的那般難忘,冬的那般強(qiáng)烈,她只是靜悄悄的,仿佛不想引起太多人的關(guān)注呢。你,看見(jiàn)了嗎?她踏著慵懶的步伐,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì),一步,兩步……悄然而至。她手指輕輕觸碰,樹(shù)上那嬌小的桂花包徐徐綻開(kāi)。微風(fēng)下,一股醉人的清香撲面而來(lái),讓人沉醉,好不舒服。
隨之而來(lái)的是秋風(fēng),她有一雙魔術(shù)師的手,讓樹(shù)木變了顏色。夏天長(zhǎng)得正盛的銀杏樹(shù)葉變得金黃,像一把把小扇子,風(fēng)吹過(guò)后“嘩啦”作響。楓樹(shù)葉變成紅色,開(kāi)得妖艷,似一團(tuán)燃燒的紅焰。其它的樹(shù)木葉子也變得枯黃,乍一看,還以為是一只只黃蝴蝶停歇在樹(shù)上。風(fēng)吹來(lái),它們又猶如一位位舞蹈家欣然起舞,又翩然落地,優(yōu)雅地結(jié)束了。
秋,豐收的季節(jié),是瓜果飄香,麥香四溢季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片片金黃金黃的麥田直直地聳立著,風(fēng)吹過(guò),掀起千層麥浪,送來(lái)陣陣麥香。勤勞的農(nóng)民們正彎下腰,手拿鐮刀奮力地割著,也許是想著今年的豐收,黝黑的臉上雖流著汗水卻帶著微笑。果園里,一顆顆紅彤彤的`蘋(píng)果掛在枝頭,壓得果樹(shù)枝彎了腰。金燦燦的香梨掛在枝頭,看上去是那么的多汁,讓人忍不住想去咬一口,好一飽口福。
想到秋,人們總會(huì)感到凄涼與冷清,但秋也獨(dú)有她的生機(jī);▓@中到了這個(gè)時(shí)節(jié)其它花早已枯敗,唯一開(kāi)得正盛的只有一種——菊花。金黃細(xì)長(zhǎng)的花瓣隨意的舒展著,紫的深沉,黃的淡雅,白的高潔……微風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。它不似玫瑰的熱情奔放,荷花的清新脫俗,它獨(dú)有它的端莊典雅。雖無(wú)聲無(wú)息,但卻格外耀眼。不論是春的多彩,夏的燦烈,抑或是冬的單調(diào),都比不過(guò)此時(shí)的這一番盛秋的景象。
沉默的秋有她獨(dú)屬的魅力。
初中寫(xiě)景作文 篇29
盼望著,盼望著,酷暑遠(yuǎn)行,秋天的腳步近了。
說(shuō)起秋天,人們往往想到的是萬(wàn)物凋零、蕭瑟悲涼的景色?晌艺J(rèn)為論美景,秋天不輸冬、夏。夏雖是生長(zhǎng)的季節(jié),可顏色似乎只有綠色,不像秋天色彩豐富、層林盡染、多姿多彩。
冬雖是高潔的,可雪后一片白茫茫,單調(diào)了些。唯有秋,色彩斑斕,變化鮮明。因此,四季中,我最?lèi)?ài)秋。
秋或許是悄無(wú)聲息的吧,可論變化,卻是四季中最鮮明的。立秋時(shí),正是“秋老虎”的時(shí)節(jié)。天還那么熱,草還那么茂盛,誰(shuí)又知道已經(jīng)入秋了呢?秋來(lái)的雖無(wú)息,變化卻也很大,或睡一覺(jué),或一場(chǎng)秋雨,草就變黃了,誰(shuí)又知道秋真的到來(lái)了呢?
秋帶來(lái)的或許不只是凋謝吧,秋帶來(lái)的喜悅,是四季中最多的?礃(shù)上的果實(shí),橙黃橘綠,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地熟了。秋風(fēng)吹過(guò),桃的芳香、梨的清香、桔的甜香,使人陶醉。最高興的一定是農(nóng)民伯伯,努力了許久,終于有了收獲,這喜悅誰(shuí)又想象得到呢?孩子們能吃到各種新鮮的果子,想必再難過(guò)的孩子,聽(tīng)到這個(gè)消息也會(huì)洗去一切煩惱吧!
秋雨或許是最有特點(diǎn)的吧。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,不錯(cuò)的,秋雨代表著夏日快要漲破的'水銀柱降下來(lái)了。所有的植物在秋雨的洗禮下變得亮亮的。農(nóng)諺有”春雨貴如油”的說(shuō)法,秋雨又何嘗不是呢?在忍受了夏粗獷的暴雨后,誰(shuí)會(huì)不想多淋一淋這涼爽的秋雨呢?誰(shuí)又不想洗去三個(gè)月以來(lái)的暑熱燥氣呢?
“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”,馬致遠(yuǎn)筆下描繪的是的悲涼的秋,而我更喜歡“層林盡染,漫江碧透”的豐富多姿的秋;更喜歡“晴空一鶴排云上”的昂揚(yáng)、振奮的秋天。
初中寫(xiě)景作文 篇30
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快的鈴聲,我和同學(xué)們迅速整理書(shū)包回家。經(jīng)過(guò)一片草叢,同學(xué)不小心灑落了零食,一只流浪貓從路旁竄出,停在了零食前。它孱弱的身軀微微顫抖,身上的毛又臟又亂,沒(méi)有一絲光澤,尾巴無(wú)力地垂在地上?吹贸鰜(lái),小貓已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西,它抬頭看看我們,似乎有點(diǎn)害怕,但又忍不住吃了起來(lái)。
“喵喵,我有旺旺牛奶!”“機(jī)靈鬼”小孫蹲下來(lái),把牛奶倒進(jìn)路邊一只廢棄的紙杯里。小貓睜大眼睛望著他。小孫招了招手說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),雖然不怎么衛(wèi)生,但我也是舍己為人,還是很英雄的'嘛!”小貓好像聽(tīng)懂了,小心翼翼地走了過(guò)來(lái)……
我們沒(méi)等小貓吃完,就各自回家去。晚上,窗外起了風(fēng),“呼——”吹得地上的落葉窸窸窣窣地響。我翻來(lái)覆去睡不著,腦子里滿是小貓的身影,也不知道它怎么樣了。也許小貓又冷又餓,該不會(huì)生病吧?我越想越不放心,索性穿上衣服,熱了一杯牛奶,偷偷地出了家門(mén)。
腳步匆匆,我很快來(lái)到了原來(lái)的地方。路上黑漆漆的,四周十分寂靜,我不免有點(diǎn)害怕,喘著粗氣扒開(kāi)草叢。小貓還在,它的身體蜷縮成一團(tuán),抵御著寒冷。多可憐的小貓。∥倚奶蹣O了,趕緊把熱牛奶輕輕地放在它的身前。小貓似乎記得我,它沒(méi)有躲閃,慢慢地上前貪婪地舔食著。直到小貓喝完,我才依依不舍地回家。
早晨,金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶將我喚醒,我立即起床,吃了早飯,又帶了一只包子上學(xué)去。我四處找尋小貓,卻不見(jiàn)它的蹤影,隨手將包子放入草叢中,留給小貓吃。后來(lái),我又來(lái)了好幾次,可那只可憐的小貓,卻再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)……
初中寫(xiě)景作文 篇31
從古至今,不知有多少文人墨客曾用他們那華麗的辭藻贊頌過(guò)秋。在他們的筆下,秋,是“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁;秋,亦是“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨”的凄涼;秋,還是“雨清壞甕新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”的壯觀。但是,在我的眼里,秋,沒(méi)有豪邁,沒(méi)有凄涼,更沒(méi)有壯觀,他如一個(gè)樸實(shí)的中年人,只是默默得勞作,直到自己走向衰敗的老年。
說(shuō)秋沒(méi)有豪邁,是因?yàn)槟桥旁粕系您Q,是那即將遠(yuǎn)離這片故土,是即將飛向溫暖的遠(yuǎn)方,是在與這片土地作最后的留戀,最后的盤(pán)旋。因?yàn)槊髂甏禾,他們中間,有“人”將承受不住無(wú)邊無(wú)際大洋的折磨,墮入大洋;有“人”,亦在回程的途中,展翅墮入黃泉,能回來(lái)的,只有年輕力壯、經(jīng)驗(yàn)豐富的強(qiáng)者。生存法則,將在秋,隆重上演。沒(méi)有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)類(lèi),只留下寂靜的夜,誰(shuí)又能說(shuō),秋是豪邁的'呢?
說(shuō)秋沒(méi)有凄涼,因?yàn)檗r(nóng)田,果園里是一派豐收的景象。彤紅的蘋(píng)果,金黃的麥穗,紫紅的葡萄,翠綠的玉米,還有許多許多,農(nóng)民的笑臉是最好的證明。還有菊花,各種顏色的菊花,開(kāi)得燦爛的菊花,誰(shuí)又在這一派生機(jī)勃勃中見(jiàn)到了凄涼?
說(shuō)秋沒(méi)有壯觀,因?yàn)槟菈延^是不持久的,火紅的那一片片楓葉,落地后就只能如樹(shù)木落下的一片血淚,零落成泥碾作塵了。誰(shuí)還能說(shuō),不持久的壯觀是真正的壯觀呢?
秋,用他的雙手,給果實(shí)們披上美麗的外衣御寒,用他的雙手撕下植物們不需要的累贅,又給予他們力量,用他的雙手,把鳥(niǎo)類(lèi)中的精英們捧向大洋彼岸,但是,他的力量也在默默中慢慢流失,走向冬天……
初中寫(xiě)景作文 篇32
秋天是我們最喜愛(ài)的季節(jié)秋天也像一位仙女一樣用它那輕輕地袖筒扇去啦那夏天的酷熱,同時(shí)也太來(lái)啦秋天的果實(shí)和喜悅。
我們一家在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里去啦杭州的《桂花園》。里欣賞桂花,我媽媽說(shuō):秋天我們?cè)谛r(shí)候經(jīng)常在家鄉(xiāng)里搖桂花樹(shù),家家戶戶互相送桂花煎的糕餅來(lái)吃,有時(shí)候還在桂花樹(shù)下做游戲吶。我們離開(kāi)啦《桂花園》可是我的目光還在投入那《桂花院》。
我們到啦故鄉(xiāng)的時(shí)候忽然相親們圍拉上來(lái)說(shuō):我們村的柿子和石榴樹(shù)都接出啦豐富的果實(shí)吶我們異口同聲的說(shuō)是嗎?我仔細(xì)地看啦看,哇。那樹(shù)上的果實(shí)紅彤彤的小燈籠一樣擠滿在人群里。
石榴像紅綠色還沒(méi)開(kāi)的煙花一樣。我們又把目光投入啦滿山遍野的果園里去。我們到啦果園看到啦蘋(píng)果,香蕉,石榴,柿子,梨,西瓜等。我們?cè)鲰?xiàng)嘗一口的時(shí)候,有人拉著我媽媽?zhuān)覌寢尰仡^一看,啊,是我媽媽的老同學(xué),他們?cè)谀抢镎f(shuō)了話,我繼續(xù)吃我的水果。這一天終于過(guò)啦,這就是我眼中的秋天,你的吶,一定很精彩吧。秋姑娘給花壇里的水杉痛痛快快地洗了個(gè)秋雨澡。水杉經(jīng)過(guò)秋姑娘輕柔的洗滌顯得更加茂盛、翠綠了。近看,水杉的葉子像綠色的細(xì)針,那么細(xì)膩、蒼翠。淋浴后的水杉在秋風(fēng)中抖動(dòng)著綠色的披風(fēng),顯得格外精神。
花壇里的'菊花,也綻開(kāi)了五顏六色的笑臉,有紅的、白的、粉的、黃的……我想,菊花在秋季也能長(zhǎng)得那么旺盛,這真是秋菊傲霜。
秋姑娘又來(lái)到草坪,草坪里的小草也不再那么充滿生機(jī),綠地毯變成了黃地毯。秋姑娘也許太忙了,竟然忘了給鐵樹(shù)換秋裝。鐵樹(shù)仍穿著綠裝,還是那么堅(jiān)強(qiáng)挺拔地立在草坪的中央。夏天還是滿身嬌艷的美人蕉變得干枯了。她正在靜悄悄地等待明年春天的到來(lái)。
初中寫(xiě)景作文 篇33
夏姑娘慢慢地離去,美麗的秋姑娘披著秋霧涼衫,姍姍而來(lái)。她又輕又緩地把秋天的大門(mén)推開(kāi)了,將人們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的世界。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋天的樹(shù)林里,楓葉紅的如同火一般,一片片,一簇簇,充滿了勃勃生機(jī)。陣陣秋風(fēng)吹過(guò),楓葉兒就像無(wú)數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶,飄拽著、旋轉(zhuǎn)著落到地上,仿佛給大地蓋上了一層鮮紅的地毯。菊花兒也不甘示弱地爭(zhēng)芳斗艷著,紅的像火、白的如雪、粉的似霞……簡(jiǎn)直就像在舉行比美大賽,絢麗極啦!銀杏葉象一把把黃色的小扇子,扇啊!扇!扇走了夏天的炎熱……
秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。你看,梨樹(shù)掛上金黃的燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。田野里,碩大的南瓜被運(yùn)上了市場(chǎng),金黃的玉米開(kāi)心得手舞足蹈,黃豆和石榴也擠破了屋子來(lái)看熱鬧。桃樹(shù)上,一個(gè)個(gè)粉紅的桃子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!還有葡萄,你瞧,一片片綠油油的葉子下,一串串晶瑩的葡萄如同一顆顆瑪瑙掛在枝頭,紫如丁香,綠如翡翠,讓人垂涎欲滴。人們臉上都掛上了豐收的喜悅。尤其是那些農(nóng)村人家,曬豆子的',打芝麻的,剝玉米的,到處都能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ),好一片豐收的景象!
秋天還是一個(gè)忙碌的季節(jié)。小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去,尋找美味的松果。小青蛙加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。放眼望去,天空藍(lán)的可愛(ài)、藍(lán)的透明、藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,帶著妻兒老小,呼喊著,歌唱著,向溫暖的南方飛去。
秋天給世界帶來(lái)一首豐收的歌、一首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)秋天!
初中寫(xiě)景作文 篇34
下了幾場(chǎng)雨,氣溫便驟然降了下來(lái),在不知不覺(jué)中,樹(shù)葉變黃了,人們也都從夏天的T恤換成了秋天的長(zhǎng)袖,一走到外面,涼颼颼的風(fēng),便向你襲來(lái),凍得你直打哆嗦,有許多同學(xué)都著了涼而感冒。
到了放假的時(shí)候,外面的人漸漸的少了,我想,應(yīng)該都在家里保暖吧。大街上,道路兩旁的樹(shù)依然屹立在那里,經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮過(guò)后,樹(shù)干變成了光禿禿的樣子了,這讓我想起了在盛夏的時(shí)候,這樹(shù)都長(zhǎng)得枝繁葉茂,有許多人在樹(shù)下乘涼,聊天,那時(shí)候的'樹(shù)多么充滿活力呀,而現(xiàn)在呢。
我不由感慨萬(wàn)千,人生也是如此嗎?是啊,在你蓬勃發(fā)展的時(shí)候,有多少人來(lái)依附你,當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)敗落的時(shí)候,又有多少人來(lái)給你一絲安慰。當(dāng)人由壯年走向老年的時(shí)候,常常嘆息,歲月不饒人吶,當(dāng)時(shí)間悄悄的偷走你的精力,抹掉了你的健壯的體魄,你的精神卻像樹(shù)根一樣,牢牢的扎在了地里,為明年的夏天,養(yǎng)精蓄銳。
當(dāng)冰涼的秋風(fēng)吹過(guò)你的臉頰時(shí),你有過(guò)寒心嗎?當(dāng)看見(jiàn)自己慢慢變老時(shí),你有過(guò)后悔嗎?當(dāng)別人提起你的豐功偉績(jī)時(shí)有過(guò)驕傲嗎?
秋天,寂寥,仿佛一切美好的事物都在消逝,只剩下一個(gè)孤獨(dú)的你。
秋天來(lái)了,放眼望去,我們看到的都是美麗的景色。看遠(yuǎn)處的原野,微風(fēng)吹過(guò),一片片金黃色的浪花從地平線上向我們打過(guò)來(lái),伴隨著金色波浪的就是熱火朝天的大豐收。
行走在秋天的山道上,隨手撿起一片樹(shù)葉,觀察它的顏色,它的紋路,才明白“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的含義,葉子的凋零只是落葉對(duì)根的思念,讓自己化作養(yǎng)分,讓來(lái)年的花兒開(kāi)的更加的美好!
行走在秋天的景色中,用心去感悟這美麗的秋天,去欣賞著獨(dú)特的魅力,讓人流連忘返,沉醉其中,讓人不禁感嘆,一起行走在這個(gè)秋天里吧。
初中寫(xiě)景作文 篇35
“冬天即將到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”每每想到這句名言,我就不禁陷入了無(wú)限的回憶:
小草迎著春天的召喚,一個(gè)個(gè)都從泥土里鉆出來(lái)了,好奇的望著這大千世界,不自覺(jué)地伸伸懶腰;花兒也露出了甜美的微笑,用它那婀娜的身姿,把蝴蝶蜜蜂也吸引過(guò)來(lái)了,它們圍繞著小花,展示著自已優(yōu)美的舞姿,我也常常沉醉于它婀娜的舞姿。
從早到晚,黃昏很快到來(lái)了,太陽(yáng)吝嗇地收回最后一點(diǎn)余光,忙碌了一天的蜜蜂蝴蝶,一個(gè)個(gè)都回家了,天陰沉沉的,突然,“轟隆隆”的一聲,春雷在天空中咆哮著,小草也被這震耳欲聾的怒吼聲震懾了,顫悠悠地低下了頭,花兒也膽戰(zhàn)心驚地捂住了眼,“嘩啦啦,嘩啦啦”的`歌聲在窗外盤(pán)旋,人們都在這歌聲的陪伴下入眠了,只有我卻站在窗前,欣賞這第一場(chǎng)春雨的到來(lái),我看著看著,不知不覺(jué)中入了迷,俯在窗子上,不知不解睡著了
隨著鬧鐘“鈴鈴鈴”地響起,太陽(yáng)懶懶的從山頭上爬了起來(lái),經(jīng)過(guò)一夜春雨的洗滌,天空變的格外晴朗,人們的心中亦然;ò晟系穆吨,在陽(yáng)光的照射下,晶瑩剔透的,閃爍著耀眼的光芒,這時(shí)候,小草睜開(kāi)惺忪的睡眼,貪婪的吮吸著春天賜予它們的禮物甜美的春雨。
人們熬過(guò)了冬天的寒冷,一個(gè)個(gè)都出來(lái)?yè)肀Т禾斓臏嘏:粑禾斓臍庀ⅲ耙荒曛?jì)在于春”,新的一年才剛剛開(kāi)始,大家都希望有個(gè)新氣象!
春天雖然沒(méi)有夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧”,也沒(méi)有秋天的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”,更沒(méi)有冬天的“嬌俏玲瓏染紅梅”,但是我就喜歡春天的“一枝紅杏出墻來(lái)”,這就是我眼中的春之韻。
初中寫(xiě)景作文 篇36
今天陽(yáng)光明媚,我們漫步在朗園中,觀賞著這美麗動(dòng)人的秋景,秋風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)特別愜意。
我們一行人漫步在草叢中。此時(shí)樓下的梧桐樹(shù)葉已經(jīng)黃了,掛在樹(shù)上好像滿天的星星,秋風(fēng)吹過(guò),葉子一搖一搖的,好像星星在天上眨眼睛。
我們往前走,來(lái)到了一棵銀杏樹(shù)下,這棵碩大無(wú)比的銀杏樹(shù),高大挺拔,氣宇軒昂。筆直的樹(shù)干中間伸出幾條有力的臂膀般的枝杈,好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的軍人。葉子已經(jīng)發(fā)黃了,整棵樹(shù)像一把大黃傘,一片片樹(shù)葉又像一把把黃色的小蒲扇,聞一聞?dòng)幸还汕宓南阄秲,我撿了好些,打算把它們珍藏起?lái)。
說(shuō)著笑著,我們來(lái)到了朗園三號(hào)樓前。這里有兩棵高大挺拔的柳樹(shù),綠油油的,沒(méi)有一片黃色的葉子,它們凜冽在風(fēng)中,仿佛下定決心,要堅(jiān)持下去,和嚴(yán)寒斗爭(zhēng)到底!
在返回途中,我們看見(jiàn)了一顆光禿禿的書(shū)樹(shù),是啊,它老了,挺不住了,只能這樣站立在嚴(yán)寒里。好像一個(gè)老爺爺,彎著腰,駐個(gè)拐杖?墒,低頭一看,又是另一番景色,草地綠油油的,草叢里還開(kāi)放著一叢叢不知名的美麗的小花,有紅色的,白色的,黃色的,粉色的,點(diǎn)綴在草坪中,像一塊花色的地毯,真想躺在上面舒服一下,又怕壓壞了那些小花。
向右一看,是一棵松樹(shù)。筆直的`樹(shù)干、碧綠的松針、茂密的枝杈,聳立在地面上。任憑風(fēng)吹雨打,任憑冰封地凍,它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它的美是正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的美。站在它面前,我暗想:我也要做像松樹(shù)一樣品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人,我也要做這樣的人。
陽(yáng)光撒下來(lái),多溫暖啊,讓這些植物好好的生長(zhǎng),讓它們來(lái)年更美麗!我愛(ài)這郎園的秋天!
初中寫(xiě)景作文 篇37
又一年秋天,一片銀杏葉掠過(guò)我身旁,落在腳邊,我抬頭仰望,滿眼金黃。
兩年前的秋天,在這條小路上,我和朋友肩并肩著走,你一言我一語(yǔ),沐浴在暖暖的秋陽(yáng)里。
“我們一起在地上找一片最漂亮的落葉,然后互贈(zèng)禮物,好嗎?”朋友看到滿地金黃的落葉,對(duì)我說(shuō)。
地上,落葉厚厚地堆了一層,踩上去,簌簌有聲。我想,這就是秋天的聲音吧。要找到一片獨(dú)特的葉子,還真不太容易。我找了很久,眼前忽的一亮:有一片葉子,竟是紅黃相間的。葉片形狀仍是扇形,但葉片兩端是紅的,乍一看,還蠻對(duì)稱(chēng)的。我在滿地金黃的落葉上蹲下來(lái),看著手中的落葉,欣喜若狂。我和她幾乎同時(shí)站起來(lái),相視一笑。她向我遞來(lái)一片落葉,我一怔:她這片葉子,從扇形的一角,至葉片中心,本來(lái)直線樣的紋路,變成類(lèi)似螺旋狀的紋路,像蝴蝶的觸須,打開(kāi)了一個(gè)秋天。
回到家,我把落葉放進(jìn)一個(gè)透明盒子里,同時(shí)還放了一個(gè)箱包,我不知道,在那一刻,我不僅封上了一片落葉,也封上了這一段燦爛如黃金般美好的記憶。
沒(méi)等到下一年秋天,她就搬家了。雖然每天都能見(jiàn)到,但她再也不能陪我走放學(xué)的路了。每天回家,我都能看見(jiàn)那片落葉,靜靜地躺在透明盒子里。
現(xiàn)在,是她搬家后的'第二年秋了。我又站在了那片撿落葉的地方,手里拿著一個(gè)透明盒子。我打開(kāi)它,一股濃郁的花香飄散出來(lái),是香包的氣味。但這次,濃郁的花香卻出奇地沒(méi)有讓我討厭,因?yàn)槲疫聞到一股淡淡的香——那是銀杏葉的味道,那蝴蝶觸須般的紋路,還是那么清晰。
這片葉子,陪我度過(guò)了兩年時(shí)光。我至今也忘不掉她遞給我這片落葉時(shí),臉上的笑容,明亮、絢爛,如一抹秋陽(yáng)。
初中寫(xiě)景作文 篇38
夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著給樹(shù)寶寶們披上了紅衣,春夏秋冬,四季交替。我們走過(guò)了嫩綠的新春,多彩的盛夏,又來(lái)到了這充滿激情的火熱金秋。秋天是金色的代表,那金黃的麥子,是人們幸福的笑臉,是辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證。秋天有著令人遐想的意境,隨著秋風(fēng)的蒞臨,秋天如一幅艷麗動(dòng)人的畫(huà)卷頓時(shí)展現(xiàn)在我們眼前。秋天是一首深情憂傷的歌曲,那柔美清新的旋律如潺潺的溪流,融入了大地,融入了每一個(gè)人的心靈。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉們紛紛落下,登高望去,好似一片火海。真是“霜葉紅于二月花”。我們用了十一長(zhǎng)假去了華山,剛爬到山頂,便看到一棵棵楓樹(shù),我連忙跑過(guò)去,突然,我感到頭上有什么東西,看原來(lái)是一片火紅的楓葉,摸著他的身體感覺(jué)很舒服,我把他拿起來(lái),放到鼻子邊上,一陣香味撲鼻而來(lái),我第一次聞到這種香味,一種說(shuō)不出的香味!啊!這片落了下來(lái),那片也落了下來(lái),也許是樹(shù)葉們看到了它們的哥哥姐姐們下去了,它也想想嘗一嘗這種滋味吧!這一片,那一片,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的.像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。
地上的落葉越來(lái)越多,也許它們會(huì)被人們踩在腳下,或者會(huì)被火燒盡,但它們并沒(méi)有怨恨,也不覺(jué)得一點(diǎn)悲傷。因?yàn)樗麄兩钌疃茫弘m然自己畫(huà)成了泥土,但會(huì)換來(lái)更加美好的春色。飄悠悠,飄悠悠,落葉依然在那盤(pán)旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭,也不憂慮命運(yùn),而只是在尋覓自己的歸宿。它想:既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)頭,那么,就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,更喜歡碩果累累的秋天。
初中寫(xiě)景作文 篇39
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)五彩繽紛的季節(jié),還是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天有一盒五顏六色的顏料,你看,它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,把秋天的涼爽寄了過(guò)來(lái)。它還把金黃色給了田野,田野里的稻谷金黃金黃的,美麗極了,像一片金色的海洋,在秋風(fēng)下微微彎著腰,好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):快來(lái)把我們帶回家吧!橙色是給果樹(shù)的,樹(shù)上的橙子一個(gè)個(gè)都熟透了,橙子們?cè)陉?yáng)光下閃耀著它們漂亮的顏色,十分惹人喜愛(ài);菊花仙子們得到的顏色就更多了,有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的'菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,像是在對(duì)秋天道謝呢!
秋天有許多好聞的氣味,蘋(píng)果甜甜的,梨香香的;菊花仙子們盡情地釋放出自己幽幽的香味,讓周?chē)目諝鈳еz絲清涼的香氣,悄無(wú)聲息地沁入人們的心脾。金秋十月桂花香,每當(dāng)放學(xué)后,我都會(huì)經(jīng)過(guò)一段種著桂花樹(shù)的路,這時(shí),我就會(huì)放慢腳步,那淡淡的桂花香總是讓我流連忘返。
秋天的氣候宜人,不像夏天那么炎熱,也不像深冬那么寒冷,我可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑,不用擔(dān)心像夏天那樣汗流浹背,熱得透不過(guò)氣;也不用像冬天那樣穿著厚重的棉衣,運(yùn)動(dòng)時(shí)總是不夠舒爽。
秋季的天總是那么高,秋天的云總是那么淡,秋天的風(fēng)總是那么清涼,秋天的雨總是充滿詩(shī)意,秋天的斜陽(yáng)柔和溫婉,中秋的嫦娥如此多嬌,秋天的顏色豐富多彩,秋天的果實(shí)帶給人們喜悅,秋天的江山美麗如畫(huà)。
秋天好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,秋來(lái)江水綠如藍(lán),讓人怎能不愛(ài)秋天?
初中寫(xiě)景作文 篇40
秋,就像一葉小舟,當(dāng)它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而,涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié),它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅,而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
原本青翠欲滴的大樹(shù)脫去了綠油油夏裝,換上了華麗的`秋裝;原本黝黑的柏油路,變成了樹(shù)葉的舞臺(tái);原本燥熱的空氣,化為了一縷縷涼爽的清風(fēng),令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比,顯得格外耀眼,一陣風(fēng)吹過(guò),那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”,但在人們看來(lái),那更像是一年的希望……
大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日,在無(wú)邊無(wú)際的田地里辛苦地收割著麥穗,但他們卻非?鞓(lè),因?yàn)檫@正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”這也告訴我們要珍惜糧食,每一粒糧食都來(lái)之不易。
走在金色的大道上,秋風(fēng)瑟瑟,那頑皮的小精靈便在風(fēng)中翩翩起舞,成千上萬(wàn)的樹(shù)葉都在空中,旋轉(zhuǎn)!交織!凝聚!升華!人們的情緒也逐步進(jìn)入高潮,情不自禁地隨著舞動(dòng)起來(lái),仿佛自己正置身于一個(gè)碩大無(wú)朋的舞臺(tái),盡情地?cái)[動(dòng)身軀,跳得不亦樂(lè)乎!
充實(shí)的秋天更像一位偉大的大伯,雖然它不及春天的五彩繽紛,也比不上夏天的陽(yáng)光明媚和冬天的銀裝素裹,但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn),默默地做出奉獻(xiàn),而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色,真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧?kù)o,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)被它深深感染,樂(lè)而忘歸。我愛(ài)上秋天了……
初中寫(xiě)景作文 篇41
秋天到了,我們班打算去郊外秋游。
“你……你……你到底是誰(shuí)?”在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)很高的男人,他雖然挺英俊,但是,我又對(duì)他產(chǎn)生了一種恐懼感!袄蛞艄,我的女兒,難道你不記得我了?我是你的父親吖!”那個(gè)男人的語(yǔ)氣雖然很和藹,但是我還是不能單獨(dú)面對(duì)他。希望這一切不是真的!“我?公主?您是我的父親?不可能。我雖然是叫莉音,但我并不是公主!蔽译m然很害怕,可還是回答了他!澳阏娴耐浟?看,這是你的守護(hù)精靈的蛋,自從你逃離到人間后,她一直把自己封閉起來(lái),說(shuō)要等到你回來(lái)才出來(lái),現(xiàn)在你終于回來(lái)了,可是卻失去記憶了……”那個(gè)男人手中突然出現(xiàn)了一個(gè)蛋,那個(gè)蛋是粉紅色的,上面有著黑色蝴蝶的圖案……
“姐姐,起床了!上學(xué)快遲到了!”當(dāng)我睜開(kāi)我的眼睛時(shí),看見(jiàn)了絲玲,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)?墒牵@個(gè)夢(mèng)的確很奇怪,怎么說(shuō)呢……“姐姐,別磨蹭了,快換衣服!毖┈摳z玲一個(gè)樣,就是煩!“同學(xué)們,這個(gè)星期五,也就是明天,我們班打算去郊外秋游,請(qǐng)各位同學(xué)在今天晚上準(zhǔn)備好秋游時(shí)要帶的`東西。然后現(xiàn)在開(kāi)始把你們桌上的紙條打開(kāi),看看自己是第幾組的,如果你的紙條上還寫(xiě)著‘組長(zhǎng)’的話,你就是這一組的組長(zhǎng),每個(gè)組長(zhǎng)要管理好自己的組員!碑(dāng)MissMai宣布完后,我們班的同學(xué)開(kāi)始打開(kāi)紙條。
而我,則是第六組的,我也是組長(zhǎng)哦!哈哈~真幸運(yùn)!
隨后,同學(xué)們一一把自己的組號(hào)向Miss Mai匯報(bào)了(當(dāng)然,我也不例外),Miss Mai再重新檢查了一遍后,各組的名單就出現(xiàn)了。
我的組一共有六個(gè)人:我、我的兩個(gè)妹妹(于雪瑩,于絲玲)、曹正謙、阮俊林和張海宇。
希望這次郊游能愉快順利!
初中寫(xiě)景作文 篇42
又是一季秋高氣爽的好時(shí)節(jié),秋風(fēng)將金燦燦的銀杏卷到了校園。每一片銀杏葉都是大自然精心裁剪的扇子,小巧玲瓏,金光四射,隨風(fēng)飛舞,配著優(yōu)雅的旋律,在空中盤(pán)旋舞蹈,它們才是最美的芭蕾舞者。
就在教學(xué)樓的`旁邊,一棵美麗的銀杏樹(shù)正迎風(fēng)梳理著她的秀發(fā)。只要一下課我們就會(huì)聚到樹(shù)下,在金黃的地毯上玩耍嬉鬧!翱靵(lái),馬上要下銀杏雨了!”軒軒早早的便呆在銀杏樹(shù)下,正朝我們揮舞手呢。我與伙伴們很是好奇,忙跟了過(guò)去,期待著他說(shuō)的銀杏雨。
“大驚喜!”我剛走到樹(shù)下,軒軒手中的那一大把銀杏葉竟朝我飛了過(guò)來(lái),把我嚇了一大跳。不過(guò)我可不吃這一套,抓起一大把銀杏葉就是追著他不放。望著軒軒遠(yuǎn)去的背影,我心生一計(jì),大叫道:“軒軒,葉老師來(lái)了!”軒軒聽(tīng)了,條件反射般停了下來(lái),下意識(shí)地四處張望著。我強(qiáng)忍著笑,趁著這個(gè)檔,猛的一砸,給他戴上了一頂銀杏帽。軒軒這才反應(yīng)過(guò)來(lái)中計(jì)了,朝我張牙舞爪地?fù)鋪?lái)。我瞧著他那滑稽的樣子,笑得合不攏嘴。
小朱聞聲尋了過(guò)來(lái),見(jiàn)我們兩人都是頭戴金帽,身披金袍,笑得捂著肚子,對(duì)我們笑道“你們兩個(gè)穿成這樣是打算去時(shí)裝秀嗎?”我聽(tīng)了丈二和尚摸不著頭腦,一搖頭,竟從頭上落下幾片金燦燦的小葉子。
“兩只小金龍,小金龍……”小黃又不知從哪兒冒了出來(lái),還即興的唱了首童謠!笆裁窗,這哪是金龍,分明是兩只傻金豬!”聽(tīng)了小朱的調(diào)侃,我和軒軒二話不說(shuō),就把他撲倒在地上金黃的被子上。不過(guò),這一撲竟使我不生氣了,淡淡的葉香,縈繞在我的鼻尖,使我頓時(shí)心曠神怡。我們一起躺了下來(lái),望著湛藍(lán)的天空,銀杏被襯得更美了,我們的心頭糊著一股濃濃的甜意……
初中寫(xiě)景作文 篇43
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我愛(ài)綠樹(shù)成陰的夏天,我愛(ài)白雪皚皚的冬天,但我更愛(ài)迷人的秋天,愛(ài)它那豐富有趣的樹(shù)葉精靈。
漫步在林間小徑,身旁到處是美麗的`楓樹(shù),秋姑娘揮動(dòng)著火紅的畫(huà)筆,給楓葉孩子添上絢麗的紅衣。遠(yuǎn)看,似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,又如一片片被夕陽(yáng)染紅的云霞,美不勝收;走近了,俯下身,撿起一片,細(xì)細(xì)端詳:只見(jiàn),這片楓葉呈巴掌狀,伸出一只只小“手指”,它紅得絢麗,紅得動(dòng)人。遠(yuǎn)看,楓葉火紅火紅的,其實(shí),它的葉脈還透著一絲絲淡淡的綠哩!枝頭,一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),像一只只蝴蝶,優(yōu)雅地打著旋,飛向大地媽媽的懷抱……
一陣陣輕風(fēng)吹來(lái),一片落葉跳著舞飄下來(lái),我快步上前,雙手接住。原來(lái),是一片銀杏葉。不遠(yuǎn)處,是一棵蒼翠挺拔的銀杏樹(shù),它枝干粗壯,直指蒼穹,像一位多愁善感的詩(shī)人,讓人感到人世間的無(wú)限孤獨(dú)。一片片銀杏樹(shù)葉,宛如一只只小扇子,彎曲的邊緣,似大海里的層層波浪,美麗自然。它的一根根葉脈,像煙火般有序地射向四面八方。相比起其他樹(shù)葉,銀杏葉的葉柄就顯得十分柔軟了,它不粗不細(xì),稍稍彎曲,十分清新灑脫。
馬路兩邊,是一排排常見(jiàn)的香樟樹(shù),踮起腳尖,輕輕一摘,一片翠綠的香樟葉出現(xiàn)在手中,它中間翠綠,邊緣有些泛黃,葉脈井然有序地分布著,顯得十分平凡,但,它雖然平凡,但卻一直默默地奉獻(xiàn)出自己的生命,把養(yǎng)分源源不斷地貢給大地母親,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
…………
正如“一葉知秋”所說(shuō),楓葉的火紅、銀杏的金黃便成為秋天的到來(lái)。所有樹(shù)葉總是默默地、悄悄地為人們展現(xiàn)出自身的美麗,無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給大地、路人、世界……
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天美麗動(dòng)人而又默默無(wú)聞的樹(shù)葉。
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