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年級寫人的作文

時間:2023-12-05 07:38:46 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文[范例3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文[范例3篇]

年級寫人的作文 篇1

  愛,無聲,照亮了天空。愛,無言,滋潤了心田。

  ——題記

  多想留住一段時光,留住你的容顏?傁M麜r光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長流。世界上一切光榮與驕傲,都來自于我們的母親。漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多?但即便一無所有,我們身邊始終有一個人鼓勵著你,支持著你。母親給我的啟示,終將伴我走過一生。 母愛·陪伴之中

  快畢業(yè)考試那幾天,老師晚上布置的作業(yè)像小山一樣堆在書桌上,每天晚上回到家,看著那一座座“書山”,有時,真的快堅持不住了。但每晚促進我去寫作業(yè)的,并非考試第一,而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我,我又有什么權(quán)利說放棄呢?有誰能在你熱時給你開風(fēng)扇?有誰能在你餓時給你做飯?又有誰能在你渴時給你倒水?一切都是媽媽,都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛。

  母愛·囑咐聲中

  每到周末下午上學(xué)時,媽媽總是很嘮叨:上學(xué)的路上小心點,上課認真聽講,多喝水,晚自習(xí)下了早點睡覺……周五下午回家后,也常常是“未見其人先聞其聲”:這星期在學(xué)校冷不冷?老師講課能聽懂嗎?這星期作業(yè)多不多?……盡管有時會覺得媽媽有點啰嗦,但是一想到媽媽對我的關(guān)心,看到媽媽微笑的臉龐,我就覺得媽媽的囑咐好美。因為也只有媽媽才會掏心掏肺的關(guān)心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛。

  母愛,不需要刻意安排,只要用心感受,她就會悄悄地出現(xiàn)在我的身旁。珍惜這份母親的愛,珍惜身邊所有人的愛。因為,“母愛”蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋,她啟迪和培育著我的良知,也永遠溫暖著我的心。她——是偉大的!她——是無私的'!

  這篇贊美母愛的文章,采用小標(biāo)題的形式選取了兩個典型的材料具體地寫出了媽媽對我的關(guān)心,又真切地表達了對媽媽的感謝之情。文字真摯,語言質(zhì)樸,是一篇很好的作品。

年級寫人的作文 篇2

  奶奶80歲已過,個子瘦小,身體健康,精神爽朗,動作敏捷。滿頭銀發(fā)中夾著幾根烏絲,黑瘦的臉上布滿飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋,稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛,碩大的耳朵非常靈敏,下巴微微上翹,身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳,走起路來可快啦,一點都不會顫顫巍巍,有時連我都追不上。

  奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡樸、善良而又虔誠。

  她是一個非常勤勞的人。她的手上結(jié)滿了又厚又硬的'老繭,掌紋又粗又深,就像干裂的“老樹皮”;手指又粗又短,指關(guān)節(jié)突出,像凹凸不平的小丘;手臂上股股青筋,向山脈一樣從橫交錯。年輕時,她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯大幾個子女。年老后,還是閑不住,經(jīng)常幫閨女們種菜、做飯、喂豬,農(nóng)忙時還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來我家,可她良好的習(xí)慣仍未改變,每天清晨五點多鐘起床,把地板打掃得一干二凈,窗戶玻璃擦得一塵不染、油光錚亮;還幫我們洗衣、做飯,就像當(dāng)年一樣,動作依然麻利?梢婚e下來,就開始思念老家的親戚朋友,“家里不知道怎么樣了?”想著要回老家了。唉,真沒辦法!

  她又是一個十分簡樸的人,這是她從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。以前她干農(nóng)活時,總是穿著補丁加補丁的粗布衣服,F(xiàn)在,她還愛穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍衣服和一雙平底布鞋,家人給她買的新衣服就是舍不得穿。幾年前,我爸媽擔(dān)心她在老家受凍,為她曾買了一件羽絨服,可她寧愿凍著也不穿,放在箱子里被蟲蛀壞,多可惜呀;她四閨女給她買的一件短大衣,也是放在柜子里被老鼠咬破幾個洞,可又舍不得扔掉,還是穿在身上。您說咋辦?她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買的皮涼鞋,回老家時她又留給了我,“在老家用不上”。當(dāng)我穿上她穿過的衣物時,就感到了無比的溫暖和她的慈愛,就時常地想起她。

  她還是一個善良可愛的人。上世紀(jì)60年代,三年自然災(zāi)害時,家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇,糧食銳減,她把家里僅有的一點雜糧,一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來京工作,她總是教導(dǎo)他:“在外面要和人搞好團結(jié),時常想著他人,別人有困難要想方設(shè)法幫助”。還經(jīng)常提醒我:“在學(xué)校,要尊敬老師,團結(jié)同學(xué),互相幫助,不要打架”。您看,多么樸實善良呀!以前在我家,她做針線活時,從未戴過老花鏡,經(jīng)常幫我釘扣子、補襪子、弄松緊帶,使我倍感溫暖和親切;她居然還能燒菜,而且十分可口,非常好吃。每次他做的菜,我都吃的津津有味。哎,真想她!

  同時,奶奶又是一個非常虔誠的人。她是舊社會過來的人,沒有文化,經(jīng)過幾次不幸和意外打擊后,感到十分悲傷。加上當(dāng)時生活非常艱難,她就經(jīng)常燒香跪頭,祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當(dāng)家人遇到病災(zāi)時,她總要請人看“陰氣”。有次我生病,她知道后,也在老家請人寫“黃表”,然后燒掉,說可以“免災(zāi)”。我告訴她不要被人騙錢,她知道這是迷信,以后再也不這樣了。但是,隨著年齡的增加,她逐漸變成了一位虔誠的佛教徒,不管社會上哪里有災(zāi)難,她們都要祈禱;初一、十五或“法會”,她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告,這成為她晚年生活一種積極的精神寄托,也可能是她老人家健康長壽的一劑良方吧!

  那年十一,我和爸媽再回老家看她,快到家門口,大約相距五、六十米遠,她就看到了我,立即放下手中的活,邁著小腳快步跑了過來,我也沖過去,和她緊緊地抱在一起,一股熱流傳遍全身,涌上心頭,我倆都高興極啦!

  這就是我的奶奶。她雖然平凡,但她的純樸善良和勤儉作風(fēng)深深地印在我的腦海里,使我永世難忘!

年級寫人的作文 篇3

  吉如奕的性格活潑開朗,跟她在一起,我覺得很開心,因為我倆的性格十分相似,所以不一會我們就成了無話不談的好朋友。我們一會談各自學(xué)校里的趣事,一會兒談自己心愛的`玩具,一會談電腦上的小游戲……房間里回蕩著我們的歡聲笑語。

  在學(xué)校里吉如奕不僅成績優(yōu)秀,還多才多藝呢!她利用課余時間學(xué)了很多本領(lǐng),瞧!她不僅是個小書法家,還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將……

  聽了我的介紹,你是不是也很想和她交朋友呢?

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