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三年級寫景作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的三年級寫景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級寫景作文 篇1
初秋的早晨,天高云淡,空氣清新,我和媽媽一起到公園里玩。
我仰望天空,天空是藍色的,像蔚藍的大海。藍色的天空飄著淡淡的白云,仔細(xì)看去,有的像兔子在奔跑,可轉(zhuǎn)眼就變成了一群潔白的綿羊,一會兒又像一條手舞足蹈的飛龍。真神奇!
邁著輕盈的腳步,我驚喜地看見公園里的花草樹木,都披上了金黃的新衣服。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉在空中飄來飄去,就像一只只美麗的金蝴蝶在翩翩起舞著。有的飄到我的頭上,有的飄到了我的腳上……踩在上面,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,仿佛踩在上軟綿綿的金毯上。
公園兩旁種了許多紫荊樹,有的樹上開滿了燦爛的紫荊花;有的樹上花兒開始掉了,長出了嫩綠的葉子;有的樹上的`花已全部掉光,只能看到滿樹的綠葉。紫荊花有的是紫紅色的,有的是粉紅色的,形如蝴蝶,艷麗可愛。秋風(fēng)輕輕吹過,送來了清新的花香。遠遠望去,這一黃一紫連成一片,變成了一幅五彩斑斕的圖畫。
我迷戀你呀,秋天!你為人們帶來了如詩如畫的景色!
三年級寫景作文 篇2
我們學(xué)校美麗的地方有很多,比如:書香菜園、大操場、還有學(xué)校背后的鳳凰木?墒,我最喜歡的是我們教學(xué)樓第三層的空中花園。下課了,我們一個個都跑到走廊上活動。可是美麗的空中花園一下就把我們吸引了過來。空中花園最靠近廊道旁邊飄動的.荷葉轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像正盡職盡責(zé)地保護著睡蓮“媽媽”和她的“孩子“。圍欄旁邊的幾棵龜背竹,偈幾只烏龜身上的條紋一道貌岸然一道貌岸然的,好看極了。葉子下面還伸出了幾枝粉紅色的花朵,就像這幾只“烏龜”的頭。我仿佛聽見它們在跟我說:“同學(xué),你好!”墻上的吊蘭在秋風(fēng)中搖搖擺擺,綠色的吊蘭在風(fēng)中搖來晃去。就像一位仙女?dāng)[動著雙手。
墻角邊的竹子站得筆直筆直的,像一位位軍人保護著空中花園。走近一看,這一位位“軍人”下還有一些“小兵”時時刻刻地保衛(wèi)著“軍人”。它們筆直的樣子,好偈在說:“小朋友們,不用怕,空中花園由我來守衛(wèi)!眮淼娇罩谢▓@中央,映入眼簾的是,空中花園中央那棵蔥蔥蘢蘢的小樹。這棵小樹周圍有著圓圓的石欄,石欄上鵝卵石多得數(shù)不勝數(shù)。有黃的、白的、淡青的。
顏色五彩繽紛,泥土上長著各種各樣、顏色不一的野花。最有趣的就是旁邊兩塊大鵝卵石,正舒舒服服地倒在泥土上曬太陽呢!一抬頭,,我們就可以看到這氣勢洶洶的小樹。它長著粗粗的樹桿,枝繁葉茂,葉子中間還伸出了幾根枝椏,就像一把把扇子在給“樹大王”扇風(fēng)?罩谢▓@真美呀!我希望它一年四季都能這么美。
三年級寫景作文 篇3
大海見到那令人著迷的大海,我心里高興得就像翻騰的浪花一樣,激動不已。大海的景色真美呀!無邊無際的大海像一鍋沸騰的開水,翻著浪花,吐著泡沫。我踩到海水里,涼絲絲的海水輕輕地?fù)崦业哪_丫,真舒服!大海有時風(fēng)平浪靜,美的像彩色錦緞;有時波浪滔天,像洶涌的野獸在咆哮。大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂,一朵朵飛濺的浪花,就像一個個跳動的音符。游人們來到海邊,不僅可以游泳、沖浪,還可以撿貝殼,捉海蟹。小朋友們可喜歡堆沙堡玩了。你看,這邊一組,那邊一組,堆得可開心啦!我喜歡撿貝殼,我先用腳在沙灘上踩來踩去,如果碰到硬東西的話,就用手給沙子挖到一邊去,最后再給貝殼拿出來。我撿到了刺猬形、扇形……等好多貝殼呢。我喜歡大海美麗的景色,也喜歡到海灘上玩。美麗的大海周末,爸爸要帶我去海邊玩,我盼望這一天早點到來。終于,周末這一天到來了。清晨,我和爸爸來到了這個盼望已久大海邊。啊!早晨的大海太美了!只聽見海風(fēng)呼呼地吹,海面波光粼粼。紅色的太陽出了“家”。海面像畫家畫了一幅山水畫。河中的`珊瑚被太陽照的害羞起來。海邊力大無窮的礁石也被“光之王”太陽曬晃了眼。中午,太陽烤熱了大地。海邊的沙子也熱的燙腳。游客們都穿著五顏六色的泳衣。泳圈。在碧藍的大海里暢游。我也迫不及待的投入大海的懷抱。哇,好涼快呀!我閉上眼睛,在海水里漂浮著。好像在宇宙中遨游。晚上,晚風(fēng)吹來,累了一天的我有一絲倦意。大海也恢復(fù)了平靜,像媽媽溫暖的懷抱。紅色的晚霞像顏料一樣染紅了大海。啊!大海,你千姿百態(tài),我愛你!
三年級寫景作文 篇4
春天,萬物復(fù)蘇,蔥綠的小草給大地披上了一條綠地毯;盛開的野花給大地穿上了一件花衣服。
近處,大樹上有一群小猴子在玩耍,它們一會兒把尾巴吊在樹上蕩秋千,一會兒又從這棵樹跳到那棵樹,可開心了。
小河清澈見底,如同一條透明的'藍綢子。河水里有幾條小蝌蚪,它們在水里追逐嬉戲。不一會兒,青蛙媽媽來了,它呱呱呱地叫著,好像在說:“孩子們,快回家吧!”一下子,小蝌蚪們?nèi)疾灰娏,他們跟著媽媽回家了?/p>
遠處,一棵棵蒼松高大挺拔,好像一個個士兵在站崗放哨,時刻保衛(wèi)著我們的祖國。
連綿起伏的山巒,雄偉壯觀。山頂上空有一只盤旋的金雕,他一會兒展翅飛翔,一會兒翻筋斗。不一會兒,他餓了,低頭望望地面,發(fā)現(xiàn)了獵物,一個俯沖,把獵物叼走了。
碧藍的天上,飄著幾朵白云,仿佛一朵朵盛開的白牡丹。天上有幾只小鳥在自由快樂地飛翔著,還唧唧喳喳的唱著歌,好像在歡迎我們的到來。
啊,這里真美呀!
這篇文章描寫了春天的景色,抓住了春天的小草、小猴子、小河和樹木等景色,展開細(xì)致入微地描寫,形象生動,文采斐然,條理清晰,突出表現(xiàn)了春天景色的美麗。
三年級寫景作文 篇5
姥姥家有許多美麗的景物:茂密的樹林、高聳的大山、各種各樣的菜園……,而我卻對姥姥家門前那條小溪“情有獨鐘”。
這條小溪一年四季都有變化,而每一種變化,都很漂亮、美麗。有一種農(nóng)村質(zhì)樸、純潔無暇的味道。
春天,家鄉(xiāng)的水很清很清,一低頭,便能清楚地看見水中大大小小,形狀不一的鵝卵石,有的像兔子的耳朵;有的像烏龜?shù)能|殼;有的像夜幕中的星星;還有的像一片片葉子……總之,我喜愛家鄉(xiāng)春天的'小溪。
夏天,家鄉(xiāng)的水里有很多小蝌蚪,它們不時地在水里游來游去,沐浴著陽光,夏天的天氣很熱,小朋友們到小溪里游泳、捉蝌蚪,很快樂。我喜愛家鄉(xiāng)夏天的小溪。
秋天,大地都被秋姑娘染成了金色,楓樹柳樹的葉子被風(fēng)吹落,落到了小河里,像一艘艘隨風(fēng)遠去的小船,小溪也變成了金黃色。田地里,農(nóng)民伯伯們忙得不可開交,累了時,就到小溪里洗洗臉,頓時神清氣爽。我喜愛家鄉(xiāng)秋天的小溪。
冬天,小溪被凍成了冰。這下,小朋友們可高興了,他們在冰上滑著冰,玩得不亦樂乎。從遠處望去,好像一只只小黑螞蟻。小溪變成了“白色的世界”。我愛家鄉(xiāng)冬天的小溪。
小溪,包含著我對家鄉(xiāng)的情誼,它有著獨一無二,質(zhì)樸的美麗。
三年級寫景作文 篇6
快樂的暑假來到了,我興沖沖隨爸爸來到了他兒時的故鄉(xiāng)——金雞山,追尋他童年美好的記憶。
一下車便看見高高的金雞山上滿眼綠色,一群天真無邪的放牛娃在綠茵茵的草地上歡快地嬉戲,幾頭老牛自由自在地散步。我仿佛一下子看到了爸爸童年快樂游戲的身影。
我激動地說:“爸爸,金雞山真美啊!”爸爸說:“我們的家鄉(xiāng)是最美的,我?guī)闳タ纯窗伞!痹诎职值囊龑?dǎo)下,我們一路清唱著家鄉(xiāng)的小調(diào)往金雞山上走去。我們看到了草地上零星的野花向我們頻頻點頭;蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩飛舞;郁郁蔥蔥的樹上掛滿了野果子。樹林中傳來風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲應(yīng)和著我和爸爸的腳步。遠處,清脆的`鳥叫聲回蕩在山間。
來到山腳下,順著一條用鵝卵石鋪成的小路,我們來到了金雞湖邊。湖水在陽光的照耀下清澈見底。放眼看去,滿湖的荷花千姿百態(tài):它們亭亭玉立,它們芬芳吐艷,它們潔白無暇。清風(fēng)一吹,淡淡的荷香迎面撲來,湖面上采蓮人劃著幾艘小船,悠然的采著蓮蓬。
我和爸爸頂著荷葉在河邊休憩時,爸爸跟我講述了金雞山動聽的傳說:有一只金雞從天而降,來到這山上,這湖邊,被這山上的美景所迷戀。三天后,金雞飛走了,而這座山樹變得更綠了,花變得更香了,水變得更清了。金雞山由此得名。這古老的故事給今天的金雞山蒙上了一層神秘的面紗。
“月是故鄉(xiāng)明。”我要把家鄉(xiāng)金雞山的美景永遠珍藏在我的記憶中。
三年級寫景作文 篇7
今天陽光明媚,媽媽說要帶我去大佛寺玩,我興奮地說:“好”。
到了大佛寺,我看見一棵棵長得綠油油的大樹,它是那么高大、那么的粗壯、那么筆直,像解放軍戰(zhàn)士一樣英姿颯爽,同時又好客地對游客說著:“玩的開心點,但是要注意安全,不要受傷”。
一路上,我看見一棵樹下有落葉,我想:“要是我踹這棵大樹兩下,是不是也會落下落葉來呢?”。于是我就踹了這大樹兩下,果然,大樹上的樹葉紛紛落了下來。我讓媽媽看了一下,誰知媽媽嚴(yán)肅地對我說:“不行,我們要愛護大樹,不能踹他,大樹也會疼的.”。我表情沮喪慚愧地低下了頭。
走到半路,我停了下來,撿起那一片片火紅的落葉,往天空中一拋撒,落葉像蝴蝶般在天空中慢慢飄落下來,真好看。再往前走,我看見小魚在清澈的河里游泳,他們一會兒捉迷藏,一會兒在河里追逐著,真讓人流連忘返。
這一天真是高興,我想:“春天要是能一直這么美,那該多好。
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