關(guān)于寫人的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于寫人的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫人的作文1
在我們家有三個象棋高手——我、爸爸，表哥。表哥是每天在網(wǎng)上和別人下棋中提高的，他每天至少有六個小時在上網(wǎng)，他提高得最快，因此它是我們?nèi)酥凶顓柡Φ囊粋�，我和爸爸是相互下棋中提高的，因為我在學(xué)校也會和同學(xué)較量一番，因此我是第二名。
我的表哥長得細長細長的。有一雙炯炯有神的眼睛，下棋時他會盯住對手的致命弱點，一旦被他抓住可就慘了，他會立即對這個弱點進行猛烈進攻，直到你感到全局崩潰，感到自己的棋成為了一盤散沙，他再進行各個擊破，即使你不輸棋，你的棋子也會被他殺的七零八落，前后不足七個了。
我們有一個規(guī)矩，那就是每年回到老家都要比一局，當(dāng)然，這次也不例外，我和表哥要下第一局，這不，我們剛回到老家比賽就開始了。
比賽開始了，大家在一旁睜大眼睛看著。我先發(fā)制人，給他來了個當(dāng)頭炮，俗話說得好啊，當(dāng)頭炮，馬來召。他不假思索的就跳了馬，我立刻拱卒，這樣棋局就成了白熱化階段，他又給我來當(dāng)頭炮，我當(dāng)然跳馬護當(dāng)頭兵，他將另一只炮跳到田字格內(nèi)，我將馬跳了出去，他又把炮前進了七格，我將炮前進八格，意圖很明顯，就是打馬，他竟然將馬跳進心窩，這可是大忌，我高興極了，立即乘勝追擊，用炮打了當(dāng)頭兵，定住了馬和炮，他將另一只炮放到兵旁邊。我暗喜：哈哈，送個炮給我吃，簡直是大好事。我還高興地說：“不許會棋哦！”然后立刻將他的炮打掉，不料他說：“我贏了�！蔽以倩仡^一看，原來他故意將炮送給我吃，我打了他的`炮之后，他就用我的兵做炮架，打死了我的帥。
這個象棋高手不僅可以掌握你棋中的弱點，還可以掌握你心中的弱點，這可真讓人防不勝防��！
關(guān)于寫人的作文2
夕陽西下，晚霞已布滿天空，整個天際一片通紅。
水汪汪的田埂上，爺爺扛著犁走在前面，我牽著大水牛跟在后面。爺爺?shù)牟阶映C健、平穩(wěn)，且有節(jié)奏；我牽著水牛，哼著小調(diào)兒，欣賞著晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫；水牛邊走邊貪婪地啃著路邊的青草，間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“啤啤”的叫聲。
忽然，走在前面的爺爺“哎呀”了一聲，蹺起一只腳，犁也被扔在地上。我一驚，忙跑過去，看到爺爺蹺起的腳上扎著一塊玻璃瓶硅兒，看上去扎得很深。我忙礴下，把瓶硅兒慢慢拔了出來，一股殷紅的血隨著瓶碴兒也流了出來。我憤憤地罵了一句：“這該死的瓶碴兒！”隨手一扔，瓶碴兒“咬”地在空中劃了一道弧線后，“叭嗒”一聲掉進了田里，水面激起幾道波痕，隨后便平靜了。
我站起身來準(zhǔn)備扶爺爺回去，不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼，轉(zhuǎn)過身，走進水田里，彎下腰，伸出雙手，在水里慢慢地摸著，摸得很認真，很小心。我迷惑而擔(dān)心地問：“爺爺，您在摸什么呀？您的傷口會發(fā)炎的。”爺爺沒有理我，仍在摸著。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著。大水牛這時也停止了吃草，望著爺爺，大概也是對主人異常的舉動感到不解吧！過了一會兒，爺爺?shù)碾p手慢慢從水里抽了出來，捧著一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗。這時，我看清了，爺爺?shù)氖掷锱踔氖且粔K玻璃瓶碴兒，這不正是我剛才扔掉的`那塊嗎？爺爺直起腰，慢慢地娜著步子上了田埂。
剎那間，我的臉窘得發(fā)燙。爺爺臉色凝重，小心翼翼地把瓶碴放進了上衣口袋，用手輕輕按了按，然后扛起了犁。
太陽已經(jīng)掛在山頂了，投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上，仍然走著爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著我的心。
關(guān)于寫人的作文3
我的數(shù)學(xué)老師是一個個子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺得他與眾不同。因為他不但幽默，博學(xué)，而且還是個奇怪的人。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)他走進教室時，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺就開始了自我介紹。過后，就開始上課了“今天我們學(xué)相交線�！苯又终f：“平行線終會相交�！彼陀昧艘粋�笑話給我們當(dāng)例子：“有一次，一位數(shù)學(xué)老師在課堂上問同學(xué)們：兩條平行線無限延長，最終會不會相交？一位同學(xué)說會，老師請那位同學(xué)證明：因為兩條互相平行的直線無限延長，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學(xué)又說：當(dāng)產(chǎn)生愛戀時，就纏繞在一起了�！贝蠹衣犃诉^后，禁不住地哄堂大笑。
第二節(jié)也是數(shù)學(xué)課，老師剛要走上講臺就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會產(chǎn)生疑惑，就說：“我以前都是這樣給學(xué)生上課的`，這樣上課腳就不會出太多的汗�！焙髞恚幸晃煌瑢W(xué)在悄悄地說：“這個老師好逗逼！”被老師聽見了，大家都認為那位同學(xué)一定完蛋了，但事實卻恰恰相反，老師就對那位同學(xué)說：“同學(xué)在背后悄悄說老師壞話是不對的，如果被別的老師聽見了，后果很嚴(yán)重�！本鸵痪湓捊鉀Q了問題。
所以同學(xué)們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數(shù)字和公式變得生動，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)會越學(xué)越有趣，越來越好。
關(guān)于寫人的作文4
“賣泥人嘍，賣泥人嘍！”樓下張爺爺?shù)倪汉嚷�，傳入了我耳中。我下了樓，來到張爺爺�(shù)男偳啊?/p>
張爺爺皮膚黝黑，帶著一副眼鏡，雖然眼睛小，已經(jīng)六、七十歲左右，但張爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。
你瞧，張爺爺拿出一把小凳子坐了下來，捏起了小熊貓。不過一會兒，小熊貓的身就捏出來了，再等張爺爺按上小熊貓的五官，哇！那有趣的神情在張爺爺手里表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，跟真的沒多大區(qū)別！張爺爺看了又看，滿意地點了點頭，也對這件作品愛不釋手。
捏完小熊貓后，張爺爺又從箱子里拿出了一大堆五顏六色的彩泥，捏起了新的作品。沒想到在我欣賞小熊貓這短短幾分鐘里，張爺爺就已經(jīng)把蠟筆小新的半成品完成了，可真厲害！接著，張爺爺用右手拿著它，左手托著下巴，那嚴(yán)肅的神情仿佛在思考著什么，真像羅丹在打量雕塑品。只見張爺爺從箱子里拿出黃色的泥。他先把一團彩泥變成一只鉛筆，又拿出白色彩泥做成一本書，又用黃色彩泥變?yōu)檫@本書的書皮，一支筆與一本書就這樣完成了。一個蠟筆小新趴在地上畫畫的作品就完成了。頓時，我的'眼前就出現(xiàn)了這樣的畫面。
接著，張爺爺又做了孫悟空，豬八戒吃西瓜，皮卡丘，櫻桃小丸子……個個人物都栩栩如生，過路的人看了后，都贊不絕口。
這就是張爺爺，他雖然只是一位普通的街頭藝人，但他這種捏泥人的高超技術(shù)，震驚到了我。
關(guān)于寫人的作文5
在我們寢室別曉凱最愛耍滑頭。
就拿前天夜里來說吧。在寢室里住宿的同學(xué)都睡著了。別曉凱卻在被窩里說悄悄話。把我吵醒了。我走過去，掀開他的被子，拉著他的耳朵說：“起來，穿上衣服去見管寢老師�！彼麘┣蟮卣f：“饒了我吧。寢室長大人，我知道你鐵面無私，請你大人不計小人過。我絕對保證不說話了。”我看他有改正錯誤的決心就饒了他。可是我剛回到床上，他便笑瞇瞇地說：“我剛才的話還沒有說完呢？你是一個真正的鐵面無私的大公雞。”“哈哈哈……”同學(xué)們都被他的笑聲驚醒了也跟著笑�！靶κ裁葱Γ�不睡覺！”我一說話同學(xué)們都不笑了，只有別曉凱還在被窩里偷笑。我頓時火冒三丈，走到別曉凱床上使勁地踢了他兩腳，他哭了。
第二天早上，他站在門口說：“郝洋呀，我的.寢室長上司��！你真笨啊，我昨天夜里是假裝哭，是逗你玩的，你卻信以為真。再說你也打不過我，你的寢室長也該讓賢了吧�！闭f完拔腿就跑。我以百米沖刺的速度追上他，揪住他的耳朵，又狠狠得獎勵他幾個“大栗子”。他才哭喪著臉說：“饒了我吧，我以后一定洗心革面。”我見他說話很真誠，就動了善念又饒了他�？墒撬麆偱艹鍪畞砻走h，臉上又陰轉(zhuǎn)晴了，做著鬼臉說：“郝洋，你就是鐵公雞，哈哈哈……”
“ 哎，你這個愛耍滑頭的別曉凱，你躲過初一，躲不過十五，我一定要領(lǐng)你去見管寢老師的�！�
關(guān)于寫人的作文6
其實，我小學(xué)成績并不好，可以說是班里最差的一個學(xué)生，而我的父母也因此不對我抱太大希望。直到上了中學(xué)，一切發(fā)生了改變，直到遇到了一個人，我的父母開始重視了我，也丟我報了很大的期望。而那個人，就是我的班主任。她不高的個子，不同的長相，而就是這樣的一個人，是我的命運發(fā)生了改變。
就是這樣一個班主任她使一個差學(xué)生變成了一個好學(xué)生。所以我愿一生敬重她。
俗話說“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她這個人一樣，威嚴(yán)霸氣，她的名字就像個男孩一樣，像男孩一樣，要強，不達目的變不罷休，而她就是這樣一個人。
七年級剛來時，我的成績也是仍在辦理最爛的一個，有時候暢想‘就這樣混過這三年’一切就結(jié)數(shù)了�？墒怯幸粋�人，她卻不這樣認為為，她認為我也可以學(xué)好，便開始提拔我，最先開始讓我當(dāng)班干部，她認為，這樣就能意識到自己的潛能有多大，也是我也沒有辜負她的.期望，我便開始認真學(xué)習(xí)，遇到不會的題，她就會耐心的向我講解，她也不怕我沒聽懂，便一遍又一遍的向我講解。直到我聽懂為止，記得八年級上冊時，網(wǎng)通我們班幾個同學(xué)，一遇到不會的題，偏跑到她的辦公室，他也不嫌我們麻煩，一如既往的向我們講題。知道考試成績出來時，我和我的父母都松了一口氣；班名第四，校名第五�？偹銢]有讓老師失望。我的老師不只是我的班主任，而是我的恩師。
因為遇見你，我學(xué)會珍惜。因為遇見你，才使我改變了自己，遇見你真好，我敬愛的班主任。
關(guān)于寫人的作文7
在我印象中，父親一直是一個挺幽默的人。他的話時常把我逗樂，就算心情不好，一個笑話也能使人破涕為笑。他把我從小“逗”到大，就連現(xiàn)在，他一句話也可以招來我的大笑。
以前我還小，父親總是出差。我也給他打過電話，可是總聽他說還要一段時間。我失望地回到奶奶家，剛走到客廳，就看見父親正蹲在門框邊看著我呢！我先是一愣，隨即便控制不住自己的笑容，放聲大笑起來，見到這情景，父親也情不自禁地笑了起來。奶奶笑著解釋說：“你爸為了給你一個驚喜，就提前回來了。”我繼續(xù)笑著，笑聲里充滿了幸福。
那次，我的考試搞砸了，好幾個同學(xué)占了上風(fēng)。我心情甚是不快，在家里又吵又鬧甚至摔東西。父親一見皺了皺眉，坐到我身邊，開始發(fā)問：“怎么啦？誰又惹你不爽啦？”一言逗得我想笑，但想到考試，我又沉下了臉。父親看出了我的心思，接著說：“又是考試啊，只要你專心學(xué)習(xí)，那些題目不都是小菜一碟嗎？”見我笑了，他又說：“下次爭取考好，把同學(xué)甩下去好嗎？”我使勁點點頭，專心致志地翻開了書。
關(guān)于父親幽默的.事我還知道好多，他曾逗過老媽，還把我們班的同學(xué)逗得嘎嘎大笑……
但我?guī)缀跏呛髞聿胖溃赣H并不是經(jīng)常展露他的幽默細胞，他編笑話，講樂子只為逗笑我，哄我開心。這么多年他照顧我已經(jīng)很辛苦，再加上工作與生活上的負擔(dān)，他已經(jīng)頗有壓力。我隱約看到父親的兩鬢有些白，但他卻從沒有說出自己的壓力。父親的幽默里，是伴著我成長的濃濃的愛。
關(guān)于寫人的作文8
我所在的班里有一位同學(xué)叫______，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的`舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎?”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當(dāng)鍛煉身體�！�
______還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是______。我們?nèi)齻�聯(lián)合起來費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的______，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你!”
這就是我的同學(xué)______，一個勤勞、樂于助人的好同學(xué)。
關(guān)于寫人的作文9
每個人都有自己最喜歡最討厭，最有情義最對不起的人，不知道你們的是誰?反正我有一個最對不起的人，那就是我的媽媽。
天氣真是個變色龍，上午是晴空萬里，下午就是烏云密布，有一次下午，我剛想著這個問題，天空就下起了豆大一般的雨點。這誰能想到呀?早上那么晴，所以呢，等我沖出去的時候，有很多很多同學(xué)都沒拿傘，我已經(jīng)被淋成了落湯雞。我一看，咦，媽媽呢?我看著同學(xué)們都被自己的家長接走了，我生氣的不得了，心想，我媽媽怎么能這樣啊?天氣晴朗的時候總是很早來接我，下傾盆大雨時卻遲遲不來，正當(dāng)我郁悶時，我看到了一個黑色的身影向我走了過來，越走越接近，我仔細一看，是媽媽!
我欣喜若狂，一頭撲倒在了媽媽的懷里。在回家的路上，我還是生氣的`對媽媽說：“媽媽，你怎么今天這么遲才來接我?”媽媽對我說：“今天，有客人來我們家，我做了一桌的飯菜，而且把時間看錯了，還是奶奶提醒了我!我就急忙來接你了。“媽媽，我知道你肯定會來接我的，我還跟你賭氣，媽媽，對不起!
還有一次，姥爺?shù)耐忍垡ヌm州，小姨，小舅舅，二姨都去了，只有媽媽沒有去，媽媽對我著急的說：“兒子，姥爺生病了，我要去姥爺姥姥家。”我心里當(dāng)然不想讓媽媽去，媽媽非要把我送去我奶奶家后，再去看姥爺。于是我生氣地對媽媽說：“我再也不愛你了�！皨寢屄犃诵睦锖芴郯桑龥]說話就走了。
等媽媽到了蘭州給我發(fā)信息說，兒子你知道嗎?當(dāng)時你把那句話說出口的時候，知道我心里多難受嗎?如果爸爸媽媽生病的時候你心里不難受嗎?我看到了這些話，眼淚不禁涌上了心頭。
唉，我的媽媽是我最對不起的一個人，以后我一定要聽媽媽的話，做一個懂事的好孩子。希望我和媽媽，母子深情到永遠。
關(guān)于寫人的作文10
高二寫人作文 : 職業(yè)——老師_600字
老師，這是多么神圣的職業(yè)��！
老師，是我們航海的時候指路的燈塔；是黑暗中那一束光亮的火苗；是我們走向成功道路上的路標(biāo)；是心靈建設(shè)的工程師。
老師，是辛勤的園丁，在人生的大花園里為我們這些正在努力成長的小花朵每天都澆撒著知識的水滴，為了讓我們快樂，為了我們每天都能更豐富一些，以后能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識的汗水。
老師，都說老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不，我不這么認為，我覺得老師應(yīng)該是路燈，給我們在黑暗中照明，讓我們在前進的道路上不至于迷路或停滯不前；老師是電燈，他在一邊補充著自己的電量，再轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)我們的明亮的光束。
老師，這是多么神圣的職業(yè)��！
老師啊，為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識，在那辦公卓上不停的備課，為了把課講得生動起來讓課堂活躍起來，不斷地翻找關(guān)于本課相關(guān)的知識故事，這些都是為了讓我們更好的吸收知識。
老師啊，下課你為了為我們批改我們的`作業(yè)您又開始忙碌了起來。您總是把每一行每一個字看過去，把每一個錯字都給改正過來，寫的不好的為我們重新寫一遍，一直看到半夜，有時候作業(yè)多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。
老師啊，這些都是您的工作，您是多么辛苦為了我們您總是記得在沒什么，看到我們受傷您覺得比你自己受傷還難受，是的這就是您，這就是我們喜歡的老師您。
老師啊，這是個多么神圣的職業(yè)啊！
關(guān)于寫人的作文11
“全國施行垃圾分類，保護環(huán)境，人人有責(zé)！”每當(dāng)社區(qū)廣播響起這句話的時候，我不禁想起那個憨厚的老大爺——王爺爺。
在我幼兒園的時候，王爺爺就擔(dān)任了我們社區(qū)的保安，雙鬢斑白的頭發(fā)，蒼老卻堅毅的眼眸，爽朗的笑聲，慈祥而又富有活力的面龐，是王爺爺最吸引人的。
王爺爺在當(dāng)保安時，就是忠于職守的人后來卻因為身體原因，成了社區(qū)的垃圾管理員，雖然王爺爺?shù)纳矸葑兞�，但是他那視工作為生命的心卻從來沒有變過。他常常將蘇軾的詩句掛在嘴邊，每當(dāng)有人說：“老王！年紀(jì)這么大了就別干了。”他就會駁回去，“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞！”
有一次，我在放學(xué)路上，看到一位叔叔！在靠椅上悠閑地吃著西瓜，吃完他便把西瓜皮隨手一扔，王爺爺看到了，立馬就會嚴(yán)肅起來：“撿起來，不許亂扔垃圾！”那叔叔馬上擺出一副討好的'樣子：“老王，你大人不記小人過，宰相肚里能撐船，幫我扔了行不？”我本以為王爺爺會說他幾句，可是王爺爺卻并沒有如我所料，而是謙和地說：“行，下次注意！”為了環(huán)保王爺爺就會走到很遠的一個門，扔掉環(huán)保的果蔬垃圾堆里�？伤麤]有一絲怨言，還一臉慈祥，打趣地說道：“我應(yīng)該做的！”
如今王爺爺退休了，可他那的工作品質(zhì)和忠于職守的精神會一直在我們社區(qū)人民的心中。
關(guān)于寫人的作文12
早晨，大公雞的鳴叫把我“吵”醒了。躺在我身邊的奶奶早早地起床了，她去做早飯了。突然，我聽見門“吱吱”地打開，又“轟”的一聲關(guān)上，我心想:肯定是爺爺出門干活了。
我懶洋洋地從床上爬起來，換好衣服，走到桌子旁，吃早餐。我疑惑不解地問奶奶:“奶奶，爺爺為什么有這么多的活呀?這已經(jīng)是夏天了，為什么爺爺還有這么多的活要干啊?”奶奶笑了笑對我說：“因為春天的時候有許多果樹在今年冬天突然干枯了，所以春天你爺爺要去播種新的品種。這會兒，你爺爺要去觀察這些新品種會不會施肥太多，會不會施肥太少，看它有沒有生長的好……”我聽著奶奶那嘮叨個沒完的樣子，一直在說，說個不停，我都要聽睡著了。
第二天，我早早地就醒了，爺爺雖然放低了腳步聲，關(guān)門時也小聲了。我想繼續(xù)睡，沒想到反而卻睡不著。于是，我就穿衣起床，不讓奶奶看見。我怕她又說個沒完。我偷偷地跟在爺爺身后，和爺爺一起去果園。一路上，爺爺只顧低著頭走路，根本沒有發(fā)現(xiàn)我呢!
爺爺來到山坡的大片果園，就停住了腳步。放下鋤頭和那一籃子的工具，背著手，走來走去地看。我看了又看，卻什么也沒有看出來。我拍了拍爺爺?shù)谋�，問爺爺：“爺爺，你看什么�?”爺爺顯然沒有嚇一跳。我明白了，原來爺爺一路上假裝沒有看見我。
對我問的.話，爺爺并沒有直接告訴我，而是指著一棵樹給我看。哎呀，那棵果樹枝杈枯了。爺爺又指著另一棵……
這個假期，我回到鄉(xiāng)下的老家，和爺爺奶奶一起生活了一段時間。我知道了爺爺有干不完的農(nóng)活，所以我的心里默默地想:在爺爺?shù)纳砩�，我看到了，一份耕耘，一份收獲!
關(guān)于寫人的作文13
每個人都有自己的性格和興趣愛好。我也不例外，相信你也吧。
我有一雙小小的眼睛；有一個高高的鼻梁；有一張小小的嘴巴；有一雙小小的耳朵；有兩條短短的眉毛。
我很安靜。每天，我都手拿著一本自己喜歡的.書，安安靜靜地在房間里看書。因為我的房間給人的一種感覺是安靜的，所以我看書看得很投入。一天下來，我總有一些時間是沉浸在這片書的海洋里。
我很認真。今天老師給我們這班學(xué)生布置了語文、數(shù)學(xué)、英語等回家作業(yè)。我先認認真真地做好全部的語文作業(yè)，再做全部的數(shù)學(xué)作業(yè)。
我很粗心。這道題目只要細心一點就可對�？晌揖褪谴中牧艘稽c，這道題目就不能拿全分。這道題目只要看清楚就對了，可我就是粗心大意，沒把題目看清楚，就扣了一兩分。
我很膽小。我騎著一輛自行車想要穿過馬路時，我左看右看，之后，車子與我有10米多，我都不敢穿過去。
我喜歡打羽毛球。我拿著一個自己喜歡的顏色的羽毛球拍拍著羽毛球。一個一個往上拍。
我不僅喜歡打羽毛球，還喜歡練鋼筆字。
我拿出一本鋼筆行書和練鋼筆字的紙。我先拿著一支鋼筆，打開墨水瓶，浸一下墨水，把筆摖干凈。再跟著鋼筆行書上的字一筆一畫練著。
我就是這樣的一個女孩。
初三:花兒與少年
關(guān)于寫人的作文14
我的妹妹叫范靈巧，今年一歲半，長得虎頭虎腦的。她的皮膚白白的.，頭大大的，頭頂上長著一些黃黃的頭發(fā)，少得可憐，一對小小的眼睛，一笑都瞇成了一條線。她樣樣都好，就是有個缺點——愛看電視。只要你給她看電視，就有可能看24小時。
記得有一次，妹妹哇哇大哭起來，淚水像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩地往下流。爸爸見了，趕緊打開電視。電視開了，她一下子破涕為笑，津津有味地看起電視節(jié)目。我想：妹妹真是個“鬼靈精”。我故意用身體擋住她的臉，小妹妹見了就靈活地向右移，我也向右移，妹妹不服氣，看見電視被擋住了，就撲過來用牙齒咬我，我連忙躲到一邊。這時候媽媽走過來說：“別吵了，讓妹妹看電視！”過來一會兒，我走到她面前笑瞇瞇地說：“我們玩滑滑梯好嗎？”可是妹妹根本沒有聽我說，雙眼死死地盯著電視，對我的話不理不睬，好像把我當(dāng)做空氣一樣。我心想：我和你說，你不聽，到頭來受苦的是你。我說了一大通話，她仍舊不理我，全神貫注地看著精彩的電視節(jié)目�？吹絼赢嬈龝椴蛔越匦�，我生氣地說：“真是個電視迷！”
你說，我妹妹是不是“電視迷”呀？希望她少看點電視，看多了會影響視力的。
小桔燈老師點評：
一篇優(yōu)秀的作文，離不開細致的觀察。文中小作者對妹妹看電視的神情、動作和自己心里活動進行細膩地描寫，妹妹這個電視迷形象深深地烙入了讀者的心中。有進步，老師看好你，要加油哦！
關(guān)于寫人的作文15
一年一度的端午節(jié)到了，門前的小巷飄滿了艾草的香味。難怪端午節(jié)又叫“艾節(jié)”。
媽媽也很遵守端午節(jié)的習(xí)俗，一大清早就拉著我去買艾草。一踏進小巷，迎面撲來濃郁的艾香。抬眼望去，這條小巷簡直成了艾草的海洋，遍地都是捆好的艾草，一車車，一捆捆，一束束。翠綠的艾草還散發(fā)著泥土的香味，有的還沾著晶瑩透亮的晨露，從遠處看還以為是正在開屏的孔雀呢！我看得直發(fā)呆，突然想起媽媽，只見她正在和一個賣艾草的鄉(xiāng)下阿姨搭話。那位阿姨，黝黑的臉龐，看起來很健壯。媽媽悄悄地對她說：“現(xiàn)在是端午節(jié)，每家都需要艾草。五毛錢一束太便宜了！你咋不利用端午節(jié)多賺點，每束漲五毛，城里人不在乎的！而且，一塊錢一束，不用找錢，還方便些嘞！”“好，我漲�！蹦俏话⒁涛⑽⒁恍�。
當(dāng)天下午，我和媽媽去買咸蛋，正聽見那位阿姨的吆喝聲：“五毛錢一把嘍，五毛錢一把嘍！”媽媽急忙走過去，驚訝地問：“怎么沒漲？”阿姨笑了笑說：“這艾草我只費點力氣割，野生的，不花啥錢！”媽媽面露難堪的笑容。我在心里不由的佩服她：真是一位純樸的`阿姨呀！那翠綠無污的艾草不正像是這阿姨那純結(jié)無瑕的心嗎！回來路上，媽媽一直感嘆：所有的商人都像這阿姨那樣該多好�。》績r就不會那可怕了。綠豆也不會那么貴了。
我望著插在窗戶和門前的艾草，聞著那沁人心脾的藥香，又想起了那位阿姨！
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