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小學(xué)寫人作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人作文1
今天,到超市去購物,第一眼便被一本可愛的日記本所吸引了,打開一看,設(shè)計(jì)真是細(xì)心!,我二話不說,便把這本日記本放入筐中,可一看價(jià),差點(diǎn)沒把我給嚇暈過去,4元,媽呀!我的零花錢也只剩4元了。不能買呀,我在這本日記本前徘徊了好久,終于下定決心,我豁出去了,買了。付錢時(shí),我遲疑了一下,但還是把錢交給了售貨員。于是,這本日記本便榮幸地住進(jìn)了我家。可憐我的.零花錢呀!
小學(xué)寫人作文2
我的爸爸長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的.頭發(fā),他有一點(diǎn)胖,嘴巴有一點(diǎn)小。
一天,我想釣魚,可是我不會(huì),所以爸爸就教我釣魚。他去拿魚竿、魚食、魚餌。他先把魚餌裝在魚鉤上,然后他抓著魚竿用力一甩,魚漂就漂浮在水面上。不到一會(huì)兒,一條大魚釣上來了,我興奮地說:“爸爸,你真厲害!”爸爸說:“寶貝,你學(xué)我這樣!蔽艺f:“好的!蔽覍W(xué)著爸爸這樣釣魚,不到一會(huì)兒就釣到了一條小魚。
我覺得我的爸爸是世界上的爸爸。
小學(xué)寫人作文3
我有一個(gè)老師,她有卷卷的短發(fā),小小的眼睛,可迷人了。小小的嘴里發(fā)出的聲音很動(dòng)聽。她就是我的班主任老師,”金福順“。
班主任老師特別溫柔,每當(dāng)我們不聽話的'時(shí)候,老師都會(huì)用溫柔的語氣給我們講道理。每當(dāng)我發(fā)表我不知道的問題是,他都會(huì)一一給我們解釋,我很愛我的班主任老師,有的時(shí)候,我也會(huì)被批評(píng),可我知道,那都是為了我好。
我愛我的老師,特別特別愛。
小學(xué)寫人作文4
我在家里最愛我那慈愛的爸爸。我最喜歡看我爸爸那咬牙切齒的表情。不過我爸爸的記憶我可不敢恭候,就說上次那件事。
上次,爸爸不在家,就我跟媽媽在家里。爸爸不在家,我就當(dāng)一家之主了,哈哈。吃完飯洗完澡,我準(zhǔn)備睡覺了,可是我想跟媽媽睡,媽媽不給。就在這時(shí),我那機(jī)靈的腦袋迅速轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,想到一個(gè)好辦法。
我問媽媽爸爸什么時(shí)候回來,媽媽說不知道。我就裝給爸爸打電話,爸爸說你跟媽媽睡吧!我欣喜若狂,立馬跑到媽媽床上,跟媽媽說爸爸同意我跟你睡。爸爸回到家,媽媽問是不是爸爸讓我跟她睡的`。結(jié)果爸爸來了一句,我什么時(shí)候讓她跟你睡的?
我現(xiàn)在就是七竅生煙!
小學(xué)寫人作文5
我的媽媽個(gè)子挺高的`,戴著一副眼睛,頭發(fā)很長(zhǎng),垂到腰里,她在報(bào)社工作,一直很忙,還要值夜班,但是我生病的時(shí)候,她就會(huì)放下手頭的工作來照顧我。
有一次,大家班上有幾個(gè)同學(xué)得了流感,疾病像妖魔一樣,轉(zhuǎn)眼就傳染到了我身上,媽媽快點(diǎn)把送到醫(yī)院進(jìn)行治療。醫(yī)生說:“流感病毒感染,不掛鹽水不可以!”然后大家就化驗(yàn),抽血化驗(yàn)時(shí)疼得不得了,接著大家排隊(duì)掛鹽水,大家等了好一會(huì)兒才輪到。我的雙手嚇出了冷汗,還慢慢地顫抖著,媽媽鼓勵(lì)我:“別怕,像蚊子叮!”果然一點(diǎn)都不疼。
鹽水掛得很慢,但是媽媽一直陪著我。晚上我的體溫又升高了,媽媽用冷水毛巾幫我降溫,半夜我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪我。
小學(xué)寫人作文6
今天,不知道是什么原因,我一整天都在打嗝。
上課時(shí)打,下課時(shí)也打;說話時(shí)打,不說話時(shí)也打;吃飯打,喝水也打;坐著打,站著打,走路也打。隔幾分鐘就打一次,就連我晚上練琴時(shí)也還在打,打到我的旋律都不成旋律了。我真懷疑自己是不是吃了黑魔仙的`魔法藥粉了呢。而且我的胸口、肚子都覺得有點(diǎn)疼了,還有點(diǎn)想嘔吐,真是煩死了。別人看見我打嗝都笑我,我自己也想笑,可是我打到連笑都笑不出了。幸虧老師叫我出去回答問題時(shí)沒有打,要不更是笑死人了。媽媽叫我多喝水、深呼吸,還幫我拍背,但還是沒有效果。
后來,又不知是什么原因,練完琴后我就突然停止打嗝了,終于可以舒服了。
打嗝真是太辛苦了!希望我以后再也不打嗝了。
小學(xué)寫人作文7
在我溫馨的家庭里,有一個(gè)激情飛揚(yáng)的'足球迷,他就是我的老爸。
老爸帶著一副眼鏡,看起來很斯文的樣子,但他卻叫理發(fā)店的老板把他的眉毛用剪刀剪成了倒八字形。因此倒八眉變成了老爸的最大亮點(diǎn)。
雖然老爸沒有像那些足球運(yùn)動(dòng)員一樣的天分,但他特別喜歡看足球比賽。有一天,我在睡覺的時(shí)候,老爸看足球賽看得非常興奮,不停地叫著:“加油,加油!”吵得我都睡不著覺了,我睜開眼一看,老爸雙手握拳,人站在了電視機(jī)前面,臉漲得通紅,嘴里不住地叫喚著。讓我不由得擔(dān)心老爸不要把電視機(jī)給摔了呢!不過,我也看出了老爸是個(gè)十足的足球迷。
小學(xué)寫人作文8
我有一位愛我的媽媽,她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,一雙亮晶晶的眼睛,她很溫柔。
她是一名醫(yī)生,她懂得很多的醫(yī)術(shù),看好了好多病人。我羨慕我的媽媽。她對(duì)我管教很嚴(yán),每天晚上我都要做作業(yè),練電子琴,每當(dāng)我做不好時(shí),她就給我講道理,有媽媽指導(dǎo),我的功課很棒。 我愛我的媽媽,我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她。
教師評(píng)語:文中小作者從外貌、工作、對(duì)我的.管教三方面對(duì)媽媽進(jìn)行了描寫,表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章結(jié)構(gòu)合理,層次清晰有條理;文章語言流暢,感情表達(dá)真摯。如:“我愛我的媽媽,我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她。”
小學(xué)寫人作文9
這幾天王老師沒有給我們大家發(fā)一張加分卡和一個(gè)印章,為什么呢?我想了想,因?yàn)槲覀兇蠹叶急憩F(xiàn)的很好,王老師很難選了。以后要表現(xiàn)更好,才能得印章和加分卡。
我要在書寫方面要把字寫正,吃飯方面也要更好,爭(zhēng)取得加分卡!
小學(xué)寫人作文10
今天學(xué)校舉行了慶祝會(huì),老師讓我們穿校服,穿白鞋。到教室以后,我發(fā)現(xiàn)王老師變成公主了,她還扎了一個(gè)蝸牛頭。她說她今天要當(dāng)主持。她讓我們好好表現(xiàn),為1、2班爭(zhēng)光。慶祝會(huì)上有唱歌、跳舞、敲鑼打鼓,我都看得入了神。
后來我的腳坐麻了,但老師讓我們繼續(xù)保持,我只好呆呆地坐著。今天真開心!
小學(xué)寫人作文11
我有一位同學(xué),他長(zhǎng)著圓圓的大眼睛,高高的鼻梁,烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍,就連玩具、課外書都跟恐龍有關(guān)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的.,但他是個(gè)助人為樂同學(xué),值得我去學(xué)習(xí)。
有一次,我正在擦黑板,他拿來抹布幫我一起擦,我說:“你又不是值日生,為什么幫我呢?”他說:“我們同學(xué)之間要互相幫助!
又有一次數(shù)學(xué)課上,周老師讓我們做口算,就在快寫完的時(shí)候,橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了,趙悅涵看見后,就把他的橡皮主動(dòng)借給了我。我對(duì)他說:“上次你幫了我,這次又是你幫了我,真是太感謝你了!
小學(xué)寫人作文12
媽媽愛嘮叨,整天都對(duì)我說:“快、快、快······”每天從早到晚幾乎都能聽到這個(gè)字。
這不,清早,我還在做著美夢(mèng),她來到我床前,掀開我的被子,往我屁股上拍了一下,喊一聲:“快起來, 都幾點(diǎn)了!”剛吃過飯,還沒來得及擦擦嘴,就說:“快去上學(xué)遲到了!”放學(xué)回家,我放下書包歇口氣,她就說:“快去彈琴,琴彈完,指甲還沒取掉,又說:“快去寫作業(yè),晚上睡覺,”想在在燈光下看看課外書, 媽媽就說:“快去睡覺,明天還要上學(xué)。”
這就是我愛嘮叨的媽媽。
小學(xué)寫人作文13
我名叫汪志煒,到今年已經(jīng)過了11個(gè)春秋了,上小學(xué)三年級(jí)。我個(gè)子不高,體形偏瘦,但是我有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑光亮的頭發(fā),還有一張能說會(huì)道的.嘴。
我的愛好廣泛,比如:踢足球.羽毛球.畫畫,只要有球在我腳下,不管刮風(fēng)下雨,我都會(huì)帶球沖到球場(chǎng),然后踢出旋風(fēng)球,像龍卷風(fēng)一樣飛了過去,球一下子就進(jìn)了球門,我高興得一蹦三尺高,還有一次,我正在畫畫,突然,我媽媽叫我吃飯,我正畫得正興,沒有聽見,就忘了吃飯。
這就是我!
小學(xué)寫人作文14
我喜歡爸爸,喜歡他的一切。
每天上學(xué)的'時(shí)候,爸爸總會(huì)提醒我,要帶齊學(xué)習(xí)用具,過馬路要注意安全。說完后,總是笑呵呵的。此時(shí),我心里想,爸爸對(duì)我的關(guān)心真是無微不至。
到了晚上,爸爸下班回家。就會(huì)問我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn),我的作業(yè)有錯(cuò)誤,爸爸就會(huì)認(rèn)真地講解給我聽,并幫我改正過來。鼓勵(lì)我做任何事情都不能馬虎,不懂要問。爸爸檢查完作業(yè)后,就會(huì)陪我交流心得,以及娛樂互動(dòng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我感覺挺開心的!
爸爸在我心中是最偉大,也是我最喜歡的!
小學(xué)寫人作文15
我對(duì)我弟弟又愛又恨,為什么?你瞧瞧就知道了!
有些時(shí)候我會(huì)和弟弟一起玩一些游戲或玩具,在那時(shí)候我非常非常喜歡我的弟弟,因?yàn)槟菚r(shí)的弟弟會(huì)向我撒嬌。但是我也會(huì)和我的弟弟鬧矛盾,在那時(shí)候我非常非常討厭我的弟弟,因?yàn)樗麜?huì)拿走我的文具或東西。
我那弟弟用“淘氣”二字來形容他最適合不過了,你知道嗎?我有時(shí)候幫媽媽替弟弟收拾好一地的玩具,但是——他——又把滿滿一袋的.玩具——又到了出來!唉!那時(shí)我真想給弟弟一巴掌!我忍我忍,一直忍啊忍,我再也忍不了了,“啪”的一巴掌打了過去,弟弟“哇哇”大哭,我也氣極了,跑回房間,鎖上門,“呼呼”的喘氣。
瞧!這就是我那淘氣的弟弟!夠淘氣了吧!
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