年級寫人的作文8篇（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　最近，爸爸上班的醫(yī)院生意越來越蕭條。全院上下議論紛紛，這不，院長正在召開全院大會呢！會上，張大夫第一發(fā)言：“院長，我覺得咱們醫(yī)院要想擴大影響，首先應(yīng)該樹立民眾對我們醫(yī)院的信任。大家不相信我們醫(yī)院，咱們哪有出路？所以，我覺得當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該聘請資歷高的教授來坐診，并定期組織醫(yī)生們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，以提高專業(yè)水平。醫(yī)生的技術(shù)決定醫(yī)院的`前途�。　贝蠹壹娂婞c頭。院長卻不以為然，一邊抽煙，一邊用右手敲著桌子，“聘請教授？談何容易？教授的工資我們付得起嗎？再說，組織培訓(xùn)，我們醫(yī)院又要多花代價，這不雪上加霜嗎？”

　　“我覺得咱們醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度也是一個問題�！弊o(hù)士長李阿姨說道：“咱們醫(yī)院聘請的護(hù)士多數(shù)是些沒什么經(jīng)驗的實習(xí)生，護(hù)理經(jīng)驗差不說，態(tài)度還惡劣。這樣，哪里還有顧客上門呢？”“是��！”爸爸點頭道：“醫(yī)患關(guān)系和諧，讓病人有賓至如歸的感覺，樹立的可是咱醫(yī)院的信譽��！”

　　院長吐出最后一口煙，站了起來，環(huán)顧了下四周，說道：“同志們，首先我想告訴大家的是一所醫(yī)院要想賺錢，不是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高不高明，不是我們的服務(wù)周不周到，關(guān)鍵是藥賺不賺錢。正所謂‘以藥養(yǎng)醫(yī)’嘛！”院長嘴角微耷，停了停，又繼續(xù)說道：“我覺得咱們的藥價太便宜了�！薄鞍。刻�便宜了？”“這藥價都抬到天上去了呀！”“就是，藥那么貴，顧客都不來買了�！痹洪L話音剛落，一時間，會議室議論紛紛，都說價位應(yīng)該降下來。院長掃了一下開會的人，冷冷地說：“賺錢才是硬道理。你們瞧瞧附近那幾家醫(yī)院，哪家不在真藥里摻入假藥，每天一樣賺大把大把的鈔票，我們不能看著干著急呀？我宣布，從今天開始，每五盒真藥中摻入一盒假藥……”“我反對！院長，這可是坑害病人呀！”爸爸急了，聲調(diào)情不自禁地上揚。“坐下，坐下！什么態(tài)度？”院長也大聲起來。爸爸激動地說：“院長，坑人沒有好下場啊！信譽是一家醫(yī)院的生命啊！”院長冷笑道：“信譽值幾個錢？這年頭，撐死膽大的，餓死膽小的。就按我說的辦！”大家不歡而散。

　　自從院長下達(dá)命令后，頭幾天還有些患者，慢慢地，越來越少，院長期待的門庭若市已經(jīng)成了門可羅雀了。院長呢，像一只斗敗的公雞，沮喪極了。

年級寫人的作文 篇2

　　我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙彎彎的睫毛，彎彎的睫毛下有一對水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個高高的.鼻子，鼻子下有一張像櫻桃似的小嘴巴。 我媽媽發(fā)起脾氣來，就像一頭母老虎，誰也不敢得罪她。

　　記得有一次，弟弟背著媽媽偷吃了一些不該吃的，弟弟看見我立馬就說：“姐姐你可千萬別告訴媽媽�！蔽艺f：“好，我不告訴媽媽�！弊罱K紙包不住火，弟弟偷吃了東西傳到了媽媽的耳邊。媽媽就像老虎一樣，對弟弟兇巴巴的。我們都不敢去勸勸媽媽，所以，弟弟就這樣被罵了一頓。 媽媽有時溫柔起來，像糖水一樣甜蜜。 有一次，媽媽發(fā)了工資，我們吵著要去金蘋果去買書、積木、包......媽媽就毫不猶豫的允許了。 還有一次，媽媽和我們?nèi)ベI車。過了幾小時，交易成功了。那時，弟弟不小心摔了一跤，把褲子給弄臟了。媽媽還是和藹可親的對弟弟說：“下次要小心�！币贿呎f著，一邊溫柔的替弟弟拂去身上的灰塵。弟弟就這樣成功的躲過了一劫。 媽媽有時被爸爸說了幾句，誰也不理，一個人悶悶不樂的干自己的活，也不管我們。第二天，媽媽就像變了一個人似的，早上開開心心的給我做早餐，晚上我回來的時候，我跟媽媽開開心心的說：“媽媽，我上課很認(rèn)真，而且作業(yè)全寫完了！”媽媽就笑著對我說：“今天表現(xiàn)真不錯！”

　　這就是我性格百變的媽媽。哈哈！

年級寫人的作文 篇3

　　我的奶奶，是一位“小氣”的農(nóng)村老人，不過呢，現(xiàn)在她已經(jīng)算得上是半個“大氣”的城里人了。奶奶62歲多了，臉上已經(jīng)爬上了密密麻麻的皺紋，不要看她年老了，精力勁兒十足呢！

　　平常奶奶去買菜，她會一早起來，吭哧吭哧地跑到離我們小區(qū)很遠(yuǎn)的另一條街道去選購，買完后，大包小包手提肩扛的一步一步挪回來，還要爬上六樓，到家后，基本上都是氣喘如牛了的，天氣稍微熱點的話，還得大汗淋漓。

　　我就納悶了，我們樓下就有菜場，為什么舍近求遠(yuǎn)呢？后來我才知道原因：因為那條街道的菜，價格比我們這邊的便宜了八毛�！靶�氣”的奶奶，是為了八毛在折騰呢。

　　為了幾毛錢能來回奔波的“小氣”奶奶，“大氣”起來卻絕對讓你刮目相看呢！

　　記得我去年生日的時候，我想要一個特別貴的樂高積木當(dāng)自己的生日禮物，我的這個決定連爸爸媽媽都不同意，但奶奶卻毅然決定，義無反顧的挖出了她的私房錢，支持我買下了那個禮物。我清楚的`記得，當(dāng)時我楞了，眼珠子掉一地……

　　我喜歡我的奶奶，愛我那個“小氣”的奶奶，愛我那個“大氣”的奶奶！

年級寫人的作文 篇4

　　愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。

　　——題記

　　多想留住一段時光，留住你的容顏。總希望時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。世界上一切光榮與驕傲，都來自于我們的母親。漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多？但即便一無所有，我們身邊始終有一個人鼓勵著你，支持著你。母親給我的啟示，終將伴我走過一生。 母愛·陪伴之中

　　快畢業(yè)考試那幾天，老師晚上布置的作業(yè)像小山一樣堆在書桌上，每天晚上回到家，看著那一座座“書山”，有時，真的快堅持不住了。但每晚促進(jìn)我去寫作業(yè)的，并非考試第一，而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我，我又有什么權(quán)利說放棄呢？有誰能在你熱時給你開風(fēng)扇？有誰能在你餓時給你做飯？又有誰能在你渴時給你倒水？一切都是媽媽，都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛。

　　母愛·囑咐聲中

　　每到周末下午上學(xué)時，媽媽總是很嘮叨：上學(xué)的`路上小心點，上課認(rèn)真聽講，多喝水，晚自習(xí)下了早點睡覺……周五下午回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：這星期在學(xué)校冷不冷？老師講課能聽懂嗎？這星期作業(yè)多不多？……盡管有時會覺得媽媽有點啰嗦，但是一想到媽媽對我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽的囑咐好美。因為也只有媽媽才會掏心掏肺的關(guān)心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛。

　　母愛，不需要刻意安排，只要用心感受，她就會悄悄地出現(xiàn)在我的身旁。珍惜這份母親的愛，珍惜身邊所有人的愛。因為，“母愛”蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋，她啟迪和培育著我的良知，也永遠(yuǎn)溫暖著我的心。她——是偉大的！她——是無私的！

　　這篇贊美母愛的文章，采用小標(biāo)題的形式選取了兩個典型的材料具體地寫出了媽媽對我的關(guān)心，又真切地表達(dá)了對媽媽的感謝之情。文字真摯，語言質(zhì)樸，是一篇很好的作品。

年級寫人的作文 篇5

　　我有一個十分調(diào)皮的弟弟。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的.弟弟——洪奕博。

　　說他調(diào)皮，他能擔(dān)上“調(diào)皮大王”的榮譽。

　　早上起床，那可是一個噩夢。一大清早哇了哇了叫個不停，把我從美好的夢中驚醒。我見他站了起來，把舅媽的被子掀開，害舅媽抖了不少功夫。

　　中午吃飯是弟弟最乖的時候，舅舅把飯端了出來，奶奶拿起湯勺喂弟弟吃飯。可弟弟是狗咬呂洞賓，不識好人心。把奶奶喂得飯都給吐了出來，弟弟真不能讓人安心。

　　晚上弟弟要睡覺了，舅媽叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅媽走后弟弟便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把弟弟“救”出來，他又在弄我的棉被了，只見他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍雜技。

　　你說我這個弟弟調(diào)皮嗎？

年級寫人的作文 篇6

　　媽媽的手并非芊芊細(xì)手，而是又粗又短，一點也不好看。但媽媽的手卻十分靈巧：我家飯桌上的菜花樣百出且不說，她還能用錦帶編織孔雀;讓廢棄的可樂瓶變花籃，肥皂盒;用塑料布為我設(shè)計富有新意的表演服……

　　媽媽有一件紅色的毛領(lǐng)羽絨服。那可是她的最愛。冬天時節(jié)，每逢重要場合，媽媽總是從衣柜里取下這件衣服來穿。有一天，媽媽又穿上了這件衣服，急匆匆地要出門。可是“心急吃不了熱豆腐”，媽媽一不小心衣服掛在了門旁的鐵釘上，只聽“撕拉”一聲。媽媽緊張地說：“呀，我的衣服報銷了�！蔽衣牭铰曇�，湊過去一看：果真如此，衣襟處被鐵釘劃破一大口子�？粗�那咧著嘴的衣服，我真為媽媽感到惋惜!媽媽嘆了口氣，只好換了件衣服出門了。

　　過了些時日后的一天，媽媽又穿上了她的那件愛衣。我感到納悶：媽媽的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我剛要問，媽媽已看出了我的心思，得意地撩起了她的衣襟說：“你瞧，這不是好好的嗎?”我不信，但仔細(xì)一看：呵呵，可不是嘛?而且還更好看了呢，富有唐裝的韻味!原來衣襟上多了幾朵小梅花，是那樣精巧別致，繡工堪稱絕活�！皨寢�，你自己繡的'?”我半信半疑地問�！爱�(dāng)然了!”媽媽自豪地說。我情不自禁豎出了大拇指：“媽媽，你的手真巧呀!能讓‘枯木逢春’呀!”媽媽卻謙虛地說：“過獎，過獎了!”

　　有時，我既為媽媽感到驕傲，又為媽媽感到惋惜。驕傲的是媽媽擁有兩件寶：聰穎的大腦和富有創(chuàng)造性的巧手，惋惜的是媽媽怎么就不是一名設(shè)計師呢?如果是位設(shè)計師的話，她一定能創(chuàng)造出許許多多的奇跡。

　　呵呵，我明白了，媽媽不是把她這兩件寶也遺傳給了我呢!讓我能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望，將來用我的雙手去創(chuàng)造出許多的小發(fā)明——不，而是真正的發(fā)明創(chuàng)造。

年級寫人的作文 篇7

　　我們班這個美好的大家庭當(dāng)中，可謂是藏有很多學(xué)霸和學(xué)神的，而我的周圍就有很多學(xué)霸，但我覺得我的同桌査明哲就是一位學(xué)神。他平時很愛笑，很喜歡幫助別人。每次我有不會的題時，我都會問他，而他只要把正在寫的題思考完就會給我講。他解決問題的方式總是簡單明了的，這便可知他遇事冷靜的特點。他熱愛打籃球的堅持不懈的精神是最值得我對他刮目相看的。記得在初一的時候，有一次舉行了籃球聯(lián)賽，當(dāng)時我們班的男生并沒有如今這樣愛打籃球，甚至很多連怎么運球都不會，他當(dāng)時才轉(zhuǎn)來我們班不久，就帶動了我們班的男生走向了籃球場。那段時間我們總是一訓(xùn)練完就到籃球場里看比賽。他總是像整個隊伍里的領(lǐng)袖，跑在最前面，不怕困難和失敗地投球。連續(xù)一個星期的比賽，每一場都會上場，雖然早已筋疲力盡，但我們班男生會打籃球的沒有幾個，所以為了班級榮譽和面子他不得不上場。這在他眼鏡摔掉的.時候便充分體現(xiàn)出來了他勇往直前的精神。

　　當(dāng)時是正在投球，他一個躍身，眼鏡卻被旁邊的人打掉在了地上，眼鏡框就斷了，但他卻沒有為此停止腳步，雖然近視，但依舊走向球場沒有讓其他男生去替補他的位置，他的確沒有放棄比賽，也的確擁有決心，但最終的結(jié)果并沒有奇跡。毫不意外，得了最后一名。本來我認(rèn)為他打籃球的熱情會消停一段時間，可萬萬沒有想到，這次聯(lián)賽激起了他把籃球練得更好的斗志。自從那以后，他寧可不吃飯，每次不下雨的時候都會去練習(xí)籃球，但上課從未遲到，成績也一直是前幾名，每次我看見他滿頭大汗的模樣便知道他每一次打籃球時要練好的決心，這便是他從未放棄過的事。人們常說：“無論從任何事中都能夠看出這個人到底有沒有決心斗志和毅力�！蔽矣X得査明哲其實是一個不會輕言放棄的人，只要認(rèn)定做某件事，要么不做，要么，就做到最好才會罷休。這便是我的同桌，我稱他為“學(xué)神”是因為我敬佩他雖然天天打籃球但并不影響學(xué)習(xí)，敬佩他不輕言放棄，有責(zé)任心，勇往直前的精神。

年級寫人的作文 篇8

　　Hi！大家好，我的名字叫樂意。別看我個子不高，瘦瘦的，飯量也不大。讀書量了不少，要說我看書，可真是到了全神貫注的地步。

　　我的書架有三層，上面擺滿了書，有知識豐富的科普類書，有妙趣橫生的漫畫類書，有生動有趣的故事類書……我的桌子上有書，床上有書，就連飯廳里也藏著好幾本書呢！算起來，大概有一千本書吧！

　　一天，姑姑帶我去中關(guān)村圖書大廈看書，我看到了一本《劍橋百科全書》，小心翼翼地把它從書架上取了下來，輕輕地翻看起來。

　　嗬！這里的內(nèi)容真不少。慈母龍就像我們的長輩關(guān)愛我們一樣愛護(hù)自己的孩子��！哎呀！有這么多瀕臨滅絕的動物呀！與綠龜、爪哇犀牛、藍(lán)鯨、西班牙山貓和大熊貓呢。咦！原來古代人是這么生存下來的呀！我越看越有趣，越看越入迷。可就是在這時一個聲音打斷了我：“樂意，該回家了�！笨晌胰韵肟赐辏�姑姑看我這么愛不釋手，知道我很喜歡這本書，便說：“我買下來你回家再看，好嗎？”

　　“耶，太好了，太好了�！贝藭r的我全然不知已經(jīng)招來了許多異樣的`眼光，這時，一位職工叔叔走過來對我說：“小朋友，看看那邊的字”我看了一眼，臉“唰”的一下紅了，對叔叔說：“對不起，下次我再也不會大聲喧嘩了。”叔叔笑著說：“沒事，下次注意點就行了。不過話說回來，你可真是個小書迷呀！”聽了這番話，我心里喜滋滋的。

　　回到家，我顧不上吃飯，迫不及待地打開書來看。書看完了，雖然飯菜都已經(jīng)涼了，但是我吃著卻格外的香。

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書籍是全世界進(jìn)步的階梯”，是的，只有多讀書，才能使我們的科技更發(fā)達(dá)；只有多讀書，才能使我們的國家更進(jìn)步；只有多讀書，才能使我們的世界更加絢麗多彩。

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