寫(xiě)景的作文7篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景的作文 篇1
我家有兩盆吊蘭，那是我媽媽種的。
吊蘭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，并且彎成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，中間有一個(gè)淡白色的筋。葉子由淺綠色到深綠色。吊蘭的'花是白色的六瓣小花，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了，所以我們不會(huì)注意它。
吊蘭的生命力很強(qiáng)。一株吊蘭的葉子上可以長(zhǎng)出許多小吊蘭，并能在四五個(gè)月里自然生長(zhǎng)。
我喜愛(ài)吊蘭。
寫(xiě)景的作文 篇2
明明是站在這一段路就可以看見(jiàn)下一段路，我還是嘴硬的不承認(rèn)自己生活在山里。不過(guò)，我們這兒山不算太高，路不算太偏，使我可以享受人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)代化、信息化、科學(xué)化的成果。坐車(chē)的時(shí)候總想得非常多，因?yàn)檐?chē)子和時(shí)間的速度是那么相似。六年了，往返于平房和樓房之間，不曾細(xì)數(shù)過(guò)卻也知道回家的路上該拐幾個(gè)彎。
我從小不愛(ài)玩也不太會(huì)玩。小時(shí)候父母也是種地的，但他們非常勤勞，愛(ài)孩子，所以我和弟弟都不曾對(duì)農(nóng)活非常熟悉。那時(shí)大概也不會(huì)覺(jué)得該做些什么，只記得陽(yáng)光溫暖，下雨天會(huì)有人來(lái)學(xué)校接我，雨后的地上一片泥濘。唱著歌兒走出學(xué)校。傍晚時(shí)分，就趴在家門(mén)口的石頭上邊寫(xiě)作業(yè)，邊等家人回來(lái)。某個(gè)炎熱的中午，去城里買(mǎi)“六一”跳舞用的裙子。晴朗的夜空里有非常多低低亮亮的星星。蘋(píng)果成熟時(shí)，大人們總是非常忙，我們有時(shí)也被不情愿的拉去在賣(mài)蘋(píng)果的長(zhǎng)隊(duì)中看守自家的蘋(píng)果。冬日的深夜雖因雪而更冷，但每家的暖爐仿佛是知了在叫。除夕夜晚穿新衣，正月十五挑燈籠。
春去秋來(lái)的慢節(jié)奏非常平穩(wěn)地讓我長(zhǎng)大。
我來(lái)到了一個(gè)有著高樓、路燈、水泥路、超市、網(wǎng)吧、汽車(chē)、衛(wèi)生間的地方。
在這里我站在窗前，看雨看雪都覺(jué)得非常美，漫步其中也別有風(fēng)味。如果你走得穩(wěn)，雨后的路也不會(huì)濺濕鞋子。這里的人為樓房而忙碌，大街上到處都是音響聲、叫賣(mài)聲、車(chē)輛鳴笛聲。這里是五顏六色的世界。我學(xué)到了非常多，但擁有的不多。這里沒(méi)有那么多星星，沒(méi)有我要等的人。看著自己臉上的痘痘，這是青春的印跡，只是不覺(jué)得有多么美好。真心對(duì)待別人，卻得不到一個(gè)真誠(chéng)的笑。想把自己偽裝成刺猬，卻發(fā)現(xiàn)那樣更苦。夜晚雖有路燈、水泥地陪伴，卻怎么也是一個(gè)人。早已習(xí)慣出門(mén)帶傘，也不會(huì)再撒嬌地要那件漂亮衣服。
呆了非常多個(gè)班，認(rèn)識(shí)了非常多個(gè)她，叫了非常多個(gè)姓的老師。有時(shí)我向往活色生香的.長(zhǎng)沙，向往櫻花樹(shù)下的武漢大學(xué)，向往熒屏里爛漫的人生。鬧鐘驚醒前一秒，我看到的是我的村莊，是教了我五年的啟蒙老師，是到死也會(huì)一眼認(rèn)出來(lái)的他，是我唯一能勾勒出的油菜花，是我們?cè)谝黄鸬囊患胰恕?/p>
我想到我真正身處異鄉(xiāng)的時(shí)候，無(wú)需等到那十五的月亮升起，便已秋思落在老家。
油菜花也許沒(méi)有魅力，它只是我二十年的生活。
寫(xiě)景的作文 篇3
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碑�(dāng)我吟起這首詩(shī)的時(shí)候，春天悄悄地來(lái)到我們身邊。大地從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都變得生機(jī)勃勃。小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來(lái)，舒展著他那幼嫩的綠葉，隨著風(fēng)兒來(lái)回?cái)[動(dòng)。一個(gè)個(gè)桃花像喝醉了似的，滿(mǎn)枝緋紅。迎春花像一道道拋物線(xiàn)，由一點(diǎn)向四面八方拋去。
春天的來(lái)臨，不但為大自然增添了生機(jī)，也為我們的.校園增添了生機(jī)�？�，清晨，花壇里的花就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，嘩！各色鮮艷、五彩繽紛的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的美麗，好像在為春天喝彩。還有操場(chǎng)上那幾棵古老而高大的楊樹(shù)，枝頭不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)出了毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”，它在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說(shuō)：“春天到了，天氣要變暖了�！� 當(dāng)一場(chǎng)蒙蒙春雨過(guò)去之后， “白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)美麗的春天！
寫(xiě)景的作文 篇4
下雪了，瑞雪兆豐年!雪花從那蔚藍(lán)的天空中緩緩降落，美麗極了。
雪花是奇異的。每朵小雪花都令人嘆為觀(guān)止。就算天空中飄下無(wú)數(shù)朵雪花，它也不會(huì)重樣：有的像小星星，有的像六個(gè)角的'花瓣，有的像把美麗的小傘……真是千姿百態(tài)，令人眼花繚亂啊!生活中有很多人喜歡雪，每一次都不愿放棄觀(guān)看雪的美景，他們駐足欣賞每一場(chǎng)雪的美，總會(huì)給人們帶來(lái)不同的感受。
雪花是有趣的。下雪的時(shí)候，它時(shí)而飛東，時(shí)而飛西，時(shí)而高空垂掛，時(shí)而緩慢下降。它真像一個(gè)淘氣的娃娃，又像一位可愛(ài)的小天使……它多么值得人們贊美呀!
雪花是美麗的。它小巧玲瓏，潔白晶瑩，好像朵朵蓮花，從天空徐徐降落。它滿(mǎn)天飛舞，使人一看就高聲贊嘆!
雪花飄飄，給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè)和希望!
寫(xiě)景的作文 篇5
西湖一年四季景色各不相同。
春天，桃花開(kāi)了，像小朋友們紅彤彤的小臉蛋，微笑著迎著暖暖的春風(fēng)。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。從遠(yuǎn)處看，看見(jiàn)紅的花和綠的葉相互映襯著。
夏天，荷風(fēng)襲人。美麗的荷花芬芳迷人，像小姑娘的.裙子，荷葉像一只只青青的小盤(pán)子，不禁讓我想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，西湖的清晨，霞光灑滿(mǎn)湖面，湖波泛起柔情。不一會(huì)兒，東邊天際吐出一抹淺紅，不經(jīng)意間已經(jīng)由淺紅變成了緋紅�？諝庵酗h著淡淡的桂花香。
冬天，霧里的西湖，白茫茫的，湖山仙境似的，令人陶醉。風(fēng)起時(shí)，山山水水仿佛也飄動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得神秘而優(yōu)雅。
西湖的美可以用一句古詩(shī)來(lái)形容，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我愛(ài)美麗的西湖！
寫(xiě)景的作文 篇6
火熱灼燒的太陽(yáng)慢慢沒(méi)了那股驕傲的神氣，暗沉的天重重的把它壓下去。海上，偶爾有一些魚(yú)船從遠(yuǎn)處駛來(lái)，船上有許多海鮮。天，悄悄黑了;熱，緩緩散了;人，慢慢走了。最后，太陽(yáng)留下了一天中 最后的“禮物”——火燒云。
瞧，那邊的云有些紅了!像小孩子的小臉蛋，粉嫩粉嫩的，又像一片輕柔的花瓣，細(xì)膩柔軟。又嫩又細(xì)的，輕輕柔柔地落在天空中，仿佛一片粉紅絲絨，被天空媽媽摟在懷中。
那“小孩子”的小臉蛋害羞似的'紅了，好像有位人夸了他，不好意思的笑了。又紅了，像熟了的紅蘋(píng)果，掛在天空的一邊上，仿佛馬上就會(huì)掉下來(lái)，讓你嘗嘗那“天上的果實(shí)”。
又變了!“紅蘋(píng)果”越來(lái)越紅，紅的有些發(fā)亮了。紅亮紅亮的，又帶一點(diǎn)金燦燦的霞光。從一個(gè)“紅蘋(píng)果”變成了一顆閃閃發(fā)光的紅寶石，亮的像太陽(yáng)一樣。
看!“紅寶石”越來(lái)越紅，亮的閃眼。云像被火燒著一樣，火紅火紅的。難怪大家都叫它“火燒云”呢!
再瞧那遠(yuǎn)出的云，像剛剛開(kāi)始“燒”一樣，像一個(gè)粉紅色的棉花糖，溫暖溫馨，細(xì)膩柔軟，只要看上一眼，就想會(huì)趴上去咬一口。
瞧，瞧!又開(kāi)始變了!只不過(guò)是變淺了。變成了“紅寶石”，看起來(lái)純潔富貴。變成了“紅蘋(píng)果”，看起來(lái)香甜美味。變成了“小臉蛋”，看起來(lái)天真可愛(ài)……仿佛是一個(gè)回倒機(jī)，回憶以前的美好，但 是比“燒”之前進(jìn)行的快了點(diǎn)。
云又變成了最初的雪白色，太陽(yáng)最后還是走了，天，慢慢黑了。只有那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海，依舊躺在那里……
寫(xiě)景的作文 篇7
深綠的幕布很快變成了耀眼的金黃色，預(yù)示著我們美麗的校園將迎來(lái)新一年的秋天——同時(shí)變得更加美麗。
一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)那幾顆一直陪伴校園經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的參天巨木，就想年輕而富有朝氣的站崗的士兵，無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨，都無(wú)比堅(jiān)定的尋找著隨時(shí)可能突入的危險(xiǎn)；操場(chǎng)上，滿(mǎn)地平整的黃沙，在和熙的陽(yáng)光地照耀下，閃著明亮的金光，仿佛地上鋪了一層金黃色的地毯，華貴而不失莊嚴(yán)，帶著點(diǎn)點(diǎn)肅穆帶著我們來(lái)到了校園最美麗的地方——小花園。
進(jìn)入小花園，一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)會(huì)在你的心胸中蕩漾開(kāi)來(lái)，使你自然而然的融入到這里的清新之中：一株株、一簇簇的小花。淡雅清新的白色、熱情似火的橙色、雍容華貴的黃色、高貴神秘的紫色……絢麗多彩的顏色種類(lèi)的小花們，在微風(fēng)中猶如一群柔弱美麗的精靈款款起舞。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，校園內(nèi)立刻響起由大自然演奏的美麗樂(lè)章：帶走落葉的.“沙沙”聲；輕撫小草的“嘶嘶”聲；給人們以涼爽的“呼呼”聲……迷得不少小同學(xué)閉著眼睛享受呢！
“交響曲”的聲音越來(lái)越小，我對(duì)校園的下一次秋天也越來(lái)越神往了起來(lái)。我向著湛藍(lán)的天空仰起頭，金秋的陽(yáng)光柔和的射進(jìn)了我的心房……
校園的秋天，我會(huì)把你牢牢的印在我的腦海里！
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