[合集]我的小伙伴作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小伙伴作文1

　　他，長著一雙明亮的大眼睛，棕黑色的眼珠炯炯有神。但他體弱多病，瘦小的身軀如同一片被抽干了水分的葉子，走起路來搖搖晃晃，仿佛一陣急風就會被吹走似的。小小的棉襖套在他的身上顯得空蕩蕩的。他就是我們班最不起眼的同學——小D。

　　就是在這樣的一個同學身上，你無潤如何也想不到，竟也存在著如此大的毅力。

　　那是夏季的一天，烈日當空，太陽無情得炙烤著大地，蒸發(fā)著空氣中所剩無幾的水分。在這樣的日子里，走一圈都要滿頭大汗，體育老師竟還氣定神閑地要求我們跑五圈。這個消息，如同一個晴天霹靂。望著頭頂一片烈日，同學們都開始抱怨東抱怨西，唯獨小D一個人什么都沒說，只是靜靜地站在隊伍前。隨著老師一聲令下，同學們就算有一千個一萬個不愿意，也只能慢吞吞地跑起來。

　　我隨著隊伍向前移動，可漸漸地，我的兩條腿開始不停的打顫。隨著時間一分一秒地流逝，兩圈在不知不覺中跑了下來。原本整齊的隊伍變的松松垮垮，幾個同學已經(jīng)掉隊了。我的`雙腿如同灌了鉛般，咋么也抬不起來。一滴滴豆大的汗珠順著我的臉頰滑落。我囔囔道：“啊！我不行了！我實在是跑不動了�！痹倏纯此闹�，幾乎所有的同學都和我一樣。雙腿耷拉著，向前一步一步慢慢挪動。只有小D，他依然堅持不懈得向前跑。我不經(jīng)問他：“小D，你不累嗎？”“當然累啦，只不過，我要勇于做一只與風浪搏擊的海燕，這點兒困難咋么能阻擋我前進的腳步呢？”小D轉過頭來，笑著對我說。我這時才發(fā)現(xiàn)，他臉上的汗已經(jīng)流成了一條小溪，此時，用揮汗如雨這個詞來形容小D，真是一點兒也不過分。我的心震撼了。我之前無潤如何也想不到，這個班上最瘦弱的男孩小D身上竟也存在著如此強大的毅力。而且，連小D都沒有放棄，我又如何能半途而廢呢？想到這里，我咬咬牙，加快了腳步，追上了小D。

　　海燕，一種勇敢于狂風大浪搏擊的鳥類。他的精神就是很多人口中常常提到的堅持不懈。在小D身上，我看到了這種精神。

　　我想象著海燕遇風浪搏擊的情景，漸漸的，仿佛自己就是那只海燕，在風雨中自由穿梭，在大浪中盡情翱翔。

我的小伙伴作文2

　　我和所有小學生一樣，有一個親密無間的好朋友——小馨。不知從什么時候起，我發(fā)現(xiàn)我們學校每個班級都會有一個同樣的現(xiàn)象：一下課，大家就三五成群的分散開了，只去找自己在班上的好朋友，只要沒什么要找別人的事，就直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。

　　我五年級時和雨馨在同一班，那時候我們一天到晚都粘在一起，如連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件，這友誼的橋梁或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊，只是我們一直沒見過對方。

　　我們第一次相見是在學校楓樹下，那時楓葉正紅，地上也零零星星地擺著許多楓葉，被太陽曬得干干的，腳一踩上去，就會發(fā)出“沙，沙”的脆生生的聲音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背著書包，在楓葉上悠閑地踏來踏去，嘴里哼著流行歌曲，等待家長來接我回家。忽然，楓葉的`聲音變成了二重唱，怎么回事？我想：都放學了怎么還有人在這兒？難道他的家長也是在這兒接他的？我把頭探過去，呀！是個女孩。看著嬌小玲瓏，長長的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾，大大的眼睛里有淚正欲滴下來。我走過去，不知道為什么，傻傻地抽出一張紙巾，遞給她。她抬起頭，我才看清她的臉，眉清目秀的，明眸善睞，玉齒珠唇，給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強地揚起嘴角，向我點點頭，帶著又尖又細的嗓音輕飄飄地說了一句：“謝謝１伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去，輕輕地拍拍她的背，一邊吐出讓我自己都吃驚的話：“哭出來吧！會好受些，我做你的傾訴者�！彼�吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)地向我傾訴，在她的話中，我知道了她叫楊雨馨，因為她和她的朋友不喜歡的人說話，她的朋友就不想理她了，所以雨馨才想哭。我靜靜地聽，聽完后，我?guī)е�酸酸的鼻音，說了個笑話逗她，看她破涕為笑的樣子，我心里也松了松，我對她說：“我們也可以做朋友��！朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了，你應該快上四年級了吧？”雨馨遲疑了一會兒，一邊狂笑一邊說：“我也快上五年級了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。

　　這是我們第一次見面，也是我們第一個共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。

我的小伙伴作文3

　　我有一個小伙伴，在我的童年之中，無論是快樂還是悲傷，都有著他的身影。他有一個高高的個子，一張圓圓的臉蛋上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個高挺的鼻子，鼻子下長著一張大大的嘴巴，從這張嘴里說出的話，總是能夠逗得你開懷大笑。他的名字叫小飛。

　　小飛是一個熱愛學習的人，他的成績在班上總是名列前茅。而且他也是我學習的榜樣。

　　記得每次放假，我去他家找他玩，總是會看著他在書房里面，做著作業(yè)，看著他認真的樣子。連我走進了他的書房，他都沒有發(fā)現(xiàn)。直到我叫他，他才發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)站在了他的身后。每次，我作業(yè)做不到的時候，我總會拿著我的作業(yè)去他家找他，每次他都會在書房里面告訴我，我作業(yè)里面遇到的難題，每次直到他的媽媽叫他吃飯，我們才依依不舍的從書房里面離開。是他幫助了我，使我的成績得到了進步，他在學習上鞭策著我，使我不甘落后。

　　他不僅成績優(yōu)秀而且樂于助人，他總是費盡全力去幫助別人，只為了別人能夠開心。

　　有一次，我和他在公園里面玩，我們走著走著，發(fā)現(xiàn)公園里面有很多的香蕉皮。我不以為然的走過了，可是沒走多遠，我就發(fā)現(xiàn)身后的小飛不見了。于是我轉身去找他，在我們剛才經(jīng)過的那條滿是香蕉皮的路上看到了他，只見他正在撿著那個路上的香蕉皮。于是，我跑去幫助他，和他一起撿起香蕉皮來，在撿香蕉皮的'時候，我就問他：“你為什么要撿這些香蕉皮啊！過會會有清潔工來打掃的�！彼麑ξ艺f：“可是這些香蕉皮在這里要是路過的行人沒有發(fā)現(xiàn)，踩在上面會摔倒的。”于是我恍然大悟。結果我們很快就撿完了香蕉皮，剛把撿起的香蕉皮丟進垃圾桶的時候，我就看見了幾個老人和孩子一起在這里散步，他們行走的地方正是我們撿香蕉皮的地方。如果我和李飛沒有撿起這些香蕉皮，我想他們可能會摔倒。這是，我仿佛明白了。原來，樂于助人是那么重要，樂于助人不是要別人感謝，只是自己心里幫助人之后的那份愉悅，會使自己的心的到充實。他在品德上面給我了幫助，他教我學會了樂于助人。

我的小伙伴作文4

　　她中等的身高，黑色的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，一晃一晃的；她那紅蘋果似的臉上嵌著一雙看見美食就發(fā)光的眼睛；一張不大不小的紅嘴巴，笑起來，可愛極了；尤為突出的是眼睛下的淡淡的斑點，給人一種俏皮的感覺。這就是我的好朋友——小陽。

　　小陽的毛筆字寫得很好，但她總說：“我不是特別有天賦，字能寫這么好，全憑平時勤奮地練習。”對此，我一直不以為然，但那天發(fā)生的一件事，讓我終于相信了她并非無的放矢。

　　那是一個周末，我三下五除二把作業(yè)寫完了就去找小陽玩。當我飛快地跑到小陽家，看見她正在練字。我興致勃勃地在旁邊輕輕推了推她，說：“小陽，我們出去玩吧！今天天氣這么好，字等回來再寫也不遲。”我本以為她會放下毛筆跟我去玩的，可小陽就像沒聽見似的，還站在那兒練字。我不禁奇怪起來：咦！今天怎么回事，之前她不是挺喜歡玩的嗎？“走嘛！小陽，我們一起出去玩吧。”我又叫了一聲，可小陽還是沒理睬我，只是沖我搖搖頭之后，仍專心練她的字。“好吧，先等等吧。”我無奈的一笑，只好站在一旁等著她，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我等得不耐煩了，于是我把毛筆從小陽那奪了過來，說：“今天是星期六，你要練字還有的是時間！我們先去玩吧。”她把毛筆從我那兒拿了回來，一本正經(jīng)地說：“做事情不能半途而廢！我還要再練兩張呢，要不你再先等等，好嗎？”看著她認真的樣子，我不覺有些慚愧，只好乖乖地在一旁陪著她，直到她練完了字，我們才高高興興地一起出去玩了。

　　小陽除了做事認真、勤奮外，還喜歡讀書，她曾經(jīng)說過：“書我所欲也，玩亦我所欲也，二者不可得兼，舍玩而選書也。”

　　有一次，語文老師表揚小陽的作文。我原以為她的`作文和其他人一樣，可誰知竟然出乎我的意料，她的作文精彩、語句優(yōu)美。后來我才知道，小陽非常愛看書，什么小說、童話、雜志、作文等，只要是有用的書她都看。難怪她的作文那么精彩。我不由得對她敬佩起來。

　　這就是我的好朋友——小陽，做事認真勤奮，而且熱愛讀書。我真幸運，交到了她這個朋友��！

我的小伙伴作文5

　　媽媽給我買了一只小烏龜，它成為了我的好伙伴�？粗�它那可愛的樣子，禁不住把它帶到了這篇里……

　　這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的'石頭。

　　瞧！這只小烏龜翻過來了！看著它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功�？炜纯炜�！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對人來說，是件很容易的事情，可對烏龜來說，這是件多么困難的事情��！

　　我又把它們放到了一個大大的水盆里，他們剛進去，等了一會，大概到水盆中間的位置時，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進去。

　　“出來吧！小龜。”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了！

　　不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。

　　過了一會兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向后退，毫不相讓。“砰”！兩只小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了！

　　說話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！

　　你說，我的小伙伴可愛嗎？

我的小伙伴作文6

　　我有一個小伙伴，她長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，她就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣——小玲。

　　說起這個小玲，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的張慧玲不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來。我說：“小玲，咱們快走吧，已經(jīng)二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�聽了我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做�！蔽衣犃怂�的話后，慚愧極了，走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。

　　我的小伙伴還是個“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和她一起去書店買書，當她看到《小學生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的.那本書，于是，我大聲地說：“張慧玲，走，我們到別的書店買書�！笨伤�都好像沒聽見一樣，還在看她的寶貝書�？磥�，她已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見她還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家？”我喊了好幾遍，她才問到：“什么時間呀？”

　　我有氣沒力地說：“十二點了……”她聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

　　這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人。

我的小伙伴作文7

　　她，臉龐白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。她是我媽媽閨蜜的女兒。

　　她名叫劉佳怡。我認識她時，她才三、四歲，初到我家，只見她剪了一個十分可愛的蘑菇頭，讓人一見就十分喜愛。她喜歡畫畫，一到我家就迫不及待地纏著我，那櫻桃小嘴向上一撅，嬌滴滴地說：“姐姐，姐姐！我要畫畫，我要畫畫！”盡地主之誼，我快速取出鉛筆、水彩筆，認真地當起小老師來。我先教她畫房子，紅墻、綠瓦，“唰唰”幾筆就輕而易舉地搞定了。她笨手笨腳地學了起來，畫的卻那么費勁，緊緊握著的筆顫顫巍巍，過了好久終于完成了，卻畫得不怎么樣。為了鼓勵她，不讓她灰心，我一邊指著畫上的房子，一邊笑瞇瞇地稱贊道：“畫得不錯，繼續(xù)加油！”不過這個房頂歪了些�！敝灰娝�受了表揚，改得更賣勁了，橡皮屑灑滿了整幅畫，就這樣擦擦畫畫，畫畫擦擦。這時，媽媽端來了一盤水果，熱情地邀請佳怡一起去分享，可她仍舊全神貫注地低著頭邊畫邊說：“謝謝阿姨，等我畫完了再去吃�！�

　　現(xiàn)在佳怡已經(jīng)五歲了，記得今年她來參加了我爸爸的生日聚會。當爸爸興致勃勃地向她的父母敬酒時，她突然哇哇大哭，好看的眉毛一挑，嚷嚷著：“媽媽不要喝酒，媽媽不要喝酒！”阿姨見狀，立刻擺擺手哄道：“媽媽沒喝酒，媽媽喝飲料�！奔砚�立馬悄然嘎聲，爸爸眉開眼笑地說：“沒關系佳怡，讓爸爸媽媽喝一點點，高興高興�！奔砚�聽后，又生氣地皺起眉，眼里閃著微微的淚水，憤怒地搖搖頭大叫：“不要不要媽媽會喝醉的！而且媽媽還要開車，這樣會被警察叔叔抓的�！贝蠹衣犃�，哄堂大笑，都夸佳怡聰明。阿姨見了，忙和顏悅色地解釋道：“這鬼靈精啊，有時候真讓我佩服。每次她爸爸出去應酬，總是喝得三更半夜回家，我會經(jīng)常跟她爸吵，有一次，我氣不過，也喝了點小酒，佳怡就幫我倒水，刷牙、洗臉，給我泡腳。還摸著我的腳安慰道：‘媽媽，泡完腳早點休息吧！不要跟爸爸吵，睡一覺第二天就好了�！�我的`心不由地震撼了，我們大人怎么不如一個小孩懂事呢？”我聽后，不由地佩服妹妹的乖巧體貼。

　　這就是我的小伙伴——劉佳怡，多變的性格，幼稚可愛，獨一無二，雖小卻又那么懂事，你們喜歡她嗎？

我的小伙伴作文8

　　我有一個要好的小伙伴，她的名字叫小萍。她長著不高不矮的個子，一雙大大的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡，但她卻是一個非常熱愛文明，懂得寬容別人的人。

　　有一次，我們倆正坐在一棵樹下聊天。突然我發(fā)現(xiàn)一個高年級的男生把一個冰淇淋的塑料袋扔在花圃里，而且旁邊就是垃圾桶了。小萍也看見了，她立刻跑上去撿起袋子，找到那個男生指責道：“你怎么隨地扔垃圾呢？我們應該愛護學校呀！”高年級同學對小萍的話不理不睬一點也不在乎。小萍見她不在乎就生氣的說道：“你下次在這樣我就告訴老師去�！蹦莻�男生聽了立刻把垃圾袋從小萍手中搶了過去，說：“我現(xiàn)在就把它扔進垃圾桶，多管閑事的人�！蹦莻�男生說完就走了。那個男生走了后我不解的問小萍說：“小萍你不怕他嗎？”小萍認真的說：“我才不怕他呢，我只是警告他不要隨地扔垃圾，要他做一個講文明的小學生罷了�！�

　　這一席話說得我直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來越高大，她的心靈好像在發(fā)光，越來越亮，越來越亮。我猛然想到我和小萍比，是那樣渺�。�

　　小萍不僅熱愛文明還懂得怎樣寬容別人。那天，上體育課，老師叫我們排好隊，那時我正和小婷打鬧著，我一直在倒退……“啊！我的新球鞋！”小萍驚訝叫道。我往后一看，原來是我踩到小萍的新球鞋了。我一下子愣住了，心想：小萍一定生氣了，這可是他的新球鞋呀。旁邊的人正說我的不是，我一下子臉紅得像太陽一樣�？墒切∑疾坏珱]有怪我，還幫我解圍�！安皇堑�'，不是的小琪不是故意的�！毙∑冀忉尩�。我聽了心里十分激動：小萍你不愧是我的好伙伴呀！后來我和小萍的友誼不但沒有破碎，而且還更加密切呢！

　　雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了，但是我們還是最要好的伙伴。只要想起她——李小萍，我就有一種說不出的喜悅。真想在和她，成為同班同學。

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