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秋天的雨作文集錦[14篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的秋天的雨作文，希望能夠幫助到大家。
![秋天的雨作文集錦[14篇]](https://p.9136.com/00/l/c7efccec3_2.jpg)
秋天的雨作文 篇1
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)溫柔地打開(kāi)了。
秋天的雨，像一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)爺爺，那黃黃的葉子，像一把把可愛(ài)的小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱；它把紅色給了楓樹(shù)姐姐，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵寄來(lái)了秋天的涼爽；金黃色是給田野哥哥的，看！田野里那一片片金色的稻浪，像金色的海洋；橙紅色是給果樹(shù)阿姨的，它的孩子們，你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地邀請(qǐng)人們?nèi)ゲ烧�！花仙子得到的顏色最多了，紫紅色的、雪白色的、淡黃色的……瞧，美麗的花兒在秋雨里害羞地點(diǎn)著頭呢！
秋天的'雨，打開(kāi)了山里的大門(mén)。雨聲中，山里的每塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了頑皮的小孩子，飄飄灑灑的雨絲輕柔地?fù)崦鼈�，每一滴雨水都在歡快的歌唱。
秋天的雨，帶來(lái)了豐收。田野哥哥長(zhǎng)出了金色的頭發(fā)，那一顆顆稻子洋溢著豐收的喜悅。果樹(shù)阿姨開(kāi)心地捧著自己的孩子———桔子和柿子，一顆顆長(zhǎng)大的桔子由綠變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上仿佛綴滿(mǎn)了一盞盞紅燈籠，幾個(gè)飽滿(mǎn)的柿子太頑皮了，掉下樹(shù)來(lái)，摔了個(gè)粉身碎骨！
秋天的雨也帶來(lái)了美麗。桂花競(jìng)相開(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)綴于綠葉之間，好似淡淡地向人們?cè)V說(shuō)著“桂子月中落，天香云外飄”。婀娜多姿的菊花，紅的似火，白的似玉，紫的賽綢，絢麗多彩，讓人大飽眼福。那艷麗多姿的月季，芬芳馥郁，占盡秋之風(fēng)情……
秋天的雨�。∧銕�(lái)了這么多的美好，我們?cè)撛鯓訄?bào)答你呢？
秋天的雨作文 篇2
秋姑娘不知不覺(jué)來(lái)到了人間，樹(shù)葉們一起演奏迎賓交響曲，歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋姑娘灑下纏綿的秋雨，滋潤(rùn)著小草，讓小草有了綠鐘帶黃的衣裳，讓樹(shù)葉有了秋雨的力量；秋雨在空氣中蒙上一層薄薄的霧，像一把小傘，擎起一方天地。時(shí)而“滴答滴答”如同來(lái)自天邊的聲音，那么美妙，把我那無(wú)知的心靈喚醒……
秋雨走過(guò)池塘，魚(yú)兒時(shí)常探出頭來(lái)，仰望著大自然美麗的風(fēng)景，一點(diǎn)點(diǎn)圓暈陪伴著雨兒在跳舞。在雨中，同學(xué)們的關(guān)系更近了，一朵傘花里躲著兩個(gè)小人兒，在風(fēng)雨中行走著，多么溫馨的情景，讓人感到心里暖暖的。
朦朧中的香樟樹(shù)，沐浴在這如夢(mèng)的秋雨里，享受著秋天給予的快樂(lè)。牛毛般的秋雨不停地下著，在地上積起無(wú)數(shù)淺淺的水洼，一個(gè)淘氣的孩子走過(guò)去踏上一腳，濺起一朵朵綻放的'水花，繼而傳來(lái)一陣風(fēng)鈴般的笑聲，洋溢著考試后的歡樂(lè)。
秋雨依舊下著，我站在這細(xì)密的秋雨中，張開(kāi)雙臂，與小水滴一起竊竊私語(yǔ)。雨水打落在我的臉上，暖暖的；滴落在我的嘴里，甜絲絲的，是不是王母娘娘不小心把蜂蜜打翻了？是不是貪嘴的豬八戒正在偷吃糖果？我幻想著成為蝴蝶，在雨中穿梭；成為一棵大樹(shù)，在雨中吸收著大地的精華……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。”望著這一切，我不禁吟誦起唐代詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)的《秋詞》。我也有此感想，雖然春天百花齊放，到處生機(jī)勃勃，但秋天也并不遜色。比如現(xiàn)在，沐浴著秋雨，欣賞著身邊的景象，難道不是一種很好的享受嗎？
雨越下越小，猶如細(xì)絲般柔軟。秋雨演奏著生命的交響曲，使我明白了生活的真諦。
秋天的雨作文 篇3
秋天，是出現(xiàn)在10月的季節(jié)；秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)；秋天，是金黃的季節(jié)；秋天，是歡樂(lè)的季節(jié)；秋天，是失落的季節(jié)；秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)。
她悄悄的跑來(lái)，無(wú)痕無(wú)跡，一瞬間，竟把世界變成了金黃色。游泳池里沒(méi)有人，原來(lái)是她攆跑了夏天，夏天的足跡漸漸消失殆盡。而她，正在呼喚冬天，叫冬天做好接班的準(zhǔn)備。
我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)觀景的機(jī)會(huì)，我跑到窗前，觀賞這美麗的風(fēng)景。
首先印入眼簾的是一顆巨大的，有一些泛黃的大樹(shù)。它陪伴了我許多個(gè)春秋，現(xiàn)在它已經(jīng)開(kāi)始泛黃了。雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，但它現(xiàn)在的樣子更吸引我。它的葉子掉落了幾片，在這金黃的氣氛下，顯得很悲傷。落葉掉到肥沃的土地上，它拜托風(fēng)，把它送入大樹(shù)的懷抱中。我看見(jiàn)幾只蜻蜓在路旁的小水洼中微微點(diǎn)水，優(yōu)美的姿勢(shì)劃成一道美麗的弧線(xiàn)，讓這個(gè)秋天增加了不少生機(jī)。草叢中還有幾只青蛙，它們“刮刮刮”地討論著，它們好像有“陰陽(yáng)眼”，可以看見(jiàn)秋天的蹤跡。
忽然，又下起了雨……雨從四面八方飄過(guò)來(lái)，雨很薄，薄得看不見(jiàn)，看不清。雨中的秋天不亞于任何時(shí)間。雨拍打著大樹(shù)，葉子被弄的.上下擺動(dòng)，好像正在彈琴的少女；青蛙不亦樂(lè)乎，它們?cè)谟曛谐鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲；蜻蜓飛到我的家中，風(fēng)的阻力使它的翅膀弄得吱吱作響，好像一位正在鼓掌的觀眾。雨不時(shí)的交換著方向，大樹(shù)、蜻蜓、青蛙，演奏出了一首搖滾交響曲，這動(dòng)聽(tīng)的旋律深深地把我吸引住了。
雨漸漸停了，太陽(yáng)露出了和藹的笑臉。鋼琴家和歌唱家停止了演奏，蜻蜓也飛出家中，停止了鼓掌。這使我的心情又點(diǎn)失落，又有點(diǎn)開(kāi)心。大樹(shù)繼續(xù)挺直著腰板，青蛙繼續(xù)它們的談?wù)摚唑牙^續(xù)玩�！�
秋天的雨，是世界不可缺少的東西。
……
秋天的雨作文 篇4
在一個(gè)秋天的夜里，在一條悠長(zhǎng)寂寥的小巷中，秋雨來(lái)了。悄悄地來(lái)到，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)的秋雨很溫柔，輕輕的、輕輕的從天空飄落。和著自然清新的空氣將溫柔的胸膛貼近土地，在泥土中消融。
秋雨來(lái)了，花兒張開(kāi)雙手，在秋雨飄落時(shí)，把秋雨輕輕地抱住、柳樹(shù)聽(tīng)著秋雨的腳步跟著秋雨的節(jié)奏搖搖擺擺的扭動(dòng)著身軀，擺弄著千姿百態(tài)的姿勢(shì)以示歡迎，江河為新來(lái)的成員而嘩啦啦的歌唱這。秋雨看到了許多朋友的歡迎，雖然短暫但是很快樂(lè)，他想如果每個(gè)“朋友”都快樂(lè)的話(huà)我就更快樂(lè)，朋友們看見(jiàn)秋雨的到來(lái)就開(kāi)心的笑了，秋雨也開(kāi)心裂開(kāi)大嘴哈哈的笑，
在這么一個(gè)秋雨夜，一些無(wú)心睡眠的人兒，在窗前看著窗外，聽(tīng)著魚(yú)的聲音，讓人心情平靜，想著許許多多的事兒，打算明天，展望著未來(lái)，還有一些正為著工作忙碌的人們，秋雨靜靜的陪伴著他，為她伴奏。靜靜的`秋雨夜里可以清楚聽(tīng)到寫(xiě)字沙沙的聲音和打字噠噠的聲音，秋雨輕輕的和著。在這個(gè)秋雨里有許多酸甜苦辣的事，秋雨靜靜的看著，不說(shuō)話(huà)，輕輕的走過(guò)。
一片枯黃的樹(shù)葉飄落，風(fēng)接著他得節(jié)奏，快快樂(lè)樂(lè)的落到泥土上，已經(jīng)到深夜，秋雨看著大家都睡著了，很不高興，覺(jué)得如今的待客之道很不行，沒(méi)禮貌。于是，秋雨便找來(lái)雷電兄妹來(lái)，說(shuō)有人欺負(fù)她，去嚇嚇?biāo)麄�，也將風(fēng)姐姐吹大點(diǎn)，一下子，秋雨大了起來(lái)，雷電也頻繁的閃爍，風(fēng)粗暴的扇著，孩子驚醒了，娃娃的淘聲大哭，大人們經(jīng)過(guò)白天的辛苦勞作懶懶的起來(lái)安撫著孩子，窗戶(hù)被秋雨水打得唉唉叫痛，花草樹(shù)木被風(fēng)吹得東倒西歪的。好一會(huì)兒，秋雨停了，累著了雷電，風(fēng)也走了。此時(shí)，秋雨滴滴在樹(shù)葉上，順著樹(shù)葉滴落在小水洼中，大地濕潤(rùn)了，就像一個(gè)剛沐浴完的姑娘一樣、大自然再次沉睡……
秋天的雨作文 篇5
今天早晨，我來(lái)到窗旁時(shí)，我忽然被怔住了，我看見(jiàn)：往遠(yuǎn)處望去，外面灰蒙蒙的，好像一塊銀幕遮住了人們的視線(xiàn)，樹(shù)啊，房子啊，什么都看不見(jiàn)了。
當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，立刻涌入我的心頭，我不由自主的打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想：看來(lái)，今天上學(xué)可真的不好走！風(fēng)一陣緊似一陣，雨也一陣緊似一陣，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)噼里啪啦的打在我的雨傘上，好像春節(jié)的時(shí)候我們放的鞭炮。
傾盆大雨猛烈的下著，風(fēng)也呼呼的吹著，落葉經(jīng)受不住風(fēng)婆婆的考驗(yàn)，在空中翩翩起舞，好像一只只美麗的蝴蝶。
我的'傘已經(jīng)不停地在“流水”，雨也越下越大，好像是天河決了口子，落下了滔滔大雨，雨滴更像密密的鐵絲網(wǎng)，再加上風(fēng)的伴奏，好像一首秋天的交響曲。我的手越來(lái)越?jīng)觯秃孟耨R上變成了冰棍。
路面上，已經(jīng)聚集了許多水洼，讓我感覺(jué)，這就是積水成洼。我一邊走路，一邊還踩著水坑。我緩慢地向前走，偶然往馬路一看，豆大的雨點(diǎn)在馬路上撿起小破浪。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我的腳已經(jīng)濕了，我十分懊悔，自己剛才不應(yīng)該貪玩的。
校園里更是煥然一新，來(lái)往的學(xué)生都匆匆趕往教學(xué)樓。下著這么大的雨，迎賓大道上的國(guó)槐樹(shù)仍然像戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著我們學(xué)校。它的“大臣”就是四季常青的冬青。操場(chǎng)上更是沒(méi)有一個(gè)人。
為了避雨和提前暖和些，我以迅雷不及，掩耳之勢(shì)的速度沖進(jìn)綜合樓。今天不一樣，迎接老師和同學(xué)的在綜合樓里，因?yàn)榻裉煜掠�，所以在綜合樓迎接，我跟他們打過(guò)招呼后。大步流星的來(lái)到教室。
教室里，同學(xué)們寥寥無(wú)幾，雖然今天瓢潑大雨，但是，我覺(jué)得，同學(xué)們都很喜歡下雨，熱火朝天的討論著這次下雨天他們來(lái)的經(jīng)歷。
今天真是一個(gè)開(kāi)心的日子！
秋天的雨作文 篇6
在一個(gè)秋天的夜里，在一條悠長(zhǎng)寂寥的小巷中，雨來(lái)了。悄悄地來(lái)到，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)的雨很溫柔，輕輕的、輕輕的從天空飄落。和著自然清新的空氣將溫柔的胸膛貼近土地，在泥土中消融。
雨來(lái)了，花兒張開(kāi)雙手，在雨飄落時(shí)，把雨輕輕地抱住、柳樹(shù)聽(tīng)著雨的腳步跟著雨的'節(jié)奏搖搖擺擺的扭動(dòng)著身軀，擺弄著千姿百態(tài)的姿勢(shì)以示歡迎，江河為新來(lái)的成員而嘩啦啦的歌唱這。雨看到了許多朋友的歡迎，雖然短暫但是很快樂(lè)，他想如果每個(gè)“朋友”都快樂(lè)的話(huà)我就更快樂(lè)，朋友們看見(jiàn)雨的到來(lái)就開(kāi)心的笑了，雨也開(kāi)心裂開(kāi)大嘴哈哈的笑，
在這么一個(gè)雨夜，一些無(wú)心睡眠的人兒，在窗前看著窗外，聽(tīng)著魚(yú)的聲音，讓人心情平靜，想著許許多多的事兒，打算明天，展望著未來(lái)，還有一些正為著工作忙碌的人們，雨靜靜的陪伴著他，為她伴奏。靜靜的雨夜里可以清楚聽(tīng)到寫(xiě)字沙沙的聲音和打字噠噠的聲音，雨輕輕的和著。在這個(gè)雨里有許多酸甜苦辣的事，雨靜靜的看著，不說(shuō)話(huà)，輕輕的走過(guò)。
一片枯黃的樹(shù)葉飄落，風(fēng)接著他得節(jié)奏，快快樂(lè)樂(lè)的落到泥土上，已經(jīng)到深夜，雨看著大家都睡著了，很不高興，覺(jué)得如今的待客之道很不行，沒(méi)禮貌。于是，雨便找來(lái)雷電兄妹來(lái)，說(shuō)有人欺負(fù)她，去嚇嚇?biāo)麄�，也將風(fēng)姐姐吹大點(diǎn)，一下子，雨大了起來(lái)，雷電也頻繁的閃爍，風(fēng)粗暴的扇著，孩子驚醒了，娃娃的淘聲大哭，大人們經(jīng)過(guò)白天的辛苦勞作懶懶的起來(lái)安撫著孩子，窗戶(hù)被雨水打得唉唉叫痛，花草樹(shù)木被風(fēng)吹得東倒西歪的。好一會(huì)兒，雨停了，累著了雷電，風(fēng)也走了。此時(shí)，雨滴滴在樹(shù)葉上，順著樹(shù)葉滴落在小水洼中，大地濕潤(rùn)了，就像一個(gè)剛沐浴完的姑娘一樣、大自然再次沉睡……
秋天的雨作文 篇7
一陣陣涼爽的清風(fēng)吹走了夏日的炎熱，一片片火紅的楓葉寄來(lái)了秋天的信息。秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！她帶來(lái)了沉甸甸的果實(shí)，抹去了夏天的驕陽(yáng)似火。
慢慢地，涼爽的風(fēng)吹來(lái)了一朵朵被墨色掩蓋的云朵，火紅的太陽(yáng)也害羞地躲到了云層背后。畢竟是秋天，墨色翻涌的云霧看起來(lái)離我們是那么遙遠(yuǎn)，沒(méi)有夏雨前黑壓壓的一片那種咄咄逼人的氣勢(shì)。
天上的云霧很快就連成一片，接著，雨“沙。沙”的下了起來(lái)。無(wú)數(shù)條雨絲是那樣纖細(xì)，敲打在地上無(wú)聲無(wú)息，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，而沒(méi)有夏天的雨來(lái)的那樣猛烈，“嘩嘩”的下著，飄飄灑灑。在雨霧中，大地好像煥然一新。
秋雨綿綿地下著，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)葉下躲雨，鳥(niǎo)兒在屋檐下欣賞雨景，蜻蜓則還在水面上和雨滴玩著捉迷藏的游戲。細(xì)密的雨點(diǎn)打在河面上，一個(gè)個(gè)波紋在水中綻開(kāi)了笑臉，水中的魚(yú)兒好奇的看著它們，還高興地吐出一串串泡泡。整個(gè)世界是那樣安靜、和諧，沒(méi)有刺耳的雷聲敲起大鼓，也沒(méi)有耀眼的閃電劃破天空，沒(méi)有夏天的猛烈。
果園里更實(shí)一片豐收的'景象，果樹(shù)的枝葉上還流淌著晶瑩剔透的水珠，葉子變得更加美麗。又大又紅的蘋(píng)果高高的掛在枝頭上，默默地望著遠(yuǎn)方；黃得透亮的香蕉三個(gè)一群、五個(gè)一伙地?fù)碓谝黄�，不知道在講什么悄悄話(huà)；紅黃相間的石榴從樹(shù)枝上垂下來(lái)，像個(gè)小燈籠似的，想在夜晚時(shí)照亮前方的道路；圓滾滾的哈密瓜懶洋洋地躺在地里，自顧自的睡著大覺(jué)。這場(chǎng)秋雨，使它們更加生機(jī)勃勃。
人們常說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！惫植坏�，雨滴打在身上還是有點(diǎn)兒涼颼颼的。秋雨就是和夏雨不同，斷斷續(xù)續(xù)地下了一天，還沒(méi)有要停的意思。不過(guò)我愛(ài)這秋雨，因?yàn)樗鼮槲覀儙?lái)了久違的涼爽，為大地帶來(lái)了豐收的喜悅！
秋天的雨作文 篇8
九月份，由夏入秋，晝夜溫差增大，自然景物、人們穿戴等方面一也相應(yīng)發(fā)生了許多變。
當(dāng)然，雨也是變化的一種，雨不是夏天的傾盆大雨，不是使萬(wàn)物生機(jī)的春雨，不是嚴(yán)寒的冬雨，而是使果實(shí)生長(zhǎng)的秋雨；它不像春雨那樣清新、潤(rùn)澤、甜美，不像夏雨那樣粗獷、熱烈、奔放，不像冬雨那樣自然、平靜、純潔。而它卻端莊、沉靜、深情。秋雨端莊在哪里呢？他好似一顆端正生長(zhǎng)的樹(shù)，進(jìn)入泥土里，為大自然抵抗洪水，為大地為人們他犧牲了自己的生命。它使空氣變得不干燥。
秋天，樹(shù)葉雖然已經(jīng)掉落，但也不影響秋雨的沉靜與安詳，它為我們默默付出了許多。它似大海那般的.安詳；似百萬(wàn)富翁并不因?yàn)橄氤晒Χ却孥E的到來(lái)；似我們?nèi)粘Ｉ钪心切┬鷩痰穆曇舫领o下來(lái)時(shí)。它悄悄地來(lái)到這里，又悄悄的離開(kāi)。它好像一個(gè)做了好事后默默離開(kāi)的人。
秋天是怎么深情的呢？它如一陣風(fēng)，匆匆的來(lái)，又匆匆的去，它在這段時(shí)間里做了什么呢？它用秋雨的生命使大地滋潤(rùn)，為大地增上一層透明的衣裳。它也是有情感的�？粗腥舜蛑鴤�，它便輕輕地落到傘上；順著傘流了下來(lái)。它好像母親的手撫摸著大地，撫摸著人們，撫摸著植物；使他們內(nèi)心感到秋對(duì)他們與大地的愛(ài)。窗前滑下一滴秋雨，看像一顆透亮的藍(lán)寶石。春雨從它的嬌媚、美麗變到夏雨的熱烈而粗獷變到秋雨的端莊而沉寂，最后秋雨也將變成平靜、自然的冬雨。這就形成了四季更替的現(xiàn)象。
秋雨就是這樣一步一步變化來(lái)的，它經(jīng)歷了春雨的洗淋，夏雨的澆灌，才形成了純凈的秋雨。
秋天的雨作文 篇9
黃昏之時(shí)，天地一片黑暗，頭頂上一團(tuán)烏云，看不見(jiàn)太陽(yáng)，太陽(yáng)仿佛被烏云吞沒(méi)，只有一絲光亮。
風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把樹(shù)葉吹得左右搖擺，把地上的枯枝、枯葉卷成一團(tuán)，發(fā)出“吱吱”的響聲，不得安寧�！稗Z隆隆”打雷了，雷神打著大鼓，迎接這大雨的到來(lái)�！斑青辍币坏篱W電好像一把雪亮的劍，把天空劃開(kāi)了一道口子。
不一會(huì)兒，大雨來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，鞭打著大地。雷聲越大，閃電越急，雨下的就越大。有一句諺語(yǔ)：“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”�？粗镉辏倚南耄旱冗@場(chǎng)秋雨下完天氣就會(huì)變冷了。
雨打在草地上，小草直不起腰來(lái)，可是大雨一點(diǎn)也不同情小草，雨越下越大，小草實(shí)在不行了，只能倒地不起。大雨中的行人，舉著雨傘披著雨衣，這些都不管用，雨點(diǎn)也能落到他們身上。雨足足下了一個(gè)多小時(shí)了，路上的積水再多一些就能洗澡了。樹(shù)木也被雨點(diǎn)打的疲憊不堪，剛剛長(zhǎng)出不久的小樹(shù)苗有的被風(fēng)吹倒了，有的被水沖走了。
正當(dāng)人們議論這是什么天，下這么大雨，希望這場(chǎng)大雨早點(diǎn)停的時(shí)候，大雨突然停了，好像聽(tīng)懂了人們的話(huà)。雨后，路上到處是積水，大人們怕弄濕鞋都不敢出門(mén)，只有那些調(diào)皮的孩子，走出家門(mén)，沖向水泡，大人們?cè)诤竺婧埃骸安灰剿锶�，弄濕了衣服和鞋�?huì)著涼的”�？墒沁@群孩子像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)勁的.向水泡沖去……“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，這些調(diào)皮的孩子只能和大人們回去換衣服了……
秋天的雨，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了秋的氣息，我愛(ài)你秋！
秋天的雨作文 篇10
一場(chǎng)秋雨，將我們帶進(jìn)了一個(gè)全新的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有了夏日的炎熱，沒(méi)有了夏日的狂躁，秋雨引領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)躍滿(mǎn)著豐收喜悅的世界。
秋雨沒(méi)有春雨那般的細(xì)膩紛飛，也不如春雨那樣綠了枝頭，但春雨也沒(méi)有秋雨這般的直爽。一場(chǎng)秋雨就送走了蟄伏在大地上的熱潮，秋雨的爽快是春雨比不上的，也是夏雨無(wú)法比的。夏雨時(shí)而狂暴，時(shí)而抽風(fēng)，來(lái)一陣走一陣，反反復(fù)復(fù)的令人心煩。并且夏天的炎熱也不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)夏雨就此消散，可卻會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨而徹底涼爽。
秋雨的灑下，雖然沒(méi)有綠了枝頭，可是卻紅了枝葉，黃了良田。秋雨是一位歡呼豐收的使者，這位使者滿(mǎn)載著榮耀，帶著光環(huán)，攜著涼爽來(lái)到人間。天地間的五谷在秋雨的滋潤(rùn)下，迎著秋風(fēng)在合唱，唱出的麥浪聲飄散在天地間，響徹在我們的耳畔。山野上橙黃的果實(shí)也在秋雨的親吻下，油光程亮的穿上了最美的一件衣裳，讓這山野充滿(mǎn)著成熟的氣息，讓穿梭于其中的果農(nóng)喜出望外，我想或許這些山果也正在等待著果農(nóng)們將它們摘下哩。
秋雨淅淅瀝瀝的灑落在人間，讓沐浴在其中的`所有生物都感受到了它的關(guān)愛(ài)，當(dāng)秋雨的雨滴從天間的五谷，從山野的果實(shí)，從泛紅的楓葉上緩緩滴下，滴下的不僅僅是感嘆夏的消逝，滴下的也是對(duì)未來(lái)的盼望。不僅秋雨在盼望著，我們也在盼望著，盼望著過(guò)了一個(gè)春，走過(guò)了一個(gè)夏后萬(wàn)物的成熟。
秋雨過(guò)后，整個(gè)世界都清澈了，雨過(guò)天晴，好一個(gè)秋高氣爽，青空上萬(wàn)里無(wú)云，遠(yuǎn)處的山峰清晰可見(jiàn)，這個(gè)世界煥然一新。
秋天的雨就像一個(gè)撫摸著萬(wàn)物的長(zhǎng)輩，它撫摸過(guò)后，萬(wàn)物變了，空氣中都飄散著那一股成熟的氣息。
秋天的雨作文 篇11
在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天寫(xiě)意畫(huà)。
雨“嘩嘩……”地下起來(lái)，就像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲!行道樹(shù)葉——梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲!終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣!風(fēng)大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了!走在樹(shù)下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)春意的世界!秋天原來(lái)是這樣的充滿(mǎn)生機(jī)!
秋風(fēng)悠悠的吹著，我不由縮緊脖子!可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來(lái)，好像是對(duì)這秋景尤為喜愛(ài)!街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景!花花綠綠、各式各樣，其中有可愛(ài)的兒童傘，上面畫(huà)著兩個(gè)大眼睛，與孩子們的那天真無(wú)邪的性格還真匹配!
雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得格外亮堂，都可以照出人影來(lái)了!路旁的萬(wàn)年青又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發(fā)出了活力!我想：萬(wàn)年青大概最喜歡的就是雨了吧!
在集鎮(zhèn)，秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新;在鄉(xiāng)村，秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足!
瞧,那秋雨好似一串串珍珠鏈，掛在屋檐上。一串串美麗的珍珠鏈形成了一道水晶般的珠簾，給古樸的`農(nóng)家小屋增添了幾分神秘!
走在小路上，路旁的小草上沾滿(mǎn)了雨滴，就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠躺在上面，一會(huì)向左滾，一會(huì)向右滾，頑皮極了!看，那頑皮的雨滴跳到草尖上，在上面搖呀搖，不一會(huì)，又蹦到了另一株草上……雨滴讓小草也變成了一個(gè)頑皮的孩子!
在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯有的還穿著草鞋，帶著箬笠在田間干活。在池塘里，雨“嘩嘩”地下著，水面上波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去，就像魚(yú)兒在水中嬉戲，平靜的池塘又變得熱鬧極了、有趣極了!
秋天的雨景，我最?lèi)?ài)的秋天寫(xiě)意畫(huà)!
秋天的雨作文 篇12
“浙淅瀝瀝，淅浙瀝瀝……”又是秋雨綿綿。這細(xì)如牛毛的小雨啊，為蕭瑟的秋天平添了幾許詩(shī)情畫(huà)意，也為這又一小豐收的季節(jié)增添了多少飽滿(mǎn)的夢(mèng)想啊。
放眼望去，窗外的小雨，如發(fā)絲，如針尖，密密斜斜地織著。樹(shù)葉，早經(jīng)歷了秋風(fēng)的洗禮，微微泛著黃色，細(xì)雨灑在葉面上，仿佛給它們上了一層釉?xún)海S色外，又多了一層晶晶的亮色，讓漸已蕭瑟的生命，重又煥發(fā)了光彩！那原野上的叢林，搖曳著，舞蹈著，擁抱著，擠擠挨挨，借著這秋日的細(xì)雨，用亮麗的銀黃色的葉子，宣告著生命的驕傲！
綠影婆娑，如霧如靄，那是秋雨中的竹林了，本就婀娜多姿的一根根竹子，被這無(wú)聲的秋雨浸潤(rùn)著，更像一個(gè)個(gè)剛洗了頭的羞澀少女，發(fā)上還滴著水珠。她們低著頭，相互緊挨著，一起訴說(shuō)著無(wú)盡的悄悄話(huà)。秋天的'雨啊，怎就如此多情，竟會(huì)讓這竹林也變得撩人恩緒。間或，林中傳出一兩聲斑鳩兒的叫聲，仿佛在向人們?cè)忈屩跋s噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境。這鳥(niǎo)兒，也是被這綿綿的秋雨感動(dòng)了吧。要不，她的叫聲，怎會(huì)如此通了靈性呢！
田野早已被籠罩在秋雨編織的細(xì)密的雨幕中。是雨，更是煙，絲絲縷縷斷斷續(xù)續(xù)，飄上玉米地，飄上高梁畦，氤氬著，肆意著，彌漫了整片整片金黃的稻田。這場(chǎng)雨過(guò)了，就該收割了哦。秋雨像是要給這沉甸甸的種子洗去所有的泥垢，讓辛苦了半年的農(nóng)民，收獲更加純粹的希望吧。雨啊，這秋天的淅淅瀝瀝的雨啊，怎就如此的細(xì)膩，撫摩得人們都不禁露出了淡淡的笑臉。
在雨中緩緩地走著，感受著秋雨那絲淡淡的涼意，心靈變得更加明凈，人也便和這柔柔的細(xì)雨融合在了一起。
秋天的雨作文 篇13
哭了一夜的秋雨哭出了一個(gè)霧蒙蒙的早晨。整座城市滿(mǎn)懷陰郁的情緒，極不情愿睜開(kāi)了惺忪的睡眼。
潮濕的空氣，小雨淅淅瀝瀝。撐一把透明傘，在雨中漫無(wú)目的地走。雨靜悄悄地下著，街上撐傘的行人稀稀疏疏，而我卻與他們卻顯得格格不入，構(gòu)成一幅凄傷的畫(huà)卷。路邊的大樹(shù)，代表著過(guò)去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣，在秋雨中瑟縮不寧，回憶著光榮的過(guò)去。漸漸枯黃的樹(shù)葉，肆意的.雨滴打在他們身上，它們呻吟出‘啪啪’的哀鳴。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂(yōu)郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵。小草垂了頭，含著滿(mǎn)眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，恰似：‘秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，已覺(jué)秋窗愁不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼！’周?chē)母叽蠼ㄖ谶@場(chǎng)雨中顯得更加肅穆，它們默默地站在那兒，接受這秋天的洗禮。
一晃，晃到公車(chē)站。佇立凝視，看車(chē)上人們漸多漸少，看車(chē)站人們的聚聚散散。吮吸含著淡淡桂花香的空氣，聽(tīng)身旁一對(duì)戀人纏綿的情話(huà)，似雨細(xì)膩，如雨多情。纏綿多情的雨，彌漫成一種溫柔的氛圍，天地間飄散著浪漫情懷包圍了我。讓我禁不住伸出手感受雨滴的溫度，但是，手心的卻是一絲冰涼。
仰頭，透過(guò)布滿(mǎn)雨滴的透明傘看天。只覺(jué)得天太灰暗，雨從天而降，緊閉雙眼。雨沒(méi)有落在臉上，而是傘上。仰望的姿勢(shì)，似乎好吃力。于是低頭看地，潮濕的紅地磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和我腳下白色帆布鞋形成強(qiáng)烈的對(duì)比。
下雨天，總是勾起太多傷感的回憶。傘跌落到一邊，閉上眼睛，感受著雨的氣息。傷感的雨滴順著頭發(fā)，在空氣中緩緩流動(dòng)，凝聚，下落，擴(kuò)散。雨越來(lái)越大，模糊了視線(xiàn)，模糊了記憶，打進(jìn)了我心頭。也許寂寞的人才懂雨的心情，但愿它不會(huì)在我心理泛濫成災(zāi)。
眼前的烏云遮蔽看不到蒼穹的光亮，但總該相信雨后必有晴天。如你痛苦，也該相信淚后的人生，才有雨洗過(guò)的清明。踏穩(wěn)腳步，盡管泥濘的路在雨中。
秋天的雨作文 篇14
我很喜歡《秋天的雨》這篇文章。整篇文章用的都是藝術(shù)化的語(yǔ)言，讀來(lái)有一種美的享受。因此我在教學(xué)之前便給課文的教學(xué)定位為：讓學(xué)生欣賞文章語(yǔ)言的韻味，感受秋天絢麗多彩的美。
朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一節(jié)成功的語(yǔ)文課，瑯瑯的書(shū)聲總能給人以美的享受教學(xué)設(shè)計(jì)中，我重點(diǎn)設(shè)計(jì)以“讀”為主線(xiàn)貫串整個(gè)課堂，讓學(xué)生在讀中感悟、讀中想象，把抽象的、文學(xué)性的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為具體的想象，讓一幅幅秋天的圖畫(huà)呈現(xiàn)在孩子們的`眼前。
一、配樂(lè)范讀，整體感知。
教學(xué)伊始，我以讀，導(dǎo)入新課：“秋天的雨是一把鑰匙，輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。請(qǐng)你邊聆聽(tīng)朗讀，邊跟著美景，走入絢麗多彩的秋天”
借助老師的配樂(lè)美讀，秋天圖片的美麗色彩的呈現(xiàn)，給學(xué)生聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上的刺激，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)秋天有一個(gè)美的整體影響，引發(fā)美讀文章的欲望。
二、自讀感悟、理清脈絡(luò)。
在整體感知全文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自讀課文，從幾個(gè)方面感受秋天的美。抓住“五彩繽紛”感受秋天的色彩美，抓住“好聞的氣味”想象秋天豐收的景象，通過(guò)“小動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬忙碌的景象”感受秋天的歡樂(lè)。
三、品讀課文，想象動(dòng)情。
在讀懂文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，想象讀、表演讀、帶著體驗(yàn)讀，自由讀、個(gè)人讀、集體讀，變抽象為具象，讀出秋天的美。通過(guò)多種多樣的朗讀形式達(dá)到“美讀”的目的
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“美文需美讀。”朗讀的過(guò)程就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美的過(guò)程。“美讀”就是有表情地吟誦課文，讀中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，使學(xué)生從多方面立體化感知教材美，產(chǎn)生“如見(jiàn)其人，如聞其聲，如臨其境”的美的感受。這就告訴我們美讀重要的不是技巧，而是情感，是讀者與作者心靈相通，做到讀者能情出肺腑，語(yǔ)同己出。這種美感，只有加強(qiáng)朗讀，品味語(yǔ)言來(lái)感知。
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