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描寫景的作文

時(shí)間:2024-08-15 08:27:17 寫景作文 我要投稿
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(必備)描寫景的作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的描寫景的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(必備)描寫景的作文7篇

描寫景的作文 篇1

  早上,太陽(yáng)剛剛從地平線升起,將她那橘黃色的光芒和溫暖撒向海灣。

  海像一位剛醒來(lái)的母親,散發(fā)著溫馨的氣息,柔和的海浪是她嘴邊哼的一支晨曲,海鷗就像是她的孩子,合著這曲子扇動(dòng)著翅膀,在她的胸脯上繞來(lái)繞去。我迫不及待的'換上游泳衣,和汪洋叔叔一起去海灘。啊!大海真壯闊啊。站在岸邊的沙灘上向遠(yuǎn)處望去,只看白茫茫的一片,海水和天空連在一起,分不清哪里是天,哪里是水。遠(yuǎn)處的海浪,就像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍,我急忙跑到海灘上,又蹦又跳,沙灘有許多和小蜘蛛一樣大小的螃蟹在沙灘上爬,它們的嘴里吐出一股股水柱,濺到了我的腳上。后來(lái)我就蹲下來(lái)?yè)熵悮ぃ鼈兌际谴蠛K蛠?lái)的禮物。我在海浪中追浪花的時(shí)候,它早己退下去,它又涌上來(lái),似乎要把我給撲倒在這潔白的浪花里。然后,用大海的海水撫摸我的腳,似乎在安慰我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。

  到了中午,大海張潮了,大海中的波浪一個(gè)連一個(gè)的向岸邊涌來(lái),有的升起來(lái),像一座座滾動(dòng)的小山,有的撞在礁石上,濺起了幾米高的浪花,發(fā)出“嘩……嘩……”的聲音,有的漫上岸灘,像一條條大魚游上岸來(lái),又退回去,把大海中的貝殼和泥沙留在岸邊。

  啊!北海銀灘我愛(ài)你!

描寫景的作文 篇2

  炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去,迎來(lái)的是涼爽與豐收的秋天。

  在田野中,在馬路邊,處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中,金黃的麥子連成一片,就像一座金色的海洋,微風(fēng)一吹,麥子一晃一晃的就像波浪一樣,它們相互拍打著,在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船,它們慢慢的駛過(guò),留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過(guò)的余波。

  現(xiàn)在,我也到了秋天,我在不斷的'收獲,收獲那些習(xí)慣,收獲那些快樂(lè),還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變,我將一棵叫做“童年”的樹(shù)砍去,種下一棵叫做“少年”的樹(shù),我不斷的給它澆水施肥,它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹(shù)枝砍斷,讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉,我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò),把我從夢(mèng)中喚了回來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn),從樹(shù)上摘了幾個(gè)蘋果,再看看天色,不早了,我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……

  路邊的楓樹(shù)紅了,樹(shù)葉慢慢的飄下來(lái)落在我的頭上,肩上,可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。

  我走進(jìn)了秋天。

描寫景的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)——濟(jì)南下了一整夜的雪,潔白的雪花飄落在大地上,好像給大地穿了一層雪白的棉襖。路上的積雪足足有十多厘米深,踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱” 的響聲,滿天飛舞的雪花像可愛(ài)的孩子,從天空中飄落下來(lái)。看到了這樣的雪景,我不禁想起毛主席寫的一首詩(shī):北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓時(shí)滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象……好一派迷人的雪景呀!

  我和媽媽提早起床,跑著去學(xué)校,在路上,我發(fā)現(xiàn)柏油馬路旁的樹(shù)枝上,掛滿了亮晶晶的銀條兒,像一條條閃閃發(fā)光的銀項(xiàng)鏈。而那些常青樹(shù)上,掛滿了沉甸甸的雪球兒,真是“忽如一夜寒風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花‘開(kāi)’”呀!雪爬滿了樹(shù)的枝杈,給了我好多的奇思妙想。雪堆積在松柏上,我就感覺(jué)潔白的雪好似軟體動(dòng)物,愛(ài)上雪松枝杈,他們用潔白柔軟的體膚愛(ài)戀雪松;這雪還像可愛(ài)的孩子胖乎乎的趴在雪松上,有的像是在撒嬌,有的像小狗注視一方,有的像可愛(ài)小動(dòng)物做著各種奇形姿勢(shì),愛(ài)著雪松,看到了這么多的奇形怪狀的雪景,我心里非常好奇、驚嘆。雪不只愛(ài)戀著大地,高山,樹(shù)木,還毫不吝嗇的把雪飄落到汽車上,好像蓋了一層厚厚的大棉被。雪飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,天是銀的.,山是銀的,樹(shù)是銀的,地也變成銀的……我喜歡純潔的雪,更喜歡這雪后的世界。

  我愛(ài)今年祖國(guó)大地上天空降來(lái)第一場(chǎng)大雪!這一場(chǎng)雪給孩子帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也給農(nóng)民伯伯們帶來(lái)了好運(yùn),帶來(lái)了希望。我想明年一定是個(gè)好年,瑞雪兆豐年。

描寫景的作文 篇4

  我站在遠(yuǎn)處,眺望著那一棵棵碧綠的垂柳,那些垂柳是那么高大挺拔,有著碧綠的長(zhǎng)發(fā),真讓人羨慕。天空是那么蔚藍(lán),金色的陽(yáng)光灑在垂柳的頭發(fā)上,人們?cè)诹鴺?shù)蔭下玩耍,看報(bào),讓人感覺(jué)一切都是那么溫馨,一切都是那么美好。忽然,柳樹(shù)們翩翩起舞起來(lái)了,柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)飄了起來(lái),身體舞蹈著。噢,原來(lái)是風(fēng)姑娘在開(kāi)舞蹈會(huì)呀,風(fēng)姑娘不停地?fù)崦沽男惆l(fā),垂柳也不停的擁抱著風(fēng)姑娘。好像兩個(gè)親密的好朋友開(kāi)了一場(chǎng)舞蹈會(huì)。我看得目不轉(zhuǎn)睛,欣賞著這兩位好朋友的舞蹈,享受大自然的`給我的快樂(lè)。

描寫景的作文 篇5

  當(dāng)你走進(jìn)這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一碧如洗的天空上飄著幾朵形態(tài)各異的白云。遠(yuǎn)處,連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡。近處,有幾棵茂盛的大樹(shù),仔細(xì)一看,還有一群可愛(ài)的猴子在樹(shù)上玩耍呢,有的在地上打滾兒,有的還向你做鬼臉呢!你看它們多調(diào)皮呀!

  樹(shù)林的中間有一條清澈見(jiàn)底的小河,如同一條透明的藍(lán)綢帶彎彎曲曲的伸向遠(yuǎn)方。水面上有一群活潑可愛(ài)的小鴨子跟在媽媽后面愉快的學(xué)著游泳,你看它們學(xué)得好認(rèn)真呀!

  河的對(duì)面有一片綠油油的草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條綠地毯,草地上競(jìng)相開(kāi)放著許多耀眼的鮮花,紅的.如火,黃的如金,綠的如玉……真是五彩繽紛,色彩奪目,放眼望去如同彩色的星星在碧綠的大自然中閃爍,還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢!

  大自然真美呀!

描寫景的作文 篇6

  人們都贊美萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天,但我更愛(ài)碩果累累、天高氣爽的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象,秋天比春天更富有絢麗的色彩。

  星期天,我來(lái)到田野里尋找秋天的足跡。天空就像一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石,太陽(yáng)就像鑲嵌在上面的一顆珍珠,發(fā)出柔和的光。道路兩旁的白楊樹(shù),脫去了夏裝,換上了秋裝,綠葉中夾著黃葉。一陣秋風(fēng)拂過(guò),枯黃的`葉子打著旋飄落下來(lái),好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

  田野里,玉米一個(gè)個(gè)地露出了大黃牙,有的還悠閑地吹著胡須,樂(lè)不可支。他們精神抖擻,迎著掠過(guò)的秋風(fēng),交頭接耳,好像在悄悄地傳遞豐收的信息。旁邊是一大片菊花地,雪白的菊花開(kāi)得正熱鬧,在秋風(fēng)中輕輕搖動(dòng),就像純潔可愛(ài)的仙女,給田野增添了美妙的色彩。

  果園里,果實(shí)累累。紅艷艷的大蘋果散發(fā)出誘人的香氣,他們就像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉往外瞧;柿子樹(shù)上掛滿了燈籠似的大柿子,一陣秋風(fēng)吹來(lái),柿子搖來(lái)?yè)u去,我真怕它們會(huì)掉下來(lái);葡萄架下一串串紫色的葡萄,就像一顆顆紫色的珍珠,晶瑩透亮。

  啊,金色的秋天,到處洋溢著豐收的喜悅。當(dāng)我看到這一切,我知道這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。

描寫景的作文 篇7

  炎熱的夏天來(lái)了,我們都覺(jué)得特別無(wú)聊,實(shí)際上夏天也沒(méi)有那么無(wú)聊,我們要觀察一點(diǎn)植物。

  河畔旁邊有一朵紫色的花,我查了一下資料,原來(lái)那朵花叫馬蘭花。它的根部有許多透明的小草。還有一種花叫玉蘭花,它的葉子特別大,根部有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的.“繩子”。我還看見(jiàn)一朵花它的根部毛茸茸的,葉子像個(gè)鋸齒。

  對(duì)于植物的奧秘,人類將繼續(xù)研究下去。

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