★寫(xiě)人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人的作文1
我伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，睡了這么一大覺(jué)，肚子早餓了，哦，我忘了介紹自己了。
我是一只甲魚(yú)，有著鋒利的爪子和牙齒，硬邦邦的殼，能伸能縮的脖子。我是兩棲動(dòng)物，主要吃青蛙、蚯蚓和小魚(yú)，我比較懶，住在河里的一塊石頭下，有很多魚(yú)光顧這兒，這不，又來(lái)了一群魚(yú)兒。
最后一條小魚(yú)不錯(cuò)，肥嘟嘟的，看上去有很多肉，我來(lái)了精神，做好攻擊準(zhǔn)備，腿一瞪，張開(kāi)嘴巴撲了過(guò)去，這條魚(yú)被我吞了下去，真美味啊。如法炮制，幾條魚(yú)下了肚，嗯，吃飽了，我拍著肚皮，該到岸上玩玩了，“那是什么東西？”哈哈，原來(lái)是我的.最愛(ài)—蚯蚓啊。呵呵，看我不把你抓住，那只蚯蚓也看到我了，哧溜一聲鉆進(jìn)土里，我迅速撲過(guò)去，用利爪一挖，那只蚯蚓已經(jīng)在我肚子里了。這時(shí)，天色已經(jīng)暗了，今晚就睡在這塊大石頭下面吧。
嗯？好痛啊，這是誰(shuí)？原來(lái)是討厭的螃蟹，甲蟹大戰(zhàn)開(kāi)始了！我用利爪抓破了它的腿，它用鉗子回敬我，我一扭頭，把它一只鉗子咬斷了，它轉(zhuǎn)身就逃，想逃？沒(méi)門(mén)。我一口咬下去，那只螃蟹頓時(shí)粉身碎骨，呸呸，這個(gè)東西真難吃。我一扭脖子，把它扔了出去。岸上真不好受，我還是回我的家去吧。
“嘟嘟……”什么聲音？我從夢(mèng)中醒來(lái)，昨天和螃蟹的大戰(zhàn)可把我累壞了，現(xiàn)在困得要命，但是有魚(yú)吃啊，到底吃不吃呢？還是算了吧，現(xiàn)在飽飽的，嗯？有魚(yú)吃為什么不吃呢，而且都是那么肥美新鮮的魚(yú)，為了吃東西——沖啊！突然，一張大網(wǎng)從天而降，糟糕，上當(dāng)了，這些魚(yú)原來(lái)是誘餌啊，都怪我太貪吃了，嗚嗚嗚嗚……
從此以后，我就被關(guān)在鐵籠子里，絕望地看著外面買(mǎi)主討價(jià)還價(jià)。我多希望我被人買(mǎi)回去當(dāng)寵物，而不是成為餐桌上的一道菜啊。
終于，我被蘇翊天的舅舅買(mǎi)回了家。我聽(tīng)見(jiàn)蘇翊天兄妹倆在觀察我時(shí)竊竊私語(yǔ)：這甲魚(yú)又懶又饞，還這么兇，根本沒(méi)我們家小龜龜可愛(ài)。完蛋了，我最后的夢(mèng)想破滅了。甲魚(yú)朋友們，這就是貪吃的后果�。�
寫(xiě)人的作文2
我是五（3）班的一員，我的教室在臻美樓第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是東邊一塊長(zhǎng)方的黑板報(bào)。黑板報(bào)一共分為三大塊板，左邊用楓葉圍成的長(zhǎng)方形是“學(xué)習(xí)園地”，里邊有我班許多同學(xué)的優(yōu)秀作文。下課時(shí)，同學(xué)們可以去看看里面優(yōu)美的好詞佳句，這一塊是常常更換的，這樣我們班的作文水平才會(huì)”蒸蒸日上”！中間是新學(xué)期暢想，里面有同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里的打算。右邊貼著八個(gè)大字“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。里邊有許多讀書(shū)名言和同學(xué)們的讀書(shū)之樂(lè)。右下角是兩面光榮的流動(dòng)紅旗。告訴你吧，我們班可是學(xué)校里唯一一個(gè)本周拿到兩面流動(dòng)紅旗的哦！
黑板報(bào)的左邊是一個(gè)圖書(shū)柜，里面放滿了圖書(shū)，這些圖書(shū)在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們信心，不高興的時(shí)候使我們開(kāi)環(huán)大笑，也能提高我們的作文水平。黑板報(bào)上方墻上是兩張獎(jiǎng)狀，下面是各科本子的儲(chǔ)物柜。
南北兩面有六扇窗戶，所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺(tái)上有幾盆植物，所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板，一塊上面有英語(yǔ)短句來(lái)豐富我們的知識(shí)，另一塊則是數(shù)學(xué)思考題要我們動(dòng)腦。
教室西面墻上是大黑板，老師平時(shí)就在黑板前那個(gè)“大舞臺(tái)”上教授我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。黑板后，還有一個(gè)小秘密，只要你輕輕推開(kāi)右邊的黑板就會(huì)看到一個(gè)大電視機(jī)，每班都有哦！黑板上方，有一面鮮紅的五星紅旗，左右還有八個(gè)字的`班風(fēng)。黑板左邊有一個(gè)飲水機(jī)，口渴時(shí)，同學(xué)們就去取水。飲水機(jī)上方有一臺(tái)空調(diào)與后面的一臺(tái)空調(diào)遙遙相望，卻無(wú)法擁抱，唉，我真替它們傷心！
剛才只是玩笑，呵呵！現(xiàn)在，要來(lái)講講同學(xué)們的“小天地”了，那就是黑板前整齊地排列著48張座位，同學(xué)們每天在那里寫(xiě)字、聽(tīng)課、討論、玩�！�
我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿書(shū)香、和諧互助的大家庭，不信的話，你就來(lái)五（3）班教室瞧一瞧，看一看吧！
寫(xiě)人的作文3
曼妙紅顏
遙遠(yuǎn)的歌聲，輕搖著船櫓，卻誤入藕花深處，傾瀉不盡的才情注定了怎樣的命運(yùn)？“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！蹦愫π叩纳袂槭菫檎l(shuí)？曾經(jīng)在烏江邊，豪情感慨“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”
聽(tīng)，胡馬鐵戈；看，國(guó)破家亡。金兵南渡，你流離失所，孤苦無(wú)依，一如浮萍隨流水東去�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”是你的憔悴容顏嗎？雁字回時(shí)，有你苦心等候的書(shū)信嗎？于是你開(kāi)始尋尋覓覓，應(yīng)道“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴“，秋風(fēng)煞住曾經(jīng)美好的回憶，低聲問(wèn)心；“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”�？幢M滿庭黃花，一一拾起，點(diǎn)綴相思難斷的《漱玉詞》。
醉態(tài)人生
踏一片浮云，拂一回清袖，或騎著白鹿游訪名山，你坦然走來(lái)。曾經(jīng)的雄心壯志早已被青山磨平了嗎？“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的傲岸終究抵不過(guò)腐朽黑暗的官場(chǎng)。也曾想“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意是屬于你的。那一輪明月終生與你相依，常�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！蹦阋灿小芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悵惘之情。
再看一眼繁華盛世的唐朝，轉(zhuǎn)身，你毅然在青崖間尋找你的志趣。高力士脫靴，貴妃捧硯都將煙消云散。駛一葉前往蓬萊仙島的小舟，飲一杯瓊漿玉露，你成為后人贊頌的詩(shī)仙�？床灰�(jiàn)你的身影，徒聽(tīng)你豪爽坦然的笑聲。
赤壁懷古
你曾經(jīng)輕吟“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”而今，赤壁之戰(zhàn)的宏偉場(chǎng)景仿佛就在眼前�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是你對(duì)周瑜的贊美還是對(duì)往事的`嘆惋？蘇門(mén)三學(xué)士飲不盡歷史的醇香，長(zhǎng)江萬(wàn)里，依舊容納不下你的豪情萬(wàn)丈。
你的華發(fā)是幾時(shí)出現(xiàn)的？不應(yīng)有恨，明月里的身影也按捺不住你的愁思�！坝鹕染]巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！卑压拿勒勔暈樽约旱膲阎荆梢寻装l(fā)三千丈。你依然“一樽還酹江月�！�
詩(shī)人，明月，黃花，翻盡文化名人的情感。沒(méi)有余秋雨《文化苦旅》中的艱辛，也沒(méi)有冰心《繁星*春水》中的細(xì)膩，只有淡淡的感覺(jué)。這便是我所欣賞的文化名人。
寫(xiě)人的作文4
今天是我步入高中生活的第一天，期待很久的高中生活終于來(lái)到了，看完分班后，我很榮幸來(lái)到了理科實(shí)驗(yàn)班，這也是我暑假里為之奮斗的目標(biāo)。
穿上軍服的我，也有些軍人的味道，在這為期7天的軍訓(xùn)生活中，我也能體驗(yàn)當(dāng)軍人的感受及體驗(yàn)。上午九點(diǎn)，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)如期舉行，校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)都為我們這次軍訓(xùn)做了介紹給予了希望。坐在臺(tái)下的我們卻有些按耐不住，感覺(jué)手腳有些麻木。看來(lái)當(dāng)軍人的滋味并不好受。
大會(huì)后開(kāi)始了訓(xùn)練課程。教官們叫我們趴下做俯臥撐，我很少鍛煉，這個(gè)更加做不起，只能傻傻地賣(mài)力做，真不容易。接下來(lái)是站軍姿，這真是很難做到不動(dòng)，有汗不能擦，有癢不能撓，這都是平常想做就做的'事，可是軍姿中是不能有任何動(dòng)作的，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)倒下，我心中卻要一直鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持、加油！
教官是個(gè)很正直的人，每每給我們強(qiáng)調(diào)地并不是最重要的姿式，而是怎么做人。從他身上可以看到真正軍人的影子，那么有毅力、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么努力、那么付出、那么剛毅。我真希望長(zhǎng)大后也能向軍人學(xué)習(xí)，做個(gè)有毅力的好學(xué)生。
一天的軍訓(xùn)終于讓我明白，其實(shí)我們很幸福。軍人為了保家衛(wèi)國(guó)，刻苦訓(xùn)練，比我們要苦得多，與家人見(jiàn)面機(jī)會(huì)也很少，為了國(guó)家安全，他們不惜自身代價(jià)的付出。
第一天軍訓(xùn)，很累、很累，也很想休息，但晚上開(kāi)大會(huì)，又讓我的睡意逐漸消失。鄧?yán)蠋煾嬖V了我們應(yīng)該怎樣在高中學(xué)習(xí)，在未來(lái)社會(huì)中如何成為強(qiáng)者，我想我會(huì)在未來(lái)生活中努力，盡力做到這些要求。盡可能做到最好。
軍訓(xùn)每一天都會(huì)有不同的收獲，每一天都過(guò)得充實(shí)。在高中學(xué)習(xí)中我想我也會(huì)更加努力，更加完善自我。加油！
寫(xiě)人的作文5
在這個(gè)世界上，我最熟悉的一個(gè)人，就是我的表姐——林玫。
我的表姐在廣州。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。白皙的臉上掛著一雙水靈靈的眼睛，好似一汪明凈的.泉。一張櫻桃小嘴里，說(shuō)的都是嘰里呱啦的英文。她全身都充滿了好學(xué)的氣息，走到她身邊，就會(huì)不由自主地想要學(xué)習(xí)。你問(wèn)為什么，那是因?yàn)樗腥玖宋野。?/p>
說(shuō)起我的表姐，那才叫趣事多多。她十分愛(ài)學(xué)習(xí)，但不會(huì)讀“死書(shū)”。她會(huì)把好的詞呀，好的句呀，全抄在一個(gè)小本本里。一寫(xiě)起作文，那才叫豐富多彩！一朵朵鮮艷、美麗的花在她的筆下開(kāi)出，讓每個(gè)人都為之陶醉。因此，她的語(yǔ)文非常好，經(jīng)常考98、97，有時(shí)甚至考100分！她的英語(yǔ)也不賴，從三年級(jí)到六年級(jí)，全都在98分以上！這次，她還獲得了廣州市小學(xué)英語(yǔ)比賽的銀獎(jiǎng)！我的表姐雖然成績(jī)好，但她很謙虛，從不驕傲。她每一次都很努力，因?yàn)榕δ艽呱晒Φ幕ǘ洹Ｋ陌嚅L(zhǎng)曾評(píng)價(jià)她：“林玫，你雖然成績(jī)好，但你不浮躁，不驕傲。你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”
表姐之所以成績(jī)名列前茅，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次，我們要出去逛街。而她，卻全神貫注地盯著那些令人發(fā)暈的題目，嘴里還嘟鬧著；“不去，不去！我還沒(méi)做完呢！”我們到勸不了她，可卻打心眼里佩服她，因?yàn)樗龑?shí)在是太認(rèn)真啦！
表姐的仔細(xì)也是出了名的了。每每我心情郁悶時(shí)，表姐總能覺(jué)察出來(lái)，并像良師益友般的安慰我，說(shuō)實(shí)話，她的確是個(gè)良師益友！當(dāng)然，人也不是十全十美，我的表姐也是如此。她的缺點(diǎn)就是愛(ài)耍寶。她很喜歡打賭，可總不兌現(xiàn)諾言。為此，我們對(duì)她是又愛(ài)又恨。每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)講一些笑話給我們聽(tīng)，逗我們發(fā)笑。多么有趣呀！
我的表姐就是這樣有個(gè)性，我喜歡我的表姐！
寫(xiě)人的作文6
依米花是生長(zhǎng)在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語(yǔ)是，奇跡。
它足足用了五年時(shí)光來(lái)完成莖的成長(zhǎng)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，到第六年春天，才開(kāi)出生命中的第一朵花，也是惟一的一朵。真可謂是一生的付出只為一剎。在我看來(lái)，它是一個(gè)奇跡，為這奇跡所壘筑的卻是巨大的堅(jiān)強(qiáng)。
依米花的故事讓我想起了一個(gè)如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每天都在醫(yī)院的病房里。但她每天都面帶著微笑，和她的病友說(shuō)說(shuō)笑笑。可是，除了她自己又有誰(shuí)知道這微笑背后有著怎樣的痛苦呢？要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。特別是化療，我在電視上看過(guò)，要用一根粗粗的針扎進(jìn)身體里抽血，現(xiàn)在想起來(lái)還后怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時(shí)日無(wú)多，依舊泰然處之，不只是醫(yī)生，所有的人都為她的堅(jiān)強(qiáng)感到震驚不已。她每天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說(shuō)，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，希望我們大家的病都好起來(lái)�？伤�是閉上了她美麗的雙眼。
她永遠(yuǎn)地沉睡了，可她卻像還在我們身邊對(duì)我們說(shuō)：“我向往著明天，我和病魔對(duì)抗過(guò)，我堅(jiān)持過(guò)�！�
我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因?yàn)樗F(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備在另一個(gè)世界重新開(kāi)始美好的明天！
依米花是堅(jiān)強(qiáng)的，即使六年時(shí)間換來(lái)的也只有兩天的`花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個(gè)女孩是堅(jiān)強(qiáng)的，即使到生命的最后一刻都要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。
依米花小小的莖中潛藏著堅(jiān)毅無(wú)比的生命力，這種堅(jiān)強(qiáng)不得不讓我們對(duì)生命肅然起敬！
寫(xiě)人的作文7
她多愁善感，她看透人生，她苦笑面對(duì)，她，就是我心中的名人——李清照。
作為中國(guó)歷史上最著名的女詞人，很多人敬佩她的才華，說(shuō)她是才女。沒(méi)有人可以復(fù)制她的經(jīng)典，她留下了名垂不朽的詩(shī)與詞，作為她的崇拜者，我似乎讀出了她的苦與樂(lè)，她的悲哀與欣喜。
我喜歡她“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”那時(shí)歡喜的心情，語(yǔ)言樸實(shí)但又不乏高貴，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的做作，暢游湖上，不去考慮任何的事情，那時(shí)心中是一種怎樣的釋?xiě)雅c自由��！望著平靜的湖面，只想欣喜不想憂愁，簡(jiǎn)直是一種享受。而夜中尋湖更多了一份安靜與神秘，不小心驚起了鷗鷺，多么愜意��！也難怪詩(shī)人會(huì)發(fā)出那樣的感嘆啊！
北宋滅亡后，李清照連續(xù)遭到國(guó)破家亡的打擊，過(guò)著顛沛流離的生活。一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，道出了多少對(duì)于生活不幸的感慨，道出了她對(duì)于自己的不幸而自嘲似的安慰。寫(xiě)出多少的凄涼，多少的冷清��！那句“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”又寫(xiě)出她多少年念舊、懷鄉(xiāng)吊難的情感�。�
我喜歡她的羈放與無(wú)拘無(wú)束，我驚嘆她對(duì)于苦難是那種堅(jiān)定與毅然決然。她是永久的美神，是無(wú)法取代的'。
雖然沒(méi)有留下你的一張照片，但你的美卻勝于沉魚(yú)落雁的西施與昭君，高過(guò)閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨(dú)一無(wú)二，你的美無(wú)人可替。你的美，令我陶醉，是我永遠(yuǎn)的追求！
你猶如一朵搖曳的花，守護(hù)著中華史上那一座盛世空城！
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章寫(xiě)了李清照一生的遭遇以及詩(shī)作的變化，表達(dá)了作者對(duì)她的敬佩和贊美之情。文章引用李清照的詩(shī)詞名句，描寫(xiě)、記敘、抒情相結(jié)合，語(yǔ)言典雅，感情真摯。
寫(xiě)人的作文8
學(xué)校終于放月假了。下午我回到家中時(shí)，正好是別的學(xué)校放學(xué)的時(shí)候。我就想到我曾經(jīng)的學(xué)校去看看曾經(jīng)的同學(xué)。
我來(lái)到那條熟悉的小巷，小巷里幾乎都是穿著一樣的校服的學(xué)生，他們都向同一個(gè)方向走著。我是“逆向行駛”，因?yàn)檫@樣可以看清見(jiàn)他們的臉，比較好尋找熟人。
不久，我就看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的老同學(xué)，我走過(guò)去打個(gè)招呼。沒(méi)想到，他居然沒(méi)認(rèn)出我，只是疑惑地看著我，好像在說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你嗎?”難道是我的相貌改變了很多嗎?不對(duì)啊，也就是一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)面而已，我的相貌不會(huì)改變太多的啊，相處了兩年這么長(zhǎng)時(shí)間了難道還會(huì)把我的臉給忘了?我真的很疑惑。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了兩個(gè)和我挺熟的同學(xué)。我從他們倆身邊經(jīng)過(guò)是他們也沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。后來(lái)，又碰上了幾個(gè)以前的哥們兒，結(jié)果還是一樣，他們這些人還是沒(méi)又認(rèn)出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎?可是在照了鏡子之后發(fā)現(xiàn)我的相貌和半年前相比根本沒(méi)有什么改變，還是那么猥瑣，還是那么欠扁，可是，為什么他們都沒(méi)認(rèn)出我來(lái)啊?
我走到了學(xué)校的門(mén)口那里，正好看見(jiàn)一個(gè)很熟很熟的熟人出來(lái)了。他是我的小學(xué)同學(xué)兼初中同學(xué)兼死黨，一直在一個(gè)班從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在都快6年了。我想，他應(yīng)該會(huì)認(rèn)出我來(lái)的`。然而結(jié)果卻令我大失所望：他雖然瞟了我一眼，但是卻沒(méi)有認(rèn)出我!我望這他的背影，不知所措。心
我倚著墻站著，對(duì)剛才的事感到疑惑，他們?cè)趺炊纪宋伊�，我們以前是朝夕相處的好同學(xué)好兄弟，分離了半年，就馬上忘了我這個(gè)人，難道現(xiàn)在的友情就那么不牢固?難道現(xiàn)在的人都是那么善忘?這些問(wèn)題的答案我都不知道，曾經(jīng)的好朋友現(xiàn)在卻成了陌生人，感覺(jué)真的不爽。
寫(xiě)人的作文9
我正在吃飯時(shí)，我聽(tīng)到屋子里有些動(dòng)靜，走進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)大光球，只見(jiàn)大光球里伸出一只手，把我拽進(jìn)去了……
我醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)溫暖的屋子里，旁邊掛著一個(gè)電子日歷，哇！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)，我來(lái)到了24世紀(jì)，這是一個(gè)除了人，就是機(jī)器人的世紀(jì)！
這時(shí)，從電視屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人，說(shuō)：“你該上班了�！鄙习�！怎么上班�。繘](méi)辦法我只好硬著頭皮去了，剛坐進(jìn)汽車(chē)就有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“主人你好，有什么需要為您服務(wù)的嗎？”我不管三七二十一地說(shuō)：“我要上班，可我不會(huì)開(kāi)車(chē)，”那個(gè)聲音說(shuō)：“讓汽車(chē)人送您吧”。這是怎么回事？哪里來(lái)的汽車(chē)人？還沒(méi)等我想好，汽車(chē)人已經(jīng)把我送到目的地了。
我下了車(chē)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“在哪個(gè)單位上班呢？”這時(shí)候我的鞋立即長(zhǎng)出了翅膀和噴火器，嗖--的一聲我就到了我要工作的位置了，哇塞！真高級(jí)呀！文件已經(jīng)都按照機(jī)器人的指令改成了游戲，讓我們?cè)谟螒蛑泄ぷ�，這時(shí)侯我碰到了不會(huì)的字，我的鞋馬上變成了一個(gè)小機(jī)器人走到我的面前，肚子居然變成了字典，并用聲音準(zhǔn)確的'讀出了那個(gè)字。
下班到家后，我正發(fā)愁晚餐怎么辦呢，突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺滿了山珍海味，有個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：“房子超人請(qǐng)主人用餐�！蔽页粤艘豢冢媸敲牢都央劝�！這時(shí)我不小心碰掉了一個(gè)水杯子，杯子打破了，只見(jiàn)管打掃衛(wèi)生的機(jī)器人馬上把摔碎的玻璃片收拾的一干二凈。
我出去逛街，剛從一個(gè)超市里出來(lái)，不料被一個(gè)壞人盯上了，它用戰(zhàn)爭(zhēng)型機(jī)器人對(duì)我發(fā)了一枚生化式激光型氫彈，我嚇的大叫了一聲“�。 币幌伦�，我從夢(mèng)中驚醒了。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)境，但我相信隨著人類科技的進(jìn)步，我們會(huì)很快實(shí)現(xiàn)這樣的生活的。
寫(xiě)人的作文10
盼望著，盼望著，這一刻終于來(lái)了，明天我要踏上征途，回家過(guò)年。
過(guò)年，是多少人的心愿，小的時(shí)候喜歡過(guò)年，是出于對(duì)吃和穿的期待，然而長(zhǎng)大了，看著年齡日益增長(zhǎng)，看著孩子漸漸長(zhǎng)高，真是不想過(guò)年，可是每到臨近春節(jié)，身體里的那份血液，總是激情澎湃，恨不得所有事都不做了，趕快回到父母身邊。
今天早晨，打開(kāi)中央二臺(tái)看第一時(shí)間的`節(jié)目，討論的話題是：你還能陪父母多久？讓我也有了很多感觸，是的，每個(gè)人都會(huì)漸漸長(zhǎng)大，漸漸離開(kāi)父母的視線，學(xué)校，社會(huì)，朋友，戀人，異鄉(xiāng)，漂泊……都在一點(diǎn)一點(diǎn)拉開(kāi)我們與父母的距離，而一年中，留給父母的時(shí)間卻是縮了又縮。
昨晚大伯哥在我家閑談，得知我要回家，便問(wèn)：沒(méi)有錢(qián)你回家干嘛？我說(shuō)我和你們不一樣，你們的父母都已不再，你沒(méi)有牽掛，而我的父母每到過(guò)年都在家中等我。父親的離去已經(jīng)讓我后悔莫及，我不能再像以前那樣，6個(gè)春節(jié)。
不和家人團(tuán)聚，縱然期間也回去了兩次，可是那種感覺(jué)還是不一樣的。錢(qián)固然重要，可父母在乎的不是我們掙多少錢(qián)，而是我們是否平安。
我不知道我還能陪母親多久，我只知道時(shí)間不等人，以前，總以為還來(lái)得及，事實(shí)上很多東西，在你不經(jīng)意間就戛然而止了。
其實(shí)有時(shí)候，在家呆的時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)有點(diǎn)煩感，因?yàn)槎汲杉伊I(yè)了，有諸多的不變，可是要是真的離開(kāi)那一刻的時(shí)候，又有點(diǎn)戀戀不舍。我想人生就是這樣的吧，處處都在與矛盾共存。
人生很短暫，我們還是盡可能的陪在父母身邊，即使有矛盾，我們也要克服種種困難，一切問(wèn)題和親情比起來(lái)都是微不足道。
寫(xiě)人的作文11
國(guó)學(xué)課上，捧讀古文，親近古人。李白的浪漫、杜甫的沉郁、魏征的直言以及曹操的雄才，讓我擁有了一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
李白，天下誰(shuí)人不識(shí)他。 他的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的大氣蒼涼，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)” 自信，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的開(kāi)闊，都使我怦然心動(dòng)。 即使在被流放時(shí)，他也留下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的細(xì)膩。若能見(jiàn)到李白，那他一定是廣袖飄飄，衣裾渺渺，在風(fēng)中舞步，在月下獨(dú)酌。
杜甫，讀書(shū)破萬(wàn)卷，七歲開(kāi)始吟詩(shī)，終成為詩(shī)圣。且不說(shuō)他的“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的歡快自在、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)法言說(shuō)，單“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟 ”的悲壯，使古今多少英雄聞此同聲一哭！此時(shí)，在泰山腳下，昂首仰望，是尊嚴(yán)，是威風(fēng)，是厚重，是雄渾。正是杜甫，他的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”將這種種感覺(jué)訴說(shuō)。
魏征，大唐名相，讓我敬佩不已 。“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”，是他堅(jiān)持不懈地給唐太宗進(jìn)諫；是他，為太宗講解“民可載舟，又可覆舟”；是他，使唐太宗把有了一面明鏡知得失；是他，帶來(lái)了唐王朝的貞觀之治，路不拾遺，夜不閉戶。他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)怎不使我怦然心動(dòng)？
我的眼前仿佛出現(xiàn)一位五十三歲老人的身影，他正高聲吟誦“烈士暮年，壯心不已”！曹操，三國(guó)群雄中，治世能臣。他雖然文才不如曹植，武功不如呂布，謀略不如諸葛，可是又有誰(shuí)可以超過(guò)他？他雖無(wú)大才，但憑著超凡的.政治才能，在歷史舞臺(tái)卻長(zhǎng)袖善舞，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，成為三國(guó)第一人。
合上書(shū)，古人遠(yuǎn)去，時(shí)代遠(yuǎn)去，但永不能忘記的依舊是這怦然心動(dòng)的感覺(jué)。我愿長(zhǎng)久留住這感覺(jué)，留住這暖暖的、甜甜的幸福。
寫(xiě)人的作文12
“叮鈴鈴”，天吶，該死的鬧鐘又響了，又該起床了。這是周一的早上，經(jīng)歷了周末兩天的睡懶覺(jué)，這忽然要早早起床，真是不習(xí)慣。
我睡眼朦朧地抓起媽媽早已放在枕邊的衣服，慢吞吞地穿上，慢吞吞的坐起來(lái)。揉揉惺忪的睡眼，一點(diǎn)一點(diǎn)的移到床邊，穿上拖鞋，搖搖晃晃地走到飯桌邊坐下。見(jiàn)老媽還沒(méi)把飯端上桌，便又趴在桌子上了，實(shí)在是太困了，連眼睛都睜不開(kāi)。我竟然趴在桌子上又睡著了。
“寶貝吃飯了！”媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道，我睜開(kāi)眼睛一看，餐桌上不知什么時(shí)候已經(jīng)擺上了早餐�；鹜�、面包、牛奶、雞蛋都擺在面前。老媽每天早早起來(lái)，給我做早飯，每天都等我去上學(xué)后，才吃早飯。
我困得厲害，不想吃早飯，隨便吃了幾口面包，吃了雞蛋，喝了幾口牛奶，便想溜走。老媽發(fā)現(xiàn)及時(shí)，又把我抓了回來(lái)，給我講起了吃早餐的重要性，我被摁在餐桌邊，沒(méi)辦法，把老媽分配的`“任務(wù)”完成后才能離開(kāi)。剛準(zhǔn)備再到被窩里躺一會(huì)兒，老媽突然說(shuō)：“你起床后沒(méi)洗臉?biāo)⒀腊桑窟@怎么行呢？快去快去�！蔽抑坏萌ハ戳四�，刷了牙好歹不瞌睡了，一看表，該出發(fā)了。
把書(shū)包里的東西再檢查一遍，確定帶著所有的書(shū)和作業(yè)后，接過(guò)媽媽遞來(lái)的水壺，背上書(shū)包，走出家門(mén)，出門(mén)前，老媽不忘拍拍我的肩膀，叮囑幾句，才放我走。走到外面，一陣風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)清醒了不少。抬頭看看我家的窗戶，老媽正在看著我，見(jiàn)我看她，急忙向我招手，我也朝她招招手開(kāi)始了新一周的學(xué)習(xí)。
短短一個(gè)早上，老媽就給予了我許多關(guān)愛(ài)。讓我們唱響一首歌，唱響一首唱給親人的歌！
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