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實(shí)用的心中的英雄作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的心中的英雄作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的英雄作文 篇1
我天天和心中的若干個(gè)英雄生活在一起，但是都不在現(xiàn)實(shí)中，都在游戲里。誰說學(xué)生就不能玩游戲，誰說玩游戲就一定沉迷？我，是手游的忠實(shí)玩家， 你看老天就是這樣厚愛我，我就這樣穿越到游戲中，與我英雄生活了一天！
清晨，走進(jìn)大殿，文武大臣已分列兩排，關(guān)羽、劉備、項(xiàng)羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿懷著期待，我懂得他們的夢想是征服天下，這又何嘗不是我的理想呢！帶領(lǐng)炎黃子孫一統(tǒng)亞洲，什么日本、棒子國，通通消滅，這是優(yōu)化基因；甚至要征服全世界，不再有人種的區(qū)別，統(tǒng)一語言、統(tǒng)一度量衡，就像當(dāng)年的秦始皇！我曾經(jīng)問過他們：是什么樣的力量，支撐你們?nèi)フ鞣煜拢克麄兤届o的說：“因?yàn)檫@是我們的本能！“英雄們的聲音是那樣平靜，沒有一絲慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器！培養(yǎng)英雄并且打造裝備：關(guān)羽的青龍偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍；黃忠的燎原火、趙云的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實(shí)游戲的本質(zhì)，就是數(shù)值，數(shù)值的.計(jì)算和累加，算的巧妙，你就贏了！
為了勝率，我還專門研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書，步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠(yuǎn)程射擊，這些都是最基本的原理，關(guān)鍵是要找到策劃的關(guān)鍵點(diǎn)，例如人物之間的關(guān)系、兵種之間的相生相克等等，為此我搭配的組合是：秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組，即有近戰(zhàn)武將，也有遠(yuǎn)程攻擊，更有謀略型人才，而且五人同為隋唐好漢，在一起更有默契；武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬，五大美人組合，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！
一上午的時(shí)光，就在培養(yǎng)英雄、打造武器、英雄組合中度過，我陪著他們有時(shí)并不說什么，但是我們都能明白彼此心中的企望。
午睡過后，我?guī)е⑿蹅兂稣髁�，我能感受得到他們那顆澎湃的心。
心中的英雄作文 篇2
暑假里，我看了《淘氣包埃米爾》這本書，它是國際安徒生獎(jiǎng)獲得者林格倫寫的。
書中主人公埃米爾是一位野性、脾氣很擰的小家伙，但是我發(fā)現(xiàn)他很友善，很懂得“照顧”他的妹妹，還有同情和幫助窮人。而且他善于觀察、學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很有毅力，行動(dòng)能力也很強(qiáng)，說干就干，毫不猶豫。除此之外，他還善于運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中遇到的“麻煩事”。所以他擁有了很多的財(cái)富和動(dòng)物朋友。
記得有一次，他為了“滿足”妹妹的要求，把妹妹升上旗桿后，
又被他爸爸關(guān)進(jìn)木工房。他削完第55個(gè)小老人兒后，嘗試逃離，四周觀察，發(fā)現(xiàn)木工房的窗是開著的，但下面種著帶刺的蕁麻，不可能直接跳下去的，與此同時(shí)被他發(fā)木工房對面的儲藏室窗戶是開著的。于是他嘗試在木工房和儲藏室的窗子之間搭上一塊長木板，然后爬了過去。他成功地逃離了！嘿嘿！我也很想玩玩這種游戲，但也得考慮一下安全問題。
讓我印象最深刻的事是：在某個(gè)冬天，大雪紛飛，地上覆蓋著厚厚的積雪，就是健康的人也寸步難行。埃米爾瞞著家人，不顧一切的帶著患了血毒癥，已經(jīng)危在旦夕的阿爾佛·雷德去馬利安娜隆德去看醫(yī)生，即使他自己和阿爾佛·雷德死在路上也在所不惜。凌晨4點(diǎn)他騎著自己的馬拉著雪爬犁（上面躺著阿爾佛·雷德）。艱難的向前走著，因?yàn)樗廊绻艞壍?話，他們兩個(gè)都會沒命，就憑著這一個(gè)信念，他們排除了路上的所有困難、險(xiǎn)阻終于到達(dá)了馬利安娜隆德的診室。
阿爾佛·雷德得救了，埃米爾完成了一個(gè)偉大的“創(chuàng)舉”！我從心底里佩服他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
最后，我不得不用這樣的話來結(jié)束：埃米爾之所以能夠成為社區(qū)主席不是偶然的事情，他有一位對他很嚴(yán)格但很愛他的爸爸；有一位經(jīng)常為他擔(dān)驚受怕，但很會欣賞他的媽媽；有一位經(jīng)常質(zhì)疑他的行為，但又愛戴他的妹妹。當(dāng)然最離不開的是他自己的努力！
心中的英雄作文 篇3
有一位戰(zhàn)士，曾在布滿硝煙的異國戰(zhàn)場上摸爬滾打。有一位戰(zhàn)士，他曾懷著報(bào)國的熱情執(zhí)行任務(wù)。有一位戰(zhàn)士，他曾為了大家在烈火中永生。他就是邱少云，我心中的英雄，也是一座染滿烈火的不朽豐碑。
我之所以敬佩邱少云在于他的勇敢、無畏、偉大�？姑涝瘯r(shí)期，他們部隊(duì)負(fù)責(zé)攻克“319”高地這顆毒牙。面對這艱巨的任務(wù)，懷著必死的決心，連隊(duì)決定在總攻前一天進(jìn)行潛伏。邱少云就是執(zhí)行任務(wù)的`戰(zhàn)士。即使知道這次任務(wù)非常危險(xiǎn)，但邱少云懷著對敵人的仇恨決定拿自己的生命進(jìn)行一場賭博。
那一天，天色是那么的暗。敵軍的飛機(jī)投下燃燒彈，邱少云潛伏的草叢頓時(shí)燃燒起來。在烈火中，他一聲不吭，十指深嵌土地，任由烈火一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬他的身體。他自己的靈魂在烈火中獲得永生。每當(dāng)讀到這一段，我的眼睛不禁都背淚水朦朧。不知是稱贊，還是惋惜。沒想到為了集體，為了祖國，一個(gè)人竟然能夠如此偉大。
回想邱少云，再看看我。那是在一次足球比賽中，我們面對市級強(qiáng)隊(duì)。剛開始我們隊(duì)表現(xiàn)很好，連進(jìn)幾球。但后來被對手壓制，將比分追平。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老師讓我上場了。這是我第一次比賽，我失去了往日訓(xùn)練時(shí)飛風(fēng)采，傻愣愣地站在那里。直到我方前鋒向我大喊：“防守呀�！蔽也琶腿惑@醒過來�？墒强吹綄Ψ角颁h，那精湛的技巧，熟練的球技，我只好傻乎乎地跟著他滿場跑�！芭椤鼻蝻w了過來，我本可以守住這個(gè)球的，但卻像個(gè)懦夫一樣往后退縮。我的腦子里一片空白，直到看著那個(gè)球從我身邊擦過。我忘不了這一刻。
看看邱少云為了集體不惜犧牲生命，再看看我碰見一個(gè)球就內(nèi)心空白。在他面前我是多么渺小呀。從此之后，我一定要邱少云學(xué)習(xí)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人！
心中的英雄作文 篇4
我敬佩那面對元朝高官誘惑仍誓死不降的文天祥，我敬佩那面對彈盡糧絕仍堅(jiān)持抗日的楊靖宇，我敬佩那面對兇惡的反動(dòng)派仍寧死不屈的夏明翰……他們都是中華民族的偉大英雄，都值得我們敬佩�？晌倚闹械挠⑿郏�有他們—我的父母，我的老師，我的同學(xué)。
父母——生活上的英雄
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海洋里的一條魚，他們給我溫暖，陪我成長。我每次放學(xué)回家，迎來的都是他們溫暖的懷抱和暖心的問候；晚上寫作業(yè)時(shí)，他們都不忘給我煮上一杯熱牛奶，讓我充滿干勁；每天早上，他們都早早起床為我熬一碗熱粥，讓我倍感幸福；他們每天起早貪黑地掙錢供我讀書，毫不在意頭上增添的一根根銀絲……他們不在乎自己付出了多少，只希望我將來能有出息。父母含辛茹苦地哺育我，他們就是我心中的英雄。
老師——學(xué)習(xí)上的英雄
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩譜寫了老師的美德。他們上課時(shí)盡自己最大的努力為我們講授知識；課后，他們總是為我們耐心地解答疑惑，一遍又一遍，直到我們理解為止；晚上，他們還要熬夜為我們備課、認(rèn)真地為我們批改作業(yè)……不求收獲多少報(bào)酬，只盼嬴得一張張開心的笑臉。老師默默無聞，任勞任怨，他們就是我心中的`英雄！
同學(xué)——思想上的英雄
同學(xué)之間發(fā)生的事多如繁星，每一件事情都讓我感到快樂。每當(dāng)我考試考得不好時(shí)，他們都第一時(shí)間來關(guān)心我；每當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，他們都第一時(shí)間來祝福我。上課時(shí)，我們一起討論問題；下課時(shí)，我們起嬉戲玩耍；放學(xué)后，我們一起吃飯聊天……不拘束自己的思想，只想把快樂的種子播撒。同學(xué)們善解人意，同甘共苦，他們就是我心中的英雄！
中華民族的偉大英雄常存我心，而生活上照顧我的父母，學(xué)習(xí)上教育我的老師，思想上關(guān)心我的同學(xué)，他們也都是我心中的英雄！
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