【合集】年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我最親密的小伙伴是班級(jí)中的宣傳委員,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她樂(lè)觀、開(kāi)朗,淺淺的笑掛在嘴角,帶給周?chē)娜藷o(wú)盡的歡樂(lè)。她關(guān)心集體,把我們六二班當(dāng)成一個(gè)大家庭,而這個(gè)家庭里因?yàn)橛辛怂沧兊酶雍椭C美好。
班級(jí)里每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)展中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng),這一次的主題的“北京精神”。你瞧,她又開(kāi)始幫助老師一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己負(fù)責(zé)的那部分內(nèi)容講到繪聲繪色,再利用中午和放學(xué)的時(shí)間幫助其他同學(xué)排練。從臺(tái)詞的語(yǔ)調(diào)、韻律到動(dòng)作的一招一式,甚至眼神是否準(zhǔn)確、到位,她都親自給同學(xué)做示范、細(xì)講解。有的同學(xué)累了,不想練下去了。每當(dāng)這時(shí),她會(huì)拍著他們的肩膀說(shuō):“再堅(jiān)持一下,相信自己,你一定能做的很出色!本瓦@樣,那個(gè)同學(xué)又樹(shù)立了信心。有的時(shí)候,她排練到很晚,天都擦黑了,媽媽埋怨她耽誤了自己的學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間。她會(huì)笑著勸慰媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@也是娛樂(lè)的過(guò)程,而且我還覺(jué)得挺享受呢!瞧,我們的節(jié)目編排的多么有意思呀!”不僅如此,她還會(huì)用業(yè)余時(shí)間做班會(huì)需要的道具呢。記得一連幾個(gè)周末,我找她去玩,她都在家里認(rèn)真地畫(huà)著什么,原來(lái)是小品表演需要的指示牌,看著她那聚精會(huì)神、細(xì)致描畫(huà)的樣子,我在心里不由得贊嘆:!她可真用心呀。有了她,有了這樣的精神,我們的'班會(huì)能不成功嗎?在她的感召下,這以后,我也加緊練習(xí)在班會(huì)中負(fù)責(zé)的節(jié)目,受到了老師的表?yè)P(yáng)。
在大型的活動(dòng)中,她不惜犧牲自己的業(yè)余時(shí)間,為班級(jí)出力。在日常生活的小事中,她更是細(xì)心觀察,把班集體當(dāng)成了自己的家。
她經(jīng)常這樣說(shuō):“班榮我榮。如果說(shuō)班集體是大海,我只是這大海中的一滴水!边@就是我的好伙伴——郭雯昕。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
一天,我們上英語(yǔ)課時(shí),因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)紀(jì)律不好,老師罰我們?nèi)喑淮卧嚲怼?/p>
放學(xué)路上,我一直在擔(dān)心:這要抄到猴年馬月呀!再說(shuō)了,這并不能讓我們學(xué)習(xí)有長(zhǎng)進(jìn)啊?!回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。
“一張?jiān)嚲?”媽媽吃驚地說(shuō)。“那要抄到很晚的。你還有其它作業(yè)呢!”媽媽思考了一會(huì)說(shuō):“要不……”媽媽一邊整理床鋪一邊說(shuō):“我?guī)湍愠。?/p>
“好!”我當(dāng)然高興。
媽媽把鉛筆削尖,拿出抄寫(xiě)本,挪開(kāi)椅子,將桌上的東西收拾好,坐下來(lái)開(kāi)始抄。
我見(jiàn)時(shí)間不早了,趕緊寫(xiě)作業(yè)!吧成成成场成成场笨蛷d里只有寫(xiě)字的“沙沙”聲和時(shí)鐘的“滴答”聲。八點(diǎn)半,九點(diǎn),九點(diǎn)半……媽媽穩(wěn)穩(wěn)地坐著,手不停地、飛快地寫(xiě)著,幾顆汗珠掉下來(lái)了。
終于,媽媽抄完了,她抄了整整十二頁(yè)。媽媽看了看鐘,得意地說(shuō):“我只用了一個(gè)多小時(shí)!你們小孩子抄得那么慢,這密密麻麻的卷子夠抄幾個(gè)小時(shí)啦!”
是呀,媽媽?zhuān)∧枪ふ腵字,蘊(yùn)含著對(duì)我無(wú)限的期望、無(wú)限的愛(ài)!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,一個(gè)暑假?zèng)]有和同學(xué)們打打鬧鬧,我還真挺想念他們呢!今天,我突然想起了以前的同桌,想起了我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的每一天。
我的同桌大大的眼睛,個(gè)頭高高的,我們倆的身材很相似,所以我常說(shuō),我們倆是名副其實(shí)的同桌,是“黃金搭檔”。我們倆的關(guān)系一直都很好,可是也有鬧矛盾的時(shí)候。記得有一次,因?yàn)闋?zhēng)論一道數(shù)學(xué)題的解題方法,我倆意見(jiàn)不一致,就吵了起來(lái),最后還動(dòng)起了“武”,有同學(xué)報(bào)告給了老師,老師讓那位同學(xué)把我們“請(qǐng)”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個(gè)眼色,哈哈,我便“心領(lǐng)神會(huì)”了。于是,我們倆手拉著手,笑嘻嘻地走到老師跟前對(duì)老師說(shuō):“我們倆是鬧著玩呢!”老師看著我們倆便無(wú)可奈何的說(shuō):“這兩個(gè)小鬼,真拿你們沒(méi)有辦法。”后來(lái),同桌很興奮的說(shuō),我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通。”
對(duì)待考試成績(jī),他總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后,老師發(fā)卷子時(shí),他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字,嘴里念叨著:“100分、100分”。如果這次考的真的很棒,他就會(huì)“耶”的`一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jī)不好,他就會(huì)捂住眼睛,從手指縫里望著這糟糕的成績(jī)長(zhǎng)噓短嘆,過(guò)一會(huì)兒,又皺著眉頭,咬著牙齒把卷子折好幾下,甩在桌子上,然后又心不在焉的擺弄著其他東西。
他很喜歡打籃球,簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著親兩口,每次籃球比賽,準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動(dòng)作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上,那他的成績(jī)肯定是“頂呱呱”。
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