【精品】小英雄的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小英雄的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小英雄的作文 篇1
抗日戰(zhàn)爭波瀾壯闊，小小英雄光照河山�？谷招∮⑿壅l曾見過？——我見過，我見過。
那是在抗日戰(zhàn)爭時期，在青峰嶺有一個村子叫楊家村，村里有一個小孩叫狗娃，他和爺爺相依為命。他的爸爸媽媽都去打小鬼子了，狗娃心里想：等我長大以后，也要像爸爸媽媽一樣當一個打鬼子的英雄。狗娃有個好朋友叫阿黃，阿黃可不是一個小朋友，阿黃是一條很強壯而且又聰明的大黃狗。
有一天狗娃帶著阿黃去釣魚，天快黑的時候他們才拿著魚桿和魚婁往回走。狗娃哼著小曲往前面跑，阿黃就在后面追著，還汪汪地叫個不停。
突然，狗娃被什么東西絆了一個大跟頭。
“哎喲！哎喲！痛死我了，我的屁股��！”
這個時候阿黃“汪、汪、汪”地在后面叫著，楊楊以為阿黃是在笑話他，站起來拍拍屁股，氣鼓鼓地說：“哼！臭阿黃！快點走啦，天都要黑了，再不回去爺爺要罵我的�！�
說完就往前面跑去，可是阿黃還是在叫個不停。
“唉！阿黃是怎么了？平時它不是這樣的��？”，狗娃覺得阿黃很奇怪。又跑了回去，阿黃就站在狗娃剛才摔倒的地方，那好象有什么東西，可是黑乎乎的也看不清楚。
于是，狗娃就蹲下去，想看看到底是什么東西 。
“媽呀！死人啊 ……”，狗娃大聲地叫道，“噗”地一下又給摔倒在地上了。原來狗娃看見了一個滿身是血的人，嚇得臉都變白了，爬起來就往回跑。
跑了半截兒，狗娃想：“也許那個人沒有死？”
于是，狗娃又慢慢地走回去，蹲下來，用抖個不停的手推了推那個“死人”。
“喂！你死了嗎？”狗娃很害怕地問到。但是那個“死人”動也沒動，這個時候狗娃已經不是那么害怕了，他鼓起勇氣把耳朵湊到那個人的胸前，聽見他的心還在跳。
于是，狗娃回頭對阿黃說道：“阿黃快去叫爺爺�！卑ⅫS走了之后，狗娃才看見他穿著八路軍的軍裝。
過了一會，那個人醒過來了，他看見狗娃在身邊，斷斷續(xù)續(xù)對他說：“小朋友…。你…你幫我把這竹筒…交給游擊大隊，它很重要……”
八路軍叔叔說完就閉上了眼睛…
“叔叔，叔叔，你醒醒，你醒醒啊……”狗娃拼命地搖著八路軍叔叔，可是，八路軍叔叔已經離開了這個世界。這個時候阿黃帶著爺爺來了，狗娃撲到爺爺的懷里，大哭著：
“爺爺，八路軍叔叔死了，嗚嗚嗚嗚……”
爺爺摸了一把淚水，對狗娃說：“好孩子，別哭了，你不是說要當打鬼子的英雄嗎？英雄就不該哭鼻子�！�
爺爺說完后，狗娃不哭了，他要當打鬼子的英雄，把可惡的小鬼子趕出中國 。
第二天，狗娃和阿黃從村長那里知道了游擊大隊在哪里 ，于是，楊楊帶著阿黃就去找游擊大隊了。
他們走了很久，這時候狗娃突然看見前面有鬼子的巡邏隊 ，聰明的狗娃知道跑是沒有用的，他跑不過小鬼子的，于是，狗娃馬上把八路軍叔叔交給他的竹筒交給阿黃咬著，趴在阿黃的耳朵說到：“阿黃，你快跑，快去找爺爺，千萬別讓小鬼子抓著你了�！�
勇敢的`狗娃讓阿黃帶著竹筒跑了，自己留下來吸引鬼子的注意力。這時候鬼子看見了狗娃，拿著槍過來，槍指著狗娃，問狗娃：“小孩兒，你知道八路在哪里？”
“哼！”狗娃把腦袋轉向一邊，理也不理小鬼子。
鬼子見狗娃不理他們，氣的大吼：“你這個小屁孩兒，到底說不說？不說，我殺了你！你如果說了，我放你走！”
狗娃把頭轉過來，對著小鬼子勾勾手指，笑著說到：“你過來啊，我告訴你。”
鬼子聽楊楊這樣說，大笑道：“好啊好啊，你快說，說了，賞賜絕對有！。”
說完就走到楊楊身前，彎下身子，楊楊對著那個小鬼子的臉狠狠地扇了他一耳光，然后對著那個鬼子說：“呸！”
那個小鬼子一下子氣得跳了起來：“氣死我了！”對著狗娃一腳踢去，把狗娃踢到在地上。殘忍的鬼子不會放過狗娃，他對著地上的狗娃狠狠地踢著，一腳又一腳，直到他昏死了過去。
后來小鬼子走了，只有狗娃還躺在地上，滿身的血，昏迷不醒。
阿黃跑回去找到了爺爺，把那個竹筒丟在了爺爺的腳下，對著爺爺狂吠著，咬著爺爺的褲腳往外拖。爺爺看見了腳下的竹筒，知道楊楊肯定出事了，他撿起地上的竹筒跑了出去。剛跑出門，爺爺停了下來，他想到著個竹筒很重要應該先把它交給游擊大隊才行。于是爺爺找到了村長，讓村長把竹筒給游擊大隊送去。
爺爺跟在阿黃后面飛快地向跑去。當他們趕來的時候，狗娃已經滿身是血的躺在地上了，爺爺扶起狗娃：“孩子，孩子，你醒醒，你醒醒，別嚇唬爺爺啊”
狗娃慢慢地睜開眼睛，看見是爺爺，問：“小鬼子走了嗎？”
“嗯！小鬼子已經走了，孩子，你別說話，爺爺帶你回家去�！� 爺爺傷心的說道。
狗娃不放心竹筒，又問：“那個竹筒呢？”
爺爺回答說：“我把它交給了村長，村長會把它交給游擊大隊的，你放心吧�！�
爺爺說完就背著狗娃向家里走去。
后來，游擊大隊找到了狗娃，他們對狗娃說：“那個竹筒里裝的是關于小鬼子據點的情報，多虧了楊楊保護了那份情報，才使得我們能輕而易舉地攻破小鬼子的據點， 他們夸狗娃是個勇敢的小英雄。
抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩；小英雄雨來的那句話，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國！”
小英雄的作文 篇2
從小在我的心中就一直有一位我敬佩的英雄，他就是王二小。
話說在抗日戰(zhàn)爭時期的時候，我們的小英雄王二小還是一個青少年。日本鬼子去掃蕩村子，誰知迷了路。這時，又剛好遇見了正在放牛的王二小，就威脅他，讓他帶他們去村子，如果不順從的話就把王二小殺害。王二小順從了他們，但并非真正帶鬼子去村子，而是把他們慢慢的引進游擊隊的埋伏圈里，幫助游擊隊殲滅日本鬼子。當已經進了游擊隊的埋伏圈里時，敵人發(fā)現了情況不對時，開始變得警覺起來，開始懷疑王二小。這時，游擊隊知道鬼子已經進入他們的`埋伏圈里了，開始發(fā)起了攻擊。
當槍聲響起來時，王二小意識到自己暴露了身份，正要逃亡。他走進樹叢中，可一個日本鬼子緊跟在身后，趁王二小不注意時，在王二小身后的日本鬼子舉起大刀，向王二小的身上刺去。
我們那可憐的小英雄——王二小不幸死于日本人的刀下，真為他深感惋惜！我們都應該向他學習，學習他為國捐軀的精神！我們要努力讀書，將來要像王二小那樣為祖國貢獻！
小英雄的作文 篇3
該上五年級了，老師讓我們提前預習一下五年級語文，我借來了五年級上冊語文，一課一課認真閱讀�！缎∮⑿塾陙怼氛n后要求學習簡要復述，我就學著縮寫了《小英雄雨來》。
晉察冀邊區(qū)北部有個蘆花村，十二歲的雨來就住在這個村。他的游泳本領非常高。
秋天，爸爸讓雨來去上夜校。第一堂課，女教師教大家念：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國�！�
有一天，雨來的爸爸媽媽都去抗擊來掃蕩的日本鬼子了，留下他一個人在家。雨來正趴在炕上念書，突然聽見街上咕咚咕咚有人跑，交通員李大叔跑了進來，把墻角的那口缸搬開，跳進缸下的地道，小雨來吃力地把缸搬回原處，剛出堂屋，便被鬼子抓住了。
鬼子把雨來的家翻得亂七八糟，也沒發(fā)現李大叔。鬼子便用糖塊、金戒指引誘雨來說出交通員李大叔的下落。雨來拒絕了。
鬼子氣得火冒三丈，瘋狂毆打雨來，雨來被打得鼻血直流，仍堅強不屈。敵人氣得亂跳，命令把雨來槍斃。
聽到河沿上的.槍聲，村里的人都以為雨來死了，非常傷心。大家來到河邊找雨來，突然發(fā)現水面上露出一個小腦袋，大家都高興地叫起來，雨來沒有死。原來槍響之前，他趁鬼子不防備，一頭扎到河里，用自己高超的游泳本領逃走了。
雨來既機智，又勇敢，真是個小英雄！
小英雄的作文 篇4
世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經常走進我的心里。
助人為樂的小英雄
我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學，我和她一起做數學作業(yè)，有一道奧數題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學生。經她一點撥，我一下子就想通了這道題目應該怎么解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的.英雄。
多才多藝的小英雄
陳端倪是個全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數學常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本領要論朗誦了。那一次端倪參加市小學生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強。端倪連續(xù)通過了初賽和復賽。最關鍵的決賽開始了，我們全班同學都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優(yōu)美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。
愛好體育的小英雄
王釗沛是我認識的體育方面最強的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點兒拜他為師了。
我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機把他們印照下來，讓他們漸漸地走進了我的心里。
小英雄的作文 篇5
我在文字的海洋里徜徉，細細品味著《男生賈里》中風趣幽默的語言，這本書中的主人公——聰明頑皮的賈里，已經牢牢地抓住了我的心，他是我心中的小英雄。
賈里很要強，他對父母給予妹妹賈梅的寵愛非常不滿，千方百計地想超越妹妹，贏得父母的關注。在這個過程中鬧出了不少笑話，可是他并沒有放棄，仍是不斷地進行自我完善。
賈里還很關愛妹妹，雖然會和妹妹“爭風吃醋”，但為了讓在藝術團的妹妹能做好規(guī)定的動作，他也費了不少腦細胞。當妹妹受人欺負時，他會挺身而出，為妹妹打抱不平。
賈里還非常仗義，他有一群各具特色的伙伴們，他們都是鐵哥們，和賈里一起做出許多令人震驚又佩服不已的'大事。
賈里的骨子里充滿了對英雄的向往。在春游遇見小偷時，他可以奮不顧身地沖上去，死命抓住小偷，雖然最后成功了，但他自己卻掛了彩。而且，賈里始終認為自己有偉人細胞，將來一定要干一番大事，所以，他開始了自己的偉人計劃，做一系列追逐潮流的事情，可都以失敗告終。就在他垂頭喪氣的時候，一件很不起眼的小事卻讓賈里一舉成名，也讓他明白了自己失敗的原因。
在賈里的身上，我看到了他那顆對生活充滿熱情、對未來充滿信心的赤誠之心。雖然在許多生活中，他也做過惡作劇，但其實他追求的是高尚的人格，是不甘平庸，期盼有所作為，是崇尚勇敢和堅強。
我認為，賈里并不是一個平平常常的人物，他聰明機智，樂觀向上，總認為自己前世是一個偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學打抱不平……他活潑而又淘氣的個性還有助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學的喜愛和老師的表揚，甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。
賈里是我心中的小英雄，我要向他學習，用善良的內心和濃濃的真情給周圍的人帶來快樂，用智慧的頭腦和勇敢的行動把美好播撒到人們心中。
小英雄的作文 篇6
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，12歲的雨來住的河邊的蘆花村。雨來的游泳本領特別強。秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。上夜校時，老師讓他念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
爸爸要到區(qū)上集合，說鬼子又來“掃蕩了，讓他媽媽未能東莊，告訴雨來的舅舅，說帶著民兵去區(qū)上集合。第二天，媽媽去東莊。雨來看家，就念他的識字課本。忽然聽見街上有人跑，雨來起來，把書塞在懷里。剛把門打開，撞在交通員李大叔懷里。李大叔把墻角的缸搬開，跳進洞里，讓雨來把缸搬在原處，對誰也不許說。雨來把缸搬回原處，回到堂屋看見日本鬼子進來了，撒腿就在于往后院跑，但還是被抓住，捆了起來�；氐轿堇铮陙韯偛乓魂噿暝�，書本從懷里露了出來，鬼子部哪來的`，雨來說撿的。鬼子讓人給雨來松綁，給他糖、戒指。哄雨來說：“剛才有個人跑進來，你看見沒有？”雨來說：“沒看見�！惫碜由鷼獾冒延陙泶虻谋乔嗄樐[。雨來還是咬著牙說：“沒看見。”鬼子就把雨來拉出去槍斃。
蘆花村的人聽到槍聲，就哭了。
李大叔從洞里出來。跑至街上看見人都往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了。到了河沿，人們又發(fā)現雨來從水里出來。原來，雨來沒有死！
小英雄的作文 篇7
抗日戰(zhàn)爭已經過去了七十多個年頭，歷史已經將這個世界百般淘洗，很多人很多事都已經塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中�？谷諔�(zhàn)爭經歷了八年之久，在那整整八年的風雨歷程中，涌現出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔起了時代的抗爭。在這一批兒童勇士中，有一個人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來！
在晉察冀抗日根據地——蘆花村，走出了一位機智勇敢、并善于于敵人斗爭的小英雄，他便是雨來。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負著守衛(wèi)祖國的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。智護通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的`力，為抗日戰(zhàn)爭作出了巨大的貢獻！看，雨來就是這樣一個人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。
閱讀了此書，我更真切地感受到了那個戰(zhàn)爭年代里人的生活狀態(tài)和精神風貌。那是一個沒有人能給生命以安全承諾的時代，敵人的刀槍隨時可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴酷的環(huán)境，生活在根據地的鄉(xiāng)民并沒有因此而膽戰(zhàn)心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態(tài)度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅強與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛，對尊嚴的維護，對生命的堅守！
中國的抗日戰(zhàn)爭已經永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關于戰(zhàn)爭的歷史記憶永遠不會也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數人都沒有經歷過那場驚心動魄的戰(zhàn)爭，但是我們現在的和平生活卻是在那個戰(zhàn)場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡！
在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔憂。因此，我們更應該珍惜這來之不易的和平，真心體會先輩們那偉大的革命獻身精神和英雄愛國主義精神。
小英雄的作文 篇8
今天,我翻開語文書第十四課,《小英雄雨來》,它使我深受打動。 這是一個發(fā)生在抗日的戰(zhàn)爭時期中的故事。雨來,一個僅僅十二歲的孩子,竟然救了李大叔。 雨來是晉察邊區(qū)的北部一個小村莊的.孩子,把時候有地主,只有有錢人才能白天上學,窮孩子只能晚上學習。雨來是個窮孩子,只能晚上上學。那時候房子很破,課本質量也很差。 想想自己坐的都是寬敞明亮的大教室,課本的質量很好,我們現在很方便,有了它們學習是多么幸福啊。 雨來,是一個愛書的孩子,他怕把書揉壞了,問媽媽要來了布給書包上書皮。那時候沒有椅子,只能放在腿上。 想想自己一學期過來,語文書就變的破爛不堪,現在還有椅子。坐在上面可舒服了。 雨來他是一個機智,可愛,勇敢的孩子。雨來他不怕敵人,不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊,他沒有向敵人屈服,沒有告訴敵人交通員李大叔在哪里,雨來寧死不屈的精神值得我們學習。雨來他是一個小英雄。 今天,我看了小英雄雨來以后深深的受到感動,不由的又看了一遍。
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