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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-09-25 08:08:29 寫人的作文 我要投稿

(經(jīng)典)年級(jí)寫人的作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)年級(jí)寫人的作文9篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  她的性格有點(diǎn)怪異,總能在你不經(jīng)意的時(shí)候給你“驚喜”,在我郁悶的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津,她就是我的同桌。

  某年某月某日的一個(gè)晚自修,全班正在恬靜地寫作業(yè)。我撐著腦袋正覺無(wú)聊,手上的筆轉(zhuǎn)的讓人“目不暇接”,同桌用手碰了碰我,“同桌,你聽了最近剛出的《畫沙》沒?”她用好奇的眼光看著我。“有啊有啊”!我一聽就來(lái)了勁,立刻回復(fù)她。

  若干分鐘后,“好啊好啊,你要答應(yīng)我哦!"同桌用懷疑的眼光看我,“No problem!"正當(dāng)我倆聊的歡的時(shí)候,她突然猛站起來(lái),腦袋環(huán)視四周一圈,她那犀利的眼光掃遍教室的每一個(gè)角落,然后又以迅雷不和掩耳之勢(shì)緊跟著說(shuō)了一句話:“誰(shuí)還在說(shuō)話?”班里的竊竊私語(yǔ)立即消失,教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳!語(yǔ)畢后從容的坐下繼續(xù)寫作業(yè),似乎不曾發(fā)生過我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她,剛剛飛轉(zhuǎn)的筆驟然落地,隨即便以翻轉(zhuǎn)式的運(yùn)動(dòng)滾到了她桌子底下,她放下手中的筆,彎下腰撿起我的筆交給我,“謝謝!”我僵硬的說(shuō)道!霸蹅z誰(shuí)跟誰(shuí)啊,說(shuō)什么謝謝呀!”我立刻僵住。

  別看她的.性格如此,她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的。你瞧,大家現(xiàn)在都在忙著用本子瘋狂的扇風(fēng),以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上,筆頭停滯,目光停滯在一道題上,眉頭緊鎖,不時(shí)的在草稿本上飛快的寫些什么,靜止一段時(shí)間后,她嘴角微微上揚(yáng),哦,她一定是想到解題的方法了!看她這副得意勁,渾身上下的細(xì)胞都活起來(lái)了!

  她就是我的同桌,別看我把她描繪的“多姿多彩”,其實(shí)啊,她很平凡,她是我簡(jiǎn)單的同桌,摯友。

  評(píng)語(yǔ):人物形象鮮明,開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述“同桌的怪異,同桌的認(rèn)真勁”給人留下了深刻印象, 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

年級(jí)寫人的作文 篇2

  “起床了,起床了!哎喲,穿這么少,小心凍著。要感冒的啊!”又來(lái)了我捂著耳朵,不耐煩的把衣服穿上去了。外面天氣好冷啊!我不禁打了寒蟬。不經(jīng)意之間又瞟見了媽媽那忙碌的身影,每天都是這樣,但誰(shuí)叫她是家庭主婦呢!

  中午,吃過飯后,我剛想出去玩。沒想到,剛才還溫柔的媽媽,眨眼間就嚴(yán)厲對(duì)我的說(shuō):“作業(yè)都還沒做好,就想出去玩了?不行,還有你的那五本補(bǔ)充練習(xí)呢?都快畢業(yè)了還想著玩,先把這幾樣全部都給我做了起才能去玩!”沒辦法,我只得乖乖的又做回去了。

  沒辦法,從小學(xué)開始,媽媽就對(duì)我嚴(yán)格起來(lái)了,也一直無(wú)微不至地照顧著我。當(dāng)每次看到自己右手臂和肩膀相連處的那條疤時(shí),思想總會(huì)回到1999年那個(gè)星期六......

  “呵呵.....”銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。我像小燕子那般靈巧的爬上去又跳下來(lái)。

  但是好景不長(zhǎng),不幸終于發(fā)生到我身上來(lái)了。我腳底一滑,整個(gè)身子向前仰6,隨著“碰”的一聲,我從卡車上摔到地上了。

  在摔到地上的那一剎那,我很清楚的聽到了骨頭裂開的清脆聲響?謶窒蛭乙u來(lái),擔(dān)心把我包圍了。

  爸爸媽媽趕來(lái)的時(shí)候,我正坐在石頭上抹眼淚。當(dāng)時(shí),無(wú)助的我就像看到救星一樣,剛要展開雙臂撲向媽媽的懷抱,卻感到了從未有過的撕心裂肺的疼。這時(shí),我才明白我的右臂骨折了......

  晚上,在新昌人民醫(yī)院里,虛弱的我靜靜躺在床上等待著明天的手術(shù)。潔白的床單不知何時(shí)被鮮血染的一片殷紅。那樣的鮮艷奪目......

  我看到了她的眼里滿是對(duì)我和對(duì)我的關(guān)心,根本沒有一絲余地可以容納她自己。

  第二天,手術(shù)進(jìn)行的很順利。當(dāng)我睜開雙眼時(shí),爸爸媽媽都站在我的床邊,一夜的失眠和兩個(gè)小時(shí)焦急的等待使他們仿佛老了許多。媽媽的眼圈黑了,眼角的`皺紋也增添了。歲月的痕跡已早早的呈現(xiàn)在他們臉上了......

  兩個(gè)月以后,我出院了,又回到老師,同學(xué)和歡聲笑語(yǔ)之間了,媽媽的臉?biāo)坪跻布t潤(rùn)了許多。

  在一次幫媽媽梳理頭發(fā)之際,我看到了幾根令我觸目驚心的白發(fā),我驚訝了。再找下去,共有十幾處。

  人世間,最大的是母愛。一個(gè)母親可以為她的兒女放棄自己的性命,只要她愿意......

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我的同桌很小氣。有事遇到麻煩就來(lái)找我,沒有麻煩就和我吵,我不和他說(shuō)話,他也不跟我說(shuō)話。

  那次,他的英語(yǔ)書不見了,被老師批評(píng)了一頓,他哭了。放學(xué)了,我正收拾書包看見一本書在我書包里,他看見了,和我鬧翻了天。他說(shuō):“你好!你偷偷地拿了我的書,害我被老師批評(píng)了你高興了吧!你會(huì)這樣做我也。”

  第二天,我來(lái)到學(xué)校上課,我的英語(yǔ)書和文具盒不見了,后來(lái)也被老師批評(píng)了,我下課了我躲在一個(gè)小角落里流下了“金豆”,老師生氣地說(shuō):“昨天這個(gè)沒帶書,今天你又沒帶書,你們倆怎么搞的'?你負(fù)責(zé)他,你應(yīng)該給他做個(gè)好榜樣,你在跟他做壞榜樣!闭f(shuō)完老師便向教師走去,那位同學(xué)走過來(lái)幸災(zāi)樂禍地說(shuō):“怎么樣,你會(huì)這樣我也會(huì)這樣,你對(duì)我不恭,我就對(duì)您不敬!薄澳阊趪娙耍銊e亂說(shuō)!我可沒有對(duì)你不恭,昨天我只是不小心把你的書拿錯(cuò)了,我跟你說(shuō)了對(duì)不起的!”對(duì)不起就能了事啊“你想啊!說(shuō)罷一手把我的書和文具盒向我丟過來(lái)了。

  我哭得更大聲了,我心想:”老師,怎么不弄清楚就開始亂下定論呀!

  第三天!老師講完課,下課了,他和一個(gè)小朋友在完,一不小心,手在桌子的縫縫上夾住了,就流血了。他哭了,我趕緊把我?guī)У募埬贸鰜?lái),把他的手給包住了,用了一張紙,兩張紙,三張紙···,紙用完了,血也止住了。第二天,他的手上了創(chuàng)可貼,他對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我?guī)Я艘话垼蛱煳野涯愕募堄猛炅耍娌缓靡馑迹 闭f(shuō)著便從書包里拿出了一包又好看有實(shí)惠的紙,遞給我對(duì)我說(shuō):“我們應(yīng)該去向老師說(shuō)明原因吧!”老師對(duì)我們說(shuō):“你們知錯(cuò)就改就是好孩子,以后做什么事都要想清楚再做!聽懂了嗎?回去吧!

  他就是我的同桌,有時(shí)候小氣,有時(shí)候大方,有時(shí)候會(huì)纏著你,他在我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ),太好的一個(gè)學(xué)生了,我?guī)椭,他也幫助我。沒過多久,他轉(zhuǎn)學(xué)了,我們班的“開心果”沒有了,可是我們卻有他留下來(lái)的開心事,永遠(yuǎn)記在我們的腦海中。我的同桌——王原海。

  我的同桌 700字-800字

年級(jí)寫人的作文 篇4

  每個(gè)人的父母都很愛自己的子女。我的爸爸媽媽也不例外,只要有一些小小的舉動(dòng)就會(huì)在我們腦海里留下深刻的印象,我也不例外。

  記得有一次,數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了,我滿不在乎地用眼睛瞄了瞄,一個(gè)鮮紅又可怕的'數(shù)字映入我眼簾:83分!這次我是大吃一驚地盯著試卷,臉色一青。我很傷心,心想:“我考成這樣怎么向父母交待呢?”回到家里,我懷著一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房間,小心翼翼地把試卷遞給爸爸。我以為,爸爸會(huì)責(zé)怪我,可爸爸沒有,還笑呵呵地把試卷放在桌子上,和顏悅色地說(shuō):“翎翎,你知道哪錯(cuò)了嗎?快改過來(lái)吧!不會(huì)的來(lái)問我!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,放心地回到了我的小房間里。在修改時(shí),我看見一道題覺得很奇怪,于是,我拿著試卷,問爸爸:“這題我錯(cuò)了嗎?”正在工作的爸爸看了看,耐心地講解,我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  愛,是珍貴的。爸爸對(duì)我的愛,更是無(wú)價(jià)的。爸爸,感謝您!

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的`“美人痣”。她最喜歡看書,用她的話來(lái)說(shuō)就是一天不看書就等于三天不吃飯,說(shuō)他是個(gè)書蟲,一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

  一次我們班去上體育課,過了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻,老是不下來(lái),于是老師叫我去喊她,我以百米沖刺般的速度來(lái)到教室,看到雪兒忙得不亦樂乎,跑過去好奇地問:“你在干什么?”“在找書”,雪兒邊忙邊說(shuō)。就這樣我也加入了找書活動(dòng),終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書找了出來(lái)。到體育自由活動(dòng)時(shí)間了,大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了,只有雪兒一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里津津有味地看起書來(lái),再大的響聲也無(wú)法把她從書的世界里拉出來(lái),我望著她心想:“看壞了眼睛可不好!”于是便走過去想讓她跟我玩,可誰(shuí)知她正在看孫悟空打妖精,由于她看得太入迷了,把她當(dāng)成無(wú)人能敵的孫悟空,把我看成妖精了,便一拳朝我打去,嘴里還念念有詞地說(shuō):“妖精看招!”我哎呦一聲,捂著痛處對(duì)她說(shuō):“咋們?nèi)ネ姘!”而她卻對(duì)我說(shuō):“妖精還敢來(lái)!”正在這時(shí)下課了,我才躲過了她的拳頭。

  因?yàn)樗龕劭磿,所以作文寫得有聲有色,而我的作文干巴巴的,和她的比起?lái),簡(jiǎn)直還是望塵莫及呀!

  俗話說(shuō)得好:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!”而雪兒不就是這樣的例子嗎?我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí),讓我們共同進(jìn)步!

年級(jí)寫人的作文 篇6

  我是活潑開朗熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子,我的身材高高瘦瘦,有一雙圓圓大大的眼睛,有一個(gè)高高直直的鼻子,彎彎的眉毛,嘴巴小小的,飯量不多,因此保持身材苗條,反應(yīng)靈敏。

  我有許多愛好,例如:賽車,踩單車,跆拳道等…我的強(qiáng)項(xiàng)就是游泳,因?yàn)橛斡具發(fā)生過許多有趣的.事呢!

  一天,我和爸爸媽媽一起去游泳,我蹦蹦跳跳地跑去更衣室,換了一條小泳褲又蹦蹦跳跳地跑出來(lái),幸好我身手敏捷,要不然就差點(diǎn)兒滑倒了,我在泳池邊擺了一個(gè)帥帥的姿勢(shì),然后縱身一躍地跳進(jìn)水里。幸好我泳技高超,要不然我就差點(diǎn)喝到水了。我把頭探出水面,呼了一大口氣。接著,我與爸爸進(jìn)行了一個(gè)比賽,我跟爸爸一起在泳池里準(zhǔn)備著,“預(yù)備!開始!”媽媽喊道。于是我就用力地向前游。幾分鐘后,我到了泳池的另一邊,我還以為我比爸爸快,但是原來(lái)爸爸早就到了,我又輸給了爸爸,我相信以后我一定能比爸爸更厲害!我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子。

年級(jí)寫人的作文 篇7

  你們知道陳少是誰(shuí)嗎?嘻嘻,他是我們家的寶貝——我最小的弟弟。今年,他才一歲半。我平時(shí)管他叫“baby小陳”,他有一雙機(jī)靈的眼睛和一張櫻桃小嘴,留著一個(gè)“西瓜太郎”頭。外面很多人看到他這頭飄逸的頭發(fā)都以為他是個(gè)女孩。

  “baby小陳”既聰明又調(diào)皮,而且他還是一個(gè)“小饞貓”。記得有一次吃飯,外婆把蝦藏起來(lái),因?yàn)椤癰aby小陳”太愛吃蝦了,每次都是不吃完不罷休。等吃飯了,外婆就悄悄告訴我們她把蝦放到哪兒,叫我們記得去拿,外婆的話還沒說(shuō)完“baby小陳”就猜到了,拉著我的手又蹦又跳,嘴巴不停的叫:“要吃,要吃!痹谝慌缘膵寢尡蝗堑霉笮Α寢尵蛣兞藥字晃r給他,只見他右手拿著一個(gè),左手拿著一個(gè)狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒,這幾只蝦就全進(jìn)了他的.肚子。這時(shí)他的舌頭還不住地舔嘴唇,好像是在回味蝦的美味。然后,他環(huán)視一周發(fā)現(xiàn)了我的碗,就盯著我碗里的蝦,大聲叫著:“蝦、蝦、蝦!蔽铱此@么想吃,就把我碗里的蝦給了他一半。他又迅速地把蝦吃得一干二凈。接著他的眼睛又不停地望著我碗里的蝦,媽媽說(shuō):“你吃著碗里,望著鍋里的。”我們聽著都笑了起來(lái),他看見我們笑,他也笑了起來(lái),好像他聽得懂我們?cè)谥v什么似的。

  這就是我家可愛的弟弟。

年級(jí)寫人的作文 篇8

  “辣妹子辣,辣妹子辣……”我想這首歌大家一定非常熟悉吧。我們班就有一個(gè)“辣妹子”,什麼,不信?那就請(qǐng)接著往下看。

  長(zhǎng)得辣

  一張圓圓的臉上,一雙目光火辣辣的眼睛,一個(gè)酷似辣椒的鼻子,再加上一張伶牙俐齒的嘴,組成了性格潑辣、熱情、厲害的辣妹子。大家第一眼看到她,就異口同聲的對(duì)同伴說(shuō):“她怎麼長(zhǎng)得這麼像辣椒?”不出我們所料,她得名“辣妹子”。

  穿著辣

  辣妹子不光長(zhǎng)得“辣”,穿著也是和長(zhǎng)相一個(gè)味——辣!每天,不管天氣有多么炎熱,有多麼寒冷,她一定會(huì)把她最喜歡的帶著一點(diǎn)小花的中間有幾個(gè)辣椒的小襯衫穿在身上?雌饋(lái)是那麼的天真、可愛,可神情里還是透著特別味道,不用我說(shuō),你一定猜到了,那就是——辣!她說(shuō),為了保持她的潑辣,每天必需要穿這件衣服。

  性格辣

  一天,于菲菲有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),就去找辣妹子,可是這時(shí)候,辣妹子的潑辣勁兒上來(lái)了,她一拍桌子一瞪眼,說(shuō):“誰(shuí)叫你上課不好好聽講,現(xiàn)在來(lái)找我,晚了!”辣妹子這句話,把于菲菲說(shuō)的大氣都不敢出,兩眼發(fā)直地愣在那里?从诜品七@樣,她撲哧一笑,說(shuō):“那好吧,下次上課要聽講了。 闭f(shuō)完就給于菲菲講了起來(lái),直到她聽懂會(huì)做為止。

  一個(gè)星期三,班主任何老師要外出學(xué)習(xí)一天,找到辣妹子,讓她把班級(jí)管理好。何老師走后,中午吃完飯,有許多男生拿起乒乓球拍開始往樓下沖,球拍在空中亂舞,還喊著:“沖!成為第二個(gè)鄧亞萍!”我們都笑了笑,沒想到辣妹子神經(jīng)質(zhì)的從座位上彈了起來(lái),飛奔了出去,在五十秒鐘之內(nèi)把幾個(gè)男生像“老鷹捉小雞”一樣的給抓了回來(lái),嚴(yán)聲喝斥他們幾個(gè):“你們知道嗎?你們這樣是打擾樓道里的人,再說(shuō)了,你們?cè)诳罩衼y揮舞什麼呀!萬(wàn)一乒乓球拍拍到誰(shuí)了,你們負(fù)的`起責(zé)任嗎?……”“班長(zhǎng),我們錯(cuò)了!蹦菐讉(gè)男生看見辣妹子的臉都漲紅了,非常害怕,乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤,辣妹子看他們認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好,就松了一口氣說(shuō):“那好吧!去寫作業(yè)吧!”“。 蹦菐讉(gè)男生頓時(shí)暈倒。

  怎麼樣?我們班的辣妹子“辣”的名副其實(shí)吧?她就是我們班超級(jí)厲害的班長(zhǎng)辣妹子——程潔。

年級(jí)寫人的作文 篇9

  昨天去摘櫻桃了,不知怎的,還想給在昆明的二姐留下。

  我有許多個(gè)姐姐,都是舅舅家或以娘家的。和我最親的,是五舅家的二姐;蛟S是因?yàn)樾r(shí)候她帶我最多,或許是她最護(hù)著我,我和她最親,是無(wú)可改變的,深深的印在了骨子里,無(wú)法刮掉。在我的眼中和心里,她是最漂亮的最嫻淑的,任何人都無(wú)法替代。其實(shí)我也說(shuō)不出為什么和她這么親,或許是因她在潛移默化中改變了我。

  所以,在我心里,她無(wú)法抹去。

  她,最護(hù)著我。每次都是她在為我說(shuō)情,每次都是她在為我辯解。記得一次,我去街上玩耍,一直到黃昏都沒回家。外婆四處尋找我,一直到夜晚才將我從深巷中帶出來(lái);貋(lái)后,舅娘讓我罰跪。二姐見說(shuō)情沒用,便將她的枕頭給我墊著,白枕頭變臟了,我也忘不掉了。所以現(xiàn)在我也要護(hù)著她。

  她,最愛我。二姐很忙,要學(xué)習(xí)嗎,還有家務(wù)要做。她從學(xué)校回來(lái)后,或星期天。回到我的學(xué)校來(lái)接我,我很幸福。這種時(shí)間很少,所以我很珍惜。跟在姐姐后面,那滋味別提有多舒服了。

  她,最慣著我。我最愛吃煮花生,她知道。她跋涉很遠(yuǎn)去她的外婆家給我弄花生;貋(lái)時(shí),我已經(jīng)等不及睡下了。她知道花生起鍋時(shí)最好吃,所以她抱著我一顆顆的剝給我吃。那時(shí)的花生,最香。

  她,最了解我。她給我買的衣服都很漂亮,她買的類型一定是我最喜歡的。從小到大,沒有變過。甚至,她給我買的衣服,看也不用看,穿起來(lái)一定很漂亮。她永遠(yuǎn)知道我心里想什么,永遠(yuǎn)知道我需要什么,她最能讀懂我的眼神。每年春天她會(huì)和我一起去放風(fēng)箏,因?yàn)樗牢覑。她?huì)在休閑時(shí)和我打羽毛球,以為她知道我喜歡,她會(huì)剝花生給我吃,因?yàn)樗牢蚁矚g吃。所以我喜歡靠著她,她是除了父母與外婆之外最親的人。

  朋友們總愛問我有沒有姐姐,我說(shuō)有;問我是最親的嗎?我說(shuō)是;問我說(shuō),又不是一母同胞,能算嗎?我說(shuō)能。她永遠(yuǎn)是我最愛的姐姐,無(wú)可替代。我不明白,為什么人們總愛姐

  昨天去摘櫻桃了,不知怎的,還想給在昆明的二姐留下。

  我有許多個(gè)姐姐,都是舅舅家或以娘家的。和我最親的,是五舅家的二姐;蛟S是因?yàn)樾r(shí)候她帶我最多,或許是她最護(hù)著我,我和她最親,是無(wú)可改變的,深深的印在了骨子里,無(wú)法刮掉。在我的眼中和心里,她是最漂亮的最嫻淑的,任何人都無(wú)法替代。其實(shí)我也說(shuō)不出為什么和她這么親,或許是因她在潛移默化中改變了我。

  所以,在我心里,她無(wú)法脫離。

  她,最護(hù)著我。每次都是她在為我說(shuō)請(qǐng),每次都是她在為我辯解。記得一次,我去街上玩耍,一直到黃昏都沒回家。外婆四處尋找我,一直到夜晚才將我從深巷中帶出來(lái);貋(lái)后,舅娘讓我罰跪。二姐見說(shuō)情沒用,便將她的枕頭給我墊著,白枕頭變臟了,我忘不掉了。所以現(xiàn)在我也要護(hù)著她。

  她,最愛我。二姐很忙,要學(xué)習(xí)嗎,還有家務(wù)要做。她從學(xué)校回來(lái)后,或星期天;氐轿业膶W(xué)校來(lái)接我,我很幸福。這種時(shí)間很少,所以我很珍惜。跟在姐姐后面,那滋味別提有多舒服了。

  她,最慣著我。我最愛吃煮花生,她知道。她跋涉很遠(yuǎn)去她的外婆家給我弄花生;貋(lái)時(shí),我已經(jīng)等不及睡下了。她知道花生起鍋時(shí)最好吃,所以她抱著我一顆顆的剝給我吃。那時(shí)的花生,最香。

  她,最了解我。她給我買的衣服都很漂亮,她買的類型一定是我最喜歡的。從小到大,沒有變過。甚至,她給我買的`衣服,看也不用看,穿起來(lái)一定很漂亮。她永遠(yuǎn)知道我心里想什么,永遠(yuǎn)知道我需要什么,她最能讀懂我的眼神。每年春天她會(huì)和我一起去放風(fēng)箏,因?yàn)樗牢覑。她?huì)在休閑時(shí)和我打羽毛球,以為她知道我喜歡,她會(huì)剝花生給我吃,因?yàn)樗牢蚁矚g吃。所以我喜歡靠著她,她是除了父母與外婆之外最親的人。

  朋友們總愛問我有沒有姐姐,我說(shuō)有;問我是最親的嗎?我說(shuō)是;問我說(shuō),又不是一母同胞,能算嗎?我說(shuō)能。她永遠(yuǎn)是我最愛的姐姐,無(wú)可替代。我不明白,為什么人們總愛問是不是親的?有愛對(duì)你好不就是親的嗎?不是比親的還親嗎?在姐姐身邊我永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的弟弟,總覺得依偎著她是幸福的。

  我知道,她永遠(yuǎn)護(hù)著我,只因,我是她的弟弟;長(zhǎng)大后,我也要護(hù)著她,只因,她是我的姐姐。

  問是不是親的?有愛對(duì)你好不就是親的嗎?不是比親的還親嗎?在姐姐身邊我永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的弟弟,總覺得依偎著她是幸福的。

  我知道,她永遠(yuǎn)護(hù)著我,只因,我是她的弟弟;長(zhǎng)大后,我也要護(hù)著她,只因,她是我的姐姐。

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