年級(jí)寫人的作文合集[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我身邊有這樣一個(gè)人。
在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),“她”出現(xiàn)了,為我指點(diǎn)迷津,使我“柳暗花明又一村”。當(dāng)我考試失敗悲傷時(shí),“她”又出現(xiàn)了,用溫暖的手輕輕摸著我的頭,耐心地給我講解做錯(cuò)的習(xí)題。在她的鼓勵(lì)下,我的心情好轉(zhuǎn)起來(lái)。并對(duì)自己發(fā)出了挑戰(zhàn),下一次一定要考好。在我生病的時(shí)候,“她”再一次出現(xiàn)了。在床邊安慰我,照顧我。衣不解帶,任勞任怨。早上起來(lái)看到她的眼睛布滿血絲。病好后,突然發(fā)現(xiàn)她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮,格外刺眼。每當(dāng)有好吃的,她總會(huì)坐在椅子上耐心地等我回來(lái),把好吃的都給我,而她每次只嘗一小口,看到我吃飽后滿足的樣子,她會(huì)在一旁心滿意足地微笑著。
其實(shí)我們身邊都有這樣一個(gè)人。她的存在,是治愈我們心靈創(chuàng)傷的良藥,是我們?nèi)松致房诘募t綠燈。這個(gè)人,我們熟悉不過(guò)了。就是被稱為“母親”的人。
每個(gè)母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是無(wú)私的愛(ài)。從一出生起,每個(gè)母親就一直陪著孩子,同他一起哭,一起笑,一起玩耍,一起打鬧。記得小時(shí)候,由于貪玩,一次和小朋友捉迷藏,把滑板放在了馬路中間,這時(shí)一輛車子開(kāi)了過(guò)來(lái),只聽(tīng)咔嚓一聲,滑板斷裂了。我傷心極了,坐在草地上哭了起來(lái)。有位阿姨以為我被車子撞了,趕快打電話給媽媽,過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)媽媽發(fā)了瘋似的沖過(guò)來(lái),說(shuō)話的聲音都發(fā)抖了。后來(lái)得知我沒(méi)有受傷,只是滑板斷了,這才長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。當(dāng)回家時(shí),我看到媽媽的'眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛(ài)感動(dòng)了。
在生活中,有很多細(xì)微的小事,都能體現(xiàn)濃濃的母愛(ài),只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話,”媽媽愛(ài)寶寶,寶寶愛(ài)媽媽“,讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)母親吧!
年級(jí)寫人的作文 篇2
我老爸長(zhǎng)著一雙又小又黑的圓圓的眼睛,眼睛下面是一個(gè)“高鼻子”,一張大嘴巴在鼻子下突然冒出來(lái),給人一種可怕的感覺(jué)。我與我爸爸最大的不同點(diǎn)就是,我的頭發(fā)是往上沖著長(zhǎng)的,而老爸的頭發(fā)是往下長(zhǎng)的,他頭發(fā)很黑,今年四十2歲,卻給人只有三十八九歲的感覺(jué)!
你別認(rèn)為我老爸只是長(zhǎng)相帥氣,他在家也非常老實(shí),十分聽(tīng)媽媽的話。
有一次星期六,是三八婦女節(jié),我們?nèi)ス珗@游玩了一天,晚上剛回到家里,大家吃了飯正在入迷地看電視。突然,媽媽大聲尖叫道:“呀!今天出去玩了一天,我忘了洗衣服!眿寢尠蜒酃馔断蚶习,然后笑了笑(意思就是想讓老爸去洗衣服)。
我們認(rèn)為爸爸肯定會(huì)說(shuō):“算了吧,天都黑了,明天早上我洗吧!”然后媽媽又會(huì)說(shuō):“就是不想洗衣服嘛。明天還要出去玩,哪兒有時(shí)間洗衣服嘛?”
可是爸爸的話卻讓人意想不到:“好的!媽媽,我馬上去洗!”話還沒(méi)有說(shuō)完,爸爸就立刻站起來(lái),飛快地跑到水池邊認(rèn)認(rèn)真真地洗起衣服來(lái),連那么精彩的電視節(jié)目都舍得不看。媽媽還吩咐道:“記住,一定要洗干凈噢,不然明天叫你重新洗一遍。”爸爸居然在這么困的`情況下洗衣服。更讓人佩服的是:第二天早上一看,洗得非常干凈。我真為有這樣一個(gè)好老爸感到驕傲!
這就是我與眾不同的老爸,一個(gè)聽(tīng)話、做事認(rèn)真的好老爸!
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)很愛(ài)我很愛(ài)我的人,在我的心目中他很愛(ài)我,在他愛(ài)我的同時(shí)我也非常的愛(ài)他。我爸爸他有很多很多的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然在他那么多的`優(yōu)點(diǎn)當(dāng)中他也有很多缺點(diǎn)。我爸爸很愛(ài)打撲克、打麻將。我四姨總說(shuō)他是一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的人我爸爸很胖,胖得都長(zhǎng)脂肪瘤了,他有時(shí)很懶一睡就是 點(diǎn)鐘,打呼嚕很大聲。我爸爸的眉毛很濃瞪起眼睛,眼睛大大的很兇猛。
但是他也很善良,我有什么要求他總是滿足我,我的爸爸雖然有時(shí)很兇,但我知道他那是為我好,為了我長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人,他打牌時(shí)不管輸贏都會(huì)說(shuō)只要開(kāi)心就好。我不管參加什么活動(dòng)就算我輸了,他也會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)總在參與嘛。是呀,我的爸爸優(yōu)點(diǎn)真多呀,但他的缺點(diǎn)也好多。
希望爸爸能的長(zhǎng)瘦一點(diǎn),這樣他就不會(huì)有脂肪瘤咯,好啦就說(shuō)到這里吧,拜拜!!
年級(jí)寫人的作文 篇4
“你像一顆明珠,鑲嵌在江淮……”,這就是我的家鄉(xiāng)——洪澤。它物產(chǎn)豐富,魚(yú)蝦成群;它景色優(yōu)美,千姿百態(tài);正如陳毅所說(shuō):扁舟飛躍趁晴空,斜抹湖天夕陽(yáng)紅。夜渡淺沙驚宿鳥(niǎo),曉行柳岸雪花驄。
喝洪澤湖的水長(zhǎng)大的洪澤人,就像洪澤湖的水那樣清澈樸實(shí)!
爸爸是個(gè)洪澤生,洪澤長(zhǎng),地地道道的洪澤人。爸爸的樸實(shí),著實(shí)讓人稱道!十多年前,那時(shí)的'電子科技還不像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá),監(jiān)控在公共場(chǎng)所也很少使用。那時(shí)的爸爸是一個(gè)單位的出納會(huì)計(jì),一天不知道要跑多少趟銀行存錢、取錢,搞得爸爸對(duì)錢都不敏感了。因此,每次去銀行取錢,爸爸都從來(lái)不數(shù);有時(shí)甚至連看都不看,直接抓過(guò)來(lái)就往包里一塞。為此,媽媽不知道說(shuō)了爸爸多少次,可爸爸總是憨憨的說(shuō):“人家不會(huì)數(shù)錯(cuò)的,要相信人家。”
一天,爸爸去銀行取2萬(wàn)元。還是那樣,當(dāng)銀行工作人員,把錢遞給爸爸,爸爸看都沒(méi)看,直接往包里一塞,匆匆忙忙地就回家了。
晚上,媽媽問(wèn)起那2萬(wàn)元,爸爸說(shuō):“在那兒呢!”媽媽從包里取出錢問(wèn)爸爸:“叫你取2萬(wàn)元,你怎么取了3萬(wàn)?”爸爸笑著說(shuō):“銀行還能多給錢嗎?我就取了2萬(wàn)!”“那,給你,你自己看,到底是多少!”媽媽把錢遞給爸爸。爸爸一看,傻眼了:“怎么會(huì)是3萬(wàn)呢,我明明取了2萬(wàn)啊!”媽媽說(shuō):“一定是人家多給了1萬(wàn),出錯(cuò)的人要急死了,我一個(gè)月工資才300元。1萬(wàn)元相當(dāng)于我3年的工資呢!你快把這多給的1萬(wàn),退回去!”媽媽的話音剛落,爸爸就一溜煙沖出了家門……
當(dāng)爸爸再次來(lái)到銀行,銀行里亂作一團(tuán)。銀行大廳所有的工作人員都沒(méi)下班,正在一筆一筆的核對(duì)、尋找這1萬(wàn)元,沒(méi)有監(jiān)控這1萬(wàn)從何找呢?出錯(cuò)的工作人員都快崩潰了,他將面臨賠錢、處分、下崗……
當(dāng)爸爸說(shuō)出他的來(lái)由并拿出那1萬(wàn)元時(shí),銀行大廳立刻想起熱烈地掌聲!出錯(cuò)的工作人員激動(dòng)的熱淚盈眶,緊緊地握住爸爸的手,不知道說(shuō)什么!爸爸樸實(shí)的一個(gè)勁的說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,應(yīng)該的,應(yīng)該的!
閑暇時(shí)間,洪澤人都喜歡到洪澤湖大堤!看一看,那美麗清純的洪澤湖!看一看,那清澈的湖水!
爸爸常說(shuō):我們洪澤人就要像洪澤湖水一樣清澈樸實(shí)!
年級(jí)寫人的作文 篇5
座位的右手邊,總有一絲歡樂(lè),一絲苦惱,一絲溫暖,一絲感動(dòng),留有一份深厚的友誼。
一絲歡樂(lè),一絲苦惱
她,一雙彎如月,密如林的眉毛,活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停。上課時(shí),她那不爭(zhēng)氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時(shí)干脆進(jìn)入了“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”;蛟S是要保證聽(tīng)課質(zhì)量的'原因,便班門弄斧的拿出“頭懸梁,錐刺股”的精神,將她那細(xì)嫩的小胳膊咬成青一塊,紫一塊。
自習(xí)課上是她的“天堂”。哼著小曲兒,做著小題兒,別提有多自在。當(dāng)讓她換句歌詞時(shí),就嬉皮笑臉的說(shuō):“嘿嘿,我就會(huì)唱這一句!
一絲溫暖,一份感動(dòng)
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),她會(huì)義不容辭的幫助我,你看她緊鎖眉頭,嘴還叼著筆,細(xì)心講解直至我眉開(kāi)眼笑。
中午營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)下來(lái)了,剛從外面回來(lái)的我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)碎雞蛋,心想“同桌真不好,把碎雞蛋給我”,我憋了一肚子氣,不理她。下課后,一旁的同學(xué)說(shuō):“你同桌真好,兩個(gè)雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你。”我感動(dòng)的不知所措。她見(jiàn)狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎,我比竇娥姐姐還冤!蔽覀兊囊暰交織在一起。笑了……
總有一幅動(dòng)人的畫面,一個(gè)女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心,坐在我的右手邊。
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