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年級寫人的作文必備[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的年級寫人的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
每個爸爸都要有一份穩(wěn)定的工作,才可以養(yǎng)家活口,我爸爸也不例外。我爸爸曾經(jīng)是一位教育工作者,每次都早出晚歸,讓我跟他相處的時間越來越少,但這也讓我知道他的辛苦。
假如我的爸爸的是會計師,他常常來無影,去無蹤。有一次我爸爸的同事送包裹遲到了,爸爸就說:“你不是“快”計師,你是“慢”計師!”真的是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很準時,他從來都沒有遲到過,不管我們誰放學(xué),他都一定準時到,真的是方便又好用,我真要感謝他。
假如我的'爸爸的是籃球教練,我爸爸還想進入NBA,他說只要他進入,一定每次都拿下冠軍(他自己吹牛的啦)。他完籃球還會耍花招,像是假動作、蓋火鍋、搶籃板......。等等,他籃球一級棒,因為他長得非常非常的高,像巨人一樣,所以他灌籃就變得輕而易舉,每次都讓矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日,能像爸爸那樣人高馬大,叫同學(xué)們望塵莫及!
假如我的爸爸是醫(yī)者仁心的醫(yī)生,他說他如果當上醫(yī)生,一定是一位醫(yī)術(shù)很高超,除了死人,所有病人他都治得好,他的技術(shù)像華陀、史懷哲......等等,他真的非常非常的厲害,也可以治好我和家人的病,讓全家人頭好壯壯。只要他一大聲喊我的名字,我的“懶惰病”就逃之夭夭,不藥而癒!
我的爸爸,他可是我心目中,全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天開心,萬事如意!
年級寫人的作文 篇2
老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一位辛勤的園丁,讓我們茁壯成長;老師就像一位心靈手巧的鎖匠,能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙地打開我們心中的鎖。
記得有一回下雪,我們都想出去玩雪,老師看出了我們的秘密,又害怕我們耽誤學(xué)習(xí),想出了一個兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱蹋蜒┤,我們玩的很開心。玩完了老師說:‘‘回教室每人寫一篇關(guān)于玩雪的.片段‘‘。那一次我們?nèi)喽紝懙奶貏e棒。
老師為了提高我們的寫作水平,想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫日記,積累素材。還要求我們平時記錄好詞好句,讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺中,我們的寫作水平都提高了,再也不怕寫作文了。
這就是我的語文老師----薛老師,她是一個真正的園丁,為了把我們培養(yǎng)成才她細心地關(guān)注我們每一個小苗的變化,認真地培育我們長大,她燃燒了自己,照亮了我們。
當老師真不容易,在這里,我想對您說:“薛老師,您辛苦了‘‘!
年級寫人的作文 篇3
我有一位非常好的小伙伴,她不僅是我學(xué)習(xí)上的幫手,還是我生活中的“小太陽”。她有一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛,長長的眼睫毛,個子不高,但也不算矮,臉上總是掛著微笑,看起來很陽光,可愛!她在我們班里學(xué)習(xí)很好,很樂于助人。
記得上4年級的.那一天,我和我們班里的同學(xué)一起演講《掌聲》。那時候,因為我是第一次演講,所以心里難免會緊張,這時候她走過來說:“你別緊張,越緊張就越容易出錯,你就把臺下的人當做冬瓜或南瓜,這樣就不容易緊張了”。我按照她的話,在演講的時候把臺下的人都當成南瓜,演講很順利,我突破的自己的恐懼。我高興地對她說“真的很有用”
還有一次,上數(shù)學(xué)課,老師讓我們寫作業(yè),寫不完就不許下課,這時候班里也沒剩多少人,我就剩最后一題,讓我百思不得其解。她走過來仔細的給我講解那一題,這是皇天不負有心人!我終于把那道題寫完了。
想知道我這位小伙伴是誰嗎?好吧!我告訴你,她呀!就是“天真+可愛+樂于助人的張怡琳同學(xué)。
年級寫人的作文 篇4
我漫步在田野間,盛夏的烈日照得我睜不開眼睛。我不經(jīng)意間睜開眼,看見一位老農(nóng)民正頂著烈日在田地里干活。
他約莫五六十歲,頭上遮著一頂破舊的草帽,黝黑的`臉上布滿了皺紋,仿佛是歲月在他臉上畫出了道道的溝壑。他佝僂著腰,用一雙粗糙的大手揮舞著鐮刀,一片片金黃的麥子從他身邊倒下去。
他一刻都不停,一顆顆豆大的汗珠趴在他的額頭上、脊背上,汗水浸濕了他的上衫。他還時不時地往后瞅,生怕別人偷他的麥子似的。烈日炎炎,這空曠的田野里哪里會有人來?一想到他在遠方讀大學(xué)的兒子,不禁更賣力地干起活來。
年級寫人的作文 篇5
我有一位和藹可親的爸爸,個子不高,瘦瘦的身材,蓬松的頭發(fā),一雙看上去似笑非笑的小眼睛。
我爸爸別的什么都好,缺點就是不守信用。那天,我和爸爸訂下了一份協(xié)議,我說:“爸爸,從今天起,我不再玩小玩具了,您也不許抽煙,限起是兩個月,我們彼此監(jiān)督!
到第二月了,我爸爸突然說:“你想玩玩具嗎?”我一眼就看穿了爸爸的心思,反問他:“難道您想抽煙嗎?”爸爸聽了,悄悄地走了?墒怯幸惶欤野l(fā)現(xiàn)爸爸的'口袋鼓鼓的,我很疑惑,到底裝的是啥呢?過了一會兒,爸爸去上廁所,我等了幾分鐘,不見他出來,嗯?有情況!我猛地推開了門,嘻嘻,爸爸果然正在吞云吐霧呢!
我喜歡我的爸爸,同時,我希望他能守信用。
年級寫人的作文 篇6
暑假的一天晚上,我吃完晚飯就和媽媽一起去散步了。
我們走著走著,聽見有一個人在叫我,我們就過去了。原來是一個女孩,她有一頭金黃發(fā)亮的頭發(fā),灰色的眼睛,尖尖的鼻子,一張櫻桃小嘴,模樣長得很秀氣,也非常的可愛。
她來自西班牙,是混血兒,今年滿九歲了。她爸爸是西班牙人,媽媽是四川人,所以她長得很特別。女孩對我說:“我們可以一起玩嗎?”我很爽快地回答了一聲好。
女孩說:“我們來玩捉迷藏吧!”我說:“好啊!蔽覀兺媪艘粫䞍海铱吹贸鏊荛_心,因為她剛來四川,還沒交到朋友,今天有我陪她玩,她很高興。過了一會兒,我們又來比賽,比賽跑步、單腳跳、雙腳跳。很多次都是她贏。她好開心呀!
接著,我和她聊了一會兒天。我問她:“你為什么要來我們這里,漢語是誰教你的?”她說:“因為我一個人在家,很悶,所以來這里。漢語是我媽媽教的,我的西班牙名叫格勞帝婭,中國名字叫王蓉蓉。雖然她常年住在西班牙,但是她的`中文講得很好。我又讓她說了一句西班牙語,我聽都聽不懂。我看到天黑了,也該回家了,于是,我們就回家了。
后來,她經(jīng)常和我一起玩,一起寫字,一起騎車,滑冰。還經(jīng)常到我家里來玩,每次都不想走,F(xiàn)在,暑假都快完了,她很快就要回西班牙了,我們互相贈送了禮物,彼此作為留戀。我多么舍不得她離開啊,我的好朋友。
年級寫人的作文 篇7
我常為兩種人的經(jīng)歷所感動,第一種人的一生轟轟烈烈,被世人樹碑立傳;還有一種人一生平平淡淡,默默無聞地奉獻,卻無怨無悔。我想老師應(yīng)該屬于后者。她如同潺潺流水,滋潤著我們的心田。
我印象最深刻的,是我的第一任小學(xué)老師束歆。束老師并不算是特別漂亮,她頭發(fā)微卷,眼睛里常常流露出深遂的目光,可以說是其貌不揚,但是卻是那樣和藹可親。給人的第一印象就非常親切舒服,有種似曾相識的感覺。
記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,我們對這個陌生的環(huán)境還不太適應(yīng),不免都有些拘束,束老師似乎一眼就看穿了我們的想法,笑著說:"你們別不好意思,我們雖然是第一次見面,但是我想我們一定能成為好朋友。"幾句真摯的話語,使我們的所有顧慮都煙消云散了。
一天放學(xué),天空中電閃雷鳴,下起傾盆大雨,我站在學(xué)校門口等媽媽來接我,五分鐘過去了,十分、十五分鐘又過去了。我左顧右盼,卻始終不見媽媽的身影。校園里空蕩蕩的,只有我一個人站在校門口的門衛(wèi)值班室里。瑟瑟的冷風吹來,我都不由得有些發(fā)抖了,肚子也有些餓,真是"饑寒交迫。"由于年紀很小,心里很害怕,又緊張,卻無計可施,眼淚都快要急出來了。這時束老師正好下班回家,推著自行車走了出來,見我一個人站在校門口,關(guān)切地問:"聶琨,你怎么還不回去啊,你媽媽沒來接你嗎?"我點了點頭,束老師拿出手機,撥通了我家的電話,但是沒有人接,束老師又陪我等了一會兒,對我說:"這樣吧,你先到我家去吃飯"。
于是我坐上了束老師的自行車,在車后,我突然發(fā)現(xiàn)老師烏黑濃密的頭發(fā)中居然出現(xiàn)了幾根白發(fā),我想,都是因為老師為我們過度操勞啊。想起我們平日里還那么不守紀律,那么不讓老師省心, 老師為我們付出了那么多,我們卻不曾體諒她。我突然產(chǎn)生了一種內(nèi)疚感。豆大的'雨點打在我和老師身上,我們的衣服都打濕了。老師家不一會兒就到了,進了門,束老師自己都沒來得及換身衣服,就先翻箱倒柜找出了一身她女兒的衣服幫我換上,說:"濕的外套要脫下來,著涼感冒了可不好受。"
然后老師熱情地端出水果給我吃,有說有笑,我一下子感到像在自己家里一般。接著,束老師怕媽媽找不著我著急,又往我家打了個電話,媽媽開完會已經(jīng)回來了,束老師叫媽媽放心。吃飯的時候,老師一邊不住往我碗里夾菜,一邊和顏悅色地說:"今天你碰上啥就將就著吃啥吧, 別急, 慢點吃"。坐在老師身旁,吃著束老師親手燒的飯,聽著束老師親切的話語,我心中格外溫暖。
從此,束老師和我的師生之間的感情更近一步加深了,我也更加理解老師對我們的一番苦心了。 束老師是那樣可親可敬,她關(guān)心我們、愛護我們,把我們當作她自己的孩子。遺憾的是束老師在我們讀三年級時,不幸出車禍去世了,但是束老師的形象永遠留在我們記憶深處,揮之不去。
年級寫人的作文 篇8
林林是我的好朋友,他今年和我同班,我們經(jīng)常一起上學(xué),他有著一張大大的臉,有一個好高的個子,他留著的是短發(fā)。看起來非常好看。但是他的皮膚比較黑,而且身上總是散發(fā)出一臭臭的'味道,我覺得非常不好聞。也許是因為他不愛洗澡吧。但是我依然當然是好朋友。我經(jīng)常到他的家里去做客,我們也經(jīng)常在一起寫作業(yè),不過都是他在教我。他是我們班的班長,也是我們班的學(xué)習(xí)委員。所以他的成績非常的好。而我的成績就不太好了,所以我經(jīng)常和他一起寫作業(yè)。林林是一個細心的人,而我就比較粗心了,所以每一次林林都能考得比我好,他就是這樣一個又聰明又帥氣的男孩子,我非常的喜歡和他一起玩。當然我們也經(jīng)常在一起打籃球。林林籃球打得也是非常的好。但是我打籃球會更厲害一點。因為畢竟我打得比林林久,而且林林也沒我強壯,所以自然是不如我了。也許我就是四肢發(fā)達頭腦簡單的人吧,哈哈哈。希望能和林林一直做朋友,能夠一起寫作業(yè),這樣我的學(xué)習(xí)成績就會得到提高了,而且我還能經(jīng)常在籃球場上打敗林林。
年級寫人的作文 篇9
我的朋友叫張俊杰,今年8歲了。他長的虎頭虎腦,一雙水靈靈的大眼睛,透著機靈勁,笑起來露出幾顆大牙,很招人喜歡。
俊杰很好動,在家里的時候不是一會玩玩具,就是跑來跑去的拿東西,有時為找一個東西,把家里的玩具丟的滿地都是,弄的家里像個戰(zhàn)場一樣。但是學(xué)習(xí)的`時候他一下子就像變了個人一樣,一下子安靜起來了,而且還很專心呢。有時候作業(yè)沒有完成他就不出書房門的,一直到寫完為止,在學(xué)校里每次考試他都能考出好的成績來。我問他:“平時你那么頑皮為什么能考出好成績呢?”他瞇眼一笑說:“要玩就要痛快地玩,要學(xué)就要認真地學(xué)!蔽野迪聸Q心,以后我學(xué)習(xí)的時候一定要像他那樣認真。
我很喜歡我的朋友張俊杰。
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