[實(shí)用]寫景優(yōu)秀作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫景優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

　　前幾天，實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動(dòng)中有了新發(fā)現(xiàn)，對(duì)我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識(shí)。

　　一群小朋友進(jìn)了我們的班級(jí)。全班都像是拉客似的，請(qǐng)小朋友坐到自己的位置，不過我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游，開始了旅程。

　　我們沿路下來到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的`畫令人久久無法忘懷，整幅畫雖然簡(jiǎn)單，但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中，形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫，好像十分吃驚似的，看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。

　　經(jīng)過一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的�；铡Ｎ夷�視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們?cè)跁�海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個(gè)光環(huán)，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂園，還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)。”

　　最后，便向?qū)W校門口進(jìn)軍。這塊寫有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒有注意呢？看來，我對(duì)我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

　　看來我對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)識(shí)還不夠，而這次讓我重新認(rèn)識(shí)了我們的學(xué)校，真是受益匪淺。

寫景優(yōu)秀作文 篇2

　　初次聽說濕地是在書上，我直觀的感覺那應(yīng)該是一片水汽蒸騰、水草叢生之地。再次聽說濕地，是老師向我們介紹我們身邊的濕地----谷城漢江國(guó)家濕地公園。

　　聽老師講：濕地覆蓋地球表面僅有6%，卻為地球上20%的已知物種提供了生存環(huán)境，具有不可替代的生態(tài)功能，因此享有“地球之腎”的美譽(yù)。雖沒有親自一游漢江濕地，但借助網(wǎng)絡(luò)，我迫不及待的先過了一把“實(shí)地”游覽漢江濕地的癮！我喜歡漢江濕地的水。水又綠又清，自由自在、無憂無慮的流淌。水在草中，草在水中，互相呼應(yīng)。

　　我喜歡漢江濕地的鳥。有的佇立在水中癡癡發(fā)呆，有的停歇在淺灘竊竊私語，還有的在水面、在天際、在樹梢飛掠而過……我喜歡濕地的草。一叢叢、一片片、一洼洼……無邊無際鋪滿了綠色，與水相融，與鳥相伴，張揚(yáng)著昂揚(yáng)旺盛的生命力。我喜歡漢江濕地的自然風(fēng)光，我喜歡漢江濕地的田園秀色，我喜歡漢江濕地的.歷史街區(qū)……太多太多。

　　最讓我難忘的是一幅幅人與自然和諧相處的圖畫：夕陽中牧歸的牛群、霞光里靜謐的水草、綠蔭下古樸的小屋、田野上蔥綠的蔬菜……一朵花、一株草、一棵小樹，一凼水、一片云、一只飛鳥……都是濕地中生生不息的精靈！

　　漢江濕地，我心中的圣地！爸爸說了，下周，一定要帶我去漢江濕地玩兒��！

寫景優(yōu)秀作文 篇3

　　春天邁著輕快的步伐來到我的家鄉(xiāng)，沉睡了一冬的小河，隨著春天的腳步蘇醒過來，唱著清脆的“叮咚”歌，那點(diǎn)點(diǎn)浪花好像一群朝氣蓬勃的孩子，歡笑著、追趕著向前奔去，奔向前方的那條大河。

　　 岸邊的柳枝早已露出新芽，春風(fēng)輕輕吹拂著它，將平靜的水面激起了圈圈漣漪。春姑娘邁著纖纖細(xì)步，從田野走過，她所經(jīng)過的'地方，到 處開滿了不知名的花，五顏六色，好像綠色的地毯上繡上了彩色的圖案。毛茸茸的草坪上，人們坐著、躺著，盡情地沐浴著和煦的陽光。

　　 你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾、翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多想一直要起飛的雄鷹；那顆牛郎星是多么耀眼，好像正望著對(duì)岸的織女星，是我們不由的想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個(gè)神話般的滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但他們把夢(mèng)幻般的光灑到了人間，大地變成了一個(gè)奇異的世界，。

　　 秋天的天美、地美、水美，秋天田野更美。

寫景優(yōu)秀作文 篇4

　　星期六早上，我很早就起了床，因?yàn)槲覀円�去草原，�?nèi)心特別期待！

　　到了那里，我和爸爸媽媽看見了許多牛和羊，他們都在埋著頭吃草，田野上的草有綠的和黃的。我和爸爸媽媽躺在草地上看著白云，白云有的.像兔子，有的的像小狗，有的像小貓。

　　我看見有一只蝴蝶從天空中飛了下來，它剛好飛到了我的旁邊，我心想：我要捉住它。于是我慢慢地爬到蝴蝶的后邊，我用手猛地一捉，就捉住了，爸爸說：“放了吧，你不能捉走它�！蔽覇柊职郑骸盀槭裁矗俊卑职终f：“要是你是蝴蝶，被爸爸捉到了，你也會(huì)失去自由，所以它不是一樣嗎？”

　　我就把蝴蝶放了，蝴蝶很開心，我和爸爸媽媽都很開心。

　　這是我過得最好的一天了！

寫景優(yōu)秀作文 篇5

　　春天來了，我哼著小曲，在草地上踏步，走進(jìn)大自然的懷抱，去尋找美麗的春天……

　　我赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的.小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。

　　我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽的歌。你們說，這柳樹到底像什么呢?像碧玉，不，太老土;像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……

　　我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ�，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無春，哪有秋?意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說是吧?

　　窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說：“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　我在田野中，在湖邊上，在草地里……尋找美麗的春天，尋找美麗的心情……

寫景優(yōu)秀作文 篇6

　　看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春少女的叫喊聲下一下子蘇醒了過來。它披上綠衣，張望著這似曾相識(shí)的世界，開始新的生命，新的生活。路邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時(shí)而歡快地跳起舞，時(shí)而向大樹伯伯們表演著各種精彩的雜技，時(shí)而向路人招手問好。柳條妹妹可真是活潑啊。

　　春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手，不僅染綠了枝頭，還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹媽媽的懷抱，把鼓圓了的野果掛在了樹枝杈上�；▍仓�，漂亮的花朵們有的還在含苞吐蕾，有的展現(xiàn)出婀娜多姿的身材爭(zhēng)奇斗艷，有的綻放出迷人的笑臉向路人示好……蜜蜂也來捧場(chǎng)，在花叢中歌唱，惹得蝴蝶來伴舞。

　　春雨踏著輕盈的步子來了。要問春少女的樂隊(duì)是誰？非春雨莫屬了。聽，春雨的交響樂開始了。它們?cè)诘厣稀吧成场备璩�，在樹叢中“吧嗒”作響，在小河里“滴瀝”奏樂……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春少女的樂隊(duì)，還是春少女手了的繡花針呢。春雨一針一線地織出了景色怡人的山水畫，織出了鮮艷、茂盛的花草樹木，織出了仙境般的大地。慢慢地，路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點(diǎn)射在“小溪”里，濺起了一朵朵銀色的花，射出了一圈圈的漣漪。

　　春雨無聲無息地走了，留下的是一幅令人贊嘆不已的`畫面。原本透明的蔚藍(lán)色的天空被洗得非常得明凈，沒有半縷云絲。那些星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛迷人了。燕子嘴里哼著春天的贊歌從樹梢上掠過。小草上、樹葉尖上出現(xiàn)了晶瑩剔透的，珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。

　　春少女花衣裙下的大地是多么地美啊！宛如一幅神奇的變化萬千的山水畫，讓人陶醉，讓人驚訝，讓人心曠神怡。

寫景優(yōu)秀作文 篇7

　　我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)�！　�

　　走進(jìn)大門，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)�！　�

　　操場(chǎng)正前方是舞臺(tái)，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方�！　�

　　舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過，鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)�！　�

　　舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛。　　

　　舞臺(tái)正前方那片空地，便是我們的活動(dòng)場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來到操場(chǎng)，參加自己喜愛的活動(dòng)，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的`在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福�！　�

　　操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開花，棵棵樹都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠(yuǎn)都能聞到。　　

　　操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機(jī)勃勃�！　�

　　啊，校園的操場(chǎng)，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國(guó)金

【寫景優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

(優(yōu)秀)寫景優(yōu)秀作文05-03

[優(yōu)秀]寫景優(yōu)秀作文03-17

寫景優(yōu)秀作文02-05

寫景優(yōu)秀作文02-06

優(yōu)秀寫景作文01-07

寫景的作文優(yōu)秀12-27

優(yōu)秀寫景作文12-28

【優(yōu)秀】寫景的作文07-05

寫景的作文[優(yōu)秀]07-05

寫景的作文【優(yōu)秀】07-05