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情景小學(xué)作文

時間:2023-12-12 10:08:06 秀雯 寫景作文 我要投稿
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情景小學(xué)作文(精選24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的情景小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

情景小學(xué)作文(精選24篇)

  情景小學(xué)作文 1

  一場零星的小雨后,天空更加燦爛多彩,樹林中星星點點的光為它增添了幾分神采。

  在這樣美好的天氣里,我和同學(xué)們來到了一座氣勢威嚴(yán)的大山下,但我們卻不被它的威嚴(yán)嚇倒,興致勃勃地踏著黃土,向上艱難地走去。啊,是誰?是誰撞了一下我的腰?哦,原來是你,活潑的春天。當(dāng)我爬起來時,小徑中似乎隱藏著春天的微笑。雖然山路艱難,正如美國詩人弗羅斯特所說的:“雖然在這條小路上,很少留下旅人的足跡!辈诲e,這條路荒草萋萋,十分幽靜。

  站在半山腰鳥瞰山下的平原,周圍的.村莊中有白中帶粉紅的春天的使者——櫻桃花在微笑著春風(fēng)。遠遠的,金色菜花與蒼翠的樹木交織在一起,組成了一張多彩的地毯,鋪在大地上。

  再看看身邊,花兒鮮艷,草兒嫩綠!皫最w珍珠!”我驚訝地發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我彎腰去揀時,卻發(fā)現(xiàn)是幾滴隱藏在草葉中的晶瑩的露珠。周圍的樹木已經(jīng)開始換裝了,抽出的枝條開始長長,樹芽爆青了。

  還有駝背的馬桑。關(guān)于馬桑還有一段小故事呢!傳說后羿見天上有九個太陽,于是便來到一座山頂上,可是還不夠高,便爬上一棵高大挺拔的馬桑樹,射下了七個太陽,有一個嚇暈了,變成了今天的月亮。可馬桑樹承受不了后羿的重量,被壓彎了腰,從此,馬桑樹再也直不起來身來。

  下得山來,回望那些山峰,我不由產(chǎn)生了許多美好的遐想。 顛簸了一路,順便頂著千絲萬縷的雨,如牛毛,細絲。滿身都是,滿地都是,整個世界全是細雨。

  麥葉上,一陣微風(fēng)掠過,它們便隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,幾滴水珠落下,麥苗似乎又變得青翠了。

  小道兩旁全是枯黃的野草。“獨憐幽草澗邊生”。景致不錯,還有星星點點的嫩嫩的小草也探出小腦袋,摻雜在其中。它們在雨中,春風(fēng)中靜默著,一點兒也不氣餒,努力生長,為大地再添一絲生機,再抹一些嫩綠!按猴L(fēng)吹又生”,走到哪兒,哪兒就有小草的足跡。

  人們的衣服變單薄了,脫下了臃腫的衣裳,雖然春回大地,但仍然春寒料峭,不過心靈暖乎乎的。

  “沒有寂寞,沒有煩惱,我是一棵無人知道的小草……”

  耳邊不覺響起了這熟悉的旋律。

  情景小學(xué)作文 2

  回憶往事,當(dāng)年的事歷歷在目。轉(zhuǎn)眼,六年的人生結(jié)束了。不知道為什么心里總覺得空虛。在學(xué)校,我們經(jīng)歷了起起落落,經(jīng)歷了離別。

  早上,走到教室,突然心痛,好熟悉。以前每天都要路過,已經(jīng)習(xí)慣不了了。明天,我將永遠離開學(xué)校!在教室門口,我想起了過去和同學(xué)們發(fā)生過的小事,雖然有時候會吵架或者打架,但是看起來都那么美好。以后我們同學(xué)恐怕都不會遇到了,就算遇到了也不一定能認(rèn)出來。以后恐怕只能把這些東西當(dāng)做愿望來埋葬了。我一直在門口徘徊。過了很久,我終于鼓足勇氣走了進去。當(dāng)我進門時,我非常驚訝。同學(xué)們的眼睛都紅了,桌子上都是餐巾紙。有的甚至哭了,我也忍不住哭了。眼淚滴落在桌布上,無論如何也止不住。我的心像電影一樣和每一個同學(xué)一起閃過,哭聲成了教室角落里的一個。郭玉峰和他的朋友擠在一起,哭得很厲害,告訴對方要好好照顧它。薇拉和我開始了,詛咒著我們的回憶和星星,眼淚不停地流,弄濕了衣領(lǐng)。我和和田偉緊緊的握著手,生怕再也見不到你!"我們揮手告別,我的馬不停地嘶叫。"我第一次覺得很難過,一股痛苦掠過心頭。

  六年來,我們一直在學(xué)習(xí)abcd,直到現(xiàn)在。好像我們過得太快了。六年的.小學(xué)生涯過得很快。時間真快。時間過去了,放學(xué)了。我手里有一本厚厚的畢業(yè)留言本,是可以用來安慰我的東西。

  情景小學(xué)作文 3

  在希望的藍天,自由的'飛翔,燦爛的陽光,永恒的徜徉……

  有一次,期中考試,語文試卷有點難,我這次本想考95分,結(jié)果試卷這么難!我還是別妄想了。就在我絕望的時候,“飛”似乎給了我信心,把難題解決了。我竟然考了96分,比我預(yù)期成績還要高!“飛”讓我語文進步了!

  記得有一次,我們小區(qū)開了一個游泳館。一天,媽媽叫我去游泳,我來到游泳池一看水這么深!我想一定會嗆水,感覺一定很難受,我不想游泳了,突想,我鼓起勇氣,下水游泳,我想,一定是“飛”給我了鼓舞,讓我重新振作起來游泳!帮w”讓我勇敢了!

  晚飯了,外婆燒的菜真豐富!有胡蘿卜、燉全雞、洋蔥炒蛋、紅燒土豆、酸菜魚、酸辣粉絲。我今天一定要大吃一頓,我吃得正香,媽媽突然給我夾了一點洋蔥,我說我不喜歡吃洋蔥,我要還給媽媽時,“飛”好象告訴我不能挑食,于是我把洋蔥吃下去了。大家都快吃好飯時,我剩下一點吃不下拿起碗正想倒飯,忽然“飛”似乎又在提醒我不能浪費糧食!而我自己也想到李紳的詩句:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。于是,我一鼓作氣把飯吃完了!帮w”讓我知道了不能挑食,不能浪費,要懂得珍惜!

  只要努力,有信念、信心、勇氣、鼓舞、珍惜,就可以自由的飛翔!

  情景小學(xué)作文 4

  雨中情星期六的傍晚,天陰沉沉的還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

  當(dāng)我睜開眼睛,大貨車早己消失在茫茫的細雨當(dāng)中,現(xiàn)在我所能看到的就是一只家燕一動不動的躺在那地上,被雨點打了幾下,身子才動了那么一下,我當(dāng)時都已經(jīng)看到那地上有著一大堆血,慢慢地被雨水沖淡了。

  我完全被下著了,在想:這只家燕有沒有事啊,她還這么小,難到就會失去這么寶貴的生命了嗎?突然,我看到了和她一起玩的那只家燕,那只家燕就是她的母親,她的母親在不停的呼喊,仿佛是在說:“孩子,你怎么啦,你可不要下我呀,我沒有了你該怎么辦呢,快和我回家吧!笨吹竭@里,我不由自主的流下了淚水。

  雨越下越大,母親張開她的那雙翅傍,為死去的孩子遮風(fēng)擋雨,盡管她那雙翅傍支撐不住,但她仍然不放齊,她的舉動感動了我。

  她的媽媽一直在拍打著她的.孩子,搖她的身子,希望她的孩子能醒過來和她一起回家,媽媽非常想把她帶回家,讓她養(yǎng)傷,可是,幾次三番都不成功。

  媽媽知道了她的孩子已經(jīng)死了,所以,她的母親失望還帶著悲傷的走了?墒,母親每走幾步,就要回過頭來看一看己經(jīng)死去的孩子。

  看了這一幕,我流淚了,不由自主的發(fā)出了一聲呼喚,我們一定要愛護小動物呀!連小動物們都懂得互相關(guān)心,互相關(guān)愛,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

  情景小學(xué)作文 5

  我們班在星期四考試后的情景,我們真不敢相信那是我們的試卷。

  考試過了一天后,我們就來到了教室,我看到了我們的馬老師在講臺上面生氣地瞪著我們,我就知道有不好的事情會來到我們身邊。

  于是,我剛坐下,老師就生氣的大罵道:“你們看看,你們這群沒有良心的孩子。你們考試竟然沒有上90分的,全部都是70多,80多的都沒幾個。你們語文老師辛辛苦苦的`教你們,你們就用這一點點的分?jǐn)?shù)來回報給語文老師!”

  老師越說越生氣,臉上的青筋都爆起來了。語文老師走過來,我們的同學(xué)們嚇得直哆嗦。老師說:“馬老師,這些不及格的,全部都在我的班里面,你看著處置!闭f罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當(dāng)時特別的氣餒,我們連新生也考不過,我的心里特別的忐忑。

  沒過兩分鐘,語文老師又來了,只是站著,沒說一句話。來了,馬老師開始發(fā)話了:“都給我背基礎(chǔ)訓(xùn)練,好好背,大聲背。聽到?jīng)]有?”

  隨后老師清了清嗓子補充說:“六年級的李書梅老師,以前帶六年級的,她就讓她們班背基礎(chǔ)訓(xùn)練,她們班的人語文就沒有下過九十五分以下,所以我也要讓你們背。今天,以后,每天都背!

  我看到了我們的語文老師眼圈紅了,黃老師一定在辦公室哭了,要不然黃老師的眼圈不會是這個樣子。下次一定要考好,不能再給我們班丟臉了。

  唉!考試過后班里的氣氛很是緊張,有些讓人窒息。

  情景小學(xué)作文 6

  每當(dāng)秋天來臨,我都喜歡漫步在公園中,欣賞那五彩而孤寂的、飄零的落葉。

  落葉,只單單從一個“落”字,便能體會出落葉是優(yōu)美的、凄涼的。一陣陣涼颼颼的小風(fēng)吹起,空中便下起“葉”雨。彩色的樹葉飛舞著,從遠處看去,似蝴蝶一般,輕盈而美麗;彩色的樹葉飛舞著,它們的每一條精細的花紋,每一條大自然賦予的清晰的輪廓都是神奇的;彩色的樹葉飛舞著,弱小的身體在風(fēng)中飄蕩著,好似在微笑著揮手向我們告別。

  我喜歡落葉,喜愛它那翩翩起舞的姿態(tài),喜愛它那羞澀的微笑,喜愛它那粉紅色的臉龐……然而,落葉畢竟是落葉,它的生命是脆弱的,短暫的、無助的。每當(dāng)結(jié)束自己最后的一只華爾茲舞曲,便會輕輕地落到自己眾多的兄弟姐妹當(dāng)中,安靜的、溫馨地睡去了。每當(dāng)這時,我都會感到一絲悲傷:生命是這么脆弱、無助。

  每次凝望著這些飄零的落葉,我不禁想起敘利亞的人們。在硝煙彌漫的城市中,一張張絕望的面孔,一雙雙無助的手,一聲聲因失去親人兒撕心裂肺的'哭聲……他們是否覺得,自己是一片飄零的落葉呢?

  我望著落葉,望著這些脆弱而短暫的生命,好像突然明白了什么:是的,落葉的生命是柔弱的、渺小的,但它走完自己生命的旅程是,便安然回歸自然,沒有一絲的懼意,顯得是那樣的從容。我恍然大悟:其實死亡并不可怕,它就像一扇門,當(dāng)一扇門關(guān)上時,另一扇門正在打開。

  情景小學(xué)作文 7

  我在家里有著幾個獨特的情景,也組成了一道別樣的風(fēng)景線。

  情景一:我正在寫作業(yè),假如我在一邊非常聽話的寫作業(yè),那么就有以下兩種可能,第一,我進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)了,真的認(rèn)真寫,不過這種可能性低達1%,另一種可能性高達99%的為:媽媽在一旁看著我寫。(備注:一般是生氣的.媽媽)。如果那樣的話我的作業(yè)很快就能寫完.如果是第二種,呵呵!當(dāng)媽媽一走,我就“變臉了”,瓜籽一抓往桌上一放。那么你很快就會看到如下情景。

  情景二:我的桌子已經(jīng)被瓜籽侵占了,我的筆也和我玩起了“捉迷藏”。這可能性高達99%,之后是我找不著筆,干脆不找了,不寫了。過了1個小時后,到了飯點該吃飯了,我并不想吃飯也不餓,我也不是個吃貨。同時我也不喜歡吃肉,因為肉不是我的喜好。我以神一樣的速度開始玩游戲,玩能最開心的時候,就有了情景三。

  情景三是桌上的飯絲毫未動,眼看媽媽的到來有了不祥之感,端起了飯碗,大刨了幾口,卻還是躲不過。我敗了,之后的我又可憐巴巴的爬到了作業(yè)桌那里,之后回復(fù)了寫作業(yè)。到了晚上,情景四會出現(xiàn),我安靜下來寫日記,搞笑又幽默又有技術(shù)含量的日記,之后媽媽眉開眼笑。

  我便以迅雷不及掩耳之速玩起了游戲。我和媽媽在家總玩著游擊戰(zhàn),就這樣年復(fù)一年,一天不同于一天,但這樣的情景線總會出現(xiàn)。

  情景小學(xué)作文 8

  續(xù)寫魯迅和閏土分別時的情景

  可惜正月過去了,閏土須回家去。我急得大哭,跑進我的房子里去。他也躲到廚房里哭著不肯出門。當(dāng)時閏土是怎樣同意回家的,我已記不得了。也許是傷心、留戀、悲痛、惋惜已充滿了整個頭腦。只記得那天的雪特別大,閏土收拾了一下便來與我告別,臉上還有流過淚的痕跡。整整一個四合院內(nèi)毫無他人,我兩有好多話要說,可都無以開口,我們中間好像有一堵無形的`墻把我倆隔離。我倆只有默默對望,大雪已披滿了整個人,熱淚一顆一顆往下掉。

  閏土的父親來叫閏土了,我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串長長的腳印還留在我的記憶深處。閏土當(dāng)時也很傷心,只見他一只手被父親牽著,頭還不時的回頭望。雪仿佛又下大了,但我知道再見的機會很渺茫。此時,只有兩顆熾熱的心還在互相牽掛,在狂風(fēng)大雪中架起了一座愛的橋梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。

  后來過了幾年,閏土的父親來給我家當(dāng)忙月,閏土托他父親送我?guī)字缓芎每吹镍B毛與一包貝殼。我見物思情,眼前又一次看到一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去。但這只是永遠埋藏在心里的一個畫面了。我不覺又淚眼朦朧,我知道此時在海邊的一個村莊里一定也有一個小男孩在思念著我。我也讓閏土的父親給閏土捎過幾次東西,至于閏土見了我的東西會怎樣?我便不知道了。以后的日子,我也很想再見到閏土,但估計也只是我埋藏在心里的一個愿望罷了。

  情景小學(xué)作文 9

  去年的田徑比賽上,令我印象最深刻的就是跑步比賽了,當(dāng)時的一幕幕到現(xiàn)在都好像剛剛發(fā)生一般。到現(xiàn)在我都能向你們說出比賽時的場景。

  你看那站在起跑線上的運動健將們,好像只要裁判員一鳴槍,它們就能像箭一般的速度一樣飛沖出去,向前方?jīng)_去,一直加速,沖向終點線。你看那個站在第三道的運動員,不就是我們班的運動員嗎,只見他瞪圓雙眼,目視前方,兩腿肌肉緊繃,準(zhǔn)備好了只要一鳴槍就向前奔的準(zhǔn)備。臉上帶著自信的笑,仿佛自己可以問拿第一了。

  “呯”槍響了,只見運動員就像被彈簧彈起了似的,向前飛奔而去,要挾著積塵,像受驚的野兔般向終點奔去。而觀眾席上早已人頭攢動,喊聲雷動,嚇飛了一群一群的麻雀,里面最為突出的就是我們班,一邊大喊加油,一邊喊著:“六班加油!六班必勝!六班加油!六班必勝!六班加油!六班必勝!”的口號,激動地?fù)]舞著自己的.手,為著自己的同伴加油。

  運動員們呢,他們在同伴的加油下跑得越來越快。兩圈,一圈半,一圈。每個人都提高了步伐,提快了頻率,跑得越來越快,越來越快……我們班的運動員本來穩(wěn)居第一,可是后來在最后半圈時被別的班反超了,可是他依舊沒有放棄,努力追趕著第一名,可惜的是,就在快要追上他時,到達了終點,我們沒辦法,只能屈居第二。

  這次的比賽,我們班雖然沒得到第一,但是我們盡力了,這就是這次比賽最大的成功。

  情景小學(xué)作文 10

  相信每個人一定都有和家人一起過年的回憶,這段溫馨的畫面,是最值得珍惜的。

  每逢過年,我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳,直到三更半夜,聲音依舊響徹云宵,最后再吃一頓金錢也買不到的大餐,雖然不貴,但其中卻有著無窮的希望和快樂,令大吃得津津有味。

  過年的回憶應(yīng)該是快樂的,但我卻永遠也無法忘掉那一次。那天依然和往常的過年一樣,發(fā)紅包時,大伯父只給我一百元,我立刻回應(yīng):“啊,只有一百元喔!”大家陷入一片沉默中,因此,我被媽媽臭罵一頓,我感到慚愧極,因為那句至今還說不出口的“對不起”。

  還有一次,堂哥從外地趕回來,大伯父說:“小胖!”有親戚朋友哄堂大笑,因為有堂哥,讓我感到過年的溫暖,讓我學(xué)到過年不只是一時的快樂而已,也是祝福與希望。

  大家口中說的年夜飯在我們心中就等于是烤肉,回想起來,口水都快滿出來。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好,再去買所需的食物,將食物放在烤肉架上就開始烤啰!一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中,我恨不得趕快吃掉。終于,長久的忍耐有代價,換來的'是可口的味道。

  過年對每個人來說一定是個重要的節(jié)慶,有喜怒哀樂、悲歡離合,或許過年的回憶都是好的,或許有好有壞,甚至都是不好的,但不好不代表永遠,為何不把它當(dāng)作歡樂的動力呢?過年終究是個值得回憶也代表希望的節(jié)日。

  情景小學(xué)作文 11

  昨天下午,陽光明媚。趁著這個好天氣,和藹可親的爸爸心血來潮帶我們一家人出外野餐。

  在我們從海邊回家的時候,我發(fā)現(xiàn)高掛在蔚藍的天空中的太陽仿佛披上了一層烏紗,雷聲隆隆,街道上飛沙走石。此時,我正坐在爸爸的轎車?yán),看見多至無法悉數(shù)的路人在廣闊的街道三步并成兩步地趕路。

  突然,天空一聲不響地下起了傾盆大雨,街道上便盛開了不勝枚舉的"蘑菇"。有些路人忘了帶雨具,結(jié)果頓時變成了"落湯雞",狼狽不堪。此時的雷"幸災(zāi)樂禍",雷聲震耳欲聾,我和弟弟不約而同地用手掩蓋著耳朵。

  烏云所發(fā)射出的"子彈"射中了屋頂,發(fā)出了奇奇怪怪的聲音,駭人聽聞。雨像一把把鋒利的劍,狠狠地刺痛人們的身體?蓯鄣男∏嗤芤苍诤扇~下避雨;小狗小貓們則紛紛到商店前避雨。

  過了一段時間,雨勢漸漸減小了。這時的雨發(fā)出淅瀝淅瀝的'聲音,像一首首美妙的樂曲,有節(jié)奏地敲打著地面,發(fā)出悅耳動聽的琴聲。此外,雨也像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,從天而降。鄉(xiāng)村里的孩子們趁著細雨,在綠草如茵的草坪上盡情地歡樂嬉戲。

  雨后,陽光暖和,葉子上的露珠閃閃發(fā)亮;空氣沁人心脾,令人感到十分清爽。

  情景小學(xué)作文 12

  昨天,雪無聲無息地下了好久好久。

  今天早上,我打開窗戶一看,哇,好美呀! 白茫茫地一片,路面上,樹枝上,屋頂上,草地上都蓋上了一層純潔的,晶瑩的白雪,好像一大塊柔軟而舒適的波斯地毯鋪在上面,躺在上面比躺在草地上面還軟。我感覺置身在一個美麗至極的童話世界。樹枝上掛滿了亮晶晶的雪花,一眼望去,就像一塊塊無暇的翡翠,美極了。路上的積雪被來往的'汽車開出了口子,可愛的小朋友們在搖著細細的樹枝,努力地把那些覆在樹枝上的雪花搖下來,落葉也一片一片的飄了下來,好像一只只蝴蝶飛了下來。多么美麗,多么令人贊嘆! 我跑出家門,踏著軟綿綿的積雪,腳下可以聽到咯吱咯吱的聲音,我努力奔跑,身后留下一串串深深地腳印。雪還在繼續(xù)下,白玉一樣的雪沫兒悄悄地落在了人們的頭上,好像在對我們微笑。

  真是北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅摹,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

  今天注定是愉快的一天,有漂亮的美景,也有美食作伴,還可以去親戚家游玩。生活總是這樣的美好。明天我將帶著這份愉悅的心情繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!

  情景小學(xué)作文 13

  我頂著透明的雨傘急忽忽地往家趕,透過雨傘上雨流的紋路,看到了平凡而又動人的一幕。

  不遠處的拐角,是一對賣小吃的老夫婦,豆大的雨水滴在不銹鋼的箱子上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響,雨水濺在他們亞麻色的布衣上,弄濕了他們的薄衣。他們在做么呢?雨水淋濕了這對老夫婦的頭發(fā),并順著發(fā)間流到蒼桑的臉龐上,但他們似乎并不在意。我定睛一看,他們在推搡著什么?我悄悄躲在一個拐角里,拉近了與他們的距離。隱約聽見一陣短促卻有力的對話:“你拿著,先走!”“不,你先拿著!”說完又繼續(xù)推來推去。我揉了揉眼,看到兩雙蒼白而布滿斑紋的大手緊握在同一把乳黃色的傘柄上,雨滴順著傘的布料往下滴,濺到地上變成一朵朵雨花。

  我邁開腳步,朝他們走去。心里如下了雨一般,不禁想:為了另一半的健康,為了對方的安全,不惜淋濕自己。推搡的那傘,就像自己的心,雖老了卻滿載著對老伴的愛。我剛想把傘遞過去,卻看見他們把傘輕輕放在一旁的'鐵箱上,緊緊擁在一起,把頭埋入對方的懷中。我眼眶一濕,默默地走過他們的身旁。余光里看到,他們的手小心地護著對方的頭。

  我走在街上,身體被雨水圍繞,而心卻被春花似的氣息所索繞。是啊,不論什么時候,只要有顆暖乎乎的心,就能溫暖身邊的一切。

  情景小學(xué)作文 14

  清晨,打開窗戶,嗬!好大一片霧!房屋、山川、人流都被罩上了一層白紗。汽車、自行車濃霧中穿出,又消失在霧中。

  一切是那樣讓人猜測不透,充滿了神秘色彩。霧是最樂意打扮別人的,它給人們戴上了一顆顆晶瑩的珍珠,讓人們感到下霧時的.無限樂趣。

  一滿載著蘋果的汽車在濃霧中急疾馳著,忽然,從霧色中露出了一個街心公園的圍欄,眼看就要撞上了,司機雖然使勁轉(zhuǎn)動方向盤,可汽車還是沖上了水泥臺

  車上的蘋果全都滾了下來,有幾只落到馬路中間,被汽車軋了個稀巴爛。

  車主急了,連忙跳下車,撿起蘋果來。這時,一群正要上學(xué)去的小伙伴跑來了,他們也拼命撿起蘋果來。人越來越多,蘋果眼看著就要被撿完了。

  此刻,車主急的眼淚都流出來了,她大叫著:“我的蘋果呀!你們不能搶呀!”

  人們互相看了看,哈哈大笑起來。一個男青年對車主說:“老大伯,您放心,我們是來為您撿蘋果的,我們絕不會拿你的蘋果!”說完,又繼續(xù)撿起來。

  人們把蘋果放著裝上車,車主早已熱淚盈眶,激動地握著藍青年的手,說:“好人吶!都是好人吶!”

  男青年對她說:“快走吧,時間已經(jīng)不早了!”他把車主扶上了車。

  車子漸漸遠去了,咱們也都陸續(xù)離開了,留下的是那幾份純潔,幾份美麗的霧色……

  情景小學(xué)作文 15

  新年又到,在孩子們的歡呼聲中,在清晨那清脆的爆竹聲中,它再一次悄然而至。

  盡管年年過年,年年忙碌,年年辛苦,但每年過年都有新意,每年過年都有不同的內(nèi)涵,而且是一年比一年豐富精彩,一年比一年彰顯生活的富裕幸福和美滿,一年比一年形式新穎,現(xiàn)在有多家庭已經(jīng)擺脫在家里繁忙操勞的過年形式,而是一大家子人到飯店喜團圓共慶新年,還有的是利用新年的好機到祖國的名山大川好好領(lǐng)受美好的山水風(fēng)光。但無論怎樣翻著新樣過年,年的意義在人們心中卻源遠流長;盡管我已經(jīng)過14個大年,但我依然感覺過年意義深遠,過年意義重大,因為這是一種信仰一個信念,比如常聽人們說,一年到頭,真應(yīng)該把這個年過的紅紅火火,熱熱鬧鬧……是的,因為一個個新年累計起來就成整個人生,如果每個新年盤點時都是碩果累累,充滿幸福感成就感,那么你的人生將是精彩無限,因為每個新年里都包含對未來新生活的'無限憧憬和向往,還有那滿載著今年豐收的喜悅和幸福。

  一年是一個新的起點,一年是一個新的征程,所以過年已經(jīng)把中國人緊緊的凝聚在一起,那真是歡歡喜喜中國年,歡歡喜喜過大年,喜慶,吉祥,如意,安康!這也正詮釋我們偉大祖國的繁榮昌盛,富足安康!

  “當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響,就在這時,周圍的鞭炮聲也隨之響起來,照亮外面漆黑的夜空。我看著窗外,把劃過的煙火當(dāng)做流星,許下新年里的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定會有更大的進步,會有更大的收獲。

  情景小學(xué)作文 16

  “慈母手中線,游子身上衣”這首游子吟我早已背的滾瓜爛熟,但是又似乎從來都沒有讀懂過它。

  看著光陰閑閑的,淡淡的從身邊溜走,來不及把握。童年天空下的云彩已漸漸遠去,而母愛一向陪伴我到此刻,還有將來。

  “母愛”多么簡單的兩個字。它不需要多么華麗的語言去描述它,也不必是什么驚天動地的大事,相反,它默默的存在,更多的體此刻生活的瑣事中。

  一清早,就聽到媽媽在廚房做飯的聲音。就是這樣,媽媽總是在我起床前把早飯備好。

  然后就只剩下媽媽不停地嘮叨了:“快吃飯”“多吃點”“衣服穿夠了沒”“上學(xué)遲到了沒”“路上要留意”。這是媽媽每一天都重復(fù)的話,以前的我也曾厭煩過媽媽的'嘮叨,而此刻我越來越珍惜、享受這嘮叨了。

  這是最平常的時候,當(dāng)然也有不尋常的時候了。那一次我生病了,我躺在病床上,而媽媽一向陪伴在旁邊,她一向忙個不停。給我拿溫度計,給我端水,為我拿藥,削水果。她似乎變得比病床上的我更焦慮、憔悴。(因為病生在我身,卻痛在媽媽心里)

  這是兩件日常生活中最最繁瑣的小事,體現(xiàn)的卻是最最偉大的母愛。

  母愛是無處不在的,也是無私的,偉大的。悲傷時,它是慰藉;沮喪時,它是期望;軟弱時,它是力量它是同情、慈愛、寬容的源泉。只要你用心細細地感受、體會,你就會蕩漾在愛的海洋里。

  媽媽,你就是這源泉,是我一生都寫不完的日記,歌頌不完的詩歌!

  情景小學(xué)作文 17

  媽媽是偉大的,她為我們付出了一切。媽媽是一片藍天,對我們有無際的寬容。媽媽是一個太陽,照料著我們。媽媽是一支蠟燭,燃燒自我,照亮我們。說起我的媽媽,他就好似一顆糖,一顆有著甜、酸、苦、辣的糖。

  媽媽是顆甜甜的糖,每次見到她,她都笑得很燦爛,關(guān)心地問我這個,那個。天冷時,叫我多穿衣服,天熱時,叫我出門帶把傘。媽媽對我如此關(guān)心,我真像吃了蜜一樣的的甜糖。

  我有時脾氣會不好,會跟媽媽吵嘴,媽媽不但不生氣,還跟我講道理,媽媽總以理服人,我鬧完后,媽媽又笑著叫我去做事。頓時,我的心酸了,我想:媽媽的心必須更酸,她的女兒是這樣的人。想到這,我就像吃了一顆很酸的`糖,咽不下去,還在嘴里打轉(zhuǎn)兒。

  媽媽也真夠苦的,天天起早貪黑,早上給我做早點,然后叫我起來,吩咐我吃東西,就去上班。晚上又給我做晚飯,然后做家務(wù)?傊瑡寢屢惶斓酵矶紱]有休息過,做的一切,都是為了我們,我又好象吃了一顆很苦的糖,但不管多苦,都比但是媽媽的苦。

  有時候,在我極為屢教不改的狀況下,媽媽會打我,但我明白,痛在我身,痛在娘心。我就像吃了一顆很辣很辣的糖,辣出了眼淚。

  媽媽,一個偉大的人物,令我難忘,媽媽是一顆永遠不化的"糖"。

  情景小學(xué)作文 18

  不同的人喜歡不同的節(jié)日,比如,大人喜歡中秋節(jié)、七夕節(jié)、勞動節(jié)、情人節(jié)……而我們小朋友們卻喜歡兒童節(jié)、元旦節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)……

  我最喜歡的是春節(jié)了,因為春節(jié)快到了就意味著寒假到了,因為每到春節(jié)我就能吃到自己動手包的餃子!每次包餃子的時候,媽媽總催我快去洗手,洗了手圍好圍裙,我迫不及待的跑到媽媽事先準(zhǔn)備好的材料旁邊準(zhǔn)備大展身手。首先要把餃子皮拿出來攤在我的'左手上,我學(xué)著媽媽的樣子拿起筷子挑出媽媽準(zhǔn)備好的肉餡放在餃子皮的正當(dāng)中,再在餃子皮的周圍沾點水,最后把餃子皮對折過來捏緊,但是我不管怎么樣都做不出像媽媽那樣做的好看,我努力學(xué)媽媽的做法,當(dāng)我做出好看點兒的餃子媽媽就 鼓勵我說“你真厲害!”就這樣,我 越做越好看了,做出有我自己特色的花式餃子。

  當(dāng)煮的時候,我就讒言欲滴了,盯著鍋里的餃子竄來竄去的,我餓的更熱鍋上的螞蟻一樣。不一會兒,餃子熟了,媽媽盛了一碗我自己包的餃子端給我,我急的大口大口地吃了起來,快吃完的時候,我就聽到外面響起了鞭炮聲,我忙和爸爸出去買了 一大堆的鞭炮,各種各樣的,我挑選出一個圓錐型的鞭炮來玩,把鞭炮放在門前的空地上,在爸爸的幫助下我先點了火,急忙和爸爸跑的遠遠的,堵住自己的耳朵,當(dāng)爆出來的時候就“啪”;的一聲炸開了,煙火沖上天,就像一朵朵美麗的菊花在天空中閃爍著。

  情景小學(xué)作文 19

  歲月如梭,時光荏苒。一切回憶已被歲月的流水沖淡,但永遠沖淡不了的是——“那一個”動人的情景。

  那天清晨,我搭公交車上學(xué)。汽車走了一段路,雨便“淅瀝嘩啦”地下了起來。收費員在汽車中徘徊,準(zhǔn)備關(guān)上兩旁的窗。

  就在這時,“吱”的.一聲,隨著一陣說話聲。我知道了原因——有一個窗子卡住了。那時,所有人都沸騰了。一個老爺大叫:“別吵!安靜!”坐在破窗旁的一位盲老奶奶,把慈善的面孔扭向老爺爺那邊,靜靜的微笑著。我也把頭轉(zhuǎn)了過去,細細地猜道:“那應(yīng)該是老奶奶的老伴吧!”而就在這時,一個中年男人從司機座位旁抽出一把傘,抵住那個關(guān)不了的窗。全車人是那么的安靜,那么的沉默,靜靜的看著他。過了一會兒,中年男人的手好像有些發(fā)麻了,正準(zhǔn)備換另一只手。一個年輕的白領(lǐng)說:“來!我來接班,你歇一會兒!”中年男人把傘柄移交給年輕的白領(lǐng)。大家立刻恢復(fù)了有聲有色的說話聲中去,但眼睛卻不時瞟向年青的白領(lǐng)托傘的位置,想爭做下一個的“接班人”。

  隨著司機按喇叭的聲音,提醒準(zhǔn)備下車的乘客。而這時,老奶奶問了車上人的一句話:“窗子修好了嗎?”大家不約而同地告訴她:“修好了,修好了。”

  “叮!”該下車了。我扭頭看見了托傘的下一位“接班人”,淚水不禁奪眶而出。

  情景小學(xué)作文 20

  世上最可愛的人,永遠是我的媽媽。她善良、慈愛,盡管滄桑帶走她的青春,她依然是那么美麗,那么動人。媽媽猶如那二月燦爛的話,盛開在六月的陽光下,在十月的風(fēng)身旁,佇立在十二月的嚴(yán)寒中。

  媽媽依然那么美麗。時尚的'步伐與媽媽同步驅(qū)進,衣服不在沉暗,頭發(fā)不在銀白,心胸不在保守。媽媽說:“女人要出得廳堂入得廚房!”當(dāng)我看見她穿著新潮的衣服,頭發(fā)金黃而大浪,聽到她唱JAY的歌,我突然發(fā)現(xiàn):年老的女人能夠漂亮。但是,怎樣的的打扮也掩飾不了那雙粗糙的手,細細的皺紋,凹陷的雙眼。但我始終認(rèn)為;媽媽依然美麗。

  媽媽依然那么活力。籃球場上,媽媽的身影在男孩們旁晃動,留意翼翼地護著球,生怕掉了這寶貝籃球。隨著籃球極賦韻律的節(jié)奏,媽媽的頭發(fā)也跟著躍動,輕快的步伐帶動著場上跳躍的心。一個120°的射球,贏得大家的掌聲,媽媽開心的笑了,我還看見那些珍珠似的汗水掛在媽媽的額上。對啊!媽媽依然活力。

  媽媽依然那么能干。“女人撐起半邊天”最適合形容我的媽媽,盡管媽媽已老。每一天,她總給地寶寶“洗澡”,把地面打掃得一塵不染;陽臺上的鮮花,都由她一手栽培,精心清點,期盼著花蕾苞放的日子。當(dāng)我吃到媽媽為我和父親精心料理的飯菜,當(dāng)那些美味誘人的是食物倘過我的心扉,我完全認(rèn)識到“入得廚房”的媽媽依然那么能干。

  情景小學(xué)作文 21

  盼啊!盼啊,眼看春節(jié)終于到,想到這,我不由得笑起來,在春節(jié)里,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。走親戚的人絡(luò)繹不絕,還有的人在太陽下打麻將打撲克,等等不一而足。而我們就有得玩有得放松!春節(jié)走親戚更是我們的最愛,為什么呢?因為我們可以拿到多多的壓歲錢,俗話說的好哇:“有錢能使鬼推磨!眴幔

  過年嘛,自然是每個人的.歲數(shù)加上一歲,也就是老一歲,面對我的是生命又少一年,更何況生命是如此短暫。而長一歲嘛,籠統(tǒng)的說就是長“大”。

  春節(jié)又叫過年,相傳在遠古時代,有一種兇猛的怪獸叫“年”,一年四季都在深海里,但逢新舊歲之交,便出來糟踏莊稼,傷害人畜,百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹,被一家門口晾的大紅衣服嚇跑。到另一處,又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點!澳辍眹樀锰踊睾@铮辉傥:θ诵。久而久之便成過年的種種習(xí)俗。到大年初一,親朋好友就互相拜訪,祝賀沒有受到“年”的傷害,逃過“年”的這一難關(guān),所以“過年”又稱“年關(guān)”,這也是拜年的由來。于是,每至年末歲首,人們就在家門口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈……

  晚上,家家戶戶都出來放焰花。于是,我來到院子里看焰火。突然,我的眼前升起五顏六色的煙火,好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗!隨著新年鐘聲的響起,整個城市變成焰火的海洋!看著天空里五彩繽紛的焰火,我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛!

  情景小學(xué)作文 22

  轉(zhuǎn)眼間,又是一年了,可那六一班教室里坐著的卻不是我們,而是一張張陌生的臉,那些六年級的學(xué)生也快畢業(yè)了,想想我小學(xué)畢業(yè)時的情景,是多么令人難忘......

  考完試那天,六一班全部同學(xué)的心情久久無法平靜,因為我們即將離開生活了六年的母校,即將離開最好的朋友,即將離開我最愛的老師......我們?yōu)榱私o老師一個難忘的.夏天,準(zhǔn)備向老師告別。

  考完試后,老師們都還在辦公室,我們趁這個機會,跟班長商量,班長在黑板上寫請假條,女生負(fù)責(zé)調(diào)音樂,男生負(fù)責(zé)看守門,班長寫好了,我看見那黑板上寫著“請假條”三個大字,后面寫著:尊敬的老師,您好!六年的時光很快就過去了,我們因畢業(yè)而請假,請假永久,請批準(zhǔn)!后面寫著:意見:班長簽名:班主任簽字:

  準(zhǔn)備的差不多了,我們就叫一個人叫老師過來,我們放上音樂,坐好位置。平時愛說話的我們,現(xiàn)在都鴉雀無聲。老師來了,推開了門,《畢業(yè)季》在我們耳邊回蕩,老師拿起手機,錄了像。不知道為什么,聽著聽著那歌曲和班上老師走路的腳步聲,眼淚竟然大滴大滴順著臉頰直流而下,班里的人不是流淚,就是趴著,連老師們都流下了眼淚,被我們師生之間的真摯情感感動了。放學(xué)后,老師還安慰我們說:“不要哭了,我們有緣再相見!”

  不過,說真的,六年的情感,不是說散就散,說離就離,心中難免會有些留念和不舍......

  情景小學(xué)作文 23

  家鄉(xiāng)的一年里有許多難忘的傳統(tǒng)節(jié)日,如:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)······但我最難忘得還是春節(jié)。

  早晨,我推開門就看到一片紅的海洋:紅色的對聯(lián)、紅色的`燈籠、還有我最喜歡的——紅包。吃完早飯,爸爸媽媽帶著我去走親戚,我給長輩們拜年,爺爺奶奶們笑得合不攏嘴,給了我壓歲錢,這讓我也非常高興。走完親戚時已是中午,我們回到了家,還沒坐下,就聽見敲門聲,我打開門一看,原來是在遠方的姑姑坐火車回來了,現(xiàn)在一家都團圓了。開始準(zhǔn)備午飯,一家人開始忙碌起來,姑姑洗菜,媽媽切菜,奶奶和面,爸爸和姑父忙著燒火,弟弟跑前跑后的拿柴火,不一會兒就變成了“小黑人”,一家人看見后笑得前仰后合。

  開始包餃子了,看著忙碌的家人,我想起小時候和媽媽一起玩橡皮泥,媽媽做餃子皮,我做餃子餡,感覺很容易就做出了許許多多小巧玲瓏的“餃子”,可實際做起來,才發(fā)現(xiàn)并不那么容易。我試著搟餃子皮,可我怎么也搟不圓,搟著搟著就成了長方形,實在沒有辦法,湊合著把肉餡包了進去,放在桌子上餃子歪歪扭扭躺在那里,雖然好可笑,但這是我的作品,我心里很高興。等著爸爸把香噴噴的餃子端過來,那陣陣香氣撲面而來,我忍不住用手捏起一個餃子,當(dāng)香濃的汁液在我的口腔內(nèi)流淌時,“嗯,真好吃!”我們?nèi)胰顺缘慕蚪蛴形,我想這就是過年的味道。

  情景小學(xué)作文 24

  今天,陽光明媚,鳥語花香,我們幸運星提高班也像這春天!拔覀儊硌菡n堂情景劇《濫竽充數(shù)》!”王老師笑容滿面的對我們說。“好!”我們高興得一蹦三尺高,立馬興致勃勃地爭論誰扮演什么角色了。

  首先出場的是郭宇軒扮演的“文宣王”。他一本正經(jīng)地坐在“龍椅”上,大臂一揮,用洪亮的聲音說:“眾愛卿,我喜歡聽你們一起吹竽,讓我聽一聽看你們誰吹得好。”“喔喔喔”“樂師們”拿著卷成筒狀的書當(dāng)作竽吹著。“停,吹得好,吹得好!”“齊宣王”說:“你們都下去吧!御膳房準(zhǔn)備有好酒好菜招待我的樂師們!边@個時候站在旁邊的朱錦程扮演的“南郭先生”出場了,只聽見他自言自語地說:“我不會吹竽,但是可以混在里面裝裝樣子,反正別人也看不出來呀!能吃到好酒好菜就好了!彼\眉賊眼地跑到“齊宣王”面前,一面吹噓自己吹竽的`技藝高超,一面吹捧大王英明過人!褒R宣王”說:“好吧!你就加入吹竽的隊伍吧!”南郭先生就這樣一次又一次裝模作樣地混過去了,都沒有人發(fā)覺。

  后來齊宣王死了,他的兒子齊閔王繼位。他也喜歡聽人吹竽,但是他喜歡樂師一個一個地吹給他聽。排在后面的南郭先生看見這種情況,就貓著腰灰溜溜地逃跑了。

  這個故事告訴我們,弄虛作假的人可能騙得了一時但騙不了一世。今天的情景課堂劇不僅給我們帶來了歡樂,還讓我們明白了道理。

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